工作發(fā)言稿范文優(yōu)質(zhì)5篇

時間:2024-03-27 作者:loser 演講稿

人們務(wù)必要遵循發(fā)言稿的話題來書寫發(fā)言稿的整體文稿,當(dāng)下年代,不少情況下可以應(yīng)用到發(fā)言稿,范文社小編今天就為您帶來了工作發(fā)言稿范文優(yōu)質(zhì)5篇,相信一定會對你有所幫助。

工作發(fā)言稿范文優(yōu)質(zhì)5篇

工作發(fā)言稿范文篇1

我們鎮(zhèn)村聯(lián)合工會始建于1999年9月,當(dāng)時建立了4個村聯(lián)合工會,到5月,全鎮(zhèn)10村全部建立村聯(lián)合工會。村聯(lián)合工會成立后,各村發(fā)展不平衡,雖然也有像林西村那樣村黨總支加強對村工會的領(lǐng)導(dǎo),幫助工會組建,支持工會組織活動,搞主動參與企業(yè)安全生產(chǎn)試點工作,得到企業(yè)和職工擁護、領(lǐng)導(dǎo)肯定的先進基層工會。但更多的村工會工作存在無人管現(xiàn)象,組織形同虛設(shè)。去年開始,我們把村級工會建設(shè)工作列入重點工作,花大力氣改變村級工會工作現(xiàn)狀。從組織建設(shè)、人員落實、辦公場地、各項制度建設(shè)、工會經(jīng)費收繳、工會各項工作開展全方面入手,力爭把村聯(lián)合工會建設(shè)成為領(lǐng)導(dǎo)班子和隊伍素質(zhì)不斷提高、維護權(quán)益履職到位、經(jīng)濟實力逐年壯大、整體能力不斷增強的充滿生機和活力的工會組織。

一、抓工會組織建設(shè),夯實村聯(lián)合工會工作基礎(chǔ)。

到4月底,我們完成了對10個村聯(lián)合工會的換屆改選工作。各村建立了由村黨總支書記兼任工會主席的工作班子,選調(diào)了企業(yè)中有一定威信的、關(guān)愛集體事業(yè)、有奉獻精神的優(yōu)秀中青年骨干擔(dān)任各村聯(lián)合工會干部。并依據(jù)自身特長進行了認(rèn)真分工,落實了責(zé)任和任務(wù),壯大了村聯(lián)合工會干部隊伍?,F(xiàn)在,每個村聯(lián)合工會委員會委員均在10人左右,經(jīng)審會委員3人以上,工會委員分管下設(shè)工作委員會。各村嚴(yán)格按上級要求做到“五上、五有、五同步”。為落實今年我鎮(zhèn)大規(guī)模培訓(xùn)工會干部工作要求,對村級工會干部開展全覆蓋、多手段、高質(zhì)量的能力培訓(xùn),特別是針對新任工會干部,從工會業(yè)務(wù)知識、履職能力、素質(zhì)教育等各方面進行培訓(xùn)。今年上半年共開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)5次,外出考察學(xué)習(xí)1次。

為擴大基層工會覆蓋面,我們把尚未達到規(guī)模的所有工商登記企業(yè)均納入到村聯(lián)合工會,實行全覆蓋。到底,全鎮(zhèn)村聯(lián)合工會覆蓋企業(yè)達到1240家(包括“家庭作坊”),職工人數(shù)達到17717人。

二、抓工會陣地建設(shè),確保工會工作的有效開展。

場地落實是村級工會開展活動的有效保障。今年上半年開始,我們要求各村聯(lián)合工會落實辦公場地,配備電話、電腦等辦公設(shè)備,開設(shè)工會委員“亮相臺”,做到“目標(biāo)、任務(wù)、組織、職責(zé)、制度”五上墻。同時,10個村均建有職工活動中心,成為對廣大中小企業(yè)職工進行教育、培訓(xùn)、活動的主要場所。像振興村、逍路沿村、水云浦村等還設(shè)置了籃球場、健身房、圖書閱覽室等設(shè)施,確保工會活動的組織開展,特別是滿足了廣大外來務(wù)工人員的文化需求。目前,已有2家村聯(lián)合工會命名為“規(guī)范化職工活動中心”。

三、抓各項制度建設(shè),提高工會工作水平

加強工會制度建設(shè),是村聯(lián)合工會規(guī)范化建設(shè)的重要內(nèi)容?;谝陨险J(rèn)識,我們從今年上半年開始,對各村聯(lián)合工會制度建立情況進行調(diào)查摸底,發(fā)現(xiàn)這項工作較為薄弱,資料歸檔保存較差。為此我們借鑒金堂村、余姚泗明鎮(zhèn)謝家路村等成功經(jīng)驗和做法,起草了各項制度,廣泛征求各村意見,并在振興村試點搞樣。把聯(lián)合工會的職責(zé)和權(quán)利、職工代表大會制度、勞動爭議調(diào)解制度、困難幫扶制度、工會參與安全衛(wèi)生工作制度、工會經(jīng)費管理審查制度等各項制度匯編成《村聯(lián)合工會工會手冊》。得到市總工會的大力支持。目前此項工作正在進行中。

四、樹立服務(wù)意識,創(chuàng)新工作方法,突破村級工會經(jīng)費收繳難題。

為保證村聯(lián)合工會工作的正常開展,我們從下半年開始,先在振興村試點,后逐步推廣,促使村級工會經(jīng)費收繳工作全面開展。我們按照會員企業(yè)每個職工80元每年的標(biāo)準(zhǔn)收取,確保村級工會經(jīng)費總額的穩(wěn)步增長。到目前為止,8個村收取工會經(jīng)費總額達52萬元,剩下2個村也已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備。

針對村屬中小企業(yè)人數(shù)少、點多面廣、流動性大等特點和難點,我們注意總結(jié)、交流、推廣了一些結(jié)合本地區(qū)實際情況,克服解決經(jīng)費收繳工作中難點的好辦法。

1、注意培養(yǎng)典型,充分發(fā)揮區(qū)域內(nèi)龍頭企業(yè)的帶頭作用;

2、創(chuàng)新工作方法,向企業(yè)發(fā)放《致村屬企業(yè)廠長、經(jīng)理的公開信》,建立例會制度、職代會制度、年度總結(jié)表彰工作制度;

3、樹立服務(wù)意識,把經(jīng)費撥繳與工會開展文體活動、技能培訓(xùn)、慰問困難職工和表彰優(yōu)秀職工等掛鉤。這些對基層有指導(dǎo)、引路、推動作用的經(jīng)驗,受到廣大企業(yè)主和職工的歡迎。

五、抓工會維權(quán)建設(shè),推進村級工會工作整體水平

一是維權(quán)陣地建設(shè)不斷加強。10個村聯(lián)合工會已全部設(shè)立維權(quán)服務(wù)站,全鎮(zhèn)村級專兼職維權(quán)幫扶工作人員達到23人,做到人員、場地、制度、工作“四到位”的職工訴求渠道?!秳趧雍贤ā穼嵤┮詠恚鞔宥啻窝埵?、鎮(zhèn)勞動保障部門領(lǐng)導(dǎo)下村進行講座,向企業(yè)主和職工發(fā)放學(xué)習(xí)讀本,積極引導(dǎo)他們簽訂勞動合同。據(jù)統(tǒng)計,底,中小企業(yè)勞動合同簽訂率達到90%以上。

二是村工會主動參與安全生產(chǎn)工作全面推進。針對我鎮(zhèn)中小企業(yè)多數(shù)以毛絨、制鞋業(yè)為主。

工作發(fā)言稿范文篇2

今天很高興和大家坐在一起利用這個機會交流,談不上經(jīng)驗,只是在這兩年擔(dān)任班主任工作中的一些感悟和大家交流一下。我們都知道,班主任官不大,但事不少,雖然事情繁雜瑣碎,但是每一件事情都很重要。如果不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水,收獲也不會從頭而降。相信,態(tài)度決定著一切。今天我就自己的工作談幾點體會:

一、對孩子的態(tài)度

剛踏入師范學(xué)校的時候,就被灌輸著要做一名有愛心,有責(zé)任心,有耐心的老師。高爾基所說的:“誰愛孩子,孩子就愛誰;只有用愛,才能教育孩子。”那怎樣去愛孩子呢?每一個孩子都是一個家庭的未來,孩子們大部分的時間都與我們老師在一起,我們一起學(xué)習(xí),一起玩。

對于幼兒一天的表現(xiàn),我們都要耐心,細心的去關(guān)注。對于一些心情不好的,身體不適的我們就多加關(guān)注。我們知道,每個班總會有很調(diào)皮的孩子,第一年工作就帶了很多問題生的班級,一天放學(xué),園長在校門口對我和何老師說:行為習(xí)慣有問題的孩子就把他們拉在自己身邊,和你一起做做事情,讓他們所有的注意力跟著老師。

這樣的方法我用到現(xiàn)在,現(xiàn)在我們班的王蘇成小朋友學(xué)習(xí)的接受能力比較差,還總是去招惹人家,我時常把他拉在身邊,開始幾次他很反感,我就帶他一起做,現(xiàn)在他每次都會主動幫我清理垃圾,利用這個機會也會教教他顏色,數(shù)字的知識?,F(xiàn)在的他比起以前懂事了很多。

我一直堅信:積千累萬,不如養(yǎng)成個好習(xí)慣。幼兒時期是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時期。從中班起,我就要求孩子們?nèi)绾畏诸?,如何收拾教玩具,拿了東西要物歸原處。午睡的時候,我們會提前進午睡時,要求孩子們把自己的衣服疊整齊,鞋子放在床底下也要放整齊。

一個月下來,孩子們基本都能自覺地整理好自己的衣物,冬天的棉襖很厚,怕放在床上孩子們睡得不好,我就提議說可以放在空桌子上,但是孩子們還是把棉襖疊的整整齊齊的放在腳后跟。孩子們已經(jīng)習(xí)慣吧衣服疊的好好的放在自己的床上,有時候還會相互比較誰的衣服疊的好,誰的被子疊得整齊呢。

到了大班,孩子的自理能力有了很大的提高,每一次玩具或者材料的投放,我都會先讓孩子集體看,什么東西放在什么位置,然后再進行活動。幾次下來,孩子們自己都會監(jiān)督,能力強的幼兒還會主動檢查是否有擺放整齊。幼兒園的一日活動皆是課,每一個細節(jié)我們都要關(guān)注到。

我們還可通過談話,講培養(yǎng)幼兒好習(xí)慣故事、兒歌、游戲等形式,強化幼兒的活動常規(guī),加強生活能力的培養(yǎng),如:整理自己的抽屜、管理好自己的物品、準(zhǔn)時入園、早睡早起、安靜就餐、關(guān)心別人、節(jié)約用水、講衛(wèi)生,讓孩子們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

幼兒生活自理能力是孩子獨立性發(fā)展的第一步,由于現(xiàn)在帶的是大班的幼兒,自理能力教中班有了很大的進步。我們?nèi)齻€老師一致認(rèn)為孩子能做的事情就讓孩子自己來做:如收拾桌子,收拾自己的床鋪等,鼓勵能力強的孩子幫助能力稍弱的孩子。這幾天由于環(huán)境的創(chuàng)設(shè),班級里面材料比較多,孩子們很積極地幫我做東西,江欣桐小朋友拿著掃把幫我把垃圾掃掉,一下子覺得孩子長大了很多。

播種一種信念,收獲一種行動;播種一種行動,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運?!毙拍钭兂闪诵袆?,行動變成了習(xí)慣,習(xí)慣養(yǎng)成了性格,性格決定了命運。

二、對家長的態(tài)度

家園合作是班主任做好班級工作有效的途徑之一,所以必須努力做好。人們常說:“好的開始,是成功的一半”幼兒能高高興興地上幼兒園,將為幼兒開展一日活動奠定良好的情感基礎(chǔ)。所以早上來園時,我總是熱情的接待每一個孩子。

面帶笑容站在教室門口與幼兒互道“早上好”,因為老師的微笑可以帶出孩子的笑臉,主動摸摸孩子的頭或手,讓孩子感到安全,親切。孩子情緒不好時,抱一抱孩子,讓孩子感到我對他的愛護、關(guān)心,用真誠的、信任的眼光去看孩子,讓孩子感到暖暖的,蹲下來和孩子說說話,拉進一下心靈的距離,讓孩子們覺得老師和他們是平等的。這樣孩子就會跟著你的感覺走,很快融入到幼兒園生活中,為健康發(fā)展打下良好基礎(chǔ),最重要的是用早接待的時間巧妙地讓家長感到,把孩子交給老師踏實、放心,取得了家長的信任與支持。

教師與家長的良好溝通是很必要的,中班的時候我們就建立了一個群,有時候我會把自己看到的一些關(guān)于教育孩子的內(nèi)容發(fā)上去,讓家長們了解如何正確引導(dǎo)孩子。其中我們的家長孩子群里溝通各自孩子的在家情況,我也會耐心的回復(fù)他們的提問,相互的溝通更利于孩子的健康成長,也利于家長們對孩子教育的重視。

以前我跟家長們說過:“很多家長會誤認(rèn)為孩子送到學(xué)校,教育就成了學(xué)校的事情。隨著孩子的成長,我們越來越可以發(fā)現(xiàn)家庭教育對孩子的良好成長同樣起著決定性的作用,所以家園聯(lián)合起來教育孩子對孩子的成長有更大的幫助。”隨后家長們都非常樂意與我溝通,尤其是王悅銘的媽媽,以前從不管孩子,那天突然發(fā)我信息說:現(xiàn)在起我要好好關(guān)注孩子。我想對家長良好的態(tài)度也是家園共育良好發(fā)展的開端。

三、對班級老師的態(tài)度

一個班級就是一個集體,作為班主任就要跟配班老師做到真誠、和諧。班內(nèi)教師之間配合的是否和諧直接影響到班級管理的好壞,教師之間要相互信任、相互幫助、相互取長補短。作為班主任要處處以身作則,依靠模范帶頭作用來感染配班老師。在工作中我們可以換位思考,相互理解,體諒。

我們班馮老師是老教師,有是有一些問題我也會和她探討,他也會耐心的跟我講,幫助我們管理班級。由于視力的問題,打掃衛(wèi)生沒有其他阿姨那么細致,我們會幫助她一起做,一切以工作為重,這樣營造一個寬松、愉快的工作環(huán)境,在對班級幼兒教育上保持一致性。空余的時候,我們還會相互溝通班級幼兒的情況。大家團結(jié)協(xié)作,各項工作才能得到順利開展,

以上就是我班主任工作的一點感悟,總之,幼兒園工作是最辛苦的,幼兒園班主任要尊重自己,尊重每個孩子,尊重自己的工作,把自己全部的愛心、真心、耐心和責(zé)任心付與工作中,讓那些可愛的孩子在老師的帶領(lǐng)下盡情自由的展翅翱翔!謝謝大家!

工作發(fā)言稿范文篇3

九年級學(xué)生還有一個多月就要中考了,我作為班主任感覺肩上的壓力越來越重,使我絲毫不敢懈怠,我把當(dāng)班主任的做法和感受跟大家交流一下,希望領(lǐng)導(dǎo)和老師們多多指正。

一、充分利用好班級日志和等級積分表。

新學(xué)期學(xué)生分留結(jié)束后,班級里留下的學(xué)生都比較遵守學(xué)校紀(jì)律,然而,人都有惰性何況這些還是青少年的學(xué)生,不以規(guī)矩難成方圓,我先把班級等級評分標(biāo)準(zhǔn)修訂后向?qū)W生公布。然后,每天有一個值班干部在早飯后和晚飯后到講臺前邊一邊學(xué)習(xí)并值好班,把違反紀(jì)律的同學(xué)名字和原因記在班級日志上,同時把本天學(xué)校督察記錄情況記在這天記錄頁的最下方:是否扣分;衛(wèi)生檢查成績?nèi)艄际堑趲?;專項檢查是第幾;如果以上情況都沒有出現(xiàn)就直接寫上無。周末的時候把積分相加按照比例劃分等級。后來班長反映扣分點和加分點很少學(xué)生們學(xué)習(xí)比較緊張,都把力放在了學(xué)習(xí)上。違反紀(jì)律的情況小了同時好人好事也少了,一周下來積分等級評價表幾乎空白。為此,我決定每周班會舉行作業(yè)量評價,每周每科選出學(xué)習(xí)積極優(yōu)秀學(xué)生,進行加分,作業(yè)不完成的扣分。同時,我也經(jīng)常性得到班級里轉(zhuǎn)看走,發(fā)現(xiàn)問題及時指正。同時在評價上也進行體現(xiàn)。

二、一枝一葉總關(guān)情。

中學(xué)生還是身體和心理生長和發(fā)展的快速時期,可塑性強。九年級學(xué)生面臨畢業(yè),隨著學(xué)習(xí)壓力逐漸增大,學(xué)生的心理壓力也隨之增大,需要班主任對他們要從細節(jié)上更加關(guān)心和體貼。體育考試臨近,學(xué)生課間操跑步、立定跳遠等項目訓(xùn)練強度不小,學(xué)生訓(xùn)練結(jié)束以后口干舌燥,我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)忍不住喝涼水,當(dāng)時我制止了他們,但沒有批評他們,只是說了喝生水容易肚子疼。我想了想,周末讓學(xué)生每人準(zhǔn)備一個塑料大水杯,每餐站隊前捎到餐廳里飯后灌滿水,這樣每課間訓(xùn)練完后能夠喝上充足的熱水或涼開水。此外,多喝水不容易感冒。另外,我發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練完特別是跑完一千米回到教室后,學(xué)生大汗淋漓,教室窗子大開,才開始學(xué)生有涼風(fēng)吹著,看著舒服極了。但有時后風(fēng)涼,課上到十幾分鐘后,靠近南邊窗戶的同學(xué)感覺有點冷,但由于在上課這些學(xué)生不敢或者不便去關(guān)窗戶,這就容易造成感冒等小疾病,所以我每次訓(xùn)練都嚴(yán)格質(zhì)量要求,嚴(yán)格時間,留出十分鐘讓學(xué)生讓學(xué)生到廁所方便和回到教室有個稍微休息的時間,讓靠進窗戶的同學(xué)根據(jù)天氣溫度情況在上班前關(guān)好窗戶。

在查宿舍時,我發(fā)現(xiàn)午休時有的同學(xué)不蓋被子,問他們?yōu)槭裁床簧w被子,支支吾吾的說是蓋被子起床后疊被子很麻煩。我當(dāng)時批評了他,并在課間訓(xùn)練結(jié)束后集合時特別強調(diào)了這件事情的危害性:同學(xué)們,現(xiàn)在是春暖乍寒的時候,午休后我們不疊被子看似節(jié)省了時間,如果不蓋被子萬一感冒了,輕則吃藥重則聽課打針,這樣耽誤學(xué)習(xí)的時間更多,我們不要撿了芝麻丟了西瓜,更要養(yǎng)成科學(xué)合理的休息習(xí)慣。

在生活中,我們班主任扮演的角色很多:父母、朋友、偵探、法官等等,無論哪一種,我們的出發(fā)點都是要使學(xué)生身心健康發(fā)展,使他們在今后成長中更能有一個優(yōu)秀的人格。

工作發(fā)言稿范文篇4

同志們:

森林防火工作,歷來是盟里高度重視、嚴(yán)格督辦的重點工作之一,也是林業(yè)局工作的重中之重。剛才,孟局長對20xx年的森林防火工作進行了分析總結(jié),對今年的防火工作進行了安排部署,與各單位簽定了《20xx年森林防火責(zé)任狀》,各單位、相關(guān)部門一定要嚴(yán)格按照會議的要求,認(rèn)真貫徹落實。下面,我再強調(diào)幾點意見:

一、強化意識,高度重視森林防火工作

首先要強化政治意識。當(dāng)前,“綠色發(fā)展理念”深刻影響著經(jīng)濟社會的方方面面。森林防火工作,作為綠色發(fā)展的重要保障,事關(guān)人民生命財產(chǎn)安全,事關(guān)生態(tài)文明建設(shè),事關(guān)林區(qū)社會和諧穩(wěn)定。做好森林防火工作是林業(yè)工作者的神圣職責(zé)之一。我們要肩負(fù)起這個嚴(yán)肅的政治使命,以對國家和人民生命財產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,以落實“五大發(fā)展理念”的具體行動,把森林防火工作做細、做實、做好。其次要強化大局意識。今年是國家“十三五”規(guī)劃的開局之年,是國有林場改革的啟動之年,完成好今年的各項任務(wù),意義重大。我們要目標(biāo)一致、勇于擔(dān)當(dāng)、行動統(tǒng)一,避免局部失誤對全局造成的經(jīng)濟損失和負(fù)面影響。因此,希望各單位、各部門負(fù)責(zé)人和相關(guān)責(zé)任人,切實增強防火工作的責(zé)任感,確保自己防區(qū)不出現(xiàn)大的問題。三是要強化危機意識。近期,盟里和阿爾山都召開了森林防火工作會議,分別安排部署了今年的森林防火工作。目前看,今年將要面臨的防火形勢依然十分嚴(yán)峻。一是進入3月份以來,氣溫迅速回升,積雪融化快,持續(xù)晴朗干燥和大風(fēng)等極端天氣將逐漸增多;二是去年雨水充足,火災(zāi)易發(fā)區(qū)和敏感區(qū)的植被恢復(fù)良好,可燃物載量明顯增多;三是林業(yè)生產(chǎn)、工程建設(shè)為野外用火管理帶來困難。目前森林撫育、春季造林等工作即將開始生產(chǎn),同時施業(yè)區(qū)內(nèi)的公路建設(shè)等工程也將陸續(xù)開始施工。在防火最緊張的時期,我局施業(yè)區(qū)內(nèi)將有近20xx余人的生產(chǎn)大軍遍布林區(qū)溝系,給火源管理工作帶來了巨大難題。特別是一些自駕游和野外施工等外來人員,活動范圍大,防火意識淡薄,也給森林防火增加了困難。加之即將到來的清明節(jié)等因素,使我們的防火任務(wù)更加艱巨。所以,各單位、各部門都要提高警惕、牢固樹立危機意識,堅決克服麻痹思想和僥幸心理,采取得力措施,扎扎實實做好今年的森林防火工作。

二、突出重點,全面推進森林防火工作

森林防火,防字在先。要樹立防重于救的意識,把工作重點從事后消滅轉(zhuǎn)移到事前預(yù)防上來,圍繞“確保無重大人為森林火災(zāi)和人員傷亡”目標(biāo),突出抓好以下三項工作。一是做好重點火險區(qū)三期綜合治理工程。認(rèn)真制定工程實施方案,完善基礎(chǔ)設(shè)施和監(jiān)控預(yù)警體系,努力實現(xiàn)森林防火工作的科學(xué)化和專業(yè)化。二是加強重點時段的監(jiān)管力度。在防火戒嚴(yán)期間,特別是馬上要到的清明節(jié)等重點時段,各單位要做好森林防火值班值宿安排,對林區(qū)進出的重要路口、相對集中的`墓地,安排專人進行值守。三是抓好防火工作的重點環(huán)節(jié)。第一要抓好宣傳教育環(huán)節(jié),廣泛深入地開展森林防火宣傳教育活動,使防火法律法規(guī)和知識進林區(qū)、進單位、進住戶,加強廣大人民群眾的森林防火意識;第二要抓好嚴(yán)控火源環(huán)節(jié),加強對進山人員的監(jiān)控管理,嚴(yán)禁帶火入山、使用明火等行為的發(fā)生;第三要抓好科學(xué)預(yù)案環(huán)節(jié),結(jié)合各地防區(qū)實際,分山頭、分地塊抓緊完善撲火預(yù)案,使預(yù)案具有可操作性、適用性和針對性。第四要抓好隊伍建設(shè)環(huán)節(jié),按照正規(guī)化建設(shè)要求,大力開展科技練兵,提高滅火實戰(zhàn)水平,確保關(guān)鍵時刻沖得出、打得贏。

三、落實責(zé)任,切實保障森林防火工作

一要嚴(yán)格落實責(zé)任制。按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”要求,明確森林防火責(zé)任主體,明確逐級崗位工作職責(zé),落實單位管理制度,建立目標(biāo)考核體制,狠抓責(zé)任制的落實。今天會上簽訂的責(zé)任狀,就是今年森林防火工作的目標(biāo)要求和年終考核依據(jù)。各單位要盡快把任務(wù)分解落實到人,一級抓一級,層層抓落實。二要嚴(yán)肅工作紀(jì)律。森林防火期期間,各單位班子成員、各科室主要負(fù)責(zé)人不經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)一律不準(zhǔn)外出,手機要24小時開機,確保通訊暢通,隨叫隨到;各級各部門負(fù)責(zé)人若因擅離職守、通訊不暢影響工作的,一律按照違紀(jì)處理。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要盡職盡責(zé)完成局黨委、林業(yè)局安排部署的工作任務(wù),對工作不力、完不成任務(wù)或出現(xiàn)問題的,局黨委將嚴(yán)肅問責(zé)。三要加強督促檢查。各基層單位森林防火指揮部,要深入各包片進行督促檢查,積極排查各類火險隱患,及時進行整改。凡是檢查組發(fā)現(xiàn)的問題,責(zé)任單位又未按照要求及時進行整改的,要嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任。四要加大處罰問責(zé)力度。嚴(yán)格按照《森林防火條例》的有關(guān)規(guī)定,切實加大對違規(guī)用火、野外違規(guī)作業(yè)等行為的處罰力度,情節(jié)嚴(yán)重的,要追究其法律責(zé)任。

同志們,森林防火責(zé)任重大,任務(wù)艱巨。希望大家認(rèn)真貫徹落實好這次會議的精神,認(rèn)清形勢,統(tǒng)一思想,迅速行動起來,切實保護好森林資源,為優(yōu)化五岔溝林業(yè)局的生態(tài)環(huán)境做出更大的貢獻!

謝謝大家!

工作發(fā)言稿范文篇5

我就從“愛”、“細”和“嚴(yán)”三方面說說我的班主任工作情況:

一、關(guān)愛每一個學(xué)生,教學(xué)中讓學(xué)生的優(yōu)點迸出火花,讓所學(xué)知識得以致用。

“愛自己的孩子是人,這是人的本能,而愛其他人的孩子你就是神”,“誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子。”因此,我想,要做一個問心無愧的班主任,就要善于接近學(xué)生,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。其實一個教師要做到愛學(xué)生并不困難,難的是能做到愛班里的每一位學(xué)生,包括那些成績差紀(jì)律差的學(xué)生。工作中,要平等的對待每一位學(xué)生,絕不偏心。讓每個孩子都能分享到老師的關(guān)愛!耐心地教育違反紀(jì)律的同學(xué),用心地幫助學(xué)習(xí)吃力的同學(xué),真心地鼓勵有進步的同學(xué)。班主任應(yīng)該學(xué)會抓住每一個人身上的優(yōu)點和可愛之處,其實每位學(xué)生都有各自不同的優(yōu)點,關(guān)鍵是你能否發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點。我想了解、發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點是你的工作基礎(chǔ)。

絕大多數(shù)的班主任不但要管理好自己的班級,而且還要教好一門學(xué)科,如果在平時的教學(xué)當(dāng)中,能夠結(jié)合自己的學(xué)科向?qū)W生滲透一些思想教育,那么你的學(xué)生會更加崇拜你,會更加喜歡你所教的學(xué)科??梢酝ㄟ^這些教學(xué)的活動,拉近了師生之間的距離,使得班主任今后工作更加順暢。正所謂“親其師,信其道,感其誠”。

二、細處著手,工作更上一層樓(1)詳細了解觀察細

學(xué)生的很多事情是不一定直觀展現(xiàn)給老師的。要想及時全面地了解學(xué)生,平時就要注意觀察學(xué)生的變化,這樣才能更好地做好學(xué)生管理工作。

我利用班會和課余時間與學(xué)生多交談溝通。讓他們談自己家中的趣事、自己的興趣愛好,甚至是學(xué)習(xí)上、生活中的煩惱,觀察他們的喜怒哀樂。對班級大部分學(xué)生的性格特點和興趣愛好基本了解了,這樣就連那些平時沉默寡言,對我敬而遠之的學(xué)生也能對我暢所欲言,和我講一些悄悄話。有了學(xué)生的信賴和擁戴作為前提,開展班級工作就等于有了堅實的基礎(chǔ)。

(2)量化管理制度嚴(yán)

在對學(xué)生進行了較為詳細的了解之后,我就會根據(jù)班級目標(biāo)和學(xué)生實際,花費一定的時間,制定盡可能詳盡而又具有可操作性的班紀(jì)班規(guī)。對于這些制定出來的班紀(jì)班規(guī),我會在班會課上一條一條向?qū)W生公布,并征求班級每個學(xué)生的意見,只要是所有學(xué)生都通過的規(guī)定就留下來,沒有的'通過的規(guī)定全部去掉,這樣一來,其實這些規(guī)定就相當(dāng)于是全班同學(xué)自己制定的一樣,他們自己同意的制度,他們自己也就愿意去執(zhí)行。即使違反自己也心甘情愿的接受處理,不會有一絲的抵觸情緒,有的只是后悔和羞愧。

(3)分工到位落實細

仔細認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實是學(xué)生應(yīng)該具有的良好品質(zhì)。在這點上我特別注意用我的細心影響、感化每一個學(xué)生,在進行班級工作分配時,我的分工很細,根據(jù)學(xué)?!耙蝗粘R?guī)檢查和要求,細到學(xué)校檢查的每一個項目本班都有對應(yīng)的專人負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督和補救,每天常規(guī)檢查二次,兩個大課間補救一次。

三、嚴(yán)格管理,養(yǎng)成習(xí)慣1、突出班主任在班級中的地位

都說一個班級就是一個家,那班主任就是這個家的家長,家長就要有家長的權(quán)威。一個班必須有主心骨,班主任就是班級的主心骨,主心骨不能軟!所以,我非常注意保持在學(xué)生面前的“威嚴(yán)”,只有讓學(xué)生對老師有了一種敬畏,才能真正落實班級的各項規(guī)定,做到令行禁止。如果只是一味強調(diào)和諧、民主而使學(xué)生在老師面前隨隨便便、目無尊長,我想,這本身就是一種教育的失敗。該民主時就民主,該專政時就專政。

2、重視開始,爭取主動

一般情況下,相對調(diào)皮的學(xué)生進入一個新班后,總是會用一些試探性的舉動看你能不能管得了他。能管住,以后他就老實了;否則,他會越來越肆無忌憚。正是抓住了這一點,一般我在接手一個新班的時候,上來總是盯緊靠牢,重視學(xué)生行為細節(jié),必要時非常果敢地給那些故意調(diào)皮搗蛋的學(xué)生一個大大的下馬威。別以為紀(jì)律松散的學(xué)生通過你開始幾天的教育就能轉(zhuǎn)變,要有耐心,剛開始多一些付出,日后就省勁了,對此我確實有“事半功倍”的良好感受。

以上我與大家共同交流了班級管理工作中一些體會。我覺得在班級管理中我們除了要用“愛”去感化學(xué)生,用“細”觀察學(xué)生,還要用“嚴(yán)”震住學(xué)生。當(dāng)然,對學(xué)生的愛應(yīng)是“嚴(yán)而有度,愛而有方”,這樣才會收到良好的教育效果,實現(xiàn)教育的目標(biāo)。做到、做好這三點,我將問心無愧!

一年的班主任工作又過去了,今年我又有哪些收獲和不足了,聽了班主任經(jīng)驗交流會的各位老師的發(fā)言后,我體會很多,對班級工作有了新的看法和思考。

第一、作為班主任應(yīng)放下師道的尊嚴(yán),走近學(xué)生,親近學(xué)生,與學(xué)生建立一種和諧、民主、平等的師生關(guān)系。要讓班里的每一個學(xué)生真正感到在這個班集體里面,老師是他們其中的一員,是他們的朋友,與他們是平等的。在這個集體中,老師只不過是領(lǐng)頭雁、引路人而已。作為班級大小事務(wù)應(yīng)先征得同學(xué)們的同意,再由全班同學(xué)集體討論,最后做出決定,切不可專制獨裁,搞家長制,唱一家言,為追求一種表面的威性而失去人心。人心齊,泰山移,兄弟同心,齊力斷金。這些看似簡單的道理,在我們班主任的實際工作中確不一定想明白。對班規(guī)的制定,大家出謀劃策然后舉手表決,一旦形成制度就要嚴(yán)格執(zhí)行。執(zhí)行時要嚴(yán),特別是對班干部,即要樹立他的權(quán)威,又要加以嚴(yán)格要求。當(dāng)然,在具體的操作過程中,還要講究個度的問題,畢竟我們的班規(guī)是為了規(guī)范學(xué)生的言行,促使他們努力學(xué)習(xí),讓學(xué)生健康成長,成為國家的棟梁之材,有用之才才是我們的目的。只有這樣,同學(xué)們才會自覺自愿的遵守班規(guī),誰也不愿去違反他們自己作出的規(guī)定,即使犯了規(guī)也甘心受罰并力爭少犯。慢慢地,同學(xué)們的自覺性、集體榮譽感會在無形中形成。

第二、作為班主任要做個標(biāo)準(zhǔn)的天平,平等地對等每個學(xué)生,關(guān)心每一個學(xué)生,不偏袒優(yōu)生,漠視差生,愛心應(yīng)一視同仁,這是班主任工作中至關(guān)重要的一環(huán)。班主任在管理過程中,對于那些學(xué)習(xí)成績不突出的學(xué)生犯了規(guī),要嚴(yán)肅處理,對于那些學(xué)習(xí)成績突出的學(xué)生犯了規(guī),同樣要嚴(yán)肅處理。后進生心理脆弱,本身就有強烈的自卑感,又最容易犯錯,因而處理過程中,切忌傷害他們的自尊,要心平氣和地對他們進行說理教育,有耐心地去引導(dǎo)他們才是最好的方法。他們一當(dāng)有一點進步就要大力表揚,讓他們感覺到班主任很在意他們,班集體離不開他們,從而讓他們找會自尊,樹立自信。另外,在一個班級中,無論男女,不管優(yōu)劣,班主任都應(yīng)從生活、學(xué)習(xí)、思想意識等各方面去關(guān)注他們。平時多走進他們,談心交流,利用班會課共同解決一些矛盾,讀一些好文章進行引導(dǎo);努力走進他們的生活,了解他們的思想,班主任要扮演好教師、朋友、父母等多重角色,也只有這樣才會贏得同學(xué)們的尊重、信賴,形成一股強大的班級凝聚力。

第四、作為班主任理應(yīng)言傳身教,熱愛這個家?,F(xiàn)在對教師個人素養(yǎng)要求越來越高,而一個班主任的一言一行,人格人品對學(xué)生更是有著深遠的影響。因此,要帶好一幫思想既單純又復(fù)雜,既有主見又沒主見的青少年,班主任就應(yīng)該做好典范。比如班級大型活動,班主任熱情投入其中,想方設(shè)法努力與同學(xué)們一道去共創(chuàng)佳績。班級受損,班主任要勇于承擔(dān)責(zé)任,不能一味地責(zé)備學(xué)生,相反還應(yīng)鼓勵或正確引導(dǎo)。班級事務(wù),自己能做的,努力動手去做。要做到三勤(手勤、腳勤、眼睛勤)三快(手快、腳快、眼睛快)。地上的紙屑,課桌上的擺設(shè),窗簾的安放等,走進教室同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)習(xí),隨手彎彎腰,動動手,擦一擦,拖一拖,學(xué)生會都會看在眼里,記在心里,會潛移默化的受到影響。切忌亂批評亂指責(zé),整天指手畫腳。另外,班主任要從心底愛這個家,愛這個家中的每一個成員。學(xué)生無形中會形成一種自我約束力,并模仿著為班級做一些力所能及的事。我們班常有同學(xué)為班級掛好窗簾,幫老師整理好講桌。即使班主任不在的時候,班上都是規(guī)規(guī)矩矩,爽心悅目的。特別是有些同學(xué)犯了錯誤,會主動跑來向我認(rèn)錯。我會表揚他,因為他已知道并勇于承認(rèn),自然不會再犯。同學(xué)們互幫互助,和睦相處,在這種輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)生活,會收到意想不到的效果。