一篇有效的事跡材料可以產(chǎn)生宣傳典型，引導良好風氣的效力，在平常工作里，小伙伴們都不可避免遇到過事跡材料，以下是范文社小編精心為您推薦的自強好少年事跡材料5篇，供大家參考。
自強好少年事跡材料篇1
自立、自強、自信、陽光、勤奮、好學，這就是她，一個留著學生發(fā)，圓圓的臉蛋上總帶著燦爛笑容的女孩。她就是我校七年(3)班的學生——身殘志堅的鄭鋮立同學。
提起鄭鋮立同學，認識她的老師、同學無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說，她是一個全面發(fā)展、品學兼優(yōu)的孩子;爸爸說，她是一個自強自立、意志堅強的孩子;鄰居說，她是懂事乖巧、討人喜歡的孩子;同學說，她是一個樂于助人、活潑開朗的孩子;她自己卻說，我只是個普通的孩子。
鄭鋮立同學出生在仙游縣大濟鎮(zhèn)溪車村，先天性肢體殘疾(左腳缺掌)，懂事時她發(fā)現(xiàn)自己的左腳少了一半，運動起來非常別扭。后來，在父母的幫助下練習走路。經(jīng)過一段時間的堅持不懈的努力，終于能夠自己獨立行走，這對任何一個普通的孩子來說，是一件很自然的事，可是她卻經(jīng)歷了許多艱難，左腳缺掌處那厚厚的老繭就是無聲的證明。到了上小學的時候，就讀于大濟中心小學，距家有近八千米的路程，由于家中抽不出人手接送，六歲的她自己乘著大濟鄉(xiāng)村路車去上學，風里來雨里去一直到小學六年畢業(yè)。慢慢地，她學會了洗衣、拖地做家務，還幫助忙碌的父母帶弟弟，養(yǎng)成了自立自強、意志堅強的品格。每天作業(yè)完成后，她總是自己整理好書本和學習用品;第二天晨起床，總是自己動手折好被子、穿好衣服;上學從不需要大人接送，生活從不需要大人操心。提起她，父母一臉的愧疚，覺得不能給她一個健全的身體，但聽到同學與老師的贊賞時又一臉的自豪。
“身殘志堅”，這句話放在鋮立身上再合適不過。作為一個殘疾孩子，鄭鋮立同學清楚地知道，知識改變命運。她學習刻苦勤奮，善思好問，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，學習成績在班級年段一直名列前茅。課堂上她總是認真聽講，那個最積極舉手發(fā)言的準是她;課堂外對于老師布置的任務，她總是及時完成，因為，老師的教導“當天的事當天完成”她牢記心中;不懂就問是她養(yǎng)成的良好學習習慣，學校圖書閱覽室是她最愛去的地方，她還時常幫助學習上有困難的同學，同學們都特別喜歡她。她的理想是要做一名殘聯(lián)老師，她想幫助更多像自己一樣的孩子。
鄭鋮立同學不僅刻苦學習書本上的知識，還刻苦鉆研書本外的知識，在學校的各類活動中，都能看到她活躍的身影。她是學校繪畫興趣小組的主要成員，多次參加各級繪畫比賽;她還是個出色的主持人，演講朗誦極富表現(xiàn)力，經(jīng)常主持學校的演出、比賽;她雖身殘，卻不自卑不屈服是遠近聞名、不折不扣個運動健將，多次參加乒乓球、羽毛球等體育比賽，她喜歡讀書、唱歌、繪畫、運動，她是一個真正全面發(fā)展的好少年。近三年來，她獲得大濟中心小學乒乓球比賽、五年級綜合知識競賽、大濟中心小學首屆古典詩詞吟誦比賽、迎國慶頌祖國詩歌朗誦比賽一等獎，“輝煌六十年”愛國主義讀書活動講故事比賽二等獎;獲得莆田市第七屆藝術節(jié)小高組繪畫仙游賽區(qū)一等獎，莆田市第八屆藝術節(jié)小高組繪畫仙游賽區(qū)二等獎;在仙游縣小學生乒乓球比賽中獲女子組一等獎;參加20xx年仙游縣小學高年級數(shù)學競賽獲二等獎;同時她在小學階段每一學年都是優(yōu)秀學生干部或三好學生;今年9月，參加我校七年級新生入學摸底考試獲得了181的高分，難能可貴的是比第二名足足多了20分。面對著取得的成績和榮譽，她始終保持謙虛，沒有絲毫驕傲，而是更加刻苦。她清楚地認識到：是學校、老師的教育給予她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有自己所取得的眾多成績，因此回報學校老師是她奮斗的一個重要動力。
鄭鋮立同學在小學階段一直擔任班級的班長、校督導隊值勤大隊成員、“國旗下講話”成員，剛踏入中學，在競選中又當上了班長。工作中，她講求方法，團結(jié)同學，不僅積極完成老師交給的工作，而且能出謀獻策，主動幫助老師管理班級、完成學校少先隊的賦予的各項工作，是老師的得力助手，深得老師信任，同學喜愛。
山村里飛出了金鳳凰。鄭鋮立同學的身上洋溢著青春朝氣，洋溢著自信、自立、自強。鄭鋮立能給同學們樹立一個精神榜樣，讓大家從她身上學到堅韌不拔、努力向上、自強自立的美德。
自強好少年事跡材料篇2
12月4日中午，連續(xù)的幾天冷風吹過，難以阻擋的一股冰涼如錐子一樣穿透著人的每一個毛孔。
在湖南懷化學院的一個宿舍樓的樓梯間里，一直沒有穿棉衣的洪戰(zhàn)輝穿上了毛褲，看著一個小女孩做作業(yè)。這是一個普通的星期天，一個入冬以來最冷的一天。洪戰(zhàn)輝其實并不想穿這么早的棉衣，因為這將是一筆不小的花費。小女孩是洪戰(zhàn)輝的妹妹，12年前撿來的妹妹。12年的歲月并不算短暫，小女孩已經(jīng)從一個嗷嗷待哺的嬰兒長成了一個懂事的小學生;12年的歲月也不算漫長，洪戰(zhàn)輝用一種純真的兄妹之情照顧著這個并無血緣關系的妹妹。
河南省周口市西華縣東夏鎮(zhèn)洪莊村，這是一個普通的豫東平原上的小村莊，一條土路通往3公里遠的鎮(zhèn)上，是西華縣偏遠的地方。鎮(zhèn)上離縣城有30公里，被一條曲曲折折、坑坑洼洼的鄉(xiāng)村公路連結(jié)著。
1982年，洪戰(zhàn)輝就出生在這里，在他12歲之前，和眾多農(nóng)村的男孩子一樣，有著一個天真爛漫的童年，父親、母親、弟弟、妹妹和他共同組成的家庭生活的盡管艱苦但也很幸福?？赏蝗坏囊惶?，他的生活改變了。
1994年8月底的一天中午，一向慈祥的父親從洪戰(zhàn)輝的姑母家?guī)椭苫罨貋?，突然無緣無故地發(fā)起火來，他瞪著眼睛，任何人都阻擋不住他砸碎了家里所有的東西。小戰(zhàn)輝和弟弟從來沒有見過父親這個樣子，恐懼的站在門外，目不識丁的母親根本勸不住父親的舉動，和尚不諳人事的妹妹蹲在門旁哭泣。
最可怕的一幕出現(xiàn)了，父親突然搶過妹妹，母親哭叫著來搶女兒，被父親一腳踹倒在了地上，然后將妹妹高高地舉過頭頂，狠狠地摔了下來。
妹妹死了，父親瘋了......12歲還是一個孩子洪戰(zhàn)輝的天空就在這個普通的日子里轟然倒塌。洪戰(zhàn)輝趴在已經(jīng)骨折的母親身上號啕大哭。弟弟懵了，甚至忘記了哭。
周圍的親友來了，他們幫忙把戰(zhàn)輝的父親和母親都送到了醫(yī)院。照顧住院的父親、母親、照顧年幼的弟弟，12歲的洪戰(zhàn)輝稚嫩的肩膀上開始肩負了家庭主人的責任，3個月的時間，洪戰(zhàn)輝醫(yī)院、學校、家里三點一線，不分白天黑夜，風雨無阻，三個月的艱辛，讓洪戰(zhàn)輝長大了，艱辛的付出終會有回報：母親出了院，父親間歇性精神病的病情也得到了控制，可家里也負債累累，但畢竟生活又重新回到了平靜。
“不管怎樣，我不送走這位小妹妹了。你們不養(yǎng)，我來養(yǎng)著!”洪戰(zhàn)輝給她起名為洪趁趁，小名“小不點”
這年的農(nóng)歷十二月二十三，是中國傳統(tǒng)小年的日子。
一早起來，洪戰(zhàn)輝就沒有看到父親，一種不詳?shù)念A感猛然間縈繞在頭頂，他忙告訴母親。即將過年了，是不是父親的病又犯了?是不是父親又出去惹事了?母親急了，母子倆滿村的尋找，可是始終沒有見到父親的影子。臨近中午時分，在離村莊約10里地的一棵樹下，洪戰(zhàn)輝找到了父親，此時的父親，懷里抱著一個包裹，那是一個嬰兒。父親解開了包裹，小心地呵護著。眼光里透出一種父愛，一種久違的蘊含有慈祥光芒的愛。
這是誰家的孩子?怎么會跑到父親的手中?母親小心翼翼走上前，從丈夫手中接過了孩子。這是一個女嬰，用粗線縫制的棉衣上面摞滿了補丁?？赡苁丘嚭黄鹊木壒?，孩子的嘴里發(fā)出一種微弱的聲音。在孩子的貼身衣服上有一張紙條，紙條上寫著：無名女，農(nóng)歷1994年八月十八日生，哪位好心人如拾著，請收為養(yǎng)女。
天快黑的時候，一家人把孩子抱回了家。看著已經(jīng)哭不出來的孩子，母親尋思著等天明了看誰家愿不愿意收留，就送給誰?
這個家太窮了，其實母親的很愿意收留這個女孩，可是連買奶粉的錢都沒有，這個善良的母親不想再看到一個類似于自己女兒的下場。女兒曾經(jīng)給這個家庭帶來了很多的歡笑，似乎后來的痛苦猶如一塊傷疤，沒有人愿意再提起。
母親也是這樣，眼前的女孩鉤起了她內(nèi)心深處最為痛苦的傷痛，她似乎沒有抱起女孩的勇氣。臨時照看小孩的任務就落到了洪戰(zhàn)輝的身上，他一抱上小女孩，小女孩就直往他懷里鉆，他想起了妹妹。
貧寒的家庭承受不起哺育小女孩的花費，夜深的時候，母親讓他把孩子送回去，他無奈地打開門，抱著孩子走在刺骨的寒風中，一種愛憐伴隨著一種痛苦，這是他夢中的妹妹啊，不忍心的他哭著又拐了回去。他對母親說：“不管怎樣，我不送走這位小妹妹了„„你們不養(yǎng)，我來養(yǎng)著!”小孩子留下了，洪戰(zhàn)輝給她起名為洪趁趁，小名“小不點”。
尋找母親的他們還沒有走進家門，就聽到了“小不點”的哭聲„„娘走了，父親又是個病人，洪戰(zhàn)輝的心似乎在抽搐小不點的到來，給這個家庭帶來了久違的歡樂。父親的對死去女兒的內(nèi)疚讓他把力所能及的`父愛傾注到了小不點的身上，父親的病情穩(wěn)定了一段時間。
父親畢竟是病人，經(jīng)濟的原因不可能讓父親長時間的吃藥，一旦沒有藥物維持，他就不可抑制地要狂躁。除了不打“小不點”，家里任何東西都成了他發(fā)泄的對象，包括碗筷，包括他相儒以沫的妻子，伺候他很長時間的兒子，他見什么砸什么?？蓱z的母親身單力薄，身上常是舊傷沒好，又添新傷。
一個家庭的重擔全部壓在了一個目不識丁的母親身上，這本身就是不公平，更不公平的是她還經(jīng)常遭受父親無緣無故地毒打。
1995年的8月20日，在吃過午飯之后，母親不停地忙著蒸饅頭，直到饅頭足可以讓一家人吃一個星期之后，她才停了下來。
第二天，母親不見了，家庭重擔、父親的拳頭讓母親不堪重負，她選擇了逃離?！澳铮闳チ四睦?回來吧......”弟兄倆哭聲在暮色中飄了很久。他們不想這樣失去母親，一個家里賴以維繼的支柱，洪戰(zhàn)輝哭喊著和弟弟在周邊村落尋找媽媽，夜已經(jīng)深了，娘那天沒有回家。
尋找母親的他們還沒有走進家門，就聽到了“小不點”的哭聲，看著嗷嗷待哺的妹妹，弟兄倆眼淚流了下來。娘走了，父親又是個病人，還有這個剛剛才1歲的妹妹，洪戰(zhàn)輝的心似乎在抽搐：“娘啊，你怎能撇下我們不管了那!”生活就是這樣無情，洪戰(zhàn)輝的哭聲消失在如漆似墨的夜里，娘不見了蹤影。
吃飽了的小不點還聽話，難熬的是晚上，每到夜深，“小不點”就要哭鬧一場窮人家的孩子早當家，可誰能想到一個才13歲的孩子，就得承受這樣的壓力。似乎一夜間，洪戰(zhàn)輝長大了，變成了一個沉默寡言的人。撫養(yǎng)尚不會走路的妹妹，伺候病情不穩(wěn)定的父親，照顧年幼的弟弟，年僅13歲的他學會了忍耐，學會了承擔責任。
在他去學校的時候，他就把小不點交給自己的大娘照看，放學回到家里面，再忙著準備全家人的飯。更難的是小不點的吃飯問題，每天一早，小不點“哇哇”不停的哭聲總會讓洪戰(zhàn)輝手足無措，只好抱著孩子去求附近的產(chǎn)婦們。天天討吃也不是辦法，洪戰(zhàn)輝后來千方百計籌錢買了一些奶粉。在一些有經(jīng)驗的人的指導下，他學會了給小不點沖奶粉。為了讓奶的溫度適中，喂奶的時候，他考慮到自己用口吮吸不衛(wèi)生，他就將調(diào)劑好的奶水先倒點在手臂上，感覺不冷也不燙了，他才喂她。
吃飽了的小不點還聽話，洪戰(zhàn)輝只要上學前和中午及時回來喂奶兩次，她就不哭鬧。難熬的是晚上，也許是因受了驚嚇，每到夜深，“小不點”就要哭鬧一場。這時，洪戰(zhàn)輝毫無辦法，他不知道怎樣哄她，只是抱起她來，拍打著她，在屋里來回走動„„
夏天還算好過，冬天的時候，小不點的棉褲尿濕了，又沒有多余棉衣可供替換，每天的晚上，洪戰(zhàn)輝都是把濕透了的棉褲放在自己的被窩里面暖干，天明的時候，再給小不點換上。
1995年時，洪戰(zhàn)輝已到西華縣東夏亭鄉(xiāng)中學讀初中，學校離家有兩三公里，他在學校期間，把小不點放在什么地方也成了他心中的一個難題，如果放在家里，患病的父親會不會傷害小不點?于是，洪戰(zhàn)輝又找到鄰居，讓鄰居幫忙在他上學期間照顧小不點。在讀初中的三年中，洪戰(zhàn)輝無論是在早上、中午還是下午、晚上，都要步行在學校和家之間，及時為照顧小不點吃飯。
日子盡管過的很艱辛，但也很平淡，這種日子一直持續(xù)到了1996年的春節(jié)。那年后的不久，小不點經(jīng)常拉起了肚子，一天要拉好幾次，看著逐漸消瘦的妹妹，洪戰(zhàn)輝只得給老師請假帶妹妹去醫(yī)院，診斷結(jié)果出來了，小不點得了嚴重的腸炎。此后，在連續(xù)20多個日子里，衛(wèi)生院又成了學校、家庭兩點外的第三點。幾年了，母親杳無音訊，父親的病情也不斷反復，
為防意外，每一個夜晚，他都將小不點放到自己的內(nèi)側(cè)睡，只要夜間一有動靜，他就先摸摸里側(cè)的小不點。
幾年的生活讓洪戰(zhàn)輝成熟了，成熟意味著一種艱辛的經(jīng)歷，洪戰(zhàn)輝年輕的生命年輪上蘊含有一種特殊的含義：生活的不公平讓洪戰(zhàn)輝稚嫩的脊梁堅強且執(zhí)著
自強好少年事跡材料篇3
蘇杰軒，女，20xx年10月28日出生，現(xiàn)就讀于三元區(qū)星橋中心小學二年(1)班。她家境貧寒，家中爺爺雙目失明、奶奶癱瘓在床。為了維持生計，父親常年在外打工。蘇杰軒和爺爺奶奶、母親、妹妹一起擠住在低矮破舊的土坯屋里生活。雖然身處逆境，但她勤奮好學，品學兼優(yōu)，勤勞節(jié)儉，是個自強自立的好孩子。
人們都說窮人的孩子早當家，家庭困難的蘇杰軒也格外懂事。她從不和同學朋友攀比，舊衣服也洗干凈高高興興地穿去學校。每當媽媽忙于家務時，她和妹妹便自覺承擔起照顧爺爺奶奶的任務。姐妹兩一個給奶奶按摩，一個扶爺爺在院子里走走。學習之余，蘇杰軒經(jīng)常給爺爺、奶奶講講故事、唱唱歌，為常年患病的長輩帶來了不少的歡樂。當許多同齡小孩在家衣來伸手，飯來張口，做“小霸王”、“小公主”時，小小的蘇杰軒便學會了自理自立。上小學后，她在寄宿制學校里讀書，她自己學會了洗澡、洗衣、疊被子，自己照顧自己。家里買不起蔬菜，蘇杰軒就和媽媽在自家院子里開辟出一塊菜地，種上時令蔬菜。周末放學回家后，蘇杰軒就放下書包，來到菜地里除草澆水，幫助做些力所能及的農(nóng)活，減輕媽媽的負擔。晚上，當媽媽做完一天的家務，累的腰酸背痛時，蘇杰軒就幫媽媽捶背揉肩，給媽媽講學校和身邊的事，為她放松心情。
盡管家庭條件艱苦，蘇杰軒仍然堅持刻苦學習。在學校，她自強勤奮，自主好學。課堂上，她認真聽講，敢于提問。課外，她總是認真地完成老師布置的作業(yè)。她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識。周末回到家里，她還常常輔導妹妹，學業(yè)上的事一點不用大人操心。就是憑著她的這股韌勁兒，每次考試都在年段名列前茅。
蘇杰軒同學不僅學習成績優(yōu)異，興趣愛好也廣泛。她參加了學校的美術興趣班，創(chuàng)作的繪畫作品多次獲得學校表彰。在班上，她尊敬老師，團結(jié)同學，關心她人，熱愛集體，踴躍參加、組織集體活動。平日里，她熱心參與各項班務工作，積極協(xié)助老師做力所能及的事，是老師信得過的得力助手。二年(1)班的老師同學都非常喜愛她。20xx年她評為校級“優(yōu)秀學生干部”。
小小的蘇杰軒能以樂觀的人生態(tài)度去迎接學習、生活中的種種挑戰(zhàn)，熱愛生命，努力向上。她憑著頑強的毅力、不懈地追求和努力，正一步一個腳印地走著。她是一名自強自立的好少年。
自強好少年事跡材料篇4
他，品學兼優(yōu)、愛好廣泛;他，勤奮好學、自強自立;他，樂于助人，深受老師和同學的喜愛。
他就是尤溪縣第二實驗小學三(3)班的xxx小同學。9歲的xxx，是尤溪縣優(yōu)秀少先隊員、三好學生，進入小學后每學年都擔任班長，多次獲得縣、校級榮譽。
勤奮自覺、善思好問是xxx學習上的好習慣。課堂上他是最活躍的分子，總能跟著老師的思路走，積極舉手回答問題，并能帶動其他同學的學習熱情;課下，他積極主動地做復習和預習。學校圖書室是他最愛去的地方;在這里，他不僅刻苦學習書本的知識，還刻苦鉆研書本外的知識，在學校的各類活動中都能看到他活躍的身影。正是這種好習慣促使他不斷發(fā)展，語文、數(shù)學、英語等各科成績一直非常優(yōu)秀。
幫老師出主意、想點子，主動參與班級管理工作，主動幫助學習有困難的同學，讓xxx深得老師的信任，同學的喜愛。從一年級開始，xxx同學就一直擔任班長，成為老師不可缺少的小幫手;他不僅積極完成老師交給的工作，而且班里的同學都能服從他的管理。
xxx是個富有愛心的孩子。每次學校組織捐款，他總是帶頭用零花錢獻愛心。xxxx年，日本發(fā)生了特大地震，當xxx通過電視看到那一幕幕可怕又感人的鏡頭時，先是睜大了那雙驚恐地大眼睛，接著對媽媽說:“媽媽!我要幫助他們!”第二天，他不僅主動把平時積攢的300元零花錢捐給三明紅十字會，還帶領全班同學發(fā)起倡議，積極呼吁為災區(qū)孩子捐款捐物。同時，他還發(fā)動的親人和朋友積極為災區(qū)孩子捐款。xxx的舉動在學校迅速傳開了，得到了全校師生的好評。當老師夸獎他時，他總是靦腆地說：“這沒什么，我覺得幫助他人是一件很快樂的事!”，
常懷感恩之心讓xxx學會自強自立。xxx在學校是個好學生，在家里是媽媽喜愛的好孩子。他出生沒幾天，父親就查出患了癌癥。父親在堅強與病魔做斗爭的6年中，得到很多人的關心與幫助，在幼小心靈中懂得了堅強，銘記了每次感動。6歲，他失去了父親。失去父愛的他不僅沒有在悲傷、自卑中度日，而是煉就了堅強、自立的品格，養(yǎng)成了“自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好”的良好習慣?，F(xiàn)在，在家里除了學習，他還主動收拾屋子，做簡單的飯菜。尤其是母親有時加班很晚回來，他會把門窗關好，保護自己;吃完飯后，自己做作業(yè)，用自己自強自立的行動讓母親安心工作。他也從不跟媽媽亂要零花錢，不買與學習無關的東西;不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。從小熟背《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》的他，深受熏陶。對待長輩，心懷感恩，關愛孝順，媽媽身體不舒服，他端水拿藥，幫著照顧。他也是個誠實的孩子，做錯了事能夠正確面對，并勇于承認改正錯誤?！皩Σ黄稹薄ⅰ皼]關系”、“謝謝”是他的口頭禪?？吹介L輩，他總能微笑著打招呼，鄰里們常感嘆道：“這個孩子真懂事啊，要是我家有這樣的孩子多好啊!”
xxx同學雖然只是一名平凡的少先隊員，但是在他幼小的心靈早已播下了“樂觀向上，自強自立”的種子，相信他會在茁壯成長的道路上為他人帶來更多的陽光。
自強好少年事跡材料篇5
我叫諶鑫，女，今年11歲，張振武小學五(3)班衛(wèi)生委員，現(xiàn)任一對一功課補習組小組長。
因父母在外地打工，三年級以年我一直和父母一起在外地上學，四年級才轉(zhuǎn)來張振武小學的，現(xiàn)在我和爺爺奶奶一起生活。我多么羨慕其他的同學呀，他們能長期和父母在一起生活，身邊時刻充滿著父愛和母愛。
剛轉(zhuǎn)來這個班時，我的成績很不好。膽子小，沒有自信心，從不敢大聲說話，就連上課回答問題時，也是蚊子一樣的哼。為這事，老師批評過我，我自己也很苦惱。
慢慢地，我體會到了我是一個幸運兒，體會到了我們班是一個溫馨和愛心的班集體。這個班的班主任和其他帶課老師都有非常強的責任感，并且都充滿教學激情和愛心的，是我以前從來沒有遇到過的。優(yōu)其是我的班主任嚴老師，像慈母一般細心的教導我，鼓勵我。于是，我下定決心一定要把學習成績趕上去。無論是哪一門課，上課認真聽講，學會大膽地積極回答問題。有不懂的問題，下課后及時問老師或同學。慢慢地，我的信心越來越十足?，F(xiàn)在上課回答問題大膽了，也愛參加集體活動，有時還愛出點小風頭。
平時，爸媽很少回家，只有姑姑偶爾來家里。為了提高學習成績，我沒有放松一分一秒的時間。把在學校里沒有解答完的問題集中在??
起，等姑姑來了請她講解。在家里，除了完成老師完成的作業(yè)，還買來許多課外練習題訓練。另外，還征訂一些對寫作有幫助的書籍看。 在家里，除了學習，我也幫家里干點小活。因為爸媽不在家，所有我也養(yǎng)成了獨立生活的能力，自己的小衣服自己洗。也幫家里洗碗等。平時在家里，爺奶他們出去有事或出去玩時，我一人在家做作業(yè)。每星期給爸媽通一次電話，問問他們的工作情況和身體情況，讓他們注意身體，安心工作，我會好好學習的，到時會給他滿一份滿意的答卷。
現(xiàn)在，我的成績有了一點進步，我要感謝我的班集體和我的老師，是他們給了我學習的信心和勇氣。也感謝我的爸媽及家人，是他們給了我溫暖和愛的鳥巢。
在今后的學習和生活中，我要加倍努力，使自己變得更加自信，更加堅強，學習成績更上一層樓。
