通過事跡材料，人們可以感受到一個人對美、善、真的熱愛和追求，事跡材料的研究可以為社會問題的解決提供科學(xué)依據(jù)，下面是范文社小編為您分享的孝心美少年事跡材料優(yōu)秀5篇，感謝您的參閱。
孝心美少年事跡材料篇1
年幼時，她的家庭突遇變故，生活從零開始，與母親相依為命。面對逆境，她堅強地扛起生活的擔(dān)子，7歲時撿過瓶子、賣過文具，9歲開始學(xué)街舞、打比賽、贏獎金，存錢交學(xué)費，先后獲得了全省甚至全國街舞大賽大大小小三十多個獎項。在媽媽眼中，嘉琪撐起來這個家的“半邊天”。
孝心美少年事跡材料篇2
姓名：王彬
性別：男
所屬地區(qū)：江蘇淮安
簡介：王彬的爸爸媽媽常年在外打工，他和姐姐一直跟著爺爺奶奶生活，姐姐和奶奶的身體都不太好，全家21畝地就只能靠爺爺一個人種了。有時候看見爺爺在辛苦的播種，王彬就想，怎么才能讓爺爺播種又方便又快捷。
?孝心故事】
王彬的爸爸媽媽常年在外打工，他和姐姐一直跟著爺爺奶奶生活，姐姐和奶奶的身體都不太好，全家21畝地就只能靠爺爺一個人種了。王彬告訴我們，其實，家里原本有一臺農(nóng)機具的，但只有爸爸會用。爸爸進城打工后，這臺農(nóng)機具就閑置在家了。
有時候看見爺爺在辛苦的播種，王彬就想，怎么才能讓爺爺播種又方便又快捷。
為了這個想法，王彬沒少費心思。摸清楚機械播種的原理后，他試著開始在紙上畫自己的設(shè)計圖，一次次地畫，再一遍遍地改。經(jīng)過8個多月的修改，播種機的圖紙終于畫出來了。
圖紙畫好了，王彬翻出了小時候玩過的破舊自行車和滑板車，但如何把這些零部件組接到一起?他拿著自己的設(shè)計圖紙又找到了老師。
在老師的幫助下，王彬自己動手切割、組裝，用6個月的時間，終于把20多個零件組接到了一起。
經(jīng)過一年多的努力，王彬終于把這臺自己研制的手推式播種機送給了爺爺。
爺爺表示確實不錯，拿到地里面一試驗，比人工播種的要減輕不少負(fù)擔(dān)。王彬做的時候是瞞著爺爺?shù)?，想給他一個驚喜。當(dāng)時問爺爺?shù)臅r候，爺爺說挺好用的，心里面就有一點自豪感。
可是，慢慢地王彬發(fā)現(xiàn)，爺爺播種時，又扛起了自己的老農(nóng)具，手推播種機閑置在一邊。在王彬的再三追問下，爺爺終于說出了實情。
爺爺說，那個播種器小種量還行，窟窿眼小，只能下小種量，地軟的時候行，土質(zhì)過硬，板結(jié)也不行，所以一直沒有告訴他，害怕傷害孫子自尊心。
雖然心里有點失落，但王彬并沒有氣餒，他想利用今年暑假的時間，把手推播種機改進成電動播種機，讓爺爺種地時多省點勁兒，少流點汗。
為了這個想法，王彬一有空就擺弄著這些機器人的零件，去年，他在江蘇省仿生機器人創(chuàng)意大賽上，獲得了綜合一等獎和創(chuàng)意一等獎。
孝心美少年事跡材料篇3
段翔的爸爸，在20xx年的那場大地震中不幸脊椎重傷，下肢癱瘓。因為老家在唐家山的深山里，交通生活不便。現(xiàn)在，段爸爸大部分時間在縣城設(shè)施齊全的殘疾人康復(fù)中心生活、接受康復(fù)治療。每個周末，住校的段翔一放學(xué)就會到康復(fù)中心去陪爸爸。內(nèi)向靦腆的男孩很少說話，但醫(yī)生們卻對他印象深刻，因為他的細(xì)心和堅持感染著醫(yī)生也鼓勵著爸爸，段翔說：地震之后，爺爺奶奶特別寶貝我，什么都不讓我做，但我不能任由這樣，我要力所能及地幫著爺爺奶奶，我要努力學(xué)習(xí)，走出大山，找到好工作，讓爸爸過上好日子。在老家，段翔會幫爺爺奶奶做些力所能及的農(nóng)活，還會在爸爸回家的時候陪爸爸打打簡易乒乓球，給爸爸理發(fā)，這是他從爸爸受傷后就練成的手藝。
孝心美少年事跡材料篇4
姓名： 馮倫倫
性別：男
所屬地區(qū)： 咸陽高新一中
簡介：馮倫倫，第二屆全國100名勵志成長成才優(yōu)秀學(xué)生，陜西省唯一獲此殊榮的學(xué)生。父親意外去世，母親也因病離他而去，與70多歲的爺爺相依為命。他說要通過自己的自立自強改變貧窮和無助。
孝心故事
奮斗不止，自強不息
他是來自咸陽高新一中高三一班的馮倫倫同學(xué)，漢族，共青團員，是一個陽光開朗的男生。
高中表現(xiàn)優(yōu)異，獲得學(xué)習(xí)之星，紀(jì)律之星，優(yōu)秀團員。
他從小生活在農(nóng)村，家鄉(xiāng)所在地交通不便利，經(jīng)濟發(fā)展落后，人們的生活水平都不高。在他四個月大的時候，他的父親因一場意外去世，雪上加霜的是他的母親得病相繼去世，離他而去。只剩下一個爺爺同他相依為命，當(dāng)?shù)?dāng)媽又當(dāng)爺爺，拉扯他慢慢長大。
他的爺爺今年已經(jīng)七十一歲了，但為了維持爺孫倆生計，常年勞作在土地中。長期的勞作，使他患上了多種疾?。宏P(guān)節(jié)炎，高血壓，腦動脈硬化等。但為了生活，為了能讓馮倫倫上學(xué)，卻不得不拖著病體干活。
他家的主要收入來源是務(wù)農(nóng)，經(jīng)濟來源單一，并且多年以來土地貧瘠，農(nóng)作物產(chǎn)量低，效益差，導(dǎo)致家庭收入明顯減少，生活拮據(jù)。
而家境貧寒的他，并沒有自暴自棄。
自他踏入高中校園的那一刻起，他就立志要努力學(xué)習(xí)。他還把高中作為自己人生舞臺的起點，并在其上演繹自己的精彩！
他時刻鼓勵自己不要做人窮志短自甘平庸的人。他曾說過："我要通過自己的自立自強改變貧窮和無助！"
學(xué)海無涯苦作舟
馮倫倫他從小沒有父母的溺愛，缺少基本的生活保障，但他并沒有因此而自卑，因為他始終相信：知識可以改變命運！因此他不曾因為困難而泯滅他對學(xué)習(xí)的熱情。
自高中入學(xué)以來，他刻苦努力，勤學(xué)好問，成績一直在年級前三十名。為努力學(xué)好知識，他經(jīng)常通過自學(xué)，不斷拓展自己的知識面，增長見識。雖然住校，回宿舍掃地、拖地，幾乎包攬了宿舍所有活，可是一點都沒有忘記學(xué)習(xí)，他搶時間爭速度刻苦學(xué)習(xí)，邊掃地邊記單詞，邊拖地邊背課文，走在路上時回憶數(shù)理化公式，方程式。
作業(yè)認(rèn)真正確率高，字跡清楚工整漂亮，無論是課上課下作業(yè)還是試卷，都能保質(zhì)保量按時完成，從不拖拉馬虎，從不敷衍了事。
爺爺打工的工地離學(xué)校很遠(yuǎn)，每個周末騎自行車往返四十多公里，往返上學(xué)很是辛苦，可心卻頑強樂觀，泰然自若，絲毫不覺得苦，從不抱怨，樂觀地說他是"自駕游"。
他把"學(xué)習(xí)成就未來"作為自己的座右銘，刻苦學(xué)習(xí)，努力務(wù)實，抓緊每一分每一秒，不斷提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績，他始終端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自己的學(xué)習(xí)能力。
他還深信有夢想就有希望，有心就能夠飛翔。他身為當(dāng)代高中生，能正確對待來自各方面的困難和壓力，努力學(xué)習(xí)各方面知識，提高自己的社會生存能力！
勤工助學(xué)他可以
從小，馮倫倫就知道金錢來之不易，一直是能省就省，過著節(jié)儉的生活。從初中開始，他開始利用假期打工，掙取學(xué)費和生活費，為家里減輕負(fù)擔(dān)。用掙來的錢勉強維持與爺爺兩人的生計。
去年高一暑假，白天他去咸陽西的一家家具市場發(fā)傳單，每天掙30塊錢，冒著高溫，提著一個很大的水瓶子，整整堅持了46天。
晚上六點開始在咸陽渭濱鎮(zhèn)街道的川菜館洗碗，到晚上11點下班，不僅可以掙13塊錢，好心的老板還管他一頓飽飯。
就這樣他為自己賺來了學(xué)費，分擔(dān)了爺爺?shù)呢?fù)擔(dān)。從高一開始，品學(xué)兼優(yōu)獲得國家的貧困補助和勤工儉學(xué)，每學(xué)期獲得特困生補貼1000元，使他平時的學(xué)習(xí)生活獲得保證。
感謝黨和政府，感謝幫助他的每一位好心人，他這樣說。
班級管理他參加
由于勤懇任勞、踏實肯干，自進入高中以來，他當(dāng)上班級團支書，在工作中始終堅持真誠服務(wù)同學(xué)的理念，認(rèn)真負(fù)責(zé)，講求實干，既服務(wù)、團結(jié)了同學(xué)，同時也達(dá)到了鍛煉和充實自我的目的。
對待工作，他要求自己認(rèn)真的做好每一步，爭取各項工作取得圓滿的成功。
本著服務(wù)同學(xué)，一直積極參加班級活動，高二又兼任班級生物課代表，經(jīng)過將近一年的努力，得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致認(rèn)可，嚴(yán)格要求自己，盡職盡責(zé)，出色收發(fā)作業(yè)，積極聯(lián)系老師和同學(xué)，及時反映生物學(xué)習(xí)的問題，及時給生物后進同學(xué)講題，共同進步。師生對他的工作表現(xiàn)十分滿意。
馮倫倫是一個責(zé)任感很強的人，既然擔(dān)了這個擔(dān)子就要負(fù)起責(zé)任，盡心盡力的去做好自己的本分工作，始終以"服務(wù)老師，服務(wù)同學(xué)"為宗旨，為班級盡心盡力，得到老師和同學(xué)的一致肯定。
感恩回報也是一種自強
在過去的生活里，有喜有憂，有快樂也有悲傷，但這些都已成為過去，他深信現(xiàn)在和將來更重要，他為他以后的生活定下了目標(biāo)——感恩回報。
在公共汽車上讓座?？吹絼e人東西掉了，幫忙撿起。上小賣部別人剛買的東西拉下了，追去還給他。
更為可貴的是，遇到有老人跌倒，別人不扶他敢扶，他扶老人時覺得就是在幫扶自己的爺爺一樣。
有人說"真正的強者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人！"雖然家境貧寒，經(jīng)歷坎坷，在成長的道路上依然坦然笑對人生。
雖然家庭困窘，困難重重，幸運的是在他成長道路上得到了政府，社會，各界人士在精神和物質(zhì)上的關(guān)懷、厚愛及大力支持，這些讓他感動不已，明白了感恩。
相依為命，自強不息
上高中時他曾一度要求輟學(xué)，外出掙錢來減輕爺爺負(fù)擔(dān)，但爺爺堅決不同意，說再苦再累也要供馮倫倫上學(xué)，因為飽經(jīng)風(fēng)雨的他知道只有"知識改變命運"，為了不辜負(fù)爺爺?shù)南Ｍ?，因此他決定繼續(xù)上學(xué)。
高中生活兩年以來的學(xué)費、住宿費主要靠國家貧困資助，農(nóng)村最低生活保障，平時部分生活費由爺爺和他打工獲得。
在周末課余時間找一些適合自己的兼職來補貼生活費，爺爺不再那么辛苦。
周末和爺爺在一起時，幫爺爺洗衣服，給爺爺做飯，他能堅持勤儉節(jié)約，艱苦樸素，勤勞自強，從不抱怨生活的苦與累，時刻以飽滿的熱情迎接每一天。
馮倫倫知道，生活總是殘酷的，唯有自強不息，直面困難，才會讓自己的人生充滿陽光。
孝心美少年事跡材料篇5
羅光志同學(xué)今年11歲，是貴州省黔西南州貞豐縣珉谷鎮(zhèn)第六小學(xué)四年級的學(xué)生?！懊刻旆艑W(xué)回來，只要能看見媽媽笑我就不覺得有多苦?！本褪沁@樣一個樸實的想法，讓這個小小的布依族少年堅持照顧癱瘓的母親三年。
20xx年9月，羅光志的母親不幸摔成癱瘓。從此，在父親外出務(wù)工時，羅光志就承擔(dān)起給母親做飯喂藥、洗臉洗腳、端屎倒尿、翻身擦背的重?fù)?dān)。當(dāng)被問及照顧母親辛苦不辛苦時，羅光志一臉誠懇地說道：“爸爸在外面打工，我就是家里唯一的男子漢，照顧媽媽是我的責(zé)任，再苦也要做?！备F人家的孩子早當(dāng)家，農(nóng)忙時，羅志光幫父親擔(dān)糞、運糧、搬煤、做各種農(nóng)活和家務(wù)，胳膊、手、肩膀上都磨出了老繭。寨鄰老幼都夸贊他：“每次看見別的孩子在外邊玩耍，光志一放學(xué)就往家里趕，伺候他母親，我們是又愛又心疼啊?！?/p>
羅光志照顧母親和學(xué)習(xí)兩不誤?！八某煽兒軆?yōu)秀，一直處于年級前列，他是我遇到的最刻苦好學(xué)的孩子！”羅光志的班主任楊恩學(xué)說。羅光志還是個熱心助人的好孩子。他擔(dān)任班上的勞動委員，非常熱愛集體，每天把班級衛(wèi)生值日安排得有條不紊，堅持把班上的桌凳擺的整整齊齊，把講桌、黑板檫得干干凈凈。如果當(dāng)天值日的同學(xué)有事，他都會幫同學(xué)值日。周圍的人都被羅志光的行為感染，對他豎起了大拇指。
“我一直有個夢想，就是當(dāng)一名醫(yī)生，能讓母親重新站起來，然后，我們一家人去旅游！”當(dāng)被問到有什么理想時，羅光志滿懷信心地說。讓我們祝福這個小男子漢，實現(xiàn)自己的夢想。20xx年，羅光志同學(xué)被評為貴州省美德少年。
