在平時工作里,大家都不可避免碰到過事跡材料,在工作學習中,大家都會遇到過事跡,對發(fā)生的事跡都不陌生,我們怎樣完成事跡材料呢,范文社小編今天就為您帶來了先進先進事跡材料優(yōu)秀8篇,相信一定會對你有所幫助。
先進先進事跡材料篇1
從教13年來他始終持續(xù)著用心向上的心態(tài)用全部的活力和智慧腳踏實地的履行著教師職責。一路走來他默默耕耘潛心研究逐步構成民主平等、扎實、樸實的教學風格?!白鼋虝耸聵I(yè)中有愛心、有智慧、有見識、睿智的教師”是他追求的目標?,F把他工作學習狀況匯報如下:
現把他工作學習狀況匯報如下:
一、加強學習提高自身的思想素質
重視學生德育教育在學校教學改革浪潮中勇于爭先做出貢獻在青年教師中有必須影響力。透過學習他努力使自我成為一個有書卷氣的教師他陶醉于和孩子們穿梭在書聲瑯瑯詩意蕩漾的語文課堂共同感受彼此生命的成長。他對待工作勤奮認真一絲不茍樂于奉獻贏得了家長普遍尊重和贊譽。
二、潛心教研完美課堂是他永恒的追求
為了提高自身素質他利用工作之余多方搜集材料閱讀報刊轉變教育觀念了解課改的新動向。除閱讀了教育理論書籍外還主動閱讀文化類書籍培養(yǎng)自我的文化底蘊和文學修養(yǎng)。13年的教學生涯他在挫折中磨練著堅韌挑戰(zhàn)中培養(yǎng)著執(zhí)著平凡享受著樂趣收獲中品嘗著幸福。作為教師他把講臺做為演繹自我人生夢想的舞臺作為語文教師他潛心課堂教學藝術的探索。課堂上學生那靈動的眼神常常使他醉心于小學語文事業(yè)一次次與學生心靈的對話讓他享受著教師職業(yè)帶來的愉悅。
今年5月他經過選拔代表銀川市參加了全區(qū)小學語文教師素養(yǎng)大賽獲得課堂教學一等獎綜合素養(yǎng)一等獎。良好的成績使他能代表寧夏參加每兩年一屆的小學語文級別最高的“全國青年教師閱讀教學觀摩評比活動”10月份他如期參賽經過兩天半的角逐他不負眾望從全國各省選派的34位選手中脫穎而出獲得特等獎為寧夏賽區(qū)和學校爭得榮譽。在小學作文教學方面他有著自我獨特的見解把學生語文潛力的培養(yǎng)落實到寫作上經他指導學生寫出的一篇篇言辭優(yōu)美的文章常常使他感受到做人師歡樂。05年他代表寧夏參加了全國小語學會組織的青年教師作文教學觀摩研討活動旗開得勝獲得一等獎。他曾先后十次參加寧夏回族自治區(qū)銀川市閱讀教學優(yōu)質課、作文教學評選活動8次獲得一等獎2次獲得二等獎。這幾年他多次承擔區(qū)、市級示范課先后赴海原縣、同心縣、涇原縣、靈武市、永寧縣、興慶區(qū)等地上課把先進的教育理念和教育方法融進自我的客課堂與當地教師切磋交流共同提高。他還連續(xù)兩年被評為市級“信息宣傳先進個人”;2次參加銀川市教育局組織的青年教師基本功比賽獲一等獎。他撰寫的多篇論文獲得國家、區(qū)、市級獎項。在成績面前他沒有觀望、沒有駐足更沒有沾沾自喜一次次成績成為他新的動力他站在新的起點上執(zhí)著追求詩意課堂、完美課堂是他追求的永恒目標。
三、以身作則、充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用
作為一名黨員能夠時時處處按照黨員的標準嚴格要求自我顧大局識大體實事求是、樂于奉獻。在教學上爭當學科帶頭人;作為團支部書記他真抓實干帶領和影響身邊的年青教師立足崗位求真務實默默耕耘。他在平凡普通的工作中發(fā)揮著一名黨員的表率作用。以自我的實際行動影響著身邊的青年教師在扎實的工作中贏得同事的理解、信任、支持和尊重。
四、立足教科研不斷提高自我
他能踏實工作根據期初制定的教科研工作計劃以新課程改革為契機以新課程標準的基本理念為指導轉變教學觀念從規(guī)范入手有目的有計劃有步驟地進行課程改革實驗加強課堂教學改革研究以提升自身教學水平和教學質量。在注意或研究眾多教育現象時應對紛繁復雜的素材和瞬息萬變的教育信息靈感會不斷閃現這些都可能是教科研的閃光點或獨特之處他會在第一時間記錄下稍縱即逝的瞬間感悟來充實和豐富自我的素材寶庫使自我在撰寫論文時不再為沒有翔實的事例而煩惱而更具說服力、針對性和實效性。
五、能創(chuàng)造性地開展班務工作建立良好的班風學風。
在10年班主任工作中班級管理講方法重過程、重細節(jié)所帶班級班風正、學風濃成績好。在班級管理中注重用愛心和耐心感染學生因材施教主動熱情地幫忙學生。教學的同時注重學生的人格教育注重學生人格培養(yǎng)教育學生做一個寬容、執(zhí)著、有愛心的人。所帶班級學生參加重點中學的考試中取得驕人的成績。最讓他感到欣慰的是幾年與他們接觸中對他們人格發(fā)展啟蒙與影響初見端倪。一些學生畢業(yè)已久在給他的來信中說:“教師您教給我們做人、做事的道理以及學習方法是他們小學階段的一筆財富?!?/p>
六、立足崗位忘我工作
無論在哪一工作崗位上他都兢兢業(yè)業(yè)勤奮工作是學校黨政領導的幫手是廣大師生的勤務員。20__年被安排到辦公室工作同時兼任語文學科的任課教師他感覺到肩上的擔子更重了對他的要求也更高了平時的工作中他協(xié)助科室主任做好協(xié)調服務工作承擔撰寫學校工作計劃、總結制定階段性工作實施方案及時上報書面活動總結等文字材料工作。他還抽出時間用心撰寫通訊稿因為他和其他同事的共同努力學校連續(xù)三年被教育工委評為“信息上報先進單位”。今年他一如繼往做好這方面的工作。
在學校開展的“青藍工程”中他作為師傅耐心細致地指導徒弟教學師徒二人用心投入教研之中作為師傅他主動上示范課師徒共同切磋讓年輕教師在業(yè)務上有所突破。
他對待同志熱情厚道誠懇直率謙遜溫和。在他眼中每一個學生都是一道亮麗的風景。在他的語文課堂上有著活力四射的創(chuàng)新與突破也有著潤物細無聲的日常式的堅守有著“閑看庭前花開花落漫卷天外云卷云舒”的平靜心態(tài)也有著“衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴”的執(zhí)著與樂觀在講臺上他歡樂著充實著努力著奮進著!為當地教育事業(yè)貢獻著自我的綿薄之力!
先進先進事跡材料篇2
急診部護理組是一支由4個科室組成的護理隊伍,共有護理人員68人,平均年齡28歲,開放床位86張,年接診量5萬人次,搶救萬余人次,搶救成功率在97%以上。
實施高水準急診搶救,讓生命綠色通道暢通無阻。多年來,急診護理組與醫(yī)生配合默契,在無數次搶救中出色的完成了任務,確保生命綠色通道的暢通無阻。在急診護理組,個個都是精兵強將。
打造優(yōu)質服務品牌,在溫情服務中展示文明崗風采。急診護理組以倡導文明服務為核心,把“優(yōu)質服務迎奧運,急救綠色保暢通”作為崗位品牌,向人們展示了新一代“白衣天使”文明禮貌,和諧友善,團結奮進的精神風貌,形成了知榮辱、樹新風、促和諧的文明風尚,樹立了“團結、務實、創(chuàng)新、奮進”的行業(yè)形象。
實施科學正規(guī)管理,使急診護理在健康規(guī)范的軌道運行。崗位帶頭人修紅注重抓細節(jié)、流程、環(huán)節(jié)管理,培養(yǎng)一專多能的急救護理人才,把團結、進取、發(fā)揮專長、重視急診護理人員??坡殬I(yè)素質培養(yǎng)的科學管理理念引入急診護理的全過程,使急診護理質量在高效能管理中不斷提升。
追蹤前沿領域探索創(chuàng)新,以更高的追求崗位建功。科室積極開展崗位練兵和素質達標活動,先后兩次在大科范圍內舉行了以“天使在身邊”為主題活動的護理技能比賽,提高了護理質量,積極開展“兩好一滿意”、創(chuàng)建“示范病房”活動,堅持以病人為中心,適應衛(wèi)生改革社會發(fā)展的新形勢,使急診護理工作質量不斷邁上新臺階。
近年來,急診部護理組內強素質、外樹形象,打造了一支特別能吃苦,特別能忍耐,特別能奉獻,特別能戰(zhàn)斗的團隊,先后榮獲全國衛(wèi)生系統(tǒng)“巾幗文明崗”、省“三八紅旗集體”、“省級青年文明號”、青島市“巾幗文明崗”、青島大學“巾幗文明崗”、醫(yī)院“護理質量優(yōu)勝護理單元”和“溫馨病房”等榮譽稱號,18人先后榮獲省級“崗位能手”、省“十佳護士”、青島市“優(yōu)秀護士”、青島大學“優(yōu)秀共產黨員”、青島大學“優(yōu)秀臨床帶教老師”、醫(yī)院“十佳護士”、醫(yī)院“崗位技術能手”、醫(yī)院“服務明星”及醫(yī)院“優(yōu)秀護士長”等榮譽稱號。
先進先進事跡材料篇3
7月22日,二二四團下發(fā)《關于開展向魏德友同志學習的通知》,號召全團各級黨組織和廣大黨員干部,以魏德友同志為榜樣,結合兩學一做學習教育,學習魏德友同志堅定信念、對黨忠誠,遵守紀律、服從安排的政治品格,淡泊名利、吃苦耐勞、不計得失、甘于吃虧的奉獻精神,忠于職守、堅韌執(zhí)著、腳踏實地、認真較真的崇高境界,熱愛家鄉(xiāng)、保衛(wèi)祖國、勇于犧牲、寸土不讓的國防國土意識。
為掀起學習熱潮,該團19個黨支部嚴格按照《關于開展向魏德友同志學習的通知》精神,迅速擬定學習計劃,組織本支部黨員干部認真學習魏德友同志先進事跡,要求參學的每名黨員分別結合自身工作實際寫一篇心得體會,形成學先進、見行動、比貢獻的濃厚氛圍。
同時,利用黨員干部每周一學,以身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人的形式,深入宣傳中央和自治區(qū)黨委對兵團事業(yè)、對兵團老軍墾、對兵團黨員干部群眾的關心關懷,深入挖掘、積極選樹、廣泛宣傳身邊典型,教育和激勵廣大干部群眾特別是年輕一代,做像魏德友同志那樣理想信念堅定、富有責任擔當、堅持艱苦創(chuàng)業(yè)、矢志戍邊的兵團人,為推進團場事業(yè)、維護新疆社會穩(wěn)定和長治久安貢獻力量。
先進先進事跡材料篇4
幼苗茁壯園丁喜。幾人知,平時辛苦,晚眠早起?!燥濕寒溫榮與悴,都在心頭眼底。費盡了千方百計。他日良材承大廈,賴今朝血汗番番滴。光和熱,無窮際。趙樸初同志的一首《金縷曲》道出了他——一個人民教師的酸甜苦辣。然而,強烈的民族責任感和歷史使命感使他從不敢懈怠,默默地在教育這塊沃土上辛勤耕耘了二十個年頭,培養(yǎng)了一批又一批人才,取得了較為輝煌的成績。
一、愛心讓他挽救了一個孩子的生命:
熱愛學生是教師的天職。作為一個班主任的他,把愛的甘露更多地撒向那些后進生,使他們真誠地感受到教師的愛是真摯的,集體的愛是溫暖的。
1991年,因工作需要他被調到胡巷小學任畢業(yè)班語文和班主任工作。令人感到驚訝的是,剛到那所學校不久,他接到了一封署名胡小紅的信。信中寫道:吳老師:您好!我們早就聽說您的名字,短暫的相處,證實了我們對您的了解,您確實知識淵博,熱愛自己的學生。埋藏在我心底很久的話從未告訴別人(當然包括我的家人)?,F在,我告訴了您。我是一個不爭氣的女孩,去年,一個男孩走進了我的生活圈子,我們的家長現在都已知道了此事,也都極力反對,更令我苦惱的是我無法面對我們班的同學,無顏面對自己的雙親,我真的想一死了之……
他讀完了這封信后,當即找來了胡小紅同學。他面對著一張幼稚但不乏透出一絲成熟的俊俏的臉,一時不知從何說起。小紅同學,你將埋藏在心里未曾向別人訴說的事情告訴了我,我謝謝你對老師的信任。談到squo;死squo;,其實并不感到可怕,然而有的人甘愿為自由而戰(zhàn),犧牲自己的生命;有的人卻為了乞求生存向敵人屈膝投降。為解放大業(yè)為國捐軀的人們,我們會永遠記住他們的英雄事跡;甘當叛徒的人將會遭到人民的唾罵,得到可恥的下場。同樣是死,為何留給人們的印象卻如此不同?老師也知道那件事并非全是你的過錯,squo;人非圣賢孰能無過squo;?老師允許學生犯錯誤,也會留給學生改正錯誤的機會。……最后她激動地滿含熱淚向他保證:從今往后不再有輕生的念頭。
從那以后,他不但走訪了她的家長,征得家長的支持,而且在平時的生活學習上對她無微不至地關懷,并且在班級中做好其他同學的思想工作。就這樣,她又回到了集體的溫暖的懷抱,學習成績提高了,最后還以優(yōu)異的成績升入了中學。家長拉著他的手感激地說:真的要謝謝您,如果沒有您,我的女兒早就……
二、忠心使他失去了一個母親的愛撫:
三年的師范生涯,使他學到了許多有關教育教學的知識,也使他真正了解到了教師工作的意義。因此,他懷著對黨的教育事業(yè)的無限忠誠,于1987年踏上了他夢寐以求的工作崗位。他刻苦鉆研教材,精心設計教法,力爭將每一堂課都上得生動活潑。他以校為家,有時連星期日都不能回家,走訪學生,為后進生補課。然而,就在他默默工作的時候,母親病危這個不幸的消息傳來,他匆匆地趕回家中,見了母親的最后一面。當他想到以前自己因患肝炎病休在家母親是怎樣對他照顧的時候,想到母親偷偷地換了12斤大米,讓他帶了三個星期,卻未告訴他米是哪兒來的時候,望著躺在床上已不能說出一句話的母親,他再也忍受不住了,一下子跪在母親的床前,摟著母親痛苦著:媽媽,您這個不孝的兒子來看您了!媽媽,您睜開眼睛看著我啊!此時的母親微微睜開雙眼,半張著嘴想說什么,當他想聽清母親到底說些什么時他的母親卻閉上了雙眼……
自古忠孝不能兩全,他母親下葬的第二天,他就又回到了學校,回到了課堂。領導、老師見到后,都勸他多在家休息兩天,可他卻說:我已失去了母親的愛撫,是很痛苦的!但我不能讓學生失去老師的愛撫!
三、關心使他取得了輝煌的成績:
強烈的事業(yè)心使他無時不在關心愛護學生,關心他們的生活,關心他們的學習。老師的關心,激發(fā)了學生的學習的情趣;教師的正確引導,指明了學生前進的道路。在他的輔導下,1993年,邱良德同學在全國雙龍杯書畫競賽中,獲得了優(yōu)秀佳作獎;1994年,在全國寒假征文比賽中,高婷等七位同學分別獲得二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎,他被評為優(yōu)秀指導教師;1995年,他輔導的學生在全國青少年日記寫作大賽中,有一人榮獲二等獎,三人獲優(yōu)秀獎,他又一次被評為優(yōu)秀指導教師……
付一份摯愛,得百倍報償。黨和政府、各級領導給予了他很高的榮譽,他曾多次被評為先進工作者、優(yōu)秀輔導員,他自己也曾在各種形式的比賽中獲得榮。如:鄉(xiāng)青年教師基本功比賽中獲得粉筆字、毛筆字、普通話及總分第一的好成績、毛筆書法在全縣比賽中多次獲獎,其作品曾在縣文化館展出……
總之,他對學生的關心教育,使學生取得突出的成績;領導和同志們對他的關心,使他本人也取得了輝煌的成績。然而,他并未被勝利沖昏頭腦,卻仍堅持不懈地在教育這塊沃土上辛勤耕耘,默默地作無私奉獻。
先進先進事跡材料篇5
環(huán)境保護是每個家庭應負的責任。讓綠色走進家庭,開展家庭環(huán)保活動,享受現代綠色生活,不但是每一個家庭的執(zhí)著追求和自覺選擇,而且對保護環(huán)境、維護生態(tài)平衡,全面建設生態(tài)文明的小康社會也具有不可替代的重要作用。高樓鎮(zhèn)沙垟村楊xx家庭在這方面做出了榜樣。
一、轉變思想,讓觀念播上“綠色”
近年來,隨著經濟快速發(fā)展和家庭生活水平的提高,該家庭對居住環(huán)境的要求也越來越高。楊xx夫婦退休前在紅雙林場工作,可以說跟樹林打了一輩子交道,對環(huán)境存有深厚的感情,退休后平時依然關心環(huán)保問題,并訂閱了相關報紙、雜志,使全家在讀報看書中增強環(huán)保意識,從思想上營造綠色氛圍,從而引導和教育家庭成員以及身邊的朋友普及綠化科學知識,形成保護綠化人人有責、家家參與的社會風尚。
二、享受綠色生活,讓家充滿綠的色彩
加快創(chuàng)建綠色家庭的最終目標就是要確立以建設綠色生活的家庭環(huán)保道路,用綠色裝飾和扮靚家庭這一愛巢和樂園,切實保護好我們生存的家園,使它真正成為每一個家庭成員的安樂窩和避風港。
1、倡導“綠色消費”活動。日常生活中,家庭每一位成員都能使用“綠色”生活用品,養(yǎng)成健康環(huán)保生活習慣。從垃圾分類、節(jié)約用水、回收電池等具體生活細節(jié)做起,有較強的節(jié)水意識,能做到一水多用;不使用含磷洗滌劑,不使用一次性塑料制品和一次性筷子等等。
2、綠化家庭環(huán)境。走到楊xx的家門口,人們就會深深被眼前的"滿園綠"吸引了:首先映入眼簾的是一棵有60多年歷史的大榕樹,旁邊的綠化面積達到了100多平方米,主人栽種了多種水果花木,楊梅、枇杷、桂花,有機的組成了一個立體的生態(tài)環(huán)境,楊xx夫婦經常澆水、修剪、搞衛(wèi)生,進行綠化、美化和管理,為在外面忙碌奔波的子女回家提供了一份好心情,為左鄰右舍創(chuàng)造了綠色、優(yōu)美的生活環(huán)境。
三、做綠色使者,把“綠”撒向人間
“一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園”,他們知道,僅僅自己一家創(chuàng)建成綠色家庭是遠遠不夠的,只有全社會成員都擁有了綠色觀念,那么,整個社會才會更文明、更和諧。如何做一名綠色使者,把“綠”的種子播撒到每一個角落?
“雖然,我的力量微不足道,我們一家的力量微不足道,但努力的過程是快樂的”,相信,楊xx一家的一言一行、一舉一動必然會影響周圍更多的人。只要人人都來參與綠色行動,我們的社會必然更加美麗、和諧。
先進先進事跡材料篇6
許__,女,漢族,19__年4月生,安徽省亳州市譙城區(qū)西關社區(qū)居民。
她沒有堅實的臂膀,卻四十年如一日為癱瘓兒子延續(xù)生命;她家庭貧困,卻回絕了10萬元的愛心捐款。許__,一位連名字都沒有的97歲老人,用自己的堅持和無私書寫著人世間最偉大的母愛。
因為生在舊社會,17歲時嫁給了同村的許__,人們就叫她許__。40年前,小兒子許__不幸患上精神病,連家人都不認識,全家傾其所有為其治病,使原本貧困的家庭雪上加霜。從那時起,許__就衣不解帶地照顧兒子。19__年,老伴去世,年過七旬的許__只能獨自擔起照顧兒子的重任。19__年,許__病情惡化完全癱瘓在床,生活不能自理。此時,許__的其他子女都各有家庭,生活都不寬裕。體恤兒女的許__硬是咬著牙自己堅持照顧許全意,喂飯、喂藥、洗澡、端便盆等都是許__自己動手去做。有時許__累得不想動,但是一想到兒子沒吃上口熱飯,心里就難受起來。每一天晚上,老人都要起身好幾次,看看兒子冷不冷、熱不熱,有沒有尿床。兒子的頭發(fā)、胡子都是她親手修剪。老人如今已是白發(fā)蒼蒼,腰背累得深深地彎了下去。病床上的許全意雖然瘦弱,但身上干干凈凈,沒有一點褥瘡,雙眼有神。雖然不能言語,但會用眼神與母親交流,完全沒有久病之人的那種木訥。
“二哥是我母親的全部,她也不愿意拖累我們,我們想搭把手都不允許,更別說把二哥接到家里照顧了?!迸畠涸S__說。許__說:“為了孩子,我要好好活著,活著一天就要照顧孩子一天?!币惨郧坝腥颂嶙h出資幫忙許奶奶的小兒子住進福利院,減輕老人的負擔,讓她安享晚年,但被許__一口回絕了。老人認為福利院的護理人員雖然不錯,但自己在家里親自照顧兒子就應更好些,她不愿意兒子受任何委屈?!拔一钜惶欤蛶е惶?。”老人眼神格外堅毅。
雖然家境貧困,許__卻有自己的原則,好心人送來的錢物一概不要。上海的一家企業(yè)老總在微博上看到許__的故事后,派安徽分公司的工作人員送來10萬元愛心捐款,但老人婉拒了。當地民政部門為老人和她的小兒子分別辦理了低保和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險,這讓許奶奶每當和人聊天時,總是不忘念叨幾句感謝的話:“給政府添負擔了,共產黨好啊!”
許__榮獲第x屆安徽省道德模范榮譽稱號,入選“中國好人榜”。
先進先進事跡材料篇7
男,年月出生,漢族,人,年月加入工作,年月加入中國共產黨,學歷?,F任拆遷辦。
一、具有較高的黨性涵養(yǎng)和政策理論水平。
同志努力自參加工作以來,就把學習當成一種生活,一種追求,一種習慣。他在工作中利用熟悉電腦網絡的優(yōu)勢,較為系統(tǒng)的學習了黨的路線、方針、政策,使自身的政治理論水平不斷提高,加強了組工業(yè)務知識和技能學習;實現了學以立德、學以增智、學以致用的目的。他注重在日常工作中總結經驗,堅持做到遇事多思考,處理事情做到心中有數,感受良多,獲益匪淺。
思路決定出路。同志工作深深明白不善于思考和總結就不會有大進步。通過長期不間斷的學習和在工作中對矛盾問題的處理,他養(yǎng)成了勤于思考、善于思考的習慣。他認為多思考是做好工作的必須具備的基本能力和素質,而要善于思考就必須加強學習和總結。
二、具有嚴謹當真的工作立場和強烈的敬業(yè)精神。
城市建設與房屋拆遷工作密不可分,緊密相連,房屋拆遷是前提,城市建設是結果。因此,搞好城市建設工作,搞好房屋拆遷工作是關鍵。同志也深深明白這一點。
一直以來,他重點圍繞拆遷法規(guī)的貫徹實施和遺留舊案的妥善處理兩條主線,著眼于消化拆遷矛盾這一根本目的,強化調解,審慎裁決。在拆遷工作中,他切實站在保護拆遷雙方當事人切身利益上,注重調解工作,以調為主,調、裁結合,積極發(fā)揮行政裁決的功能作用,靈活運用、務求實效、加班加點。他的具體作法是:一是前期入戶多次作工作,并對評估漏項責成估價部門復估,復估后再協(xié)調,力爭使雙方當事人達成協(xié)議;二是在調解聽證過程中適時引入拆遷監(jiān)管工作組旁聽、列席的工作機制,通過營造更加公平、公開的裁決氛圍,減少對抗性,增強信賴感,有效化解爭端。對無能力解決住房的被拆遷人,屬于公益性項目的,由市政府提供住房予以安置,屬于房地產開發(fā)等經營性項目的,由拆遷人為被拆遷人提供具備基本居住條件的安置用房,使被拆遷戶居有所屋。
三、清正清廉,自覺地高尺度遵守廉政方面的各項劃定
同志認為,一個人只要盡心盡力做事,做應該做的事,就會得到組織和群眾的認可。在拆遷辦工作中,他明白團結就是力量,團結出戰(zhàn)斗力、出凝聚力。他明白人心齊、泰山移,上下擰成一股繩就能形成強大的合力。他為人謙和、友善,作風民主,求真務實,團結同事。在家庭尊老愛幼,善待家人;在單位自覺維護領導權威,尊重同事,團結合作;在工作中主動接近現實,真心與廣大群眾做朋友;在對上級部門聯(lián)系中,主動匯報工作,認真完成每項工作任務。平時注重個人修養(yǎng),堅守清貧,忍耐寂寞,抵抗誘惑,總是做到清正謙潔,嚴于律己,寬以待人。廉潔從政,帶頭學習,陶冶情操,提高拒腐防變行為;不貪便宜,從不賒欠物品。做到請吃不到,送禮不要,認真做好拆遷工作。
先進先進事跡材料篇8
他很小,但他很成熟;他很稚弱,但他很堅強!他用他的自立自強,用他少年老成——“懂事”,用他的稚嫩肩膀的承擔精神給身邊的少年樹立起榜樣,讓人感動,讓人自覺學習,成為助推和諧社會建設的正能量!
谷升,男,12歲,蕭縣郭莊初級中學七年級(1)班學生、班長。他是一個自強自律,積極上進,充滿愛心和孝心的陽光男孩。從小學到中學,從少先隊員到加入共青團,一路走來,他用自己優(yōu)秀的品質和優(yōu)異的學習成績?yōu)樾厍暗募t領巾和團徽增光添彩,為身邊的少年伙伴們樹立起一個光輝的榜樣。
谷升是個十分孝順、懂事的孩子。他父親前些年,因為意外事件受傷,不僅治療費用高,而且要長期靠藥物維持,生活和經濟負擔都很大。谷升是早產兒,先天發(fā)育不足使得他出生以來一直免疫力低下,感冒、肺炎、胃痛等疾病常常糾纏著他。但是這個孝順、懂事的孩子為了不讓父母擔心,總是忍著痛苦微笑著安慰爸媽:“沒事,會好的”、“媽媽放心,我不痛”。上學了,他刻苦努力,勤奮學習。為了不影響學習,害病時,他常常不愿意缺課,忍著痛苦堅持學習。聽老師說體育鍛煉可以強健體質增強免疫力,他就每天堅持早起跑步鍛煉身體,無論寒冬炎夏,無論晴天陰雨,從不間斷,那份堅強和執(zhí)著讓身邊的老師和同學感動和贊嘆不已。爸媽問他:“人家小孩都戀著被窩的溫暖,這么冷的天你早起來,不嫌苦嗎?”他笑著回答:“現在苦將來甜!我身體要練得棒棒的,將來才能好好工作、掙錢,讓爸爸媽媽幸福!”
谷升的懂事還體現在他的節(jié)儉上。隨著國家和人民生活水平的提高,孩子們吃的穿的用的,越來越好,尤其是零零后的孩子,比著穿名牌、帶手機、玩酷??蛇@個懂事的孩子好像天生具有免疫力,從不向父母提出過分要求。他說“爸媽養(yǎng)我不容易,我要靠真本事養(yǎng)活自己、也讓父母過上好日子”。
谷升同學十分好學。他自幼養(yǎng)成了良好的學習習慣,老師布置的學習任務,他不完成,身邊再有趣的事也吸引不了他。他肯動腦、愛提問,喜愛課外閱讀,有時候老師都會被他的一些問題給問住。他的勤奮好學使得他學習成績一直很優(yōu)秀,自上學以來幾乎每次考試都是第一名。近些年來,隨著社會辦學的興起,很多農村家庭紛紛送子女進入城里私立學校上學,看著身邊一個個學習優(yōu)秀的孩子紛紛走掉,爸媽也想送他去縣城私立學校,但是谷升同學堅決不愿意,他說“老師說過是金子在哪里都會發(fā)光,我想學習,在哪里都會學好,我要是不想學,我進城你們也不放心!爸爸有病,我在家也能幫媽媽照顧家,再說,不進城也能省下很多錢為爸爸治病啊”他的懂事讓媽媽內疚也更欣慰!內疚的是,讓這么小的孩子過早地承受了生活的壓力,也沒像別的家庭那樣把孩子送到優(yōu)越條件下成長,但是欣慰的是看到了兒子在堅強自信的成長!
谷升同學更是一個愛集體、愛他人、心地善良的孩子。他總是把班集體榮譽看得高于一切。自上學后,班主任總是喜歡讓他擔任班長,因為他有責任心,肯吃苦,肯奉獻、有愛心、有威信、組織活動能力強。他把集體榮譽看的很高,每天堅持第一個到班,安排好衛(wèi)生值日與學習計劃工作,有時為了在集體活動中為班級掙得名譽,他甚至廢寢忘食!作為班長,他不僅重視自己的優(yōu)秀和突出,他更有愛心,善于團結其他班干部帶領整個班級的進步!對班里生活困難的同學,他總是盡自己所能,拿出自己省吃儉用的零花錢慷慨解囊;對于學習困難的學生,他也總是犧牲大量課余時間認真幫助。他的帶頭示范,他的犧牲精神,贏得了每一屆學生的支持和信任,也讓他自信地帶領著身邊的伙伴健康成長!
他很小,但他很成熟;他很稚弱,但他很堅強!他用他的自立自強,用他少年老成“懂事”和勇于擔當精神給身邊的少年樹立起榜樣,成為助推和諧社會建設的正能量!