相信很多人在生活中都遇到過要寫事跡的情況，在動筆寫一份事跡材料之前，大家都要有著清晰的寫作思路，以下是范文社小編精心為您推薦的學(xué)生先進(jìn)個人事跡材料范文8篇，供大家參考。
學(xué)生先進(jìn)個人事跡材料范文篇1
葉為，中共黨員，畢業(yè)于南華大學(xué)，在校期間擔(dān)任校學(xué)生會常務(wù)副主席、校青年志愿者協(xié)會主席，曾被評為湖南省優(yōu)秀大學(xué)生共產(chǎn)黨員，2011年被省委組織部選聘到麻陽苗族自治縣江口墟鎮(zhèn)陳家灣村任村支部書記助理。作為鎮(zhèn)信息化辦公室主任，陳家灣村遠(yuǎn)程教育操作員，他積極組織村黨員干部群眾開展遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并將理論與實(shí)踐相結(jié)合，拓寬了村民致富奔小康的途徑，引導(dǎo)本村村民辦企業(yè)，發(fā)展特色種（養(yǎng)）植，農(nóng)畜產(chǎn)品加工，成立專業(yè)合作社，直接帶動農(nóng)戶1000多戶，使這個原本信息閉塞的苗鄉(xiāng)村寨有了“千里眼”和“順風(fēng)耳”，成為遠(yuǎn)近聞名的新農(nóng)村示范村。今年4月，懷化電視臺專門來到陳家灣村進(jìn)行實(shí)地采訪，并在《新農(nóng)村》欄目給予了報道。
掌握技能 服務(wù)三農(nóng)
麻陽縣高度重視發(fā)揮大學(xué)生村官服務(wù)遠(yuǎn)程教育工作的作用，將大學(xué)生村官納入管理員骨干隊伍。葉為剛來村里時，遠(yuǎn)教工作的擔(dān)子就壓在了他肩上，對于遠(yuǎn)程教育設(shè)備操作，開始他還不熟悉，為了盡快搞懂，縣里組織的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)他一次也沒漏過，一有空就對著電腦自己琢磨，還總結(jié)記錄了一本厚厚的心得筆記。這樣一段時間下來，遠(yuǎn)教接收與管理軟件的使用、遠(yuǎn)教設(shè)備基本維護(hù)、紅星視頻的登錄與操作、小課件的制作等都被他摸的熟透了。掌握了遠(yuǎn)程教育操作的基本知識后，如何讓遠(yuǎn)程教育發(fā)揮服務(wù)基層黨組織建設(shè)、引導(dǎo)農(nóng)村發(fā)展農(nóng)民致富，便成了他的最大心愿。
科技致富 自己帶頭
在開展遠(yuǎn)程教育活動中，葉為立足于把科技信息服務(wù)于富民強(qiáng)村的目標(biāo)中。針對農(nóng)村信息相對閉塞的特點(diǎn)，為了盡快了解農(nóng)民群眾的需要，他多次深入農(nóng)戶家中，進(jìn)行信息需求調(diào)查、登記。從遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)上把村民急需的養(yǎng)豬、養(yǎng)鵝、柑橘種植、品種改良、肥效提高、沼氣建設(shè)、農(nóng)作物田間管理等各項(xiàng)技術(shù)整理出來，給村民送去了一場場科技知識的“及時雨”。
農(nóng)村沼氣建設(shè)技術(shù)推廣中，他發(fā)現(xiàn)村民們對學(xué)習(xí)沼氣池建設(shè)技術(shù)積極性不高，通過拜訪調(diào)查了解得知，農(nóng)戶嫌建沼氣池前期施工周期長費(fèi)人工，后期維護(hù)多費(fèi)心神。于是他就想，有沒有別的方法和技術(shù)，既能降低建設(shè)成本，使老百姓得實(shí)惠，又能節(jié)約能源資源，取得較好的效益呢。他利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)查閱收集了大量資料，一種“罐式沼氣池”的新技術(shù)產(chǎn)品引起了他的注意，該產(chǎn)品不用地埋，可移動，安裝使用與維修都非常方便，且產(chǎn)氣量大，性能優(yōu)越。在幾個返鄉(xiāng)農(nóng)民工的幫助下，通過幾個月的學(xué)習(xí)摸索和實(shí)驗(yàn)，他們終于生產(chǎn)出了第一款產(chǎn)品，經(jīng)過實(shí)驗(yàn)后，確認(rèn)達(dá)到合格效果?？h能源辦專家現(xiàn)場考察后也認(rèn)為，各項(xiàng)指標(biāo)均符合標(biāo)準(zhǔn)，可以量產(chǎn)。于是葉為便動員了幾個返鄉(xiāng)農(nóng)民工一起注冊成立了“惠農(nóng)能源開發(fā)公司”，把村部老禮堂開發(fā)成廠房，還請了不少村民幫工，每人每天工資不少于50元。目前，明顯的競爭力使公司發(fā)展迅速，僅手中的定單就有了60多戶，合同金額10余萬元，取得了生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一。通過利用遠(yuǎn)程教育，他帶領(lǐng)村民們走上了致富路。
學(xué)習(xí)培訓(xùn) 親上講臺
村里的黨員群眾不愛讀書看報，習(xí)慣忙完農(nóng)活后看看電視聽聽廣播，葉為就從紅星視頻里精心挑選政策法規(guī)、新農(nóng)村建設(shè)等方面的內(nèi)容，及時張貼節(jié)目預(yù)告，把每周五晚定為村里的遠(yuǎn)程教育節(jié)目固定收看日，組織黨員干部群眾學(xué)習(xí)收看，豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容，快捷的市場信息，通俗易懂的講解和較強(qiáng)的指導(dǎo)性，一下子提高干部群眾的學(xué)習(xí)積極性和主動性，收到了較好的效果，從此，他又多了個“放映員”的親切頭銜。
今年以來，在縣遠(yuǎn)程辦的指導(dǎo)下，葉為的遠(yuǎn)教工作又多了一項(xiàng)特別的任務(wù)，就是進(jìn)行返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓(xùn)。為此，根據(jù)實(shí)際需要，在鎮(zhèn)黨委政府的指導(dǎo)和支持下，葉為和鎮(zhèn)勞動站合作，分級分批次組織全村的返鄉(xiāng)農(nóng)民工開展了特色培訓(xùn)，為幫助農(nóng)民工轉(zhuǎn)變觀念，提高素質(zhì)以及增強(qiáng)就業(yè)的知識技能提供了有效推動作用。在培訓(xùn)課堂上，除了利用光盤和幻燈片課件教學(xué)，在大家的驚喜中，葉為還站到講臺，結(jié)合返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)的典型事例，用自己充足的信心以及飽滿的激情鼓勵返鄉(xiāng)農(nóng)民朋友重新燃起希望和斗志，不少返鄉(xiāng)村民又積極籌備起在家門口創(chuàng)業(yè)來。據(jù)統(tǒng)計，葉為擔(dān)負(fù)起村里的遠(yuǎn)教工作以來，累計開展遠(yuǎn)教集中學(xué)習(xí)次數(shù)達(dá)40余次，培訓(xùn)群眾達(dá)800余人次，為村民查找相關(guān)資料近300余份；站點(diǎn)設(shè)備維護(hù)次數(shù)有13次以上。通過遠(yuǎn)程教育，他找到為民服務(wù)的平臺和載體，也讓全村人民嘗到了遠(yuǎn)程教育的甜頭。
葉為的想法是要把任職村建成遠(yuǎn)教工作示范點(diǎn)，他說：作為一名大學(xué)生村官，我將繼續(xù)依托遠(yuǎn)程教育平臺，灌溉遠(yuǎn)教之花在苗鄉(xiāng)村寨開進(jìn)千家萬戶，越開越紅火，使全村村民經(jīng)濟(jì)更富裕，生活更安康，把陳家灣村建設(shè)成為名符其實(shí)的社會主義新農(nóng)村。
學(xué)生先進(jìn)個人事跡材料范文篇2
在綠樹成蔭的漢源三中，有這樣一位“陽光男孩”，他為了幫助貧困家庭學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)人生理想，多年來無私奉獻(xiàn)，書寫了人生的另一種精彩，他就是現(xiàn)任漢源三中學(xué)生資助辦公室主行聶紅鈞。在漢源三中，聶紅鈞這個名字已經(jīng)成為學(xué)生資助的代名詞，從事資助工作，學(xué)生對他的感覺是“熱心”，老師對他的感覺是“上心”，領(lǐng)導(dǎo)對他的感覺是“放心”。
聶紅鈞同志畢業(yè)于西華師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)教育專業(yè)，2010年8月參加工作，現(xiàn)任漢源縣第三中學(xué)學(xué)生資助辦公室主任。擔(dān)任學(xué)校資助辦公室主任以來，聶紅鈞同志始終以飽滿的工作熱情，踏實(shí)的工作作風(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度面對資助工作，并取得了顯著成效，2020年被雅安市教育局評為雅安市資助工作先進(jìn)個人。
一、做好資助政策宣傳，確保政策深入人心
漢源三中地處我縣偏遠(yuǎn)山區(qū)，是一個農(nóng)村單設(shè)初中，全校共有學(xué)生668名，其中寄宿生635名，由于生源地地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，貧困面大，交通通信不發(fā)達(dá)，學(xué)生家長普遍文化水平低，對黨和政府的學(xué)生資助政策知曉度不高。為提高師生和家長對學(xué)生資助政策的知曉度，聶紅鈞同志采取多種措施加強(qiáng)學(xué)生資助政策宣傳工作，一是每一學(xué)期都會根據(jù)國家政策制作教育扶貧政策宣傳展板在校內(nèi)顯著并在校園內(nèi)張貼展板；二是要求班主任利用班會課再次進(jìn)行宣傳，并在宣傳前制定方案，收集班主任班會材料進(jìn)行審核修改，宣傳中深入班級指導(dǎo)，宣傳后深入學(xué)生了解知曉度，確保宣傳效果；三是利用家長會親自對家長進(jìn)行資助政策宣講；四是親自起草、印制并向?qū)W生及家長發(fā)放政策宣傳資料，通過一系列形式廣泛、多種多樣的宣傳，切實(shí)做到了讓每一個學(xué)生都知曉資助政策。
二、做實(shí)學(xué)生困難認(rèn)定，切實(shí)做好國家資助
為了不讓一個學(xué)生因貧困而失學(xué)，讓真正需要幫助的學(xué)生得到實(shí)實(shí)在在的幫助，切實(shí)做好國家資助工作，讓國家資助最大限度充分發(fā)揮作用。聶紅鈞老師根據(jù)上級文件制定了《漢源縣第三中學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定方案》征求意見稿，在校內(nèi)征求師生的意見，召開家長會征求家長的意見，在此基礎(chǔ)上定稿，并以此為據(jù)對學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)困難情況進(jìn)行認(rèn)定，在認(rèn)定過程中，聶紅鈞經(jīng)常帶領(lǐng)老師到貧困學(xué)生家庭進(jìn)行家訪，了解家庭經(jīng)濟(jì)困難情況，掌握學(xué)生家庭貧困程度的第一手資料，為實(shí)施國家資助工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
三、抓好資助制度建設(shè)，確保資助工作規(guī)范
為了全面貫徹落實(shí)國家的資助助政策，確保國家的資助政策落到實(shí)處，不讓一個學(xué)生因貧困而失學(xué)，聶紅鈞老師在具體做資助的過程中，不斷結(jié)合實(shí)際，制定了一系列漢源縣第三中學(xué)資助管理制度，使?jié)h源縣第三中學(xué)各項(xiàng)資助工作逐步規(guī)范化、制度化，保證了各項(xiàng)資助工作能夠順利、有序地進(jìn)行。在此基礎(chǔ)上，他親自設(shè)計、組織實(shí)施了學(xué)校學(xué)生資助辦公室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，并于2018秋季學(xué)期完成了漢源縣第三中學(xué)資助辦公室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，讓學(xué)校學(xué)生資助有了固定的辦公室及其相關(guān)辦公設(shè)備，確保資助工作從硬件到軟件都得到保證
四、拓寬資助幫助渠道，真正幫助困難家庭
在完整執(zhí)行國家資助政策的同時，聶紅鈞同志一是牽頭推出了漢源縣第三中學(xué)校內(nèi)資助，利用每一年的扶貧日活動，發(fā)動全校師生捐款，所籌集到的資金都用于資助特別貧困學(xué)生，二是親自出馬聯(lián)系愛心企業(yè)和愛心人士捐資助學(xué)，讓社會資金參與到學(xué)校學(xué)生資助中，真正將“不讓一個學(xué)生因貧困而失學(xué)”落到了實(shí)處。在他擔(dān)任學(xué)校學(xué)生資助辦公室主任期間，共募集資金35634元，受助學(xué)生94名，同時，學(xué)校利用自有資金向特別貧困家庭學(xué)生提供生活費(fèi)，為他們購買學(xué)生險等方式解決他們的實(shí)際困難，讓家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立戰(zhàn)勝困難的信心，積極為學(xué)生的成才創(chuàng)造條件
五、培養(yǎng)學(xué)生感恩意識，發(fā)揮資助育人功能
為了讓獲得資助的學(xué)生在獲得資助金的.同時，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識，在全校范圍內(nèi)營造感恩氛圍，聶紅鈞老師還在全校范圍內(nèi)開展了很多感恩資助的活動。如感恩資助主題班會，感恩教育黑板報，感恩資助國旗下的演講，資助育人征文活動，資助育人感恩調(diào)查表，同時，每學(xué)期舉辦一次感恩勵志成才的評選活動；每學(xué)期對獲得資助的同學(xué)進(jìn)行一次感恩資助調(diào)查活動，切實(shí)讓學(xué)生感受國家和學(xué)校的關(guān)心和關(guān)愛，通過一系列的感恩資助活動，使育人內(nèi)容與“立德樹人”緊密結(jié)合，充分發(fā)揮了資助的育人功能。
六、認(rèn)真學(xué)習(xí)檔案知識，扎實(shí)做好資助檔案
聶紅鈞同志自從從事資助工作以來，非常重視學(xué)生資助檔案建設(shè)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)檔案建設(shè)知識，從2014年起就摸索資助檔案標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，比縣學(xué)生資助管理中心提出學(xué)生資助檔案標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)整整提前了三年，使得漢源縣第三中學(xué)的學(xué)生資助檔案一直走在了全縣資助檔案整理的前列，多次得到縣資助中心領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。
因聶紅鈞同志的辛勤工作，漢源三中在2019和2020年連續(xù)兩年代表漢源縣接受市級資助工作交叉檢查均獲得滿分，并獲得了資助創(chuàng)新加分。他本人也被評為雅安市2019年度學(xué)生資助工作先進(jìn)個人，面對所取得的成績，他沒有停下腳步，仍然不斷思考，不斷總結(jié)，不斷改進(jìn)，為漢源縣第三中學(xué)的學(xué)生資助繼續(xù)努力工作。
學(xué)生先進(jìn)個人事跡材料范文篇3
在校園防疫之初，不少同學(xué)們被這張“走廊里的自習(xí)”照片感動，今天我們的優(yōu)秀校園防疫志愿者事跡展介紹的就是這張照片的主人公——八舍3樓樓層長經(jīng)濟(jì)管理與法學(xué)院物業(yè)xxx同學(xué)。
3月15日，在學(xué)校實(shí)行網(wǎng)格化管理時她毅然決然的選擇了去當(dāng)志愿者，并主動請纓擔(dān)當(dāng)樓層長。每天早晨七點(diǎn)到達(dá)工作崗位，嚴(yán)格管理并記錄出入寢室樓層的員信息，同時她還輔助志愿團(tuán)隊進(jìn)行體溫測量、登記健康記錄、收集位置信息。當(dāng)遇到集體核酸時，她和小伙伴們要在五點(diǎn)半前準(zhǔn)備就緒，六點(diǎn)開始走寢室提醒每一位同學(xué)做好核酸準(zhǔn)備，并做好同學(xué)們外出的調(diào)流與引導(dǎo)。為了確保核酸現(xiàn)場的有序進(jìn)行，她一直堅守在志愿崗位不曾離開，時間在體溫槍的滴滴聲中快速流逝，核酸結(jié)束后才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)錯過了吃飯時間。但是她還是用堅定的語氣說“疫情當(dāng)下，這些小困難在保護(hù)同學(xué)們的健康面前根本不值一提，我們也能很好的克服。”責(zé)任、擔(dān)當(dāng)是她選擇志愿者崗位的理由，使命、奉獻(xiàn)是她在志愿崗位堅持不懈的動力。
這段忙碌的日子里，xxx的室友說早上大家還沒起床，她就已經(jīng)到樓層長的崗位上工作，晚上大家都睡著，她才忙完一天的工作回寢室。起早和熬夜對于xxx同學(xué)來說已經(jīng)是常態(tài)，晚上走廊的燈光不夠亮，她就提前給自己的小臺燈充上電拿到走廊的桌子上用，在這樣的環(huán)境下她依然堅持學(xué)習(xí)，夜晚的風(fēng)聲與她為伴，桌面上的紙張沙沙作響這一幕就這樣被鏡頭記錄了下來。
學(xué)生先進(jìn)個人事跡材料范文篇4
我從加入團(tuán)以來積極參加團(tuán)組織的活動，努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度。同時在思想、生活、學(xué)習(xí)等方面均取得了較大的進(jìn)步。先將主要事跡匯報如下。
一、基本情況：
1、在思想上，積極上進(jìn)，熱愛祖國。
擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心國事，關(guān)注身邊小事;積極參與學(xué)院組織的各項(xiàng)活動，在活動中學(xué)習(xí)理論，在活動中實(shí)踐理論，真正做到學(xué)以致用;遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》，自覺履行團(tuán)員的義務(wù)，遵守團(tuán)的紀(jì)律，完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用，盡到一個團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任。本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治立場，積極上進(jìn)。
2、在工作上，我兢兢業(yè)業(yè)，努力完成本職工作。
大一時，作為紀(jì)檢委的我負(fù)責(zé)班里的紀(jì)律工作，我以身作則同時嚴(yán)格要求同學(xué)們，每天做好課前點(diǎn)名、簽到等工作，以保證到課人數(shù)，并且在課間做好監(jiān)督工作，防止同學(xué)外出發(fā)生意外。晚自習(xí)時，查對仔細(xì)人數(shù)，并上報給班主任老師，在我的努力下，我班的紀(jì)律在年級處于上游，為同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)工作營造良好的氛圍。
大二時，作為團(tuán)支書的我負(fù)責(zé)班級的與團(tuán)總支有關(guān)的各項(xiàng)工作，主要工作就是團(tuán)日活動。我深知團(tuán)隊凝聚力的重要性，凝聚力就像粘合劑，能將同學(xué)們緊密地團(tuán)結(jié)在一起。因此我組織了豐富多彩的主題團(tuán)日活動。比如《百年滄桑，浴火重生》廊坊博物館主題團(tuán)日活動、《10級護(hù)理4、5、6班我的團(tuán)日我做主》主題團(tuán)日活動。通過這些豐富多彩的團(tuán)日活動，宣揚(yáng)了共青團(tuán)的精神，豐富了同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)了班級的凝聚力。我班緊緊圍繞在班主任老師的帶領(lǐng)下，為以后的班級建設(shè)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
3、在學(xué)習(xí)上，我成績優(yōu)異。
大一時，在我的努力下，我的綜合量化排名班級第3名、年級第26名，并且贏得了國家勵志獎學(xué)金和學(xué)院二等獎學(xué)金。英語四六級、計算機(jī)一二級全部通過。從高中走過來的我永遠(yuǎn)不會忘記學(xué)習(xí)的重要性，銘記“不滿是向上的車輪”，因此扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，做好課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。我知道作為學(xué)生干部，要在各方面起到模范帶頭作用，因此我在學(xué)習(xí)上積極幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的困難，監(jiān)督并督促身邊的同學(xué)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，我和宿舍的同學(xué)們積極打造學(xué)習(xí)型宿舍，我的舍友學(xué)習(xí)成績基本都在班級前20名。
4、在生活上，我平易近人。
待人友好、樂于助人、與人相處融洽，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。有較強(qiáng)的交際能力，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，且積極進(jìn)取。我一直銘記“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，并且將這句話融于生活。
二、隊伍建設(shè)：
1、提高思想道德素質(zhì)，加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)。
我們xx護(hù)理xx班團(tuán)支部始終以提高團(tuán)員的思想道德素質(zhì)為工作重點(diǎn)，為更好的掌握同學(xué)們的思想動態(tài)，我團(tuán)支部特意制定了有關(guān)工作計劃，定期召開班會和主題團(tuán)日，舉行座談會，了解同學(xué)們的近期思想情況，平時多留意，多關(guān)心，充分調(diào)動廣大團(tuán)員的積極性，使大家自覺養(yǎng)成學(xué)習(xí)先進(jìn)理論的習(xí)慣。
在注重學(xué)習(xí)的同時，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，如響應(yīng)學(xué)院號召，不定期開展主題團(tuán)日活動，全體團(tuán)員積極參加座談會，并對團(tuán)支部提出建議與意見，使我們的團(tuán)支部改進(jìn)工作方法，更好的進(jìn)步與發(fā)展。廣大團(tuán)員積極學(xué)習(xí)，努力提高自己，縮小與黨員之間的差距，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，爭取早日入黨，為成為一名光榮的共產(chǎn)黨員而努力奮斗!
2、強(qiáng)化班級集體觀念，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
學(xué)風(fēng)是一個班級的靈魂，良好的學(xué)風(fēng)是班級的寶貴財富。良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是取得優(yōu)異成績的前提，同學(xué)們共同努力是取得優(yōu)異成績的保證。一個班集體和團(tuán)支部，就是一個家!
既然是一個家，我們就要把她建設(shè)成為一個充滿家的溫暖的地方。我團(tuán)支部與班委一起協(xié)商，制定了詳細(xì)的工作計劃，凝聚班集體的向心力，加強(qiáng)互動與交流，使67名兄弟姐妹融為一體，相互幫助相互學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)好的同學(xué)積極幫助學(xué)習(xí)暫時有困難的同學(xué)，在相互交流中促進(jìn)，在相互交流中提高。在生活中，同學(xué)們之間親如兄弟姐妹，彼此關(guān)懷照顧，相愛如一家。
3、積極開展各項(xiàng)活動，展現(xiàn)自我。
在團(tuán)日活動過程中，同學(xué)們發(fā)揮自己的才能，為團(tuán)日活動的開展積極貢獻(xiàn)個人力量，在這個過程中，增強(qiáng)了同學(xué)們的自信心，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，也使得同學(xué)們之間彼此更加了解和團(tuán)結(jié)。
4、召開主題班會，加強(qiáng)班級建設(shè)。
經(jīng)班委商量，決定每周召開班會，班委們3人一組，除傳達(dá)老師的指示外，每周準(zhǔn)備與同學(xué)們生活相關(guān)的、有利于同學(xué)們?nèi)蘸蟀l(fā)展的主題內(nèi)容。比如上次班會的內(nèi)容有：考研、護(hù)患矛盾、實(shí)習(xí)就業(yè)。
通過班委搜集這些資料，同學(xué)們深受啟發(fā)，有的同學(xué)更加明確自己考研的志向，有的同學(xué)從現(xiàn)在開始培養(yǎng)自己踏實(shí)細(xì)心的護(hù)士職業(yè)素養(yǎng)，為以后工作中減少護(hù)患矛盾打下基礎(chǔ)，有的同學(xué)更加努力學(xué)習(xí)，向著自己心儀的實(shí)習(xí)醫(yī)院奮斗。
學(xué)生先進(jìn)個人事跡材料范文篇5
劉偌冰，女，現(xiàn)年9歲，建設(shè)路小學(xué)三年級學(xué)生，校少先隊中隊長，班級學(xué)習(xí)委員。她品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人，熱愛集體，積極爭章。她年紀(jì)雖小，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)成為同學(xué)中的佼佼者，校園里的風(fēng)景線。
一、積極進(jìn)取，品學(xué)兼優(yōu)
在學(xué)校里，她是老師的得力助手，同學(xué)們的好伙伴。她是班里的學(xué)習(xí)委員，對工作特別認(rèn)真，每天早上收作業(yè)，檢查作業(yè)都做得非常好。對于作業(yè)不認(rèn)真或漏缺作業(yè)，都及時督促同學(xué)保質(zhì)保量完成，為此，全班的作業(yè)都寫的比較好，同學(xué)們都很怕她，敬佩她。同時熱心幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，主動幫助補(bǔ)課。她還非常關(guān)心班級，主動打掃衛(wèi)生，不怕臟不怕累。
除了關(guān)心同學(xué)愛護(hù)集體外，她更是班級的學(xué)習(xí)帶頭人。在課堂上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課后及時復(fù)習(xí)鞏固，并提前預(yù)習(xí)下一課。正是有了這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品性，每次考試都名列前茅，在她的學(xué)習(xí)風(fēng)氣的帶動下，全班形成#良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、勤奮學(xué)習(xí)，開闊視野
在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動腦。從幼兒園到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年獲得學(xué)習(xí)獎?wù)隆Ｗx書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的于都開闊了她的視野，同時也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當(dāng)做范文在同學(xué)中傳送。
三、全面發(fā)展，多才多藝
從櫥窗里篇篇習(xí)作的作者到體育考試的全優(yōu)，從國際青少年美術(shù)比賽、舞蹈比賽到各項(xiàng)榮譽(yù)證書的獲得，她成了同學(xué)們最佩服，最感動的榜樣，她用自己的言行向同學(xué)們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。近年來她連續(xù)獲雛鷹獎書五次，校優(yōu)秀學(xué)生五次，各類美術(shù)比賽證書兩次，舞蹈比賽一次。
她就是這樣一名既有愛心、責(zé)任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀學(xué)生。祝愿：她在未來的人生道路上越走越好，越飛越高。
學(xué)生先進(jìn)個人事跡材料范文篇6
我是一名大二學(xué)生，性格開朗，與人相處融洽，樂于助人。
生活中，我喜歡交朋友，與同學(xué)互幫互助，擴(kuò)大自己的人脈關(guān)系。平時生活節(jié)儉，平時周末會去兼職，因?yàn)槲抑澜疱X一分一毫都來之不易，因?yàn)槲襾碜赞r(nóng)村，所以一向崇尚簡樸的生活習(xí)慣，所以在周末時間會做力所能及的兼職，暑假留校兼職，比如家教。
工作上，在班級里，擔(dān)任班級的團(tuán)支書，與副團(tuán)支書合作，做好班級與黨支部、團(tuán)支部、組織部的溝通橋梁。包括認(rèn)真收集班級的團(tuán)籍資料包括整合，每月收集同學(xué)們的思想?yún)R報，組織開展班級團(tuán)日活動，團(tuán)員大會等。并認(rèn)真記錄好組織部的會議內(nèi)容，完成組織部布置的各項(xiàng)工作。跟副團(tuán)支書以及其他班干部協(xié)助好班風(fēng)建設(shè)工作。社團(tuán)里，我一直都希望自己能作為一名志愿者幫助需要幫助的人，所以大一時我加入青年志愿者協(xié)會，做好本職工作之余，我會經(jīng)常參加義工活動，比如中山博物館維持秩序、五桂山小學(xué)關(guān)愛流動兒童活動、119消防安全教育宣傳、中珠徒步志愿者等。當(dāng)時中珠徒步是在珠海那州站，從晚上9點(diǎn)到凌晨6點(diǎn)，雖然冒著雨，但是看著參賽者一個一個路過時看到辛勤的志愿者時又充滿希望，當(dāng)時就感覺自己就是黑夜里的陽光，能帶給別人希望，自己就感到很快樂。
學(xué)習(xí)上，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，獲得20xx~20xx學(xué)年三等獎學(xué)金。我會按時按成作業(yè)，不懂的就請教舍友，跟她們一起探討學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽老師講課，盡量不使自己落下功課。課余時間回去圖書館借一些感興趣的書籍閱讀，以擴(kuò)大自己的知識面。我會一直保持努力的學(xué)習(xí)態(tài)度，就算是做不到達(dá)則兼濟(jì)天下，也要盡量做到窮則獨(dú)善其身。
思想上，緊跟著黨的步伐，關(guān)注時事。向黨遞交了入黨申請書，按時寫思想?yún)R報，總結(jié)自己一個月思想上的所獲所得。因?yàn)槲抑溃?jīng)歷過任何事情，要有總結(jié)才有收獲，才知道自己學(xué)到了什么，欠缺什么，應(yīng)該往哪方面發(fā)展。我會學(xué)習(xí)控制自己，盡量把最有能量的表現(xiàn)出來，讓別人感受到正能量。同時應(yīng)該做到關(guān)注國家時事，了解國家政事，心系國家命運(yùn)，我正在努力往這個方向?qū)W習(xí)，完善自己。
以上是我的個人事跡，希望黨組織給予通過批準(zhǔn)！
學(xué)生先進(jìn)個人事跡材料范文篇7
2020年，一場疫情牽動著每個人的心，隨著疫情在全國各地快速擴(kuò)散，志愿者小穎同志逆行而上，沖鋒在前，用無私奉獻(xiàn)的精神，彰顯了黨員本色，為抗疫防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)著自已的一份力量。當(dāng)?shù)弥鐓^(qū)防疫工作壓力較大，人員不足，正招募志愿者的消息時，她第一時間就報了名，并立即投入到五龍街道公園社區(qū)社區(qū)疫情防控執(zhí)勤工作中。從2月8日起志愿加入社區(qū)疫情防控工作，她每天都提前上崗，履職盡責(zé)。
小穎總是和顏悅色、耐心勸導(dǎo)居民，連續(xù)幾天的工作，使她嘴唇干裂，嗓子嘶啞。但她總是說：“我們應(yīng)該站好自己的崗，擔(dān)好自己的責(zé)！”遇到一些居民拿的東西太多，她會主動上去幫助。對于年紀(jì)大、行動不方便的居民，她會幫助買菜，勸說居民少出門。當(dāng)看到有居民口罩帶的不合格，總是不忘囑咐兩句。每天值班，她都堅守戶外，耐心引導(dǎo)居民，解答問題，并認(rèn)真檢查出入證、查驗(yàn)掃碼情況。
她經(jīng)常在值勤結(jié)束后，主動去查找小區(qū)封閉口是否出現(xiàn)漏洞，當(dāng)發(fā)現(xiàn)小區(qū)封口處的鐵絲網(wǎng)被人為破壞時，第一時間向上級匯報，減少隱患。
她用實(shí)際行動生動詮釋了一名共產(chǎn)黨員在關(guān)鍵時期的使命與擔(dān)當(dāng)，堅信上下一心，眾志成城，一定能打贏這場新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)。小穎說：能在這樣關(guān)鍵的時刻，成為一名志愿者，感到無比自豪！
學(xué)生先進(jìn)個人事跡材料范文篇8
在疫情防控的關(guān)鍵階段，我院多名大學(xué)生志愿者挺身而出，為父老鄉(xiāng)親構(gòu)筑起堅固的健康防線，用自己的行動演繹出一個個動人的防疫抗疫故事。下面讓我們走近山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院汽車工程學(xué)院小龍同學(xué)，了解他的抗疫事跡。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。社區(qū)村居分散、人員復(fù)雜，防控力量緊缺，這給疫情防疫工作帶來極大挑戰(zhàn)。小龍同學(xué)積極響應(yīng)國家號召，堅決抗擊疫情，果敢堅毅逆行，在防控疫情斗爭一線彰顯時代擔(dān)當(dāng)，成為了一名光榮的防疫戰(zhàn)士！作為防疫志愿者，每天在村口的臨時登記處進(jìn)行來往車輛的登記排查，對村內(nèi)的居民區(qū)、交通道路采取消毒措施。向廣大人民群眾講解新型冠狀病毒防疫工作的注意事項(xiàng)，確保村民的生命健康安全。
萬眾一心抗擊疫情，眾志成城共克時艱！小龍同學(xué)作為一名普通的大學(xué)生，他用自己的行動詮釋初心和使命，他用自己的付出彰顯責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他將與同事們一起，萬眾一心、眾志成城，同舟共濟(jì)、守望相助，堅決打贏打勝疫情防控阻擊戰(zhàn)，在防控疫情斗爭一線彰顯責(zé)任與擔(dān)當(dāng)！
堅決抗擊疫情，果敢堅毅逆行，在防控疫情斗爭一線彰顯時代擔(dān)當(dāng)！面對疫情，不退縮、不畏懼，始終沖在戰(zhàn)“疫”一線，用自己的實(shí)際行動踐行了一名積極分子的初心和使命，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)了自己的力量。
