愛護環(huán)境的演講稿8篇

時間:2023-12-06 作者:Brave 演講稿

演講稿的語言需具備強烈感染力,讓聽眾在言辭中找到共鳴之聲,演講稿的目的之一是在有限的時間內(nèi)有效地傳遞關鍵信息,范文社小編今天就為您帶來了愛護環(huán)境的演講稿8篇,相信一定會對你有所幫助。

愛護環(huán)境的演講稿8篇

愛護環(huán)境的演講稿篇1

記得意大利詩人但丁說過這樣一句話:“一個知識不健全的人可以用道德去彌補,而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補。”我們今天不去討論道德和知識誰更重要,但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。

做一個道德高尚的人是需要毅力的,道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)出來的。我們要想成為一名道德高尚的人,除了要積極參加學校和社區(qū)開展有意義的活動外,還必須從小事做起。比如說,在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶,在學校里我們幫助同學解決一道難題,在公交車上我們主動為年邁的老人讓個座,在上學路上我們扶正一顆被風吹歪了的小樹,在廣場上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信,只要我們能夠從這些小事做起,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會得到一次升華。長此以往,我們一定能夠成為一名有道德的好少年。

親愛的同學們,黨和政府在關心著我們的成長,爸爸媽媽在期待著我們成才,我們在為現(xiàn)代化建設而努力學習文化知識的同時,我們還要明白自己在道德建設中所肩負的重要使命。讓我們從今天開始,從現(xiàn)在開始,從自己開始,自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛(wèi)者,逐漸具備良好的公民道德,長大后成為一個具有高尚的道德修養(yǎng)的響當當?shù)闹袊耍?/p>

愛護環(huán)境的演講稿篇2

老師們、同學們:

早上好!

今天國旗下講話的主題是:愛護校園環(huán)境,從我做起。

同學們,每當你們跨入校園,步入教室時,你們是否感覺到又走進自己的另一個家呢?是的,校園就是我們的家,我們將在這里學習、生活、成長。我們每位同學都是這學校里的一名成員,都有維護校園環(huán)境的義務和責任。

作家說:環(huán)境是心靈的港灣,畫家說:環(huán)境是靈感的源泉,教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃,而對于每個同學來說:環(huán)境是保證我們學習的必要條件。

誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪,干凈的走廊,潔白的墻壁,通透的玻璃……哪一樣不是我們渴望見到的呢?

今年暑假,我們的教學樓進行了加固,隨之而來的是我們校園面貌的煥然一新:教學設備的重新添置、環(huán)氧的地面、雪白的墻壁、嶄新的課桌椅、新栽的花木,為同學們的學習創(chuàng)造了更好的環(huán)境。走進我們的校園,每個人都能感受到她的美麗。一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花,為我們裝點出條條美麗的風景線。開學以來,我們的班主任老師也帶領著同學們用自己的巧手裝扮自己的教室,一盆盆花草、一面面墻壁、美麗的板報、精心設計的圖書角,都是老師和同學們的用心在布置。

學校是我們的家,我們是學校的主人,學校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機,有一個舒適的學習生活環(huán)境。在這里向全校師生提出以下倡議,希望大家能做到:

一, 樹立校園就是我們的家園的意識,改正我們的不文明行為,敢于制止那些破壞校園環(huán)境的行為,做維護校園環(huán)境的小衛(wèi)士;

二、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,不帶零食進校園、不亂扔垃圾。

三、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的點滴垃圾,扔進垃圾籃里。

四、養(yǎng)成“熱愛勞動的好習慣”,每天早讀之前要對清潔區(qū)進行一小掃,教室每天放學要一大掃,確保地面的干凈,校園無果皮紙屑。

五、愛護公共設施、不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不攀折樹枝。

六、節(jié)點節(jié)能,教室內(nèi)不開無人燈;下課及時關閉教學設備。

同學們,優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學會關愛;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓,學會做人。美麗的校園一定會因我們的文明而更加美麗。

愛護環(huán)境的演講稿篇3

尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!

秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的校園。其中,讓秋姑娘最喜歡的就是我們學校里的“青蘋果樂園”。

遠看“青蘋果樂園”周圍有三棵高大挺拔的樟樹,有三層樓那么高,它們就像站立著的三位高大威武的士兵給我站崗放哨,時刻保護著小朋友的安全。當一陣微風吹過,那些綠油油的樹葉就會發(fā)出“咯咯咯”的聲音,好像在歡快地歌唱。此時此刻,我很想能變成那片樹葉,同它們一起歡快地歌唱。它的葉子顏色有很多種,紅像火,黃若金,綠如玉。它的果實有葡萄那么小,像一個個圓潤飽滿的黑珍珠。樟樹啊,我們的校園有了你就有無限生機。

“蘋果樂園”中的主角是正中央的蘋果樹。它的樹干比樟樹光滑多了,樹葉的形態(tài)是心形的,顏色有翠綠的,淡綠的,深綠的,樹上掛滿了紅彤彤的蘋果,有些膽子大的蘋果就把自己漂亮的小臉蛋露在外面,讓小朋友們觀看;那些膽小的蘋果會把身子藏在樹葉后面,小臉羞得通紅,不敢見人。愛美的蘋果就用樹葉擋住自己的小臉,生怕自己的臉蛋被太陽曬黑了。

蘋果樹的周圍有十幾張小凳子,一到下課的時候,小朋友就爭先恐后的搶著凳子坐。當我每次經(jīng)過那里時多么希望能有蘋果掉下來砸到我的頭上,也能有象偉大的科學家牛頓發(fā)現(xiàn)“萬有引力定律”的靈感出現(xiàn)!蘋果樹啊,我們的校園有了你們,到處都會閃爍著智慧的光芒。

當你踏入我們校園門口時,你就會聽到那“嘩嘩嘩”的流水聲,這聲音是從哪來的呢?它是從“蘋果樂園”邊上的“靈水池”傳來的,那里有一座小假山,“靈水池”里有幾條金魚在里面自由的嬉戲游玩呢,有紅的,黃的,還有黑的。“靈水池”啊,我們的校園有了你,時刻都會充滿歡快的笑聲。

??!校園的一角,我們的樂園。美麗的校園,我們的家園!

愛護環(huán)境的演講稿篇4

親愛的同學們:

我們有一個共同的母親,那就是地球。我們應該好好保護她。

水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水人卻不知去向;開著電燈、電視,房間里卻空無一人;筆記本只用了幾頁就隨手扔進垃圾桶……這樣的現(xiàn)象在生活中經(jīng)常看到吧。我們不能浪費自然資源,否則,地球上的自然資源都枯竭了,我們很難活下去。

美麗的校園里,大家愉快地玩耍,可校園卻漸漸變得“丑陋’起來。草叢中、冬青帶,常常出現(xiàn)花花綠綠的零食袋。這讓值日生們很苦惱。那些亂丟垃圾的同學,你們有沒有想過,如果所有的學生都圖方便隨手丟垃圾,我們還能在這樣的環(huán)境下學習嗎?

我想,產(chǎn)生這樣的原因是,學校門口的小賣鋪很多,有些同學克制不住自己,偷偷地去買零食帶進學校,吃完后嫌垃圾桶太遠,就直接扔在了地上……

針對這樣的不良現(xiàn)象,我要提出以下幾點意見和建議:

1、禁止同學們把校外買的零食帶入校內(nèi)、教室內(nèi);

2、讓每個同學自帶一個垃圾袋,并且相互監(jiān)督,如果發(fā)現(xiàn)立即告訴老師;

3、清除學校外的小賣鋪;

4、把腳下、地上的垃圾主動彎腰撿起來,扔進垃圾桶,養(yǎng)成良好的行為習慣;

5、在校園里多設幾個垃圾桶。

保護環(huán)境,從自身做起。善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未來!我們要精心的保護地球母親,共營生命綠色!

愛護環(huán)境的演講稿篇5

各位同學們:

當早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時,我們身處郁郁蔥蔥的樹林,耳邊是悅耳動聽的鳥鳴,看到是碧綠的草坪,干凈的走廊,潔白的墻壁,艷麗的花朵,你心中有何感想?當灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙,蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”,嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵,樓梯過道上、操場教室里,都有一些食品包裝袋、廢紙,花壇中還有飲料瓶、垃圾,你又會怎么想?

這是個不必回答的問題,誰不想仰望藍天,俯看綠地,大口呼吸新鮮的空氣,身處優(yōu)雅的環(huán)境?誰不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨呢?而我們的校園就是我們共同的`家園。

每次看到整潔美麗的校園,我們仿佛看到了同學們辛勤打掃的身影,然而仔細地觀察,卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方:學校的墻壁,不知是誰硬是在上面加了幾個腳?。唤虒W樓上,有同學喜歡用垃圾來做“自由落體”的實驗;還有一些同學,喜歡在桌椅上刻刻劃劃。

望著眼前這些披上綠裝的樹木,望著腳下干凈平坦的路面,望著一扇扇潔凈明亮的窗戶,試想一下,如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,花草樹木全都枯萎凋謝,墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累,塵土四處飛揚,到處都是垃圾污物,在這樣的校園里,我們又怎么能夠安心愉快地學習、身心又怎么能夠健康地成長呢?

優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學會關愛;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓,學會做人。

同學們,我們是21世紀的主人,應當切實地樹立起時代的責任感,心系全球,著眼身邊,立足校園,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護校園環(huán)境做起:一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環(huán)境,培養(yǎng)綠色意識,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,熱愛學習。

讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐,錦上添花。

愛護環(huán)境的演講稿篇6

在受金融風暴影響利潤不樂觀的情況下,再拿出三四百萬元實施節(jié)能改造,值不值?“值!”山東華龍紡織公司總經(jīng)理厲彪的回答毫不猶豫,“去年公司投入節(jié)能改造資金近400萬,今年光電費就能省出350萬。長遠看,這筆賬大有賺頭!”

面對金融危機,五蓮縣堅持保增長、調(diào)結(jié)構(gòu)兩手抓,實施源頭控制,制訂出臺了《固定資產(chǎn)投資項目節(jié)能評估和審查暫行辦法》,對新上固定資產(chǎn)投資項目設置“能源門檻”,嚴禁高耗能、高污染、低水平重復建設項目上馬,引導企業(yè)淘汰落后產(chǎn)能、加大技改投入,推進結(jié)構(gòu)優(yōu)化和產(chǎn)業(yè)升級。

該縣制定了《節(jié)能目標責任考核辦法》,縣財政還分別設立了環(huán)保治理、節(jié)能技術研發(fā)、節(jié)能獎勵等專項資金,扶持企業(yè)開展環(huán)保治理和節(jié)能技術研發(fā),綜合運用行政、經(jīng)濟和法律手段,引導和促進企業(yè)主動節(jié)能減排。去年,全縣規(guī)模以上企業(yè)完成節(jié)能投入3.9億元,改造鍋爐、風機、電機等重點用能設備1620臺(套),年節(jié)約標準煤3.2萬噸;淘汰落后立窯生產(chǎn)線2條、淘汰產(chǎn)能20萬噸。

抓住國家產(chǎn)業(yè)政策調(diào)整機遇,五蓮縣加快新能源和可再生能源開發(fā)。目前,已發(fā)展太陽能集熱器生產(chǎn)企業(yè)2家,年生產(chǎn)能力15萬套,集熱面積30萬平方米。立足山區(qū)風力資源優(yōu)勢,該縣主動出擊以風招商,國電、大唐、華能、華潤四大電力巨頭接踵而至,目前四大集團風力發(fā)電項目都已進入測風評估階段。

愛護環(huán)境的演講稿篇7

各位老師、同學早上好:

今天是4月22日,是“世界地球日”,人類歷史上的第一個“地球日”,是20xx年的今天由黃口的一個剛滿13歲的學生---皇甫

也許有同學認為,關心地球環(huán)境是大人們的事,或者說這是環(huán)保部門的事,與我們無關。其實,大家都知道,我們所有的人都居住在同一個地球上,都是地球村的村民,地球環(huán)境與我們每個人的生活是息息相關的。下面我以我們生活中的必需文具──紙為例,說明節(jié)約用紙、合理用紙與保護地球環(huán)境的關系。

我們每個人每天都在用紙,用各種各樣的不同類型的紙。你統(tǒng)計過嗎?你每天要用多少張紙?一星期要用多少紙?一個月乃至一年要用多少張紙?統(tǒng)計之后,我們會發(fā)現(xiàn)這一結(jié)果是非常驚人的。

一張紙從何而來?造紙的原材料主要是由樹皮等植物的纖維“變”來的。一棵樹往往需要長幾年、幾十年才能被人類利用。而人類有時卻很無情,電鋸聲中,幾十年長成的大樹轟然倒地。那些木材,被運往造紙廠,變成了一張張紙。紙給人類的生活帶來了許多方便,但同時,人類對紙張的過度使用也給森林資源造成了極大的不良影響。大家知道,大面積的森林可以涵養(yǎng)水源,防止水士流失,凈化空氣,森林是制造氧氣的“工廠”,森林能夠吸收有害物質(zhì),森林能夠保持水土??梢姡?jié)約每一張紙,對保護地球環(huán)境至關重要。

同學們,你們想一想,平時你們有沒有節(jié)約用紙、合理用紙?有沒有將垃圾分類,并送到可回收的垃圾箱里?還有哪些行為規(guī)范是你做得不夠的?你有沒有做到節(jié)約用水?是不是常喝不健康的瓶裝飲料?“良好的習慣和修養(yǎng)是人的第二身份”,一個人的成功與否,與他的習慣息息相關,古人就有“一屋不掃,何以掃天下”的至理名言,一個人連生存的環(huán)境都不能搞好,還談什么掃天下?要知道,良好的習慣是保護地球環(huán)境的重要保障。

我想對大家說:只要大家都多盡一份心,多出一點心力,世界就能變得更美好!就從今年世界地球日開始吧!我們從‘地球日’出發(fā),將今天作為我們關注生態(tài)環(huán)境、養(yǎng)成良好行為習慣、投身生態(tài)建設的新起點!養(yǎng)成時時刻刻從每一樁小事做起,養(yǎng)成愛護、保護環(huán)境的習慣,“不隨地吐痰,不亂扔紙屑,不攀折花木,不浪費糧食”,“不浪費紙張……,彎彎腰,撿起一個潔凈的世界”。相信你們一定會做得更好!

愛護環(huán)境的演講稿篇8

親愛的老師、同學們:

同學們,當你漫步于花草林木之中,傾聽鳥啼蟲鳴;當你置身于窗明幾凈的教室里,認真學習;當你徜徉于林陰小道,享受清晰的空氣時,是否意識到這種愜意與舒適是地球媽媽所恩賜,是地球媽媽給我們創(chuàng)造了幸福。

地球是人類賴以生存的惟一家園,地球上的自然環(huán)境孕育了人類。但是隨著工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展,一些工廠排出了大量的廢氣,這些廢氣彌漫了半個天空,空氣不再清新了,同時他們釋放了大量的廢水,小河不再清澈了。

森林和綠地是大自然的保護神,是人類的'好朋友。一些人為了自己的利益,大量地砍伐樹木,侵占綠地,結(jié)果瘋狂的沙塵暴鋪天蓋地席卷而來,水土流失的問題也接踵而來。

水是人類生命的源泉?,F(xiàn)在山區(qū)的孩子們有的還喝不上清甜的自來水。我們就不能為了他們節(jié)約用水嗎?把洗手的水沖廁所,把淘米的水來澆花。為了山區(qū)的孩子,請節(jié)約用水吧!

現(xiàn)在,世界上的珍稀動物逐漸減少,一些偷獵者為了謀取私利,還在大量的捕殺。動物是人類的朋友,我們應該和它們和睦相處,怎么忍心去殺害它們呢?

同學們,為了我們美麗的家園,為了我們和諧的'生活環(huán)境,從現(xiàn)在起,我們就節(jié)約一滴水,一度電,種一棵樹,一棵花,一起來保護我們的地球媽媽吧!