職稱(chēng)述職報(bào)告優(yōu)秀6篇

時(shí)間:2024-01-06 作者:Gourmand 自查報(bào)告

述職報(bào)告可以幫助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)了解我們的工作風(fēng)格和溝通能力,通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,可以向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)展示自己的溝通和協(xié)調(diào)能力,以下是范文社小編精心為您推薦的職稱(chēng)述職報(bào)告優(yōu)秀6篇,供大家參考。

職稱(chēng)述職報(bào)告優(yōu)秀6篇

職稱(chēng)述職報(bào)告篇1

我叫曲曉玲,護(hù)理本科學(xué)歷,20xx年10月到本院參加工作至今,一直在脊柱外科從事護(hù)理工作,20xx年取得護(hù)師資格。

此次競(jìng)聘護(hù)師初級(jí)職稱(chēng),我認(rèn)為自己有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì):

第一、能力優(yōu)勢(shì)。我接受過(guò)正規(guī)的護(hù)理教育,擁有較為扎實(shí)的護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí),參加工作以來(lái),我熟練掌握了脊柱外科護(hù)理技巧, 一直盡職盡責(zé)的履行著外科護(hù)士職責(zé),并且在日常工作中,時(shí)常負(fù)責(zé)學(xué)生帶教工作,較強(qiáng)的工作能力受到領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生的高度肯定;

第二、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)。到本院以后,我一直在脊柱外科從事護(hù)理工作,在工作中,我注重學(xué)習(xí)、不斷積累,至今已擁有六年的脊柱外科護(hù)理經(jīng)歷。豐富的脊柱外科護(hù)理經(jīng)驗(yàn)為我本次競(jìng)聘打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);

第三、性格優(yōu)勢(shì)。我思維敏銳,心理素質(zhì)良好,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),善于與人溝通,凡是我經(jīng)手的工作,都會(huì)盡心竭力地去做,力求完美。同時(shí),我個(gè)人也十分渴望能夠盡自己的力量,在工作中承擔(dān)更多的責(zé)任,為病人做一些實(shí)事。

如果能競(jìng)聘成功,我將在科護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下和在主管護(hù)師的'業(yè)務(wù)指導(dǎo)下,兢兢業(yè)業(yè)地做好臨床護(hù)理等業(yè)務(wù)技術(shù)工作。下面,我就如何做好脊柱外科護(hù)理工作談?wù)勎业南敕ǎ?/p>

第一、認(rèn)真了解國(guó)內(nèi)外護(hù)理發(fā)展動(dòng)態(tài),以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入到脊柱外科護(hù)理工作中,根據(jù)本院本科室的實(shí)際情況,努力提高護(hù)理質(zhì)量,不斷完善脊柱外科的護(hù)理工作;

第二、貫徹執(zhí)行醫(yī)院工作安排和科室工作計(jì)劃,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)。在護(hù)士長(zhǎng)的指導(dǎo)下,積極參與護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)及護(hù)理科研;

第三、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),保證護(hù)理質(zhì)量,增長(zhǎng)護(hù)理經(jīng)驗(yàn),以身作則,建立和諧護(hù)患關(guān)系,在實(shí)習(xí)生和年輕護(hù)士面前起到榜樣示范作用。

無(wú)論能否競(jìng)聘成功,我都會(huì)用全身心地投入到護(hù)理工作中,盡心竭力為我院護(hù)理工作再上新臺(tái)階作出自己的貢獻(xiàn)。

職稱(chēng)述職報(bào)告篇2

我xxx年畢業(yè)于禮縣師范學(xué)校,分配至xx八年制學(xué)校任教,自從參加工作,一直擔(dān)任初中英語(yǔ)課教學(xué),在xx2年調(diào)入包屯二中至今,回顧我的工作經(jīng)歷,在包屯八年制學(xué)校10年,在包屯二中至今又有10年。

一、個(gè)人教學(xué)歷程回顧

在這20年的工作中,調(diào)入北川初中是我工作能力的一個(gè)分水嶺,在喜集八年制學(xué)校的10年是我的教學(xué)工作中的童年至少年期,在這一階段,我憑著個(gè)人的努力,不斷探索,積累了工作中的最初的經(jīng)驗(yàn),但總體而言,是在黑暗中摸索,因?yàn)楫?dāng)時(shí)可能接觸到的學(xué)習(xí)材料,僅僅是學(xué)校公費(fèi)訂閱的《甘肅教育》和《人民教育》。當(dāng)時(shí)縣上英語(yǔ)教師緊缺,我只身一人撐起一所學(xué)校(三個(gè)年級(jí))的英語(yǔ)教學(xué)工作。其余則純粹是個(gè)人的摸索,當(dāng)時(shí)由于我剛參加工作,所以工作積極性強(qiáng),上進(jìn)心也強(qiáng),于是我深入鉆研教材,積極摸索經(jīng)驗(yàn),同時(shí)向老教師請(qǐng)教,經(jīng)過(guò)不斷努力,自己的教學(xué)能力得到了極大提高,縣教育曾組織過(guò)一次到全縣各基層學(xué)校聽(tīng)課的活動(dòng),督導(dǎo)室的方向明主任聽(tīng)了我的一節(jié)課,曾大加贊賞。

但總體而言,我在這一階段的教學(xué)僅僅停留在如何把一節(jié)課講好、講精彩方面,由于條件所限,我也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)中考題,學(xué)校每年給我們訂閱甘肅省七里河區(qū)的一種復(fù)習(xí)資料,我們就以這種資料來(lái)指導(dǎo)教學(xué)?,F(xiàn)在回想起來(lái),當(dāng)時(shí)的這種教學(xué)有如下缺陷:老師的教與學(xué)生的學(xué)脫節(jié);課堂教學(xué)與中考方向脫節(jié)。

這一切,直到我調(diào)進(jìn)北川初中,才發(fā)生了徹底的變化。調(diào)進(jìn)北川初中以后,我才認(rèn)識(shí)到其實(shí)教師的教要讓學(xué)生活動(dòng)起來(lái),落實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,要把教師的教落實(shí)為學(xué)生的學(xué)的活動(dòng),于是在我校組織一次次的聽(tīng)課,評(píng)課中,我的觀念產(chǎn)生了大幅度的變化,由以往的只注重自己講的精彩、生動(dòng)轉(zhuǎn)而努力讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),讓學(xué)生在課堂上多思考,多練習(xí),多說(shuō),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,此后,我又積極投身于我校實(shí)施的各項(xiàng)教改和培訓(xùn)學(xué)習(xí),使自己的英語(yǔ)教學(xué)能力得到了大幅度的提高,主要表現(xiàn)在以下方面:

1.20xx年參加了分層教改實(shí)驗(yàn),增強(qiáng)了因材施教的意識(shí),學(xué)會(huì)了針對(duì)不同學(xué)生提出不同要求的方法和培優(yōu)轉(zhuǎn)差的方法,先后帶過(guò)b班、a班、c班,認(rèn)識(shí)到c班學(xué)生要重抓雙基和兩個(gè)習(xí)慣。b班學(xué)生既要全面夯實(shí)基礎(chǔ)又要鼓勵(lì)學(xué)生在某些方面努力突破,a班學(xué)生類(lèi)似于各班的優(yōu)秀學(xué)生,他們有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有較扎實(shí)的基礎(chǔ),需要鼓勵(lì)他們勇于冒尖,脫穎而出,并且把這種分層的理念帶到了初一、初二教學(xué)中去。

2.分別于20xx年20xx年參與了隴南市和縣職教中心舉辦的新課程改革培訓(xùn),更是給自己的英語(yǔ)教學(xué)帶來(lái)了革命性的變革,通過(guò)這兩次培訓(xùn),我樹(shù)立了要讓學(xué)生在課堂上得到發(fā)展,而不僅僅是重視成績(jī)的觀念,改變了用同一尺度要求學(xué)生的習(xí)慣,轉(zhuǎn)而鼓勵(lì)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上進(jìn)步,那怕成績(jī)的一分二分出也是進(jìn)步,學(xué)生的思想品德的進(jìn)步,某一技能的進(jìn)步都認(rèn)為是學(xué)生取得的成功。

3.分別于20xx年20xx年兩次赴杭州參加百課萬(wàn)人活動(dòng),親身聆聽(tīng),感受了發(fā)達(dá)地區(qū)的課改成就,并和自身教學(xué)實(shí)踐相以比較,認(rèn)識(shí)自己的差距,總結(jié)別人的長(zhǎng)處,使自己開(kāi)闊了視野,解決了新課標(biāo)背景下英語(yǔ)教學(xué)的許多問(wèn)題,摸索出了英語(yǔ)課堂應(yīng)以提倡學(xué)生參與、體驗(yàn)、親身實(shí)踐、獨(dú)立思考、合作探究的課堂指導(dǎo)原則,尤其是20xx年那次赴杭學(xué)習(xí),直接使我的英語(yǔ)課堂上升到我自工作以來(lái)的鼎峰時(shí)期。

4.隨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兩赴全國(guó)名校洋思中學(xué),引進(jìn)了洋思中學(xué)的“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式,隨著這一模式在我校的推廣、運(yùn)行,徹底改變了我在以往教學(xué)中大講特講的現(xiàn)象,轉(zhuǎn)而把課堂交給學(xué)生,變成了學(xué)生自主、合作、探究、展示的舞臺(tái),現(xiàn)在這一模式已自覺(jué)地融入到我的教學(xué)中,成為我自覺(jué)地實(shí)施的一部分了。

5、在北川初中我已帶過(guò)幾屆畢業(yè)班,這幾屆畢業(yè)班使我養(yǎng)成了自覺(jué)研究中考的習(xí)慣,我每年都能見(jiàn)到當(dāng)年的中考題,因此每次總是反復(fù)地揣摩研究中考題的考點(diǎn)及考查方式,從而在教學(xué)中采取了針對(duì)性的措施,而且我為了提高自己的教學(xué)成績(jī),自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)了有關(guān)中考的試題資料,鼓勵(lì)學(xué)生訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)、學(xué)英語(yǔ)、英語(yǔ)周報(bào)等刊物,并且我把這種研究中考,貼近中考的思路貫徹到七八年級(jí)的教學(xué)中,在我命制的周清、月清題中,我都自覺(jué)地把中考的因素滲透進(jìn)去(比如說(shuō)綜合性學(xué)習(xí),固定短語(yǔ)的使用,口語(yǔ)交際等),從而使學(xué)生能提前進(jìn)入中考的狀態(tài)之中。

二、豐碩的科研成果總結(jié)

20xx年,縣教研實(shí)讓我承擔(dān)全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題,“中小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)模式優(yōu)化研究與實(shí)驗(yàn)”子課題,“中學(xué)英語(yǔ)24字整體教學(xué)法模式研究與實(shí)驗(yàn)”的課題研究,成果顯著。20xx年被中央教育科學(xué)研究所外語(yǔ)教學(xué)研究課題組評(píng)為課題研究?jī)?yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師。

20xx年參與張志公、劉振海主持編寫(xiě)的《中學(xué)英語(yǔ)新途徑》一書(shū),當(dāng)年由民族出版社出版發(fā)行。

20xx年先后兩次赴全國(guó)名校江蘇省洋思中學(xué),學(xué)習(xí)“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。徹底改變了課堂以我為中心,教學(xué)中大講特講的現(xiàn)象,轉(zhuǎn)而把課堂交給學(xué)生,把課堂變成了學(xué)生學(xué)生自主、合作、探究、展示的舞臺(tái)。

20xx年縣教研室又一次讓我參與中國(guó)基礎(chǔ)教育英語(yǔ)教學(xué)研究20xx—20xx年資助金項(xiàng)目“初中英語(yǔ)生詞教學(xué)方式探究”順利通過(guò)中國(guó)基礎(chǔ)教育英語(yǔ)教學(xué)研究項(xiàng)目學(xué)術(shù)專(zhuān)家組立項(xiàng)驗(yàn)收、復(fù)審,被批準(zhǔn)正式立項(xiàng),并獲國(guó)家c級(jí)資助,我校也因此列為國(guó)家實(shí)驗(yàn)基地(結(jié)題時(shí)掛銅牌),實(shí)驗(yàn)期間,我連續(xù)8次輔導(dǎo)的學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽,獲得國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心外語(yǔ)教學(xué)研究中心,中國(guó)教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)的二、三等獎(jiǎng)。

20xx年參加英語(yǔ)分層教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn),所教c層成績(jī)突出,同年并承擔(dān)全縣英語(yǔ)新目標(biāo)的先期試驗(yàn)和推廣。同年我所教學(xué)生王偉同學(xué)在全縣中考中取得單科第一名(該生是我個(gè)人的愛(ài)心工程)。

20xx年10月隨同校長(zhǎng)赴山東省杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí),加深了對(duì)高效課堂的認(rèn)識(shí)和感悟,對(duì)自己如何構(gòu)建高效課堂有了具體的設(shè)想和打算。

三、個(gè)人應(yīng)該努力做到如下幾個(gè)方面:

1.盡職盡責(zé)地上好每一節(jié)課,向45分鐘要質(zhì)量,訓(xùn)練學(xué)生的思維,教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,讓每一個(gè)學(xué)生都能得到最大限度地發(fā)展。

2.教學(xué)更要育人,不論是班主任還是非班主任,都要主動(dòng)承擔(dān)學(xué)生思想品德教育的責(zé)任,做人甚于求知。

3.不斷地學(xué)習(xí)提高,反思,提高個(gè)人的工作能力和水平,才能更好地做好本職工作,從而更有力地推動(dòng)整個(gè)學(xué)校的發(fā)展, 個(gè)人要有不計(jì)個(gè)人得失,樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,要能安貧樂(lè)道,不能一味追名逐利,既然選擇了教師這一職業(yè),也就意味著選擇了清貧,與其怨言百出,還不如學(xué)會(huì)享受教育的樂(lè)趣,從而真正找到職業(yè)的幸福感。

4、自己的教育教學(xué)水平,是在不斷地反思中進(jìn)步提高的,正因?yàn)槲夷芙?jīng)常主動(dòng),積極地思考關(guān)于教育教學(xué)的問(wèn)題,才能不斷地尋找差距,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,懶于思考,就會(huì)得過(guò)且過(guò),發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題,認(rèn)識(shí)不能提高,水平也就不能提高。

5、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷充電,讓自己的知識(shí)變成源頭活水,這樣才能提供給學(xué)生新鮮的東西,教師要具有與時(shí)俱進(jìn)的思想,不能枕在功勞薄上妄自尊大,只有不斷的學(xué)習(xí)才能永葆工作的熱情。

職稱(chēng)述職報(bào)告篇3

尊敬的各位專(zhuān)家、評(píng)委:

我叫,是產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)建設(shè)局的一名工程技術(shù)人員,現(xiàn)鄭重申報(bào)一般工程系列建筑工程專(zhuān)業(yè)高級(jí)工程師技術(shù)職務(wù)資格,現(xiàn)將我任工程師職務(wù)以來(lái)的主要工作情況匯報(bào)如下:

一、基本情況從1991年參加工作至今,一直從事建筑工程施工管理工作,任土建工程專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)8年,并先后獲得了全國(guó)注冊(cè)造價(jià)工程師資格證,全國(guó)注冊(cè)監(jiān)理工程師資格證,全國(guó)注冊(cè)一級(jí)建造師資格證,在工作中取得了較好的成績(jī),多次被市政府、管委會(huì)評(píng)為優(yōu)秀工作者,并立功嘉獎(jiǎng)。

二、政治思想表現(xiàn)、工作態(tài)度及履行崗位職責(zé)情況

自始至終地參加了全國(guó)上下廣泛開(kāi)展的保持*員先進(jìn)性教育活動(dòng),比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬列主義、*思想和*理論,并學(xué)會(huì)用他們的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)分析和解決實(shí)際問(wèn)題,深入學(xué)習(xí)了三個(gè)代表重要思想和xx大報(bào)告,深刻領(lǐng)會(huì)其實(shí)質(zhì),牢牢把握學(xué)習(xí)貫徹三個(gè)代表重要思想,關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性,本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民的根本要求,從而進(jìn)一步堅(jiān)定思想信念,增加貫徹三個(gè)代表要求的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,解放思想,提高認(rèn)識(shí),認(rèn)清形勢(shì),振奮精神。

自覺(jué)遵守管委會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度,服從組織安排,

積極維護(hù)利益。工作積極負(fù)責(zé),態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)。任現(xiàn)職以來(lái),一直從事建設(shè)工程施工管理工作,能?chē)?yán)格按照工作安排及所分管的部門(mén)工作職能,努力學(xué)習(xí),勤懇工作,切實(shí)履行崗位職責(zé),努力適應(yīng)新形勢(shì)和新任務(wù)要求,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),并取得了一定的成績(jī)。

職稱(chēng)述職報(bào)告篇4

尊敬的評(píng)委:

我是xxx,現(xiàn)任xxx學(xué)校xxx科任教,我有幸參加了這次職稱(chēng)評(píng)審,今天我來(lái)和各位評(píng)委分享我過(guò)去的工作業(yè)績(jī)。

在我任教期間,我主要針對(duì)教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行了許多工作,這包括掌握與實(shí)踐新的教學(xué)策略、設(shè)計(jì)并推廣新的實(shí)踐課程、推廣應(yīng)用新科技教育等等。在這些方面的工作經(jīng)驗(yàn)上,我積極進(jìn)取,不斷努力,用心付出。

通過(guò)我的努力,我的成績(jī)顯示了我極高的教學(xué)質(zhì)量的水平。我能夠恰當(dāng)?shù)乩眯碌慕虒W(xué)策略,把我的.教學(xué)方法轉(zhuǎn)化到各門(mén)學(xué)科上,從而讓更多的學(xué)生了解和掌握課程知識(shí)。

我也能靈活地應(yīng)對(duì)各種教學(xué)課程的改革和發(fā)展。這不僅增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)躍度和學(xué)習(xí)熱情,也促進(jìn)了教師自身的成長(zhǎng)。

我非常感謝您能夠抽出時(shí)間來(lái)評(píng)估我的工作經(jīng)歷。我非常珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),期待能夠通過(guò)我的工作,有機(jī)會(huì)為學(xué)生和教育做出更多的貢獻(xiàn)。

謝謝!

職稱(chēng)述職報(bào)告篇5

我20xx年畢業(yè)于eeee大學(xué),同年7月到aaa二中任教,20xx年4月被評(píng)定為中學(xué)歷史二級(jí)教師。從事教學(xué)及與教學(xué)相關(guān)工作5年,擔(dān)任高中歷史教學(xué)工作。任現(xiàn)職以來(lái),本人認(rèn)真履行崗位職責(zé),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,教書(shū)育人,業(yè)績(jī)顯著,現(xiàn)將具體情況從德、能、勤、績(jī)等幾方面作如下述職:

一、師德高尚,愛(ài)崗敬業(yè),忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。

“學(xué)高為師,德高為范?!蔽疑钌畹孛靼走@句話(huà)所蘊(yùn)含的意義:既要教書(shū),更要育人。我也深知教書(shū)育人責(zé)任重大,作為一名教師首先要有正確的政治思想,良好的道德修養(yǎng),才能引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、世界觀、人生觀。任現(xiàn)職以來(lái),我積極學(xué)習(xí)《鄧小平理論》和國(guó)家有關(guān)法律法規(guī),并以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則,遵紀(jì)守法,為人師表,教書(shū)育人,以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感獻(xiàn)身山區(qū)的教育事業(yè)。長(zhǎng)期以來(lái),努力完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù),還經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間收集和整理教學(xué)資料,五年間,我已經(jīng)積累教研資料5本,備課資料10本,卡片資料1萬(wàn)多字,自編教學(xué)資料2萬(wàn)多字,撰寫(xiě)教學(xué)論文10篇。良好的師德修養(yǎng)和踏實(shí)的工作作風(fēng),使我曾獲得學(xué)?!皫煹聵?biāo)兵”和“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)。

二、傾注愛(ài)心,悉心育人,做好班主任工作

從教5年,一直擔(dān)任班主任工作,積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),具有較強(qiáng)的班主任工作能力。為了進(jìn)一步提高自己的班級(jí)管理能力,長(zhǎng)期訂閱《班主任之友》等雜志,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí),刻苦鉆研教育理論。在班主任工作實(shí)踐中,我懷著對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感,以愛(ài)心感人,以耐心育人。我全面而有創(chuàng)造性地履行班主任職責(zé),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,積極完成各項(xiàng)工作任務(wù),努力做好學(xué)生的思想教育工作,養(yǎng)成了具體扎實(shí)的工作作風(fēng)。

1、抓好班級(jí)常規(guī)管理。

對(duì)班級(jí)的管理,我注重班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。建立健全而得力的班委會(huì)和團(tuán)支部,既發(fā)揮班中積極分子的帶頭作用,也鍛煉他們的工作能力;通過(guò)開(kāi)主題班會(huì)、辦講座等形式多樣的教育活動(dòng),教育學(xué)生遵紀(jì)守法,勤奮力學(xué),關(guān)心國(guó)家大事;制訂完善有效的班規(guī)和獎(jiǎng)懲制度,強(qiáng)化班級(jí)管理,形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。通過(guò)電話(huà)聯(lián)系、家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)等多種方式密切與家長(zhǎng)的'溝通,共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

任現(xiàn)職以來(lái),我共主持16次主題班會(huì),8次專(zhuān)題講座,10次學(xué)生座談會(huì),5次家長(zhǎng)會(huì),6次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。我所帶的班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)好,學(xué)生集體觀念強(qiáng),整體素質(zhì)較高。我任教的20xx年高一(1)班、20xx年高三歷史(1)班、20xx年高三歷史(2)班、20xx年高三(3)班、班被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)文明班。

2、抓實(shí)“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作。

對(duì)優(yōu)生,我經(jīng)常通過(guò)開(kāi)展理想“目標(biāo)化”教育,建立“優(yōu)生學(xué)習(xí)小組”,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”。所教學(xué)科則通過(guò)加強(qiáng)課外輔導(dǎo),優(yōu)化強(qiáng)化訓(xùn)練,加大提升力度。任現(xiàn)職以來(lái),我培養(yǎng)出的優(yōu)秀生,有黃遠(yuǎn)權(quán)、梁結(jié)彩等4人被評(píng)為地市級(jí)“優(yōu)干”,邱洪慧、李文雅等5人被評(píng)為地市級(jí)“三好”,李輝、潘志杰等5人被評(píng)為縣市級(jí)“優(yōu)干”,張偉強(qiáng)、李開(kāi)明等7人被評(píng)為縣市級(jí)“三好”。有16人次在學(xué)?;蛐<?jí)以上單位組織的各類(lèi)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。每年平均培優(yōu)率達(dá)34%左右。

對(duì)差生,除發(fā)揮“學(xué)?!彝ァ鐣?huì)”三位一體的功能實(shí)施綜合教育外,還積極發(fā)揮班中先進(jìn)學(xué)生的“幫帶”作用,成立差生轉(zhuǎn)化的“促進(jìn)小組”,責(zé)任連帶,定下轉(zhuǎn)化目標(biāo)并定期考評(píng)驗(yàn)收;針對(duì)個(gè)別情況,對(duì)某些差生實(shí)施“關(guān)注”性提升輔導(dǎo),以誠(chéng)心和愛(ài)心進(jìn)行感化,收到理想效果。經(jīng)過(guò)四年努力,我先后將潘成朝、李迎等15名紀(jì)律散漫、無(wú)心向?qū)W的雙差生轉(zhuǎn)化為?!叭谩薄ⅰ皟?yōu)秀班干”“優(yōu)秀團(tuán)員”等,當(dāng)中多數(shù)還考上大學(xué)。我所負(fù)責(zé)的班級(jí),每年平均轉(zhuǎn)差率達(dá)90%以上。由于工作出色,本人連續(xù)三年被評(píng)為校優(yōu)秀班主任。

三、潛心鉆研,勇于探索,教學(xué)效果顯著

1、一絲不茍,做好常規(guī)教學(xué)工作。

本人謙虛好學(xué),經(jīng)常認(rèn)真鉆研有關(guān)歷史學(xué)科理論知識(shí),長(zhǎng)期訂閱《中學(xué)歷史教學(xué)參考》等教學(xué)雜志,專(zhuān)業(yè)知識(shí)全面牢固,普通話(huà)準(zhǔn)確,教學(xué)基本功扎實(shí),勝任高一至高三小循環(huán)教學(xué)。任現(xiàn)職以來(lái),每周教學(xué)課時(shí)均達(dá)15節(jié),日常教學(xué)中,精研教材、教綱,融會(huì)貫通。每課必備詳細(xì)的教案、簡(jiǎn)明的知識(shí)圖譜、主干知識(shí)深化延伸的啟示錄等。同時(shí),注重傳授學(xué)習(xí)要領(lǐng)與方法。在探索課堂教學(xué)改革的道路上,我追求課堂教學(xué)的實(shí)效、學(xué)生能力的培養(yǎng)與素質(zhì)的提高,并逐步形成了“授之以漁”的課堂教學(xué)特色,教學(xué)效果顯著。五年來(lái),本人所任教的歷史學(xué)科考試成績(jī)一直居陽(yáng)江市前列,最低平均分都超過(guò)市平均分15分,最低合格率超出市平均合格率23個(gè)百分點(diǎn),優(yōu)秀率達(dá)33%左右,每次統(tǒng)考至少有一至兩人的歷史單科成績(jī)進(jìn)入全市前十名。

2、滿(mǎn)腔熱情,積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。

本人積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng),曾舉辦了《中國(guó)的和平崛起》、《伊拉克的古與今》等3次歷史講座,組織學(xué)生觀看了《開(kāi)國(guó)大典》、《孔子》等6部歷史錄像片,主持了三次歷史知識(shí)競(jìng)賽或辯論賽。此外,還組織學(xué)生到aaa市博物館、aaa古人類(lèi)遺址獨(dú)石仔等地參觀考察,并指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)歷史小論文,極大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,開(kāi)拓了視野。

四、勇于教改,積極教研,教研路上勇探索

我深知,要成為一名優(yōu)秀的教師,就必須與時(shí)俱進(jìn)、不斷學(xué)習(xí),為此,我利用各種機(jī)會(huì),不斷充實(shí)、提升自我,加強(qiáng)與校內(nèi)外歷史同行的交流,多次到廣州、中山、茂名等地聽(tīng)課學(xué)習(xí),經(jīng)常到陽(yáng)江一中、aaa一中等學(xué)校聽(tīng)課,取他人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。我還結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容的需要,制作了一系列的課件,其中《英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命》和《新中國(guó)成立》課件得到同行的好評(píng),并存入了校園網(wǎng)的教學(xué)資源管理庫(kù),以實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享。我潛心于教學(xué),主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)公開(kāi)課。任現(xiàn)職以來(lái),我主動(dòng)承擔(dān)各級(jí)教學(xué)公開(kāi)課,累計(jì)達(dá)4課時(shí),分別為《英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命》、《新中國(guó)成立》、《建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義》和《蘇聯(lián)的改革與解體》,皆獲同行好評(píng)。其中《第一個(gè)五年計(jì)劃的實(shí)行》與《蘇聯(lián)的改革與解體》獲校級(jí)優(yōu)秀課例一等獎(jiǎng)。

任現(xiàn)職以來(lái),我積極投身于教學(xué)科研活動(dòng)。本人參與的《問(wèn)題式歷史課堂教學(xué)實(shí)踐與探索》科研課題的立項(xiàng)工作取得階段性成果,20xx年獲學(xué)校階段性科研課題評(píng)選一等獎(jiǎng)。五年來(lái),本人撰寫(xiě)的教學(xué)論文有5篇在地市級(jí)和縣市級(jí)教學(xué)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng),其中《形象的多媒體歷史課堂》、《淺談高中歷史問(wèn)題式教學(xué)》兩篇,獲aaa市優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng),另有3篇論文獲學(xué)校優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。

同時(shí),我還不遺余力,有效開(kāi)展科組和備課組工作。任現(xiàn)職以來(lái),我連續(xù)3年任備課組長(zhǎng),日常教學(xué)中,總是以身作則,帶領(lǐng)備課組成員積極開(kāi)展集體備課活動(dòng),制定統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度,統(tǒng)一精選、精編和有效使用教學(xué)資料。積極協(xié)助科組長(zhǎng)組織科組活動(dòng),經(jīng)常到班聽(tīng)課和召開(kāi)教學(xué)座談會(huì),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的共同提高。

五、悉心培養(yǎng)青年教師,堅(jiān)持參加繼續(xù)教育

1、悉心培養(yǎng)青年教師。

經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐,我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),成為學(xué)科的骨干教師。為此,我不僅要求自己的教學(xué)業(yè)務(wù)精益求精,而且發(fā)揮骨干教師的作用,不遺余力地做好青年教師的幫帶工作,注重后備力量的培養(yǎng)。

任現(xiàn)職以來(lái),我負(fù)責(zé)培養(yǎng)的青年教師主要有梁美珊和周洪菊等老師,我經(jīng)常組織他們學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,一起分析教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),研究教學(xué)方法與技巧;我還通過(guò)各種形式的公開(kāi)課、示范課來(lái)幫助他們提高教學(xué)能力,并定期聽(tīng)課,幫助他們解決在教學(xué)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題?,F(xiàn)在,梁美珊和周洪菊等老師的教育教學(xué)能力有了顯著提高,獲得師生一致好評(píng)。

2、堅(jiān)持參加繼續(xù)教育。

20xx年我積極參加高中新教材培訓(xùn);先后參加了陽(yáng)江市中小學(xué)教學(xué)繼續(xù)教育,完成了《中學(xué)歷史教學(xué)技能》、《計(jì)算機(jī)初級(jí)培訓(xùn)課程》等4項(xiàng)職務(wù)培訓(xùn);20xx年,先后參加aaa市干部培訓(xùn)中心組織的《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護(hù)》和aaa市人事局組織的《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用》的課程培訓(xùn),使我增強(qiáng)了法律意識(shí),提高了計(jì)算機(jī)的操作和應(yīng)用能力。

綜上所述,從學(xué)歷、任職經(jīng)歷、學(xué)識(shí)修養(yǎng)、教學(xué)業(yè)績(jī)和教研能力等方面看,我均具備了中學(xué)歷史一級(jí)教師資格的條件。因此,本人申報(bào)中學(xué)歷史一級(jí)教師的職稱(chēng)。敬請(qǐng)審議。

職稱(chēng)述職報(bào)告篇6

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了?;仡欉@學(xué)期,忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績(jī)。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。

一、思想品德

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱愛(ài)集體,服從分配,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),做好各項(xiàng)工作,積極要求進(jìn)步。

二、本學(xué)期取得的成績(jī)

教育工作:

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開(kāi)課和各種競(jìng)賽活動(dòng)。

1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。

2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。

3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。

4、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。

5、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。

6、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。

安全工作:

1、教給了幼兒一些安全知識(shí),強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。

2、嚴(yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。