小學(xué)6.1演講稿8篇

時(shí)間:2023-01-10 作者:Fallinlove 演講稿

我們?cè)跍?zhǔn)備演講稿的時(shí)候,一定要考慮到觀眾的接受能力,寫(xiě)演講稿是我們對(duì)演講活動(dòng)前的重要一項(xiàng)準(zhǔn)備工作,下面是范文社小編為您分享的小學(xué)6.1演講稿8篇,感謝您的參閱。

小學(xué)6.1演講稿8篇

小學(xué)6.1演講稿篇1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是x班的xxx,今天,我將與全班xx名同學(xué)一起,告別小學(xué)時(shí)光,準(zhǔn)備邁進(jìn)初中的大門(mén)。真沒(méi)有想到,六年時(shí)光居然會(huì)過(guò)得那么地快,所有的日子都隨著時(shí)間的影兒,成了永久的回憶,被記憶風(fēng)干了。今天,我站在這里,代表育xxx學(xué)校全體畢業(yè)生向我們的母校道別,向教以我們智慧、為我們默默付出的師長(zhǎng)們道別,向朝夕相處、并肩作戰(zhàn)的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!過(guò)去的我。

曾經(jīng)以為在畢業(yè)典禮上,我可以做得瀟灑,但到了此刻,卻有著千愁萬(wàn)緒涌上心頭?;叵肫鹨黄鹱哌^(guò)的日子,感覺(jué)實(shí)在不容易,更多的是對(duì)已經(jīng)定格的歷史的懷念,讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不舍,卻少了一絲共同生活的影兒。不舍在操場(chǎng)上矯健的身影;不舍教室里的瑯瑯書(shū)聲;不舍下課追逐打鬧的日子……其實(shí),心中最不舍的還是學(xué)校、老師和同學(xué)啊!

童年時(shí)代的我們,曾經(jīng)單純得沒(méi)有一絲被玷污的痕跡,是那種無(wú)憂無(wú)慮,天真爛漫的單純;回想起過(guò)去那一次次拔河比賽,我們團(tuán)結(jié)一體、齊爭(zhēng)勝利,拔河場(chǎng)上,有我們歡呼雀躍的身影,有我們欣喜若狂的.叫聲,也有我們垂頭喪氣的面容,但無(wú)論是輸贏,只會(huì)讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契!又回想起那“圣誕聚會(huì)”和“六一聯(lián)歡”,我們師生歡聚一堂,拋掉師生之間的嚴(yán)謹(jǐn)和繁文禮節(jié),說(shuō)說(shuō)笑笑地歡慶節(jié)日;會(huì)上有逗得我們開(kāi)懷大笑的小品和笑話。

有讓我們爭(zhēng)先恐后的游戲,也有讓我們心曠神怡的音樂(lè)演奏;在狂歡時(shí)段里,我們更是不顧一切地開(kāi)始“戰(zhàn)斗”,地板上,風(fēng)扇架上,走廊的圍欄上,留下了我們“戰(zhàn)斗”的痕跡。我們停下來(lái),望著對(duì)方狼狽的樣子,又是一頓哄堂大笑!在這樣歡樂(lè)的歲月里,我們的不拘一格,我們的開(kāi)懷大笑,我們的青春熱情,也永遠(yuǎn)定格在那塵封的歲月里。

過(guò)去的那段日子,我們不能忘懷。但我們得到得更多的,是精神上的財(cái)富。童年時(shí)代的我們,也曾經(jīng)幼稚過(guò),曾經(jīng)無(wú)知過(guò),曾經(jīng)懵懂過(guò)。是從小學(xué),我們開(kāi)始懂得了為人處事的道理,開(kāi)始懂得如何面對(duì)困難與挫折,也開(kāi)始懂得享受生活,滿足上帝所贈(zèng)予我們的一切。老師教于我們的知識(shí),我們永遠(yuǎn)銘記于心;老師教于我們的淳淳教導(dǎo),我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水,我們更是無(wú)以為報(bào)!

過(guò)去的日子固然讓人懷念,但天下無(wú)不散之宴席。我們終究要面對(duì)未來(lái)。在以后的日子里,我們要更加努力地鍛煉自己,養(yǎng)成一顆獨(dú)立自主的心,讓我們?cè)诿鎸?duì)未來(lái)的時(shí)候,不會(huì)感到迷茫,不會(huì)感到手足無(wú)措,不會(huì)感到心驚膽顫。

同學(xué)們,讓我們一起祝福我們的明天會(huì)更好吧!謝謝給予我們力量的老師們,謝謝你們!

小學(xué)6.1演講稿篇2

尊敬的老師、同學(xué),大家早上好:

今天我的講話題目是“繼承中華傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼新風(fēng)”.

今天天是中國(guó)的又一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。九九重陽(yáng),因?yàn)榕c“久久”同音,九在數(shù)字中又是最大數(shù),有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意,況且秋季也是一年中收獲的黃金季節(jié),重陽(yáng)佳節(jié),寓意深遠(yuǎn)。 重陽(yáng)節(jié)和其他傳統(tǒng)節(jié)日一樣,是家人團(tuán)聚的佳節(jié);也是一個(gè)紀(jì)念祖先的節(jié)日

重陽(yáng)節(jié)作為一個(gè)以?shī)蕵?lè)為主的節(jié)日,主要節(jié)俗活動(dòng)是登高、賞菊、喝菊花酒、插茱萸、還要吃糕。重陽(yáng)節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日演變至今,許多習(xí)俗已經(jīng)不再,但是尊敬老人這一傳統(tǒng)卻流傳了下來(lái),因此在重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際,我們可以開(kāi)展一些敬老愛(ài)老的活動(dòng),來(lái)紀(jì)念這一傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。我們可以為爺爺、奶奶、外公、外婆做一些好事,可以在這個(gè)周末和父母一起帶上一些禮物拜訪他們,也可以關(guān)心一些社區(qū)中的孤老,讓老人們感受到溫暖。

1989年,我國(guó)把重陽(yáng)節(jié)定為“老人節(jié)”,此后每年農(nóng)歷九月初九又成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的日子?!盎o(wú)重開(kāi)日,人無(wú)再少年。”總有一天我們也會(huì)成為老人。,我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)尊老、愛(ài)老的優(yōu)良傳統(tǒng)。在重陽(yáng)節(jié)這天,向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節(jié)日的問(wèn)候,感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺?在平時(shí),幫助他們做些力所能及的家務(wù)活,關(guān)心照顧他們,多陪他們聊聊天,從每一件小事做起。同時(shí)向社會(huì)的爺爺、奶奶伸出關(guān)愛(ài)、幫扶之手。

當(dāng)然,尊老敬老絕不是重陽(yáng)節(jié)一天的事,應(yīng)該是在日常生活中,幫助老人解決生活的困難,多給老人一些心理安慰。因此,我提議,請(qǐng)每一位石總場(chǎng)一中的學(xué)生都要用實(shí)際行動(dòng)向老人們獻(xiàn)上我們的一份心意,為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事,比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被,多為他們著想,少讓他們做那些本來(lái)應(yīng)該是我們自己做的事,把好吃的讓給他們,把有趣的事告訴他們,對(duì)鄰居長(zhǎng)輩有禮貌,外出禮讓老人?!皻q歲重陽(yáng),今又重陽(yáng)?!毕M覀兯械娜硕紡默F(xiàn)在做起,都能尊老、愛(ài)老。在天高云淡、秋風(fēng)颯爽的季節(jié),讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。讓敬老、尊老之風(fēng)永遠(yuǎn)地留在我們每一個(gè)人的心里,讓我們用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)中華民族敬老的傳統(tǒng)美德,讓我們從點(diǎn)滴小事做起,在公交車(chē)上主動(dòng)為老人讓個(gè)座,遇到老人過(guò)馬路主動(dòng)攙扶老人,多去看望老人、陪陪老人,對(duì)老人多些文明禮貌,多些寬容體貼??讓我們的老人感受到溫暖、幸福,讓我們的社會(huì)處處充滿陽(yáng)光,永遠(yuǎn)是春天! 愿所有老人都過(guò)上和我們一樣幸福的生活!

我的九九重陽(yáng)節(jié)國(guó)旗下講話完畢。謝謝

小學(xué)6.1演講稿篇3

老師們,同學(xué)們:

新的一年又來(lái)臨了,大家有沒(méi)有想好該怎樣和親朋好友一起慶祝新年的到來(lái)呢?

新年,我一定會(huì)回老家麻城!我是學(xué)小提琴的,當(dāng)然也會(huì)把我的小提琴帶上。在麻城,有爺爺、奶奶、叔叔、娘娘、姑父、姑媽、姐姐、兩個(gè)弟弟和爸爸、媽媽!一定很熱鬧。他們都很喜歡聽(tīng)我拉小提琴,我何不開(kāi)一場(chǎng)“郭文琛小提琴音樂(lè)會(huì)”呢?我可以把我會(huì)的曲子集合在一起,作一個(gè)目錄,讓他們點(diǎn)。還要在曲子旁邊標(biāo)上價(jià)格,不同的曲子標(biāo)不同的價(jià)格。通過(guò)這個(gè)方式幫自己賺一些壓歲錢(qián)和零用錢(qián)。并宣布我要用自己的勞動(dòng)和本事賺壓歲錢(qián),因?yàn)槲议L(zhǎng)大了!

在學(xué)校,每年我們班都會(huì)花一個(gè)下午的時(shí)間舉辦一個(gè)新年聯(lián)歡會(huì)。那天下午,同學(xué)們可以帶很多零食、很多玩具。同學(xué)們圍成一個(gè)大圈,讓表演者站在中間演出??次覀儼嗟膶O付睿、邢林浩表演幽默的小品,看馮逸秦、張卓展現(xiàn)優(yōu)美的舞蹈,聽(tīng)陸澄、趙安琪展示美妙的歌喉……那該多有趣呀!

街上到處都會(huì)張燈結(jié)彩!文化宮前會(huì)有精彩的表演,商場(chǎng)里會(huì)有熱鬧的人流,電影院里會(huì)有精彩的大片……最讓我期待是“肯德雞”店里美味的套餐和豐富多采的新年活動(dòng)!如果再下一場(chǎng)漫天大雪,那多像一個(gè)童話中的新年呀!

讓我們做好準(zhǔn)備,一起來(lái)慶元旦,迎新年!

小學(xué)6.1演講稿篇4

各位的老師,親愛(ài)的各位同學(xué):

大家好!

新年的鐘聲還縈繞在我們的耳畔,新春的腳步隨著我們又走進(jìn)了新的一年。迎著美麗的朝霞,伴著一聲聲親切的問(wèn)候,今天同學(xué)們又回到快樂(lè)的校園。看到大家抖擻的精神和張張笑臉,我相信大家都度過(guò)了一個(gè)溫馨、祥和、愉快的新年。

老師們,同學(xué)們,元旦標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪,標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪,我們學(xué)校和偉大祖國(guó)一樣又迎來(lái)了充滿希望的一年。元旦的“元”是開(kāi)始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意?!霸本褪且荒甑拈_(kāi)始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。

在過(guò)去的一學(xué)期里,同學(xué)們?cè)诶蠋煹南ば慕虒?dǎo)下,努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,認(rèn)真鍛煉,在德、智、體、美、勞幾方面都得到了發(fā)展。在我們學(xué)校,很多老師,很多同學(xué)在各個(gè)方面都取得了優(yōu)異的成績(jī),不管是升級(jí)統(tǒng)考,還是紅歌會(huì)表演,為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

新的一年開(kāi)始了,同學(xué)們又長(zhǎng)了一歲,我相信我們的同學(xué)比以前更成熟、更懂事、更自信。隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的不斷進(jìn)步,新的觀念,新的信息,新的變化,新的要求將撲面而來(lái),同學(xué)們一定要抓住機(jī)遇,乘勢(shì)而上。小學(xué)階段是人生中生命力最旺盛的階段,面對(duì)今天鮮艷的五星紅旗,雄壯的國(guó)歌,我向?qū)W校同學(xué)們提幾點(diǎn)希望:

1.希望同學(xué)們嚴(yán)以律已,養(yǎng)成良好的人格素質(zhì)和道德規(guī)范,嚴(yán)格遵守社會(huì)公德,在社會(huì)上做一個(gè)合格小公民。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,做一個(gè)合格的小學(xué)生。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),互助友愛(ài),在師生中、同學(xué)中建立起良好的友誼。讓師生情誼、學(xué)友情誼受益終身。

2.希望同學(xué)們發(fā)奮學(xué)習(xí)。任何成果都是凝結(jié)著辛勤的汗水,我們要敢于迎難而上,不要怕苦,不要分心,再過(guò)二十天就面臨期末考試,將對(duì)我們這一學(xué)期的學(xué)校來(lái)一次全面的檢驗(yàn),你準(zhǔn)備好了嗎?

3.要積極地參加班級(jí)和學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng),使自己德智體美勞全面發(fā)展。年前我們學(xué)校要求各班開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng),以后我們還要繼續(xù)搞好這些活動(dòng),以此來(lái)促進(jìn)我們的個(gè)性發(fā)展。

我們__學(xué)校具有優(yōu)良的傳統(tǒng),良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng),這一切都是我們?nèi)w師生共同創(chuàng)造的,希望同學(xué)們?cè)俳釉賲?,以?shí)際行動(dòng)發(fā)揚(yáng)我們的好傳統(tǒng),好學(xué)風(fēng),讓我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)大家庭中健康茁壯地成長(zhǎng)。同學(xué)們,美好的愿望,崇高的理想總是和艱難相伴,沒(méi)有今天刻苦鉆研的精神、克服困難的勇氣,就沒(méi)有明天的成功。在新學(xué)期第一天的早晨,我真誠(chéng)地祝愿每一位老師在新的學(xué)期里工作順利,事業(yè)有成!祝愿每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂(lè)成長(zhǎng)!

小學(xué)6.1演講稿篇5

五月,春光燦爛,草長(zhǎng)鶯飛,空氣中飄溢著康乃馨的香氣,母親節(jié),這個(gè)充滿溫馨的日子,又輕輕地向我們走來(lái)了。記得小時(shí)候一到兒童節(jié),媽媽會(huì)給我們很多好吃的,當(dāng)我們掙脫了母親的懷抱,會(huì)有多少人記得5月的第二個(gè)星期天是她們的節(jié)日?又有多少人會(huì)在這個(gè)特別的日子里為母親點(diǎn)燃一盞感恩的“心燈”?

眾所周知,“母親節(jié)”與“情人節(jié)”一樣,也是“舶來(lái)品”。在中國(guó)這個(gè)以尊老為傳統(tǒng)美德的國(guó)度里,母親節(jié)因承載著母愛(ài)、親情、感恩、回報(bào)等人類(lèi)共同的情感,漸漸成為晚輩向長(zhǎng)輩傳送美好祝福的日子。母親節(jié)前后,商家大打“親情牌”,花店購(gòu)進(jìn)了康乃馨,不少網(wǎng)站在首頁(yè)和醒目的位置打出了“祝母親節(jié)日快樂(lè)”的標(biāo)語(yǔ),一些也展開(kāi)了如何向母親表達(dá)愛(ài)意的討論,甚至還有網(wǎng)友在內(nèi)互發(fā)郵件,提醒母親節(jié)要為母親帶聲問(wèn)候。

然而有一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)是,母親節(jié)并沒(méi)有像情人節(jié)、圣誕節(jié)等“洋節(jié)”那樣帶來(lái)如期的消費(fèi)熱潮。連續(xù)幾年來(lái),象征著母愛(ài)的母親節(jié)之花康乃馨遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如情人節(jié)之花玫瑰花賣(mài)得火爆。情人節(jié)的時(shí)候,買(mǎi)花的人連價(jià)都不還,上百元一朵的玫瑰可以9 朵、99朵、999朵地買(mǎi)。母親節(jié)到來(lái)了,康乃馨的售價(jià)不如玫瑰的高,買(mǎi)花的人都嫌貴。即便是買(mǎi)花者,也大多是學(xué)生,年輕人來(lái)買(mǎi)花的非常少。不僅如此,一些飯店推出的母親節(jié)套餐的預(yù)定的情況也不好。

更讓人大跌眼鏡的是,現(xiàn)在一些獨(dú)生子女,大多不知道父母的生日和年齡,對(duì)含辛如苦撫養(yǎng)自己成人的母親不愿多敬一份孝心,甚至連“?;丶铱纯础倍枷勇闊?,還有的經(jīng)常對(duì)父母發(fā)脾氣。早些年,武漢舉行的一次小學(xué)生命題作文中,竟然有60%的同學(xué)把母親“妖魔化”……

一切都在變,只有母愛(ài)永遠(yuǎn),.盡管母愛(ài)不許要回報(bào),孝敬之情也難以報(bào)答養(yǎng)育之恩,但在母親節(jié)這個(gè)特別的日子為母親點(diǎn)燃一盞感恩的燈,不僅應(yīng)該,也很有必要。作為晚輩的我們,不應(yīng)該因此而習(xí)慣了對(duì)母愛(ài)無(wú)度的索取,也不能因工作忙碌、生活奔波而忽略了對(duì)母親的關(guān)懷和回報(bào),更不能以來(lái)日方長(zhǎng)為由回避自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。要知道 ,雖然今天我們是孩子,明天我們也要為人父母。當(dāng)有一天你發(fā)現(xiàn)自己的孩子不能常回家看你,不能陪你說(shuō)說(shuō)話,“刷刷筷子洗洗碗”的時(shí)候,再后悔就晚了。

一位哲人說(shuō)得好:人世間事業(yè)的成功可以等待,莊稼的豐收可以等待,愛(ài)情和友誼的果實(shí)也可以等待,而最不能等待的就是對(duì)母親的孝敬和對(duì)母愛(ài)的報(bào)答。因此,在這個(gè)偉大的節(jié)日里,我們實(shí)在不該讓母親們冷你冷冷清清,有鮮花、禮物相送更好,沒(méi)有的,那就打個(gè)電話、發(fā)個(gè)短信,亦或親自陪母親拉拉家常聊聊天吧,哪怕只是一聲祝福,也應(yīng)該發(fā)自肺腑、轟轟烈烈!

小學(xué)6.1演講稿篇6

尊敬的各位老師、各位同學(xué):

早上好!今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容辭舊迎新學(xué)會(huì)做人

迎著黎明的第一縷曙光,我們匯聚在國(guó)旗下,整理剛剛走過(guò)的20__年,祈盼新年的到來(lái)。為此,我向全體敬愛(ài)的教職工和親愛(ài)的同學(xué)們表示新年的祝福!

我們每個(gè)同學(xué)在新的一年里都有自己美好的愿望,希望成為一個(gè)懂禮貌、講文明的好孩子。所以在新的一年里我們每位同學(xué)都要學(xué)會(huì)做人。

學(xué)會(huì)做人,這是我們每個(gè)人都要面對(duì)的問(wèn)題。不管一個(gè)人有多少知識(shí),有多少財(cái)富,如果不懂得做人的道理,這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。因此我們從小就要用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)鞭策和約束自己,按德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求,從小養(yǎng)成良好的品德,學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),鍛煉強(qiáng)健的體魄,培養(yǎng)高尚的審美情趣,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在家里做個(gè)好孩子,在社會(huì)做個(gè)好少年。

學(xué)會(huì)做人,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),都非一時(shí)一事之功,而是一生中時(shí)時(shí)刻刻,事事處處都要面對(duì)的課題和考驗(yàn)?;畹嚼希瑢W(xué)到老,是一輩子的事情?!皩W(xué)校是我家,美麗靠大家”。在這里,我真誠(chéng)的向大家呼吁:行動(dòng)起來(lái),全體同學(xué)們!爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓?zhuān)孔笮凶?,保障暢?講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不亂寫(xiě)亂劃嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同進(jìn)步!

同學(xué)們,俗話說(shuō):人心齊,泰山移。只要大家參與學(xué)校管理,人人從我做起,個(gè)個(gè)遵守“行為規(guī)范”,你的素質(zhì)一定會(huì)有新的提高,你的行為習(xí)慣一定會(huì)實(shí)現(xiàn)新的優(yōu)化,你的生活空間一定會(huì)有新的擴(kuò)充,你在學(xué)校的學(xué)習(xí)生涯中一定會(huì)享受到更多的新的樂(lè)趣。最后,我祝愿同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锍煽?jī)進(jìn)步,身體健康,祝愿老師們家庭幸福,永遠(yuǎn)快樂(lè)。

小學(xué)6.1演講稿篇7

風(fēng)在吹,云在追,歡愉與活力在天空聚會(huì)。遠(yuǎn)山翠,近林綠,生機(jī),清風(fēng),在這里邂逅。水紋細(xì),蓮初蕾,魚(yú)兒在水中恬然睡去,鳥(niǎo)兒激情吟唱傳來(lái)勝夏的訊號(hào)。

夏韻

林立遠(yuǎn)山翠綠韻

風(fēng)輕云瑕疑是玉

雨似珍珠綴天宇

荷露尖尖逗蜻蜓

校園沉浸在勝夏沐浴,校園靜躺在盛夏的懷抱中,一陣風(fēng)過(guò),葉兒在風(fēng)中翻滾,樹(shù)兒在風(fēng)中搖躍!鳥(niǎo)兒把詩(shī)吟唱,草兒在一旁伴唱,花兒在一邊輕悠附和!每個(gè)季節(jié)都有著不一樣的詩(shī)韻

梔子花的香味已經(jīng)陶醉了整個(gè)夏季對(duì)于我而言這是一個(gè)成熟的季節(jié)!為了一次富有個(gè)性的演講,不只多少次在激情澎湃的幻想下難以入眠。因?yàn)檫@是自告奮勇的挑戰(zhàn),因此我不僅要全力以赴,更要全面的展示自已!布谷鳥(niǎo)叫的那么清脆,悠然在盛夏蔚藍(lán)的天宇滑下

期待著,等待著,努力著,草稿不知打了多少次自己不知陶醉了多為了一次富有個(gè)性的演講,不只多少次在激情澎湃的幻想下難以入眠。因?yàn)檫@是自告奮勇的挑戰(zhàn),因此我不僅要全力以赴,更要全面的展示自已!布谷鳥(niǎo)叫的那么清脆,悠然在盛夏蔚藍(lán)的天宇滑下

期待著,等待著,努力著,草稿不知打了多少次自己不知陶醉了多少回

醞釀了這么久的佳酒,今日一定要狂飲!不等天邊泛魚(yú)肚,就推開(kāi)薄薄的被子,認(rèn)真的梳洗后,就拿出我早就準(zhǔn)備好的衣服。這時(shí)天邊泛起了弘霓。胸有成竹的我瞥見(jiàn)了以前那自信滿懷的我!此次演講的目的其一就是為了借此機(jī)會(huì)找回我曾丟失的自信!起床的哨聲在校園的四周游蕩依然是最早走出寢室,來(lái)到我熱愛(ài)的操場(chǎng)上堅(jiān)持著每天1000米的晨跑。汗水在臉上縈繞,露珠在草上輕跳,因?yàn)槲抑牢业纳蠲刻於际蔷实?,沒(méi)有能不能,只是我愿不愿意!今兒太興奮了,不由得多跑了500這時(shí)漢水已經(jīng)漫上衣襟就是喜愛(ài)運(yùn)動(dòng),就是喜歡在汗水中沐浴的味道。在浴堂打來(lái)水,清涼一夏(下)穿上我最喜愛(ài)的天藍(lán)色澤的褲子,著上我摯愛(ài)的白云色調(diào)的短襯衣,把發(fā)型弄得對(duì)的死觀眾那樣子!顧不上吃早餐,就在一旁備演!同學(xué)拍拍我的肩膀,:monkey ,今天就看你的了就是喜愛(ài)運(yùn)動(dòng),就是喜歡在汗水中沐浴的味道。在浴堂打來(lái)水,清涼一夏(下)穿上我最喜愛(ài)的天藍(lán)色澤的褲子,著上我摯愛(ài)的白云色調(diào)的短襯衣,把發(fā)型弄得對(duì)的死觀眾那樣子!顧不上吃早餐,就在一旁備演!同學(xué)拍拍我的肩膀,:monkey ,今天就看你的了要雄起哦!我曾承諾我要帶來(lái)我們校史上最精彩的演講。我很張揚(yáng),不過(guò)沒(méi)有一個(gè)老師知道我要去在悠悠國(guó)旗下演講,你們就拭目以待吧!我乃是乘著萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)之勢(shì)進(jìn)行曲奏響了,整個(gè)人一下子像是被電了一下似的,仰首挺胸的走在這青春猗蓮的校園。年輕的花朵整齊的開(kāi)放在操場(chǎng)上。我在一角,把演講稿,放在胸襟的兜兒里,立正的姿勢(shì)比平常還要?jiǎng)倓?國(guó)旗與朝陽(yáng)齊升,朝霞更把青春的活力鑲嵌!每每看見(jiàn)那面國(guó)旗心里總是會(huì)把那些槍林彈雨猗蓮,總能感受那血染的風(fēng)彩是無(wú)數(shù)鮮血與苦難的縮影每每我都激動(dòng)萬(wàn)分,也同樣使我黯然神傷如今又有多少人能真正緬懷一顆赤子之心?國(guó)歌奏響了每每都有淚水夾雜在雙眸此刻之間注視著那面鮮艷的五星紅旗,我只能夠放聲的把你歌唱!顧不上同學(xué)們會(huì)對(duì)我投來(lái)怎樣的目光?可是每周的國(guó)旗下的國(guó)歌都是零碎的,稀疏的就像那脫毛的禿鷹

接下來(lái)演講拉開(kāi)帷幕!

昂首闊步的走上臺(tái)階,來(lái)到演講臺(tái)的中央深深的一鞠躬:親愛(ài)的老師們,同學(xué)們,大家good morning !(暴笑)嗯,很高興,也很榮幸站在國(guó)旗下與大家分享這次演講。盛夏的初晨格外溫存,借著如此涼意,介紹一位同學(xué)給大家認(rèn)識(shí)。(談?wù)撀?嗯這個(gè)同學(xué)呢不怎么高,也就163,4,c m,長(zhǎng)相有點(diǎn)兒對(duì)不起觀眾,雖不是玉樹(shù)臨風(fēng),英俊瀟灑,也還是樂(lè)觀開(kāi)朗,積極向上,平易近人他就是來(lái)自高20__級(jí)一班這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的一員鄭時(shí)東。你們認(rèn)識(shí)他了嗎,也就是我呀!(歡笑聲)

成長(zhǎng)總是快樂(lè)的:這次與大家分享《走在成長(zhǎng)的路上》。

走在成長(zhǎng)的路上,獨(dú)自品味承受著孤獨(dú)的重量,一路有你們與我分享快樂(lè),分擔(dān)憂傷。走在成長(zhǎng)的路上,爬過(guò)那座山,穿出那片荊棘,看見(jiàn)別樣的風(fēng)景。走在成長(zhǎng)的路上,每每跌倒不服輸?shù)臍飧趴偰敲闯鋵?shí)自在18個(gè)風(fēng)霜雪雨的洗禮,20__年雁歸去的無(wú)痕我們相愛(ài)了那么久為何你要匆匆離我而去,沒(méi)有了你我開(kāi)始學(xué)會(huì)自己成長(zhǎng)。沒(méi)有長(zhǎng)亭古道,碧云天,我只得獨(dú)飲離別酒18的最后一刻你揮袖而去,竟然沒(méi)留下一句沙揚(yáng)拉拉,你比徐志摩還瀟灑,我們分手了(疑惑,驚訝,嘩然):你們?cè)谙胧裁茨?,我不就是與《未成年人保護(hù)法》分手了嘛不要以為我不知道你們?cè)谙胧裁?(恍然大悟的笑)

走在成長(zhǎng)的路上,有時(shí)也常常在記憶的長(zhǎng)河里把過(guò)去的往昔猗蓮猶記得那個(gè)自信滿懷的自已,為了那夢(mèng)想執(zhí)著的揮灑血與淚。一朵記憶的浪花濺開(kāi)了花,曾幾何時(shí)呀,打上高中以來(lái)就不由得每周要去班主任那兒吃上頓家常便飯。那時(shí)上課不僅開(kāi)火箭,而且也愛(ài)開(kāi)大差(全大笑)以前呀,我們班隔著籃球場(chǎng)很近,籃球帕啪的聲音,總叫人熱血沸騰,真恨不得也像邁克爾,喬丹來(lái)個(gè)360度反身大灌籃,哦,那該會(huì)迷倒多少的pretty gril 呀(哈哈)

就是這樣渾渾噩噩的過(guò)日子,就這樣丟棄我的年華,才使得我在學(xué)習(xí)上很失敗很失敗(頭一點(diǎn)點(diǎn)地下)是呀知名亞圣孟子都曰了生于憂患,死于安樂(lè)。

然而對(duì)于一個(gè)有著上進(jìn)心的我來(lái)說(shuō),這真是一鐘恥辱。望著那不堪入目的成績(jī),雙眼也曾迷離著委屈的淚光,如一只失向的掉隊(duì)的小鳥(niǎo),似一只漂泊不定的小船

(先抑后揚(yáng))何時(shí)能夠再見(jiàn)我心中那倫火紅火紅的太陽(yáng)!

也許是我把它丟棄了?夢(mèng)想!何為夢(mèng)想,在我心中她就是比蒙娜莉莎的悠然自得淺笑更神秘。她可以比喜馬拉雅山脈更瑰麗!真不應(yīng)該如此放縱忘卻心中依然美麗的夢(mèng)想!(掌聲)

以前的我妄自菲薄,自以為是,什么是好高騖遠(yuǎn),我把它詮釋的淋漓盡致!作了說(shuō)話的俘虜!原來(lái)努力只是用來(lái)敷衍塞責(zé)失敗的最好的理由!

不知何時(shí)已經(jīng)慢慢地習(xí)慣用行動(dòng)去領(lǐng)悟?qū)殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。的!

成長(zhǎng)的路還在延伸,成熟的路還有多長(zhǎng),這可能誰(shuí)也不知道?這是用目前所有測(cè)量長(zhǎng)度儀都不能夠衡量的,我不是科學(xué)家固不可發(fā)明時(shí)光機(jī)去看看我的未來(lái)。我亦不是算命先生,有未卜先知的能力。成長(zhǎng)的路還要自已堅(jiān)實(shí)的走下去不管為來(lái)有多少風(fēng)雨如晦在前方,還會(huì)有多少荊棘在等著我,會(huì)摔倒多少次,會(huì)留下多少的血與淚我都要把真誠(chéng),誠(chéng)懇待人的心放進(jìn)行囊。我都要把窮且意堅(jiān),不墜青云之志。眷刻心扉!認(rèn)真做人,踏實(shí)做事,是我最初與最后的信念與信仰!直到走向人格的成熟,夢(mèng)想的彼岸!(掌聲)

(演講的高潮)無(wú)論未來(lái)

的風(fēng)有多大,也不管未來(lái)的風(fēng)有多急,沒(méi)有了船槳我還有年輕的雙手,沒(méi)有了翅膀我還有雙腳!夢(mèng)想,是我堅(jiān)持到最后的勇氣,感恩的心是我做人的本質(zhì)!我要用不拋棄,不放棄!去詮釋我的人生我的未來(lái)!(語(yǔ)氣激昂,左手在胸膛揮向太陽(yáng)升起的地方)(掌聲倍加響亮)

小學(xué)6.1演講稿篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

今天是我們的節(jié)日,首先我祝大家節(jié)日快樂(lè)!看到大家青春又陽(yáng)光的笑容,我非常地高興!能站在這里,我也感到非常地榮幸!我是蓬朗前景的老師,我的名字藏在一首詩(shī)中:司有龍泉任舞翔,會(huì)當(dāng)我曉其情中,寧升宏偉參天志,常把金樽映彩虹!猜猜看?今天我演講的題目是:《我身邊的好老師》。

人們?cè)院芨叩脑u(píng)價(jià)來(lái)贊美老師,如:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”、“人類(lèi)靈魂的工程師”……但是現(xiàn)實(shí)中,一起又一起活生生的案例,卻不以為然,它們觸動(dòng)著我們每一個(gè)老師的心靈。

今年5月24日,xxxx實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生跳樓事件;還有中國(guó)深圳的口才魔法師xxx先生曾講述自己的故事,他說(shuō):“在我小學(xué)二年級(jí)時(shí),一次上音樂(lè)課,老師讓我站起來(lái)唱歌,結(jié)果我剛唱了兩句,老師就哈哈大笑起來(lái),而且笑得止不住,其他同學(xué)也全都是哄堂大笑,原因是我口齒不清,五音不全!在這樣的笑聲中,我滿臉通紅地逃離教室……就因?yàn)檫@種在我看來(lái)像魔鬼一樣的笑聲,我二十年來(lái)沒(méi)唱一首歌!我二十年來(lái)見(jiàn)人講話就滿臉通紅、額頭冒汗,我二十年來(lái)一直害怕社交,一到公眾場(chǎng)合就自然地逃避!!……”

聽(tīng)到這些,我想在很多家長(zhǎng)的心目中,老師還會(huì)是“人類(lèi)靈魂的工程師嗎?”是呀,當(dāng)我們一次又一次聽(tīng)到這樣讓人震驚的噩耗時(shí),我們的心似乎在滴血;當(dāng)家長(zhǎng)一聲又一聲地說(shuō)“我家小孩就拜托您了”,這時(shí),我在捫心自問(wèn):“我能給家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答復(fù)嗎?”現(xiàn)在的好老師多嗎?能讓社會(huì)放心,學(xué)校放心,更讓家長(zhǎng)放心的老師,有嗎?

在xxx任教半年多了,我收獲了不少,也見(jiàn)識(shí)了很多。今天的前景學(xué)校老師,一個(gè)又一個(gè)地走出校門(mén),走出昆山,走向全國(guó)各地。今年我們初中的xxxx同學(xué)考入了昆山的重點(diǎn)高中。今天,我敢拍著胸脯說(shuō),這樣的好老師,有——他們就在我們的前景學(xué)校;要問(wèn)多嗎?我可以驕傲地說(shuō)——不少!他們就在我們的身邊!

比如:我們蓬xxxx小學(xué)的談躍華老師,她每天早上幾乎是第一個(gè)到校,她匆匆吃完早餐,就進(jìn)了教室,去帶領(lǐng)學(xué)生朗讀課文,背英語(yǔ)單詞;就連中午吃飯也要叫幾個(gè)來(lái)辦公室,個(gè)別指導(dǎo);下午放學(xué),還義務(wù)給班里的差生補(bǔ)習(xí)。她在教育這個(gè)工作崗位上,是默默地為學(xué)生奉獻(xiàn)著自己無(wú)私的愛(ài),她就像“綠籮花?!毕襁@樣“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的老師,這樣的老師,家長(zhǎng)會(huì)不放心嗎?

我們現(xiàn)在五(1)班的班主任xxxx老師,二(2)班的xxx老師,六(2)班的xxx老師,她們一心撲在嚴(yán)抓班級(jí)管理、狠抓教學(xué)方面,并且時(shí)刻關(guān)注著每一個(gè)學(xué)生,我沒(méi)聽(tīng)到她們埋怨過(guò)。她們就像談老師那樣一直默默無(wú)聞地在做自己的事。這樣的老師,家長(zhǎng)把孩子交到她們手里,還會(huì)不放心嗎?

六年級(jí)(1)班的班主任xxxx老師,知識(shí)豐富,待人平易近人,說(shuō)話和風(fēng)細(xì)雨,是很有愛(ài)心的一個(gè)人,對(duì)待工作更是兢兢業(yè)業(yè)。我在語(yǔ)文組能這么快融入“組合大課堂”,與她不厭其煩地指導(dǎo)是分不開(kāi)的。我想我們前景除了吳倩、王圣勤等各位老師,還有這樣一個(gè)又一個(gè)的老師,他們還會(huì)說(shuō)老師在誤人子弟嗎?

低年組的xxxx三位老師更是讓人欣賞:一、二年級(jí)的小同學(xué),剛剛進(jìn)入學(xué)校,可以說(shuō)還沒(méi)一個(gè)良好的習(xí)慣,學(xué)習(xí)上沒(méi)有正確的方法,更不用說(shuō)要什么自律性。她們每天面對(duì)一個(gè)個(gè)調(diào)皮的學(xué)生,似乎沒(méi)發(fā)過(guò)火,總是一副樂(lè)呵呵的樣子;如果學(xué)生實(shí)在搗蛋的話,她就皺皺眉頭,然后假裝氣沖沖地走過(guò)去,高高地舉起手,然而卻輕輕地落在他們的小屁股上拍兩下。所以,她的學(xué)生都知道,她們的老師是愛(ài)她們的。每天上、下學(xué),都會(huì)喊上好幾遍“老師好!老師好!老師好!”瞧!她們幾個(gè),還是那樣,一副樂(lè)呵呵的樣子!

在我的周?chē)羞@么多好老師,他們的故事感化著我,每一天都讓我耳濡目染,我就像一顆小草沐浴在和煦的陽(yáng)光下,享受著陽(yáng)光的洗禮。捷克大教育家霍姆林斯基說(shuō):“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!”說(shuō)得真好!現(xiàn)在,我不再懷疑我是否能給家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答復(fù);現(xiàn)在的我,充滿了自信,相信前景,相信我們前景的每一位老師。今天來(lái)我們前景學(xué)校的學(xué)生,他們?cè)谶@里讀一年,我們會(huì)考慮他們?nèi)辏凰麄冊(cè)谶@里讀三年,我們會(huì)考慮他們一生。因?yàn)槲覀兦熬白龅搅耍翰蛔屢粋€(gè)教師掉隊(duì),不讓一個(gè)學(xué)生落伍;更加重要的是,有這么多熱愛(ài)教育、關(guān)心學(xué)生、在自己平凡的工作崗位上,默默無(wú)聞地工作的老師!他們就在我們的身邊,他們就在我們的前景學(xué)校!

謝謝大家!最后祝大家節(jié)日快樂(lè)!工作開(kāi)心!不久的以后,個(gè)個(gè)都是名師!可親可愛(ài)的同事們,加油!