通常情況下，自我鑒定能夠幫助我們清楚本身的強項和弱點，自我鑒定可以讓我們及時認識到自己的不足，從而更好的進行下一步的工作，下面是范文社小編為您分享的監(jiān)理工程自我鑒定6篇，感謝您的參閱。
監(jiān)理工程自我鑒定篇1
作為一名今年畢業(yè)的應屆生，我很榮幸能夠加入這家公司，這家公司，這里的領導，這里的同事給予我很大的幫助，在公司融洽的工作氣氛，團結一致的企業(yè)文化中，讓我很輕松的就從學生轉變成了一名合格的社會職業(yè)者。
自從今年9月份加入公司以來，我的實踐工作經(jīng)驗基本上為零，只有對學校教授的理論知識，當我剛接觸到這份監(jiān)理工作的時候，讓我吃驚不小，因為實際的工作操作與課本上所教授的有很大的區(qū)別。讓我一直非常的困惑，但是在部分同事的耐心指導下，我很快的適應了工地的工作環(huán)境，也明白了一名工程監(jiān)理員的工作職責所在。
在工地的監(jiān)理工作中，我嚴格要求自己，不放過任何工程上的細節(jié)，做到事事必親自查驗的原則，獲得了公司同事與領導的表揚，同時也獲得了施工單位的認可，在專業(yè)知識方面和實踐工作的結合方面，碰到的問題，虛心的向同事們請教，不斷的`充實自己，為公司做貢獻。
在監(jiān)理的工作中，作為一個新入社會的畢業(yè)生過來說，也出現(xiàn)很多的小差小錯，這些經(jīng)歷讓我不斷的成長，在處理各種問題的同時，讓自己的知識面不斷的擴充，考慮問題更加的全面，避免以后出現(xiàn)同樣的問題。這里感謝對工作中出現(xiàn)失誤并提醒和指導我的同事們。經(jīng)過這3個月工作，我現(xiàn)在已經(jīng)可以獨立的處理一些工程上的問題，對工作圖紙的規(guī)范性也非常的熟悉，可以自己繪制圖紙與分析圖紙。對工程程序作出判斷。當然，我還有很多的不足，在處理施工單位關系上還需要進一步的提高，團體合作性比較差，需要在以后的工作中進一步的提高自己的能力。
經(jīng)過這3個月的工作，我為在這家公司公司工作而感到驕傲與自豪，更加希望能夠正式成為公司的一員，實現(xiàn)自己的人生目標，體現(xiàn)自己的人生價值。我以后會以謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展看美好的未來。
監(jiān)理工程自我鑒定篇2
當今社會的發(fā)展是越來越快了，尤其發(fā)展的比較優(yōu)越的算是計算機科技了。計算機飛快的發(fā)展必然帶動著其他行業(yè)的發(fā)展，比如說通信技術。所以選擇通信工程專業(yè)就讀我感到了自己的優(yōu)越。就要畢業(yè)了，可能這也是最后一次畢業(yè)的自我鑒定了。
大學四年，我一直嚴格要求自己，注重個人綜合素質的培養(yǎng)和提高。在校期間，能夠端正學習態(tài)度，先后順利通過了該學科的c語言、計算機網(wǎng)絡、微機原理和接口技術、電路基礎、數(shù)字電路、模擬電路、信號與系統(tǒng)、微波與天線，單片機基礎，通信原理、移動通信等專業(yè)課的考核，注重理論和實踐結合的我通過課程設計、專業(yè)課實驗、社會實習等，增強我的動手能力和讓我專業(yè)知識得到不斷的鞏固和加強，在學校的評優(yōu)工作中，也多次獲獎，曾獲得學院x等獎學金x次，x等獎學金x次等。
同時，我積極進取，作為班干部，我積極參與學校和班級的各種活動，這些豐富的大學生活，團隊生活不僅培養(yǎng)了我的組織能力，創(chuàng)新精神和團隊協(xié)作精神，更讓我的學習和接受能力獲得增強和懂得去面對和處理各種挑戰(zhàn)和困難，在學校評優(yōu)中，獲得兩年?！眱?yōu)秀學生干部’稱號和院”優(yōu)秀學生干部”稱號。除此之外，我還特別注重英語能力的培養(yǎng)，參加全國英語競賽多次獲獎，大學期間順利通過四六級。利用課余時間，我積極參加社會實踐，積累了一定的社會經(jīng)驗，提高了自己的工作能力。
通過四年大學生活的學習和錘煉，使我掌握了豐富的專業(yè)文化知識，樹立了正確的人生觀與價值觀，塑造了坦坦蕩蕩做人、踏踏實實干事的人生信條，養(yǎng)成了勤奮努力、做事認真、責任心強的`工作特點。當然，我也深知社會才是檢驗自身能力的真正考場，明天的輝煌靠的是今天的奮進，未來既充滿了機遇、也充滿了挑戰(zhàn)，但是我明白，人的一生不可能每天都有陽光普照，所以，無論何時，我總能以一顆豁達開朗的心去面對每一個挑戰(zhàn)。
所以，我深信，通過自身的不斷學習和提高，一定能夠在工作中發(fā)揮個人的專業(yè)特長。沒有做到最好，只有做得更好。
監(jiān)理工程自我鑒定篇3
時間如白駒過隙兩個月的培訓學習已到尾聲，學習使我的生活過的很充實，在思想上和學習上增加了知識眼界、開拓了視野。
在這段日子里，我利用一切時間，在導師和同事的幫助下，學習了監(jiān)理流程、管道、設備、光纜及土建專業(yè)知識，如：1、監(jiān)理工作流程：監(jiān)理規(guī)劃階段、施工準備階段、施工階段、工程驗收階段各階段的具體的監(jiān)理范圍內容與監(jiān)理細則。在施工階段，在安全的前提下，確保工程施工的質量與進度，對工程施工重點，要嚴密監(jiān)視，同時做好監(jiān)理日記和旁站記錄。 2、在綏德駐點學習了土建專業(yè)知識，掌握了筋工程應把控的.環(huán)節(jié)，如：鋼筋的型號、質量、出廠合格證等，以及如何實施現(xiàn)場監(jiān)理工作。做到來料檢查、基坑基礎檢查，關鍵環(huán)節(jié)旁站監(jiān)理，把控好施工安全、質量與進度。 3、在學習中充分認識到安全在施工中的重要性，沒有安全，一切效績都是零。明白了監(jiān)理員應在施工現(xiàn)場對各個安全工作環(huán)節(jié)做好事前把控。通過這一階段的學習與實踐，肯定了我的監(jiān)理工作的基礎，讓我從剛開始對這份工作的陌生轉變成現(xiàn)在對它的熱愛。
在領導、同事們的幫助和指導下本職工作能力逐漸的提高，但我也認識到自己的不足之處，深知自己還有許多需要努力的地方，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情在日后的工作中繼續(xù)努力學習，與同事同行不斷地交流總結經(jīng)驗和教訓，努力使自己成為一名專業(yè)的監(jiān)理工作人員。
監(jiān)理工程自我鑒定篇4
回首三年來的大學生涯，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執(zhí)著探求，百般鍛煉，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為以后的工作打下堅實的基礎。且我相信：用心就一定能贏得精彩!
這段大學生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會.在思想上：我主動地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認識。在學習上，我十分熱愛自己的`專業(yè)，在歷次的考試中都取得了優(yōu)異的成績。
我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人.若要人敬已，先要已敬人 ，優(yōu)良的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的20xx年應屆建筑專業(yè)的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我今天的求職，也正是希望得到一個更好的學習機會，同時希望貴單位領導能夠給我一個發(fā)展的空間，去實現(xiàn)我人生的價值。
三年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱度、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。
監(jiān)理工程自我鑒定篇5
大學中的課程和專業(yè)有些讓我不知所措，一些的方式和時間分配讓我找不到了自我。在這四年里面，我成績基本是中等的，班級綜合測評基本是位于中等左右。英語通過了四級，計算機過了一級。在后來的一步步挫敗中，我漸漸領悟到了一些想法和所謂的知識的方法。在以往的.復習中整理筆記，在的時候也會遇到自己感興趣的課程，去圖書館或者網(wǎng)絡上查詢自己想要進一步了解的文獻或者別人的。在態(tài)度端正之后，不管是的興趣還是的質量上有了一些提高。更加顯著的一點就是在綜合測評達到了最好。
“學而知不足”是我大學期間和工作的動力，除了必修課之外，我還堅持自學了多種計算機軟件。之余，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。
為適應社會發(fā)展的需求，我認真各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。
在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
立足“一個高度”，就是要立足于實現(xiàn)人生價值的高度，將決不辜負青春，浪費生命的信念，貫穿到日常生活的每個細節(jié)，從一言一行、一舉一動入手，做到高標準、嚴要求，以此歷練自己的品格，不斷提高綜合素質。
監(jiān)理工程自我鑒定篇6
為了自已提高自身各方面的素養(yǎng)，考慮到自身的實際情況，我填報了中國農業(yè)大學校遠程網(wǎng)絡教育的土木工程專業(yè)。三年來,我除了認真學習牢固掌握專業(yè)知識，還以尋求自身多方面發(fā)展為目標進行各式學習的社會實踐。這些都培養(yǎng)了我的責任感和一定的工作能力，每一項任務我會用我積極，學習，奉獻，合作的態(tài)度去完成。
三年的錘煉，筑就了我扎實的對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的'精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，堅信在中國農業(yè)大學校學習的知識在我的人生定有用武之地。
