通過情感化的表達,演講稿能夠引發(fā)聽眾的共鳴和深入思考,演講稿的結尾應該簡明扼要地總結主要內(nèi)容,并以一個強烈的觀點或呼吁激發(fā)聽眾的共鳴,范文社小編今天就為您帶來了大學追夢演講稿7篇,相信一定會對你有所幫助。
大學追夢演講稿篇1
尊敬的領導:
“青春是螢火絢麗的流動銀河,燦爛也極致短暫”,而校園的四季更迭,朝暉輪轉(zhuǎn),作為最美的青春,永恒不銹,在心中慢慢發(fā)酵。
小橋流水,學生家。
被叫作狀元橋的石橋靜臥在池塘之中。溫煦如玉的曜日,散下綿綿的日光,錦鯉與云同游,不亦樂乎。狀元橋,在鋪展開的廣闊的升旗廣場的開始,它被賦予的不僅僅是稱謂,更是學生對明媚希翼的最美的向往?!皢柷堑们迦缭S?”惟有,盛滿了青春的曙光與純真的希望
白墻紅頂,繁木陰。
北南兩樓相對,靜穆在繁蔭之間。是智慧流淌徜徉的神圣殿堂。蟬聲一片綠叢,樹啊,有力挺拔地生長,根深千尺而后繁密成蔭;芳華放而后飄香方圓;碩果結而后沉甸滿園。它給人們帶來隱蔽,又帶來足以撼動心弦的生命活力和向陽而生的力量,最美的精神和力量在這里孕育。
秋葉落跑道,冬雪望旦慶。
紅橙色的云團在橙色的夕陽下,在紅色的跑道上。舞動的馬尾,前進的跑鞋,奮力一揮的臂膀,英勇起躍的身姿,是在正午與傍晚變化的溫差中最美的影子。而當白雪淹沒了黃葉,在聚光燈下盡情盡興展現(xiàn)的身影,與往常淹沒在暗空中的星星一起,在那一夜一放光彩,最美的光芒,閃爍在校園里。
校園的四季的顏色,是夢的顏色。是在花開花落又花敗時,日落后日升又日曬中,一成不變的朗朗的書聲。
“勵志、篤學、尚美”。清晨的曙光帶來的是這六個字,暮色的夕陽留下的也是這六個字。作為校訓,它美麗地烙印在每個學生的心里,他讓青春如此美好,讓喧囂走遠,讓心情沉淀,用執(zhí)著追尋夢想,一路向前,一路學習一路歌。
微風悠悠地吹著我們心中的白云,去尋找自己的詩和最美的遠方。
歲月無聲慢慢流,時光無限匆匆走。校園的美麗總是在于相遇的巧合與告別的悵惘。青春的我們在最美的校園中遇見,就給我們縛上了緊緊的牽絆和永遠留在記憶里的美好時光。我們在這里知道最美的朋友是同學,最美的書籍是課本,最美的離別是畢業(yè),最美的青春是校園。
“請趁軟春備夏炎,莫待寒冬悔金秋。”請珍惜最美的校園吧。最美校園,與我同在。
大學追夢演講稿篇2
尊敬的評委,親愛的同學們:
大家晚上好!我是護理學院12班的。今天我的演講主題是“飛揚的青春”。
李大釗曾經(jīng)說過:”青年之字典,無“困難”之字,青年之口頭,無“障礙”之語;惟知躍進,惟知雄飛,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命,以創(chuàng)造環(huán)境,征服歷史?!?/p>
跨越時空的歷史長河,這些話語依然震耳欲聾。聽著李大釗熱情洋溢的話,年輕的你還愿意平庸嗎?你還愿意向困難低頭嗎?你還愿意在困難面前止步不前嗎?或者你愿意在人生的舞臺上為別人鼓掌,而你在幕后卻永遠不會為人所知?
我知道,這些都不是你想要的,此時,你正處在青春的黃金時期。你一定以奮斗為犁,去耕耘自己的青春,去播種自己的青春;你一定要以夢想為帆,為青春來一次前所未有的航行。是的,青春的時光是短暫而美好的,你一定想創(chuàng)造出自己青春的旋律。
青春的旋律不是平庸,而是銳意進取;青春的旋律不是墮落,而是激情澎湃;青春的旋律不是失??;而是贏得成功。我一直相信,我們的身體里沒有平凡的血液在流動。當你面對失敗不氣餒,當你面對困難不妥協(xié),那一刻,你就成功了。
現(xiàn)在,你帶著理想進入了大學。在這里,青春再次得到了完美的解釋,許多學生為獲得希望而流汗。青春永遠不會停止前進的腳步,如果不注入奮斗的源泉,青春就會老去。
你還記得你在初中學的課文《在山的那邊》嗎?在人生的旅途中,有著無數(shù)的艱難險阻,幾乎沒有希望,仿佛一切都是那么遙不可及。但是,只要你的夢想足夠堅定,逆流而上,總有一天,你會越過山頂,然后站在青春的制高點,俯瞰著別人看不到的風景,你會為自己的勇氣感到欣慰。
同學們,青春就像爬山,當你不停地翻山越嶺時,經(jīng)過無數(shù)次的克服困難之后,你最終會爬上這座高峰,而山的另一邊,是大海,是一個嶄新的世界,在那一刻照亮了你的眼睛。
青年的文明,就是奮斗的文明。與困境一起奮斗,與時代一起奮斗,與經(jīng)驗一起奮斗。青春是人生的王者,是人生的春天,是人生的花朵。
讓青春飛揚吧,飛揚的青春會帶給我們不一樣的人生意義。
謝謝大家!
大學追夢演講稿篇3
敬愛的老師,親愛的同學:
青春是一道美麗的彩虹,那絢麗的色彩,那嫵媚的身姿。
青春是一朵含苞欲放的花,那空靈得似水,純潔的如云。
青春是一首優(yōu)美動聽的歌曲,時久回蕩在心中。
青春是一段五彩繽紛的生活,邁向美麗的世界,一切都充滿了新鮮感。
青春是夢,美妙的夢。在這夢中夢到過太多的事情,憂傷與歡樂、微笑與哭泣,成熟與單純,我們都夢到過,然而應對青春,不該是懼怕,不該是逃避。要用自信把一切壓倒,迎接你的必定是完美的天空。我相信,每一天的太陽都是新的,每一天的花兒都是芳香馥郁的。
記得有一次,我數(shù)學沒考好,教師把我找到辦公室談心。我一進門教師就嚴厲地批評我,他失望地對我說:“你這次沒考好,是不是基礎太差?”我點了點頭。教師又對我說:“上課要認真聽講,課后要好好復習,下次可要注意了!”“我明白了。”走出辦公室,我的心變的無比的沉重,但我并沒有感到自卑,只是從容看待這件事。從此,我更加奮發(fā)了,每一天我總是把時間安排得滿滿的。為了提高學習成績,我不再貪玩了。我總是對自我說:咬咬牙,狠狠心,有什么辦不到的事。我曾失敗過,我也悲痛過,但我不自卑。因為我堅信,失敗是常有的事,失敗并不可怕,痛苦并不可憐,僅有怯懦才是可悲的。在失敗面前我總是從容,在自信面前我從不低頭。我堅信,功夫不負有心人。我想,經(jīng)過了無數(shù)次失敗,經(jīng)過了無數(shù)次地努力,我得成績總會提高。果然,沒過多久,我的數(shù)學成績提高了不少,教師也對我刮目相看了,我的數(shù)學名次一下子提前了十幾名,我為我得成績而感到自豪,但我并不驕傲。
是自信為我搭起了一個人生平臺,使我從此主動進取的去對應生活中的各種問題,并使我能夠從容地享受生活的樂趣。我堅信,有自信才能有成績,有成績就會更自信。如果說失敗乃成功之母,那么自信就是成功之基。天并不都是藍的,云并不都是白的,但自信的風采卻是一束永恒的燦爛的恒久的光輝,這一束光輝將永遠照著你的目標前進,不再迷茫。
青春需要自信,有自信的青春將會更美麗。
大學追夢演講稿篇4
各位教師,同學:
大家午時好!
今日我很榮幸也很高興能夠站在那里與大家分享我的大學生活,大學是人生中最完美,最精彩的一段時光;也是求知的重要階段,是實現(xiàn)人生夢想的加油站。在大學期間,要構成自我的人生觀,價值觀,世界觀,培養(yǎng)自我的特長和個性。大學生活不是百分之百的專業(yè)學習,大學教育也不是百分之百的專業(yè)教育,在大學里我們要盡可能地發(fā)展,提高自我的綜合素質(zhì)和綜合本事,掌握走入社會所必需的生存技能。
在即將開始的大學四年生活中,我還要應對的,是更多艱辛和磨練。在漫長的人生歷程中,我唯一能做的,是學會堅強和獨立,這,是大學生活給我上的第一課。在一個深夜,因疲憊和想家的情緒攪動,我展轉(zhuǎn)難眠,我開始思索自我的大學生活。我開始回憶我的夢想。我開始意識到,從前的我,是一株溫室里的花,從來嬌貴高傲,卻禁不起風吹雨打;而大學要讓我學會的,是獨立,象沙漠中挺立的一棵胡楊,活著三百年不倒,倒了三百年不死,死了三百年不朽,孤苦凄然中挺拔出生命的大氣,飛沙走石中挺立出生命的鮮活。
大學生活是多姿多彩的,但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會。有人說:“平凡的大學生有著相同的平凡,而不平凡的大學卻有著各自的輝煌?!钡?,你能夠選擇平凡,但卻不能夠選擇平庸;能夠的話,相信誰都想不平凡。走在大學的甬路上,看到周圍的人和景致,或是匆匆忙忙的教授,或是悠閑散步的情侶,或是寧靜雅致的書香園,或是熱鬧活躍的籃球場,我感到自我的生活很愜意,我很喜歡這樣的氛圍,這是我十年寒窗苦苦求索一向夢寐的地方,這就是我的大學。
大學要讓我學會的,是堅強,像原野里奔馳的一匹狼,獨往獨來,忍受饑謹和困厄,執(zhí)著的追求自由的夢想。大學要讓我學會的,是做人,能正確看待現(xiàn)實與未來,能正確理解成功和失敗,要學做一只蒼鷹,存鷹之心于高遠,取鷹之志而凌云,習鷹之性以涉險,融鷹之神在山顛!我們都懷著無限崇高的夢想和無比美麗的憧憬邁進大學的校門,于是我不能忍受自我的平庸。在四年后,我不愿在回想大學生活時,因不求上進而消沉沒落,我不愿在回想大學生活時,因特立獨行而孑然孤立,我不愿在回想大學生活時,因虛度光陰而喟嘆唏噓,我不愿在回想大學生活時,因錯失機緣而一事無成。就讓我們,共同,點燃夢想,點燃信念,邁開堅定的步履,伴著腳步的鏗鏘,去追求人生的壯麗輝煌!
大學追夢演講稿篇5
各位老師,同學們:
大家好!青春是美好的,青春是活力的,青春是寶貴的,我們要懂得珍惜。下面我要跟大家演講的主題是“珍惜青春、感悟青春、擁有青春”。
青春:她經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過:“人最寶貴的是生命,生命對于每過忍耐只有一次,人的一生應當這樣度過”,當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華的`悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧,當他臨死的時候,他能夠說::“我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。所以我們應該珍惜青春,乘著自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨特的風采,讓青春飛揚!就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
我國一代文學巨匠郭沫若先生曾對青春的有這精辟論述?!叭耸篱g,比青春還寶貴的東西實在沒有。然而,青春也是最容易消逝的,最寶貴的東西不甚為人們所愛惜,最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰能保證永遠的青春,便是偉大的人?!陛p輕的邁入青春之門,帶著憧憬,來到青春之殿,四周響起歡快的《青春舞曲》。著名女作家冰心曾說:“愛在左,情在右,走在生命的道旁,一邊播撒一邊收藏,將這一徑長途點綴的香花爛漫,使踏荊棘的人不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。”這也許是冰心女士對青春的最好詮釋了。然而,21世紀的太陽——我們的青春又是什么呢?在我認為,青春是沒有規(guī)則的。因為,你不必在意剪個頭走在人群里,被人議論你是男是女;不必在意捧著言情小說,學做一回林妹妹;也不必在意學尼采自詡為太陽,會引來多少人的非議。
家喻戶曉的張海迪阿姨在2008年11月13日被選舉為中國殘聯(lián)第五屆主席團主席。張海迪以頑強的毅力克服疾病和困難,學習了多國語言。1983年她走上了文學創(chuàng)作的道路。1991年,張海迪在做完癌癥手術后,繼續(xù)以堅強的意志與命運抗爭,她開始學習哲學專業(yè)研究生課程,并取得了輝煌的成就。如果,你夢想嫦娥,那你去追月吧!你夢想夸父,那你去逐日吧!你夢想閏土,那你去刺猹吧!擁有青春的我,將以夸父逐日的信念追求我的理想,感悟背負太陽和腰系月亮的沉重與悲壯,體會執(zhí)過羊鞭的蘇武的辛勞,感悟李時珍跋山涉水寫下《本草綱目》的艱辛,感悟千辛萬苦寫成《史記》的司馬遷的困難。然后,我會如保爾一樣大喊:“我的全部青春和熱血都獻給了我最愛的事業(yè)上,我無怨無悔!”
時光老人的腳步在悄悄前進,光陰似箭、日月如梭的感覺時刻伴隨著我們?陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人”。青春對我們每個人僅有一次,愿我們把握住自己的青春。朋友,讓我們把青春聚合成美麗的冰雕,讓我們將年輕抒寫成美麗的詩行,讓我們把信念掛在桅桿上,讓成功之船啟航!謝謝大家!
大學追夢演講稿篇6
親愛的老師們,親愛的同學們:
大家好!
青春燦爛,叛逆無悔。青春充滿活力,不知疲倦。青春也是不羈的,充滿挑戰(zhàn)。
對于任何人來說,青春都是一種特殊的存在。它記錄了我們青春的歡聲笑語,以及失敗后的迷茫與沮喪。它標志著我們生活圖景中的沉重一筆。這是我們一生中美好而難忘的時光。
對于很多曾經(jīng)擁有青春的人來說,最遺憾的就是沒有珍惜逝去的美好時光。如今,我們正處于青春年華,口頭上說“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,“少年不努力,老年人徒傷悲”,可是誰又能為此買單呢?
有些人的青春是自己浪費的。在這個學習期,他們玩的肆無忌憚,不努力。長大后,我會整天游手好閑。人生窘迫時,頓悟,后悔終生。有些人也是,早就明白了青春的珍貴,把握住了時間,為了自己的理想而努力,最后功成名就。
青春帶給我們一些快樂和煩惱。一方面可以享受青春帶來的“特權”——無限的精力和旺盛的體力。另一方面,我們將面臨繁重的學習任務,來自父母和老師的嘮叨和管教,以及同齡人之間的比較。
然而,我有了新的想法:接受青春帶給我們的一切!化壓力為動力,激勵自己走正道。就像困難的春天,你強他就弱;你弱,他就強;勇敢面對困難,戰(zhàn)勝困難,你就離夢想更近了一步。
我們總是從生活中發(fā)生的事情中獲得很多靈感。面對別人的侮辱時,不要一下子生氣,要以平和的心態(tài)去面對。反而你的態(tài)度會讓被侮辱的人羞愧,讓周圍的人更加佩服你。
當你做了正確的事,而周圍的人不理解你,不要太在意他們的看法,堅信自己的行動,總有一天,別人會理解你的。
青春可能是叛逆的時候。我們做事不計后果,只關注結果而不關注過程。在青春期,我們無所畏懼,什么都不怕。我們放蕩不羈,對一切都充滿挑戰(zhàn)。青春充滿冒險,青春的我們孜孜不倦,對任何新鮮事物都充滿興趣!
青春,勇敢戰(zhàn)斗!青春是一本打開就無法合上的書,人生是一條踏上就無法回頭的路。一生經(jīng)歷一次青春的目的,就是聽一次花開的聲音,看一次花落的寂靜,然后離開。
大學追夢演講稿篇7
尊敬的老師,同學:
今天,我很榮幸我能站在這里給大家做這個演講。現(xiàn)在,開學軍訓早已結束,這也就意味著我們的大學生活正式開始了。經(jīng)過一個月的適應,想必大家對大學已經(jīng)有了一定的了解,也對未來的大學生活有所計劃了吧。那么在這里,我想跟大家談一談我對大學及其生活的看法。
首先,我想給大家講講我工作的經(jīng)歷,我是在一家食品公司的營銷部門工作,每天都要跟不同類型的人打交道,不停往返于各個銷售市場之間,日子過得那叫一個累?。】墒沁@讓我收獲了很多東西,也給我?guī)砹嗽S多疑問。當時,我所在的團隊極為年輕,除了我們主管和一個忙工作忙到吐血、想轉(zhuǎn)工作想到發(fā)瘋的"老"出納外,其他人都大學剛畢業(yè)沒多久,但他們在處理事務中所透露出的那種成熟卻是我無法相比的,我在哪里除了給他們打打下手、做一些簡單活之外,別的什么也不會、什么也不懂,連與一個陌生人說話聲音都是打顫兒的。如此明顯的對比讓我不禁思考——大學真的能改變一個人這么多嗎?那么大學又是什么?我們該怎么練才能變得如同阿門一樣處事不驚呢?
后來,我仔細考慮過,對大學也有了一定的定義。在我看來,大學不僅僅是一個學習知識的地方,更是一個與社會接軌的地方。人們從這里畢業(yè),然后步入社會,有很多生活和工作上的應對方法需要去學習、去自己總結,而我們總不能等到需要用的時候再去學。所以大學給我們提供了時間和機會,讓我們能夠去儲備將來所需要的技能和知識。這就是我眼中的大學。
說到大學也就不可不提到大學生活。我們的大學生活應該怎么過呢?有什么計劃呢?這類型的問題大家一定曾經(jīng)被問到過,就像我的家長一旦開學就問我這個問題,甚至已經(jīng)細化到了期中期末。我不知道在場的各位會如何回答這個問題,但至少我每次都會象征的想一下,然后說我每天要做什么,最后要努力考到什么樣的成績。可是到了最后,我發(fā)現(xiàn)既沒有完成自己下的任務,也沒有達到我的預期目標,這是為什么呢?后來我總結出了兩點,一個是沒有清晰自己的學習目的,另一個是懶惰。
之前,有一位老師曾經(jīng)問過我們?yōu)槭裁匆獊磉@里上大學,有人說是為了考證,老師就反問為什么不出去報班呢?經(jīng)老師的提醒,我們才發(fā)現(xiàn)應該是大學文憑。想一想,連自己的目標都不清楚,更別提達成什么目標了!這讓我想起小時候背英語單詞,簡簡單單地過了一遍,記了個大概就丟在一邊不管了,后來家長考,問:"你背單詞了么?"我回答:"背了!"但一考卻什么也不會,然后就是一通猛訓。家長注重的是結果,但你注重的卻是過程,與要求不一致,最后當然成功不了!
詩歌《明日歌》中有句"明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。"一個人如果懶惰一次,就必然有下一次,如此往復,無休無止,最終一事無成。就像我爸爸,他總是找各種理由不起床吃飯,不是說太累就是說忙工作沒時間,到最后腸胃越來越差。這就是懶惰惹的禍。同學們,大學是一個讓我們自主學習的地方,在這里沒有任何人會督促你學習,一切全憑自己。如果自己管不好自己,最后一定無法達成自己所期待的目標。
大學生活已然開始,我們也已經(jīng)站在了這條大學路的起跑線上,無論你曾經(jīng)失敗與否,至少現(xiàn)在你已經(jīng)上路,何不奮力一搏,抓住時機,為自己創(chuàng)造一個快樂美好的明天!