撰寫出一篇相當(dāng)不錯(cuò)的演講稿，會(huì)讓你的演講更具感染力，在寫演講稿的時(shí)候，一定要提前準(zhǔn)備好詳細(xì)的演講稿，范文社小編今天就為您帶來了關(guān)于歌的演講稿模板5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
關(guān)于歌的演講稿篇1
我最敬佩的人就是王老師了。
王老師個(gè)子中等，長著一頭黑瀑布般的頭發(fā)。兩道彎彎的眉毛下，長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下還長著一張能說會(huì)道的嘴。自從王老師帶上我們班以后，發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)膽子都很小，于是王老師采用蓋印章的方法激勵(lì)我們，每個(gè)同學(xué)只要表現(xiàn)好，就有機(jī)會(huì)得到印章。只要有五十個(gè)印章，就能得到一張獎(jiǎng)狀，掛在黑板的上方。慢慢地，我們班的同學(xué)上課舉手都積極起來。你看，王老師多有辦法呀!
王老師還特別會(huì)鼓勵(lì)人。有一次，王老師叫我們回答問題。當(dāng)時(shí)我的膽子很小，所以站起來回答問題聲音也很低，我覺得自己每讀一個(gè)字，心就會(huì)抖一下，說完后，自己都覺得不滿意，就把頭低得更厲害了。心想：“這回王老師會(huì)狠狠地批評(píng)我吧?！笨墒牵趵蠋焻s和藹地對(duì)我說：“沒事，下次多多努力，你一定會(huì)比這次有進(jìn)步的?！碑?dāng)時(shí)，我感動(dòng)極了。從那以后，一上語文課，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我，王老師叫我讀課文時(shí)，我的心里美滋滋的，讀課文聲音響亮，口齒清楚，又沒有一點(diǎn)錯(cuò)誤。這時(shí)，老師同學(xué)都給我鼓掌，我都快飄飄欲仙了。從那以后，我就更加自信了。有時(shí)候，王老師還和我們開玩笑呢!我們都很喜歡她。
這就是我敬佩的人，王老師。
關(guān)于歌的演講稿篇2
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
外國人說，“如果一個(gè)人能像孩子一樣始終保持一顆純潔的心，以樂觀的心情做事，以善良的心待人，開朗率直，他的生活會(huì)比別人幸福得多。”也不缺自娛自樂的中國人。擔(dān)心人的煩惱，人也在擔(dān)心自己的煩惱。"
因?yàn)闃酚^，暴風(fēng)雨后有美麗的彩虹；因?yàn)闃酚^，有百年老樹；因?yàn)闃酚^，嚴(yán)冬過后有五顏六色的花。樂觀，描述陌生的生活；樂觀造就美好生活。
樂觀的人在挫折面前堅(jiān)強(qiáng)豁達(dá)。從小患有腦癱的黃美蓮就是這樣做的。即使上帝沒有幫助她失去平衡感，剝奪她重要的說話能力，她也沒有感到沮喪和沮喪。相反，痛苦的生活更堅(jiān)定了她樂觀向上的態(tài)度和嘲笑生活的精神。正是這種毅力和樂觀讓她獲得了加州大學(xué)的藝術(shù)博士學(xué)位。雖然潘多拉的盒子讓她不開心，但她仍然堅(jiān)信有一天太陽會(huì)照耀地球。
樂觀的人即使失敗也很自信。世界著名的科學(xué)家愛迪生解釋了這一點(diǎn)。對(duì)于其他人來說，當(dāng)他們幾次失敗的時(shí)候，他們的信心基本上就崩潰了。另一方面，愛迪生遭受了許多失敗和戰(zhàn)斗。盡管愛迪生失敗了1200次實(shí)驗(yàn)，但他仍在進(jìn)行第1201次實(shí)驗(yàn)。樂觀的愛迪生無意間解開了樂觀主義者——的成功密碼。凡事都要往好的方面想。也讓人明白，只要——樂觀，失敗也能讓人神清氣爽。
樂觀主義使經(jīng)歷過人生沉浮的蘇東坡，創(chuàng)造出千古佳句；樂觀主義使王蒙成為混亂年代的著名作家；樂觀讓截癱的張海迪依然為人民服務(wù)。
樂觀了，世界會(huì)變香；享受樂觀，生活會(huì)變得豐富多彩；釋放樂觀，生活會(huì)變得精彩而美好。
這可能是路的盡頭，但如果你保持樂觀，你一定會(huì)活下來。樂觀造就美好生活。
關(guān)于歌的演講稿篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo);校長;園長;親愛的老師，同學(xué)們:
晚上好!
今晚的夜色如此美好，今晚的月光如此皎潔，今晚的星空如此璀璨。今夜我們懷著無比興奮的心情和孩子們歡聚尚城，共同慶祝孩子們的節(jié)日-----“六一”國際兒童節(jié)。在此，我代表校董會(huì)和全體教職工對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)，校長，園長們的到來表示熱烈的歡迎!感謝你們一直以來對(duì)我校工作的大力支持!同時(shí)，對(duì)各位家長的到來表示衷心的感謝，感謝你們選擇我校，感謝你們對(duì)我校工作一如既往的理解和支持!
孩子們的成長可離不開老師的精心培育，為了孩子的全面發(fā)展，老師們盡心盡責(zé)，任勞任怨，在這里我代表所有校領(lǐng)導(dǎo)向你們道聲-----老師，您辛苦了!
送走槐花飄香的`五月，即將走進(jìn)鮮花怒放的六月。我們尚城也迎來了第三個(gè)“六一”國際兒童節(jié)。在這三年里，我們始終秉承“服務(wù)好家長，服務(wù)好學(xué)生”的原則，實(shí)實(shí)在在的用我們的行動(dòng)踐行“人本，健康，快樂，陽光”的辦學(xué)理念。始終堅(jiān)持尊重教育規(guī)律，尊重兒童的發(fā)展特點(diǎn)，尊重兒童的人格，尊重家長的反饋，不斷用心和行動(dòng)來回報(bào)社會(huì)，回報(bào)關(guān)心和支持我校工作的所有家長和社會(huì)各界人士，有了你們的支持，三年來我校碩果累累，成績驕人!我們也將再接再厲，再創(chuàng)輝煌!
孩子是祖國的未來，民族的希望，更是每一位家長的牽掛。一個(gè)孩子成就一個(gè)家庭，千萬個(gè)孩子就成為中華民族未來的脊梁。為了這些孩子，我們承載了所有家長的期盼。為此，今后我們的工作將進(jìn)一步完善，著力提升辦學(xué)整體實(shí)力，用實(shí)際行動(dòng)將尚城打造成民辦校中的佼佼者!
親愛的孩子們，“六一”是你們的節(jié)日?！傲弧钡孽r花，“六一”的陽光，“六一”的藍(lán)天，“六一的星空都在為你們祝福~~~有首歌唱道:”六一的歌兒是甜甜的，六一的花兒是香香的，六一的小朋友個(gè)個(gè)都是美美的”讓甜美的歌聲飛過我們的心頭，讓優(yōu)美的舞姿點(diǎn)綴我們的生活，讓歡樂的鼓樂奏響節(jié)日的華章，讓我們的快樂感染每一位，讓我們用真心和行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，感恩父母和老師，感謝在成長中幫助和關(guān)心我們孩子的每一位。
古人云:千里之行，始于足下。兒童時(shí)代是美好人生的前奏，是生命樂章的序曲，遠(yuǎn)大抱負(fù)從這里開始，高尚情操從這里孕育，良好品行從這時(shí)養(yǎng)成，過硬本領(lǐng)從這時(shí)練就。讓我們共同珍惜這美好時(shí)光，去迎接美好的未來。世界是我們的，更是你們的!世界有你們，明天更輝煌!
最后祝:
各位領(lǐng)導(dǎo):身體健康!
各位老師:工作順利!
親愛的孩子們:節(jié)日快樂!學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
關(guān)于歌的演講稿篇4
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《濃情五月，感恩母親》。
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”!
昨天是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。
母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激;母親使我們茁壯成長，我們感激;母親給予我們的教育和開導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激;在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。 感恩是一個(gè)人愛心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。 “滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)生疏人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對(duì)母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心的開導(dǎo)教育我們，給予我們支持和鼓勵(lì)。
我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去聆聽母親的嘮叨，誠懇面對(duì)母親的嚴(yán)厲，感悟母親陽光般的心靈世界……
讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑臉吧!
在此，我想引用一首詩來結(jié)尾：孩兒的成長，是母親再生的希望;孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;孩兒的成功，是母親幸福的微笑。
同學(xué)們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，就讓你我壯志而不言愁吧!
關(guān)于歌的演講稿篇5
老師、同學(xué)們：
今天我演講個(gè)題目是：珍惜生命 人生可以沒有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒有希望。希望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處，生命就生生不息! 有個(gè)叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快坐不動(dòng)了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余四枚放在阿巴格的手上說：人生有5枚硬幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現(xiàn)在才用了一枚，這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原，你將來也一定要走出草原。
世界很大，人活著，就要走些地方，多看著，不要讓你的金幣沒有用就扔掉。在父親的鼓勵(lì)下，那天阿巴格走出了草原。長大后，阿巴格離開了家鄉(xiāng)，成了一名優(yōu)秀的船長。從這我明白了，只要珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地!
只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存于世。 美國作家歐;亨利在他的小說 最后一片葉子 里講了個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片片的掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也每況愈下，一天不如一天。他說：當(dāng)樹葉全部掉光時(shí)，我也就要死了。一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹上。 最后一片葉子始終沒掉下來。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡活了下來。 生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而重要是取決于我們本身!
