不論是在學(xué)習(xí)中還是工作中，作文是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?，作文?yīng)該是生活的寫照，只有真實(shí)的經(jīng)歷才能讓讀者感受到作者的真情實(shí)感，以下是范文社小編精心為您推薦的聽風(fēng)的作文優(yōu)秀6篇，供大家參考。
聽風(fēng)的作文篇1
神奇的大自然多姿多彩，精彩紛呈。它無私地給予我們一切，為我們創(chuàng)造了無限的活力。
現(xiàn)在，許多建筑從地下拔地而起，人們過著富裕的生活。他們每天都在鋼筋混凝土建造的房子里忙碌著，沒有享受，也沒有與自然交流。
今天終于告別了無數(shù)的作業(yè)，來到了這個(gè)花草如畫、風(fēng)景如畫的小鎮(zhèn)。
一陣微風(fēng)吹過，輕輕撫摸著莊稼，吹得我全身發(fā)毛。它最美，像月光照耀大地，像三月小溪里的流水。
聽著，風(fēng)在告訴你。聽著，它觸及了世界上的一切。沒有風(fēng)，就沒有現(xiàn)在的活力。
風(fēng)一年四季都不一樣，只要你仔細(xì)聽，聽聽風(fēng)在說什么。
春天的風(fēng)最溫柔。它輕輕撫摸著大地，讓沉睡的小草變直伸展，讓河邊的柳樹吐出綠色的枝條。
夏天的風(fēng)最涼爽。烈日灼人，地面仿佛著了火。農(nóng)民伯伯在田里的汗都快流出來了。這時(shí)，它沖過來，趕走了熱氣。
秋風(fēng)最幸福。它吹過果園，吹過田野，吹過紅蘋果，吹過黃梨，吹過紫葡萄，每個(gè)人的臉上都是幸福的。
冬天的風(fēng)最無情。他飛快地穿過垃圾箱，凍僵了蒼蠅，打爛了人們的臉頰。
大自然是奇妙的，只要你仔細(xì)聽。聽著，大自然還在和你說話！
聽風(fēng)的作文篇2
不知何時(shí)，母親對(duì)我的偏見愈發(fā)變大，我含著淚，披上衣物，出去散心。
是初春，我走在鄉(xiāng)間，風(fēng)吹來了塵沙，也瞇了眼，強(qiáng)忍著的淚水也流了下來，淚痕被風(fēng)吹的冰涼，我也變得愈加清醒。
風(fēng)很大，天并不藍(lán)，昏昏暗暗的，算是亮眼的，也就是天上的幾片云，隨著風(fēng)，飄著，也不知從哪里來，也沒有個(gè)落腳的地方，像是孤單的人，得不到慰藉，只好三兩成團(tuán)，在空中漫步。
風(fēng)總是在耳邊呼嘯著，像是怒吼，我也不懂他的思緒，到底是傷心還是高興，只覺得伴著天，徒加了一種凄涼。遠(yuǎn)邊的樹，可能是出了嫩芽，我看著，覺得好笑，光禿禿的樹干是在無聲的抗議吧，反對(duì)著這討厭的風(fēng)，把它本來就冰冷的身體，吹的更加干燥與冷。但那搖擺的枝干，也是隨著風(fēng)，是在保護(hù)它的嫩芽嗎？我想，應(yīng)該是的。
風(fēng)有一種魔力，會(huì)使人忘了悲傷，忘了痛苦，也許是暫時(shí)的，但我感到了快樂。風(fēng)，是孤獨(dú)的，一個(gè)地方的風(fēng)，與另一個(gè)風(fēng)的碰撞，總是會(huì)帶來災(zāi)難，應(yīng)該是聽到了人們的抱怨，只好低調(diào)，在屬于他自己的地方，怒吼著，只有同樣孤獨(dú)的，才會(huì)懂得。
曾有幾時(shí)，我會(huì)抱怨，會(huì)哭，會(huì)鬧。但也慢慢的磨掉了棱角，如風(fēng)一般，只在心中憤憤的低吼著，沒人聽的到，也就忘了訴說。如今，也只好與風(fēng)為伴。
近來心情一般好，便再次出門逛逛，沒有再去鄉(xiāng)間，而是走在繁華的街道上，風(fēng)很暖，暖的讓人覺得他很溫柔，似乎也忘了她幾時(shí)也曾怒吼，只與孤獨(dú)陪伴。街道喧鬧的很，又是正午，人也多，喧囂著，讓人，讓風(fēng)忘了他們的孤獨(dú)，如同正常人一般，融入在這人間仙境中。
我看著，覺得陽光異常的暖人，連那冰冷許久的心也漸漸的融化，不知不覺嘴角也勾起了一抹笑，暖風(fēng)吹著前面店家門前的風(fēng)鈴，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)淖黜?，風(fēng)，似乎也在開心的笑。
看見了遠(yuǎn)處鄉(xiāng)間的樹，也無那日枝杈搖的歡快，嫩綠色的是它的新衣吧，不負(fù)那日的光禿，真是一道風(fēng)景，想必樹也是開心的吧，畢竟遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著也讓人瞧見了它的高偉。
原以為，孤獨(dú)的事物只會(huì)與孤獨(dú)為伴，但這時(shí)我想，原先是錯(cuò)了，孤獨(dú)的事物，也會(huì)期待著陽光，許是少了地點(diǎn)，許是差了時(shí)間，但在他們孤獨(dú)的內(nèi)心中，總是會(huì)期待著，等待著屬于自己的那份快樂。
聽風(fēng)，聽風(fēng)，懂了風(fēng)，也懂了自己。
聽風(fēng)的作文篇3
你靜靜地、細(xì)細(xì)地聽過風(fēng)嗎？你聽過風(fēng)的吟唱嗎？聽過風(fēng)的訴說嗎？你看過風(fēng)的飛馳嗎？看過風(fēng)的翻舞嗎？
風(fēng)徐徐拂來，習(xí)習(xí)而吹，颯颯地響。如此氣派，如此威風(fēng)，如此強(qiáng)顏歡樂，如此瀟灑，如此迅猛。
風(fēng)，是風(fēng)，一種天籟之音，一種溫暖的聲音，她吹出了新綠，吹出了花紅，吹散了積雪，吹開了堅(jiān)冰，吹得大地春潮洶涌，吹得人心暖融融……“二月春風(fēng)似剪刀”“春風(fēng)又綠江南岸”名句記我心里，美景刻我心中。
風(fēng)，是風(fēng)，一種聲音，一種輕柔的聲音。她搖動(dòng)著揚(yáng)樹的葉子，像千萬只水手興奮地鼓掌；她搖擺著柳樹的枝條，像精靈的長(zhǎng)龍輕盈地翻舞；她輕輕滑過人們的面額，她悄悄撩起人們的衣裙，她俏皮地掀飛人們的草帽，卷起了女人的紗巾。
風(fēng)，是風(fēng)，一種聲音，一種激情的聲音。她像沙漏在點(diǎn)點(diǎn)滴滴地計(jì)算時(shí)間；她像流水淙淙地由山間淌過；她像美女蓮步輕輕地帶著紗裙的輕響；她像小雨點(diǎn)可愛地打著寧靜的大地。
風(fēng)，是風(fēng)，一種聲音，一種吼叫的聲音。她翻起地上的落葉，讓孩子們歡快地追逐；她尖銳地呼嘯，肆虐地地撕扯樹的枝條，狂傲地掠過城市的邊沿。
風(fēng)，是風(fēng)，一種聲音，一種悠揚(yáng)的聲音。她讓人們涼絲絲的、清爽爽的，她使人們的煩躁煙消云散，她讓人們歡快愉悅。
聽風(fēng)，使我尋覓到了自然的氣息，這種感覺，讓人沉醉，令人欣喜。
聽風(fēng)的作文篇4
伸出雙手，將十指置于風(fēng)中，從指縫漏過的風(fēng)，帶著春的欣喜，夏的清涼，秋的蕭瑟，冬的無情，就這樣與時(shí)間擦肩而過。總想抓住一縷風(fēng)，然后獨(dú)自躲在一個(gè)無人打擾的安靜小屋內(nèi)慢慢地研究風(fēng)，以便更細(xì)致更直觀地了解風(fēng)的形態(tài)、構(gòu)造、習(xí)性及一切和風(fēng)有關(guān)的元素。卻發(fā)現(xiàn)想要好好收集無羈無拌、無影無蹤的風(fēng)簡(jiǎn)直是天方夜譚。難怪朱熹在《學(xué)一》內(nèi)會(huì)用撲風(fēng)捉影這個(gè)成語來批評(píng)那些說話和做事沒有依據(jù)的人。
風(fēng)過無痕，始終羨慕風(fēng)的灑脫，驟起驟息，亦無牽無掛，無處不在，又無孔不入。它就像一個(gè)浪人在春夏秋冬里走走停停、在東南西北內(nèi)來來去去，于天地之間飛升疾墜、于晝夜之時(shí)追云趕月。
每絲流動(dòng)都帶著新的希望，風(fēng)和沙的故事纏綿了多少對(duì)戀人的向往，蒲公英的再生勵(lì)志了多少人的夢(mèng)想，幾席春風(fēng)又翩躚了誰的舞姿？當(dāng)然風(fēng)帶來的不只是精神上的動(dòng)力，更甚至有實(shí)實(shí)在在的看得見摸得著的物質(zhì)動(dòng)力。長(zhǎng)風(fēng)破浪，直掛云帆，橫渡滄海；好風(fēng)憑借力，送我上青云；奮力撥云消霧患……這是都在風(fēng)的正能量下所起到的效果。
當(dāng)然，風(fēng)也有讓人討厭，讓人望而生畏的一面。一灘戈壁的荒涼該怨恨誰，驚濤駭浪又是誰在背后推波助瀾，龍卷風(fēng)的暴戾和沙塵暴的肆虐讓多少人談風(fēng)色變。風(fēng)的破壞性讓很多人心理學(xué)留下了陰影，以至于風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵。
是的，這就是風(fēng)，在給你滿目的芬芳的同時(shí)也留給你落英繽紛般的感傷。不管你愛好，憎也罷，它還是它，依然是那個(gè)無羈無拌的風(fēng)。你不可能只接受它的清爽而拒絕它的蕭瑟。就像婚姻一樣，在欣賞彼此的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也必須容忍對(duì)方的缺點(diǎn)。
每個(gè)人對(duì)待風(fēng)的態(tài)度都不一樣，你若堅(jiān)強(qiáng)，大可迎風(fēng)而立；你若陶醉，大可與風(fēng)共舞；你若畏懼，亦可避其“風(fēng)”芒。迎風(fēng)而立是一種勇氣，與風(fēng)共舞是一種和諧，避其“風(fēng)”芒是一種隱忍。抗風(fēng)，馭風(fēng)，避風(fēng)誰能說這三種態(tài)度哪個(gè)更高明，審時(shí)度勢(shì)才是這其中的關(guān)鍵所在。
最近新聞里有幾例關(guān)于塔堅(jiān)強(qiáng)的報(bào)道，它們?cè)跉q月的風(fēng)蝕下依然挺立，讓無數(shù)人為之贊嘆。飛絮飄雪，流云落英，它們都在風(fēng)中起舞，因風(fēng)而生，沒有風(fēng)就沒有這種流動(dòng)的視覺美，人們就不會(huì)發(fā)現(xiàn)它們各自的價(jià)值。躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，任外面寒風(fēng)呼嘯，我心自安。避風(fēng)求得心安，學(xué)會(huì)隱讓何樂而不為？
事實(shí)上，人有很多無奈，如果如果人能像風(fēng)一樣不羈未嘗不是一種瀟灑，怨只怨人在風(fēng)塵中，世事不由己！然而我們是幸運(yùn)的，因?yàn)橛酗L(fēng)陪伴的世界少了幾許無奈。送你一襲風(fēng)，吹盡所有煩惱絲，送你一陣風(fēng)，飛起快樂的紙鳶。如果你不快樂，試著到外面兜兜風(fēng)，讓清風(fēng)撩起你的秀發(fā)，撩起你的衣袂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來你也會(huì)這么灑脫，所有的不快一掃而盡。通過風(fēng)傳來的音波讓我聽到你掛在陽臺(tái)的風(fēng)信子發(fā)出歡快的聲音，我知道這也是此時(shí)你的心聲，感謝風(fēng)精靈讓我結(jié)實(shí)了一個(gè)樂觀豁達(dá)如風(fēng)般的你。
聽風(fēng)的作文篇5
風(fēng)沙沙地吹過，帶走了烏云，迎來的是久違的夕陽；風(fēng)嗚嗚地刮過，卷走了落葉，帶來的是銀白的雪花。
風(fēng)沙沙地來，又嗚嗚地去，你聽，那風(fēng)的聲音——
林間沙沙作響，是誰在淘氣？綠色的葉子抖動(dòng)著，略帶銀白的葉脈閃動(dòng)著，像泛著光的魚鱗。葉子互相摩挲著，樹枝搖晃著，發(fā)出嚓嚓的風(fēng)之交響曲?！皣W沙沙，嘩沙沙”，原來是風(fēng)兒在與小樹嬉戲玩耍。
大鐵門咿咿呀呀地唱著，像一位有板兒有眼兒的京劇演員。大門掙脫了鐵栓子，倆扇門晃晃悠悠地?fù)u著。這扇門“吱呀吱呀”向前去了，那一扇又“嘰嘰歪歪”往后退了。不巧，倆扇門撞在了一起，“咣——”發(fā)出巨大的聲響。哎呀，又是風(fēng)兒趴在門上“蕩猴架”呀！
天上的白云悠悠地飄，地上的小花慢慢地?fù)u。風(fēng)兒像一個(gè)天真淘氣的孩子，發(fā)出歡快的聲音，“沙啦沙啦”，又是風(fēng)兒在玩耍。
風(fēng)兒從田野走過，留下陣陣金浪；風(fēng)兒從海邊走過，留下浪浪潮水；風(fēng)兒從天邊走過，留下抹抹夕陽。風(fēng)兒蹦著，跳著，歡呼著，走過四季，穿越森林，跨過江河，最后在海邊的螺殼里，留下了嗚嗚的回聲——他向海水回應(yīng)著，以后還要來這里。
風(fēng)兒沙啞著嗓子，嗚嗚地叫著，在遠(yuǎn)山間回蕩。你聽，那是風(fēng)的聲音……
聽風(fēng)的作文篇6
風(fēng)無影無形，無處可尋。人們怪他清冷，吹落一地黃葉，帶來一陣憂傷。但在我心里風(fēng)是生活中最有力的回音，在迷茫的黑夜中，指引我尋找新的突破口。
放學(xué)了，我心情低落的走出教室。校園里的銀杏換上了黃色的新裝，風(fēng)一吹葉子在空中飄舞，最后跌在地上。到了校門口，環(huán)顧四周，沒有發(fā)現(xiàn)媽媽的身影。我低下頭，看著地上，身邊川流不息的車輛不停地發(fā)出刺耳的鳴笛聲，而在這一刻仿佛靜音了。
我獨(dú)自走在回家的路上，像行尸走肉一般，眼神迷離，思緒卻不停地回到那駭人的分?jǐn)?shù)上，心像被荊條困住，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我奮力地向前跑，努力的將煩惱拋在腦后。風(fēng)很大，我跑的很吃力，風(fēng)吹落了我的帽子，將耳朵凍的通紅。風(fēng)從耳邊呼嘯而過，那風(fēng)聲穿過皮膚，直擊我的心臟。我發(fā)現(xiàn)這風(fēng)聲具有一股無形的力量。當(dāng)我在失望的絕境中迷失方向時(shí)，風(fēng)聲給了我最有力的回應(yīng)。從中我聽見了“當(dāng)你遇到困難時(shí)，請(qǐng)不要放棄，不要畏懼，保持自信，勇于摔倒后再站起”。
我在刺骨的冷風(fēng)中奔跑，風(fēng)拂去了眼角的淚珠，呼呼的風(fēng)聲使我充滿了力量。颯颯的風(fēng)聲劃過，喚醒了我。我還有許多事沒做，有很多事要做。淚水已化為笑容，沒有一絲雜質(zhì)，從內(nèi)而外地振奮了。
風(fēng)靜靜地吹，我靜靜地聽你唱歌。
回到家中，風(fēng)聲消失在耳邊，卻在心頭刻下了烙印。
