制定演講稿可以讓我們更好地運用概念和定義，通俗易懂的演講稿能夠讓聽眾感受到我們對他們的尊重和關(guān)心，下面是范文社小編為您分享的少年氣演講稿精選6篇，感謝您的參閱。
少年氣演講稿篇1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！今天很高興有機會參加“十佳美德少年”的演講比賽。
在家里，我是一名勤勞的小助手，姥爺做飯時，我會在他的旁邊，一會兒給他拿鹽罐，一會兒給他遞盤子，米飯熟了，我又會給全家人盛上香噴噴的大米飯，看到一家人開開心心的吃飯我心中很快樂，因為我為每頓飯都做了力所能及的事，媽媽直夸我是個“棒兒子”。
在學(xué)校，我是一個懂文明，懂禮貌的孩子，見到老師同學(xué)我會主動說聲“老師早、同學(xué)早”。同學(xué)們有困難，只要我發(fā)現(xiàn)了，我都能伸出援助之手。在學(xué)校組織的“獻愛心”捐款活動中，我毫不吝嗇的拿出平時積攢的零花錢去幫助那些需要幫助的人，我感覺到能為他人做點事情就是快樂的。
在校外，我也力爭做一個人見人愛的好孩子，乘坐公交車時，看見老人和帶小孩的阿姨總是主動讓出自己的座位，有一次我還主動的為一位老爺爺投了一元錢的車費，我知道一元錢微不足道，但它是一份愛心幫助的體現(xiàn)；在我們的家屬院，看到小朋友折花踩草。
少年氣演講稿篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家上午好！
我演講的題目是：《弘揚民族文化，爭做陽光少年》。
中華五千年文化博大精深。且不說那完備深刻的道德倫理，且不說那浩如煙海的文化典籍，就說那獨具一格的語言文字，那精彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)，就讓我們由衷地產(chǎn)生深深的自豪。
那獨具一格的語言文字，是中華的瑰寶?？?，那倉頡早的漢字神奇奇特。端正的'楷書規(guī)范又漂亮，飄逸的草書龍飛鳳舞。這些無不展現(xiàn)了文字獨特的藝術(shù)魅力。平平仄仄平平仄，獨特的拼音和有趣的繞口令，都讓漢語變得妙趣橫生。
“君不見黃河之水天上來”……當(dāng)我們吟誦品味這些精美的文學(xué)藝術(shù)作品時，我們更是為之魂牽夢縈。唐詩、宋詞、元曲，都是中華的藝術(shù)結(jié)晶。富有深情的每首詩每首詞都有美麗的故事，讓我們一邊讀一邊似乎身臨其境，浮想聯(lián)翩。優(yōu)美動聽的元曲，或熱烈，或深沉，或凄涼。每個音符，每個曲調(diào)，都在向我們傾訴著曲中人的心情。
偉大的祖國還有古樸的水墨畫，龐偉的萬里長城……
“有的人活著，他已經(jīng)死了。有的人死了，他還活著?！倍嗌倌甑南炊Y，使多少人被歷史淡忘，但有些人，永遠(yuǎn)活在我們的心里。他們銘記著中華母親的忠告?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂。”中華母親受到了欺侮，是他們挺身而出，為祖國母親拋頭顱，灑熱血?，F(xiàn)在他們不在了。歷史的重?fù)?dān)落在我們身上，我們將要成為中華的脊梁，我們定要為中華母親貢獻一份力量。
童年的美好時光將要過去，我們成為了藍(lán)天下翱翔的雛鷹，讓我們在陽光下一齊大聲喊：“我們要在美好版圖上譜寫新的篇章！”
謝謝大家，我的演講完畢。
點評：語言通順，文字流暢，富有激情！
少年氣演講稿篇3
老師們，同學(xué)們：
上午好!
今天我演講的題目是《礪志正己榮校報國》，主要和大家一起交流一下如何從我做起、從現(xiàn)在做起，弘揚愛國主義精神，踐行社會主義核心價值觀的話題。再過兩天，就是我們偉大祖國65周歲的生日，65年以來我們國家從過去貧窮落后、任人欺辱發(fā)生了翻天覆地的變化，如今的祖國政治穩(wěn)定、經(jīng)濟繁榮、社會進步、民族團結(jié)，各項事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，每一位炎黃子孫作為一名中國人都由衷地感到自豪與驕傲。目前，全國上下正在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
民族的復(fù)興、國家的富強、個人的成功都離不開正確價值觀的指引，著名企業(yè)家李開復(fù)在《做最好的自己》一書中將價值觀放在了成功同心圓的最核心位置，他說，價值觀是人生的基石，是成功的前提。當(dāng)前指引我們前行的正確的價值觀就是以“富強、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法治;愛國、敬業(yè)、誠信、友善”為內(nèi)容的社會主義核心價值觀。這24個字分別從三個層面精辟的概括了社會主義核心價值體系的內(nèi)涵。
“富強、民主、文明、和諧”是國家層面的價值取向，這是社會主義核心價值觀的集中概括，是社會主義現(xiàn)代化國家的典型特征，是社會主義初級階段奮斗目標(biāo)。這一價值觀鼓舞人心，滿載著我們對于祖國美好未來的愿望。
“自由、平等、公正、法治”是社會層面的價值取向，是社會主義社會的基本屬性。在進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的`實踐中，從政治、經(jīng)濟、社會制度的改革，到中國特色社會主義法律體系的形成，黨和政府不斷重視人民的自由和平等，社會的公正和法治。
“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是公民個人層面的價值準(zhǔn)則，是社會主義公民的基本道德規(guī)范，其涵蓋了社會主義公民道德行為的各個環(huán)節(jié)，貫穿了社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德各個方面，是每一位社會主義國家公民都應(yīng)該樹立的基本價值追求。
下面，我著重結(jié)合社會主義核心價值觀公民個人層面的基本要求，結(jié)合學(xué)校工作的實際，對同學(xué)們提出幾點要求和希望。
第一、愛國，這是中華民族幾千年傳承的精髓，是我們民族精神的核心。愛國就要把個人的理想信念與國家命運前途結(jié)合起來;把個人的成長與民族的興旺發(fā)達(dá)結(jié)合起來;把個人的價值實現(xiàn)與社會發(fā)展結(jié)合起來。作為新時代的中學(xué)生，我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，做一個心中裝著國家和民族的“仰望星空”的人，樹立為中華之崛起而讀書的目標(biāo)。愛國不是抽象的，而是具體的。作為二中學(xué)子愛國就要熱愛我們的學(xué)校，每一名二中人都應(yīng)該樹立“校榮我榮，校衰我恥”的思想，更要有“二中興衰，我的責(zé)任”的擔(dān)當(dāng)意識，要像愛護自己的眼睛一樣維護學(xué)校今天來之不易的形象和榮譽。榮校愛校就要從保護校園的一草一木做起，從注意我們的一言一行做起，從俯身撿起校園的一紙一屑做起。
第二、敬業(yè)，就是要做好自己的本職工作。立身百行，以學(xué)為基。作為學(xué)生，敬業(yè)就是要完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，勤奮讀書，學(xué)有所成，全面發(fā)展，健康成長。學(xué)校貫徹“能行教育立本，多元發(fā)展育人”的辦學(xué)思想，為我們個人發(fā)展提供了良好平臺和優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境，我們應(yīng)該勤于學(xué)習(xí)，敏于求知。牢記“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”的道理，不斷充實自己，全面提高自身素質(zhì)。敬業(yè)勤學(xué)與愛校愛國是統(tǒng)一的，只有我們現(xiàn)在做到礪志正己，掌握過硬本領(lǐng)，將來才能成人成才，榮校報國。
第三、誠信，立身需以誠為本，誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則。誠信就是要誠實做人，踏實做事，告別日常學(xué)習(xí)生活中弄虛作假、抄襲作業(yè)、考試作弊、欺騙老師、欺滿家長等不文明、不守紀(jì)、不規(guī)范的行為，誠信待人、言出必行。誠信也包括對自己的實事求是。在去年學(xué)校開展的“三告別三向”活動動員講話中，張校長提到了“自欺退化智慧，自欺蠶食人格”，很多不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣是日積月累、多方沉積而成的，往往是在不經(jīng)意間、不在乎、無所謂的無數(shù)個“小”習(xí)性中積聚為“大”習(xí)慣的。告別自欺，向?qū)ＷW(xué)習(xí)要質(zhì)量就要做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，誠信對己，誠信待人，不自欺、不欺人。
第四、友善，就是與人為善。只有以謙和友善的態(tài)度待人處事，幫扶互助，同學(xué)們才能收獲真友誼，相交于心。大思想家荀子曾說“與人善言暖若錦帛，與人惡言甚于矛戟”，說的就是這個道理。作為學(xué)生，友善首先要做到有禮貌，尊敬師長、見面問候;同學(xué)之間，互助友愛，相互關(guān)心，發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德，學(xué)會寬容，以責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人，學(xué)會以禮相待，為構(gòu)建和諧的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系做出自己的貢獻。
同學(xué)們，弘揚愛國主義精神，學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀不僅要求我們內(nèi)化于心，更要外化于行。今天我們適逢祖國盛世和學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時期，只有勇于擔(dān)當(dāng)才能真正做到礪志正己、榮校報國。天下大事，必作于細(xì)，讓我們腳踏實地，從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起，踐行社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)自己青春夢、成才夢，學(xué)校的名校夢、振興夢，國家民族的強國夢、復(fù)興夢而努力奮斗!
謝謝大家!
少年氣演講稿篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。大家好 ：
我叫崔靖萱，是勝利二小一年級一班的學(xué)生，我今年七歲半了，我的小名叫寶寶，別看我的這個名字很嬌氣，可我是一個自理能力很強的好孩子。很高興代表十佳美德少年做演講。
從上幼兒園的時候，我就開始幫助老師照顧比我小的小朋友。給他們上課，教他們識字，背詩，大家都喜歡叫我萱萱姐姐，現(xiàn)在我是一名小學(xué)生，在家里我能幫媽媽掃地，洗碗，在學(xué)校我時刻以身作則，每天早上都是我為同學(xué)們開門，帶同學(xué)們早讀，協(xié)助老師管理好班級的事情。
我熱愛生活，熱愛我所生活的班的集體，在這里我結(jié)識了很多的好朋友，在這里，我跟著老師在知識的海洋里暢游，在這里，我懂得了付出的幸福和真誠的力量，在這里，我的生命之樹茁長成長，
活潑開朗是我的性格，熱情大方是我的.風(fēng)度，勤奮努力是我一貫的作風(fēng)，我是一片小小的葉子，但我的脈絡(luò)是森林，我是一滴小小的水珠，但我的魂魄是海洋，人小志氣大。
請大家支持我——來自一年級一班的崔靖萱。
少年氣演講稿篇5
親愛的老師、同學(xué)們：
美德是一種高貴的品質(zhì)，珍貴的品質(zhì)。
就像雷鋒，他樂于助人、無私奉獻，俗話說，雷鋒出差一千里，好事做了一火車。有人說他是個傻子，可是他卻說：“為了人民利益，我甘愿當(dāng)一輩子這樣的傻子?！甭犃诉@樣的話，怎能不讓人感動呢？他一生做過的好事恐怕他自己也數(shù)不過來。
以前，我不懂什么叫美德。直到有一次親眼看到了才讓我明白。那天，我和媽媽去乘公交車，我們上車后找了位置坐下來，漸漸地車上的人越來越多，這時我看見一個年輕人把喝完的礦泉水瓶隨手扔在地上，還用腳踩了幾下，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，可是垃圾桶就在他的旁邊。這時一位身材矮小的老婆婆彎下腰來，撿起礦泉水瓶，扔進了垃圾桶里。我看見那個年輕人的臉一下子紅了，這時車內(nèi)響起了廣播“請保持車廂衛(wèi)生，將垃圾丟入垃圾桶內(nèi)，謝謝您的合作?！边@時，大家都斜著眼看年輕人，而用欣賞的眼光看老婆婆。年輕人的臉更紅了，像一個紅蘋果，慚愧的低下了頭。我打量了一下老婆婆，她滿頭銀絲、滿臉皺紋，眼睛像兩潭秋水，面帶笑容，顯得非常慈祥。回到家，媽媽對我說；“今天在公交車上，那位年輕人做得非常不對，而那個老婆婆的很讓人尊敬，這就是美德，以后你要做像老婆婆那樣的人，聽到?jīng)]有！”我答應(yīng)道：“好的?！?/p>
美國的比徹曾經(jīng)說過“衡量一個人是高貴還是低賤，要看他具有什么樣的品質(zhì)，而不是看他有多少財富?！睕]錯，如果一個人非常有錢但是品質(zhì)不好是沒有用的，因為金錢不能代表一切。
我與美德有約，讓我們做一個美德少年吧！
少年氣演講稿篇6
大家好！我是來自五（3）中隊的王佳鍇，很榮幸今天能站在這里跟大家談?wù)摗瓣柟馍倌辍??！瓣柟馍倌辍蹦茏龅綐酚^地看待每天發(fā)生的事，健康自信地處理好學(xué)習(xí)、生活中的問題。
每天，我積極地投入學(xué)習(xí)。因為學(xué)習(xí)是我的份內(nèi)事。每節(jié)課上，我的兩只小眼睛絕對是百分之百全神貫注地盯著老師，好像恨不得把老師說得每一句話都記在腦海中，然后再在腦海里慢慢地消化、領(lǐng)悟。但我又不像那些死讀書的書呆子一樣，成天死記硬背。我在聽老師講課的時候還在動腦：老師這句話是什么意思？這篇文章是什么體裁？作者為何這樣寫……所以說，每次周老師提問，我的眼珠只要“哧溜兒”地轉(zhuǎn)一下，便馬上舉起了手。速度那是個快呀！周老師也很給我機會，一些難的題目都給了我許多的發(fā)言權(quán)。
“體育達(dá)標(biāo)”是很多人認(rèn)為的麻煩事，可我卻非常樂意去投入。因為運動能擁有一個健康的體魄和一顆永遠(yuǎn)保持著美好與快樂的心。每次打籃球，賽場上都會出現(xiàn)我颯爽的英姿。有一次，一個大個子擋在了我前面，我一見就心生恐懼，但是幾秒鐘后，我又重新恢復(fù)了必勝的把握，因為他的動作非常遲鈍！我不慌不忙地一個右側(cè)步轉(zhuǎn)身，靈巧地越過了他。這時，前方又閃出了三個人高馬大的同學(xué)，我不卑不亢，四步并作了三步，進行了一個金典的躲避式三步上籃，一步一個右回旋，最終，我來到了籃下，看見后面洶涌的追兵，我不敢怠慢，立馬就是一個雙手上籃，球進了！
還有一次，我被對手圍得水泄不通，不管是轉(zhuǎn)身過人還是肘擊突圍，都不能破掉他們的“銅墻鐵壁”，正當(dāng)我急得快哭了的時候，一個人影從我身邊閃過，我急中生智，將球傳給了他，一看球落在了他手上，對方又準(zhǔn)備把他“圍捕”。這時，我向他拍了幾下手，他恍然大悟，一把將球傳給了我，我左突右閃，終于成功地進了一球。
關(guān)于品德，庸無質(zhì)疑，我堅決要求自己做好人、干好事。瞧，所有的這些小勝利，我認(rèn)為與我平時保持美好與快樂的心情和健康的體魄是分不開的。因為好的品德，能使人成功。我有一個好品德的事例數(shù)不勝數(shù)，不信你問問我們五（3）班的同學(xué)，哪一個不說我是樂于助人、熱愛集體的人呢？
所以，大家一定要跟我一樣，做一個“德、智、體”全面發(fā)展的陽光的少年。陽光少年就像一朵鮮花，但他并不是無本之木，他還需要肥沃的土壤，那就是我們的天長小學(xué)；需要許多辛勤的園丁，那就是我們敬愛的老師們。鮮花也不能一支獨秀，他還需要周圍很多的紅花，激勵著我，那就是我的同學(xué)們。這樣，我們才能開得更加燦爛！
