小學(xué)教師轉(zhuǎn)正自我鑒定精選8篇

時間:2024-05-22 作者:Mute 自查報告

自我鑒定有助于個人發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,從而發(fā)現(xiàn)自己的潛力和價值,寫自我鑒定是一種自我反省的方式,需要我們用心對待,范文社小編今天就為您帶來了小學(xué)教師轉(zhuǎn)正自我鑒定精選8篇,相信一定會對你有所幫助。

小學(xué)教師轉(zhuǎn)正自我鑒定精選8篇

小學(xué)教師轉(zhuǎn)正自我鑒定篇1

光陰荏荏,參加教育工作即將一年了。面對我人生另一起點的第一年自己充滿信心,因為我堅信路是人走出來的?;仡欉@一年,自己是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。

工作方面:

我依然本著服務(wù)他人,鍛煉自我的想法去工作。剛進九小,我就在領(lǐng)導(dǎo)們的提點指導(dǎo)下學(xué)到了,現(xiàn)代教育需要創(chuàng)新,教師需要有服務(wù)意識、創(chuàng)新意識、危機意識、求實意識。因此我會經(jīng)常記住這四點要求來要求自己。我擔(dān)任美術(shù)科教育工作的同時擔(dān)任五(4)班的副班主任工作和值日隊長的工作,我堅持做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課。積極研究教學(xué)方法,堅持寫教后感和教學(xué)雜記,不斷積累經(jīng)驗,懂時立即向前輩請教。

盡職盡責(zé)做好學(xué)校交給我的每一份工作,熱心幫助同事,能團結(jié)同事,協(xié)調(diào)工作。關(guān)心愛護學(xué)生,關(guān)心集體,以身作則,做好為人師表,禮貌待人。

學(xué)習(xí)方面:

我不斷學(xué)習(xí)教育方面的知識同時堅持繼續(xù)進修專業(yè)知識,且不斷的探索兩者更好的結(jié)合應(yīng)用。并積極參加再教育學(xué)習(xí),并賦予實踐相結(jié)合,取得了初步的成效和發(fā)現(xiàn)了很多不足,遇到了很多困難。我堅持看書學(xué)習(xí)思考,認(rèn)真總結(jié),不斷地攻破一個個的難題。堅持理論聯(lián)系,把理論和實踐相結(jié)合。為了更好地應(yīng)用自己的專業(yè)知識,我把電腦和美術(shù)相結(jié)合進行創(chuàng)作,并在xx市教師網(wǎng)頁大賽上取得一定的成績。

思想生活方面:

我堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,積極參加政治學(xué)習(xí)和集體活動,今年并正式轉(zhuǎn)正成為正式的黨員。做到為人師表,遵紀(jì)守法,語言文明,熱愛職業(yè)、熱愛學(xué)生、教育思想端正,關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展。當(dāng)然金無赤金,人無完人。我也有我的缺點??傊?,我會繼續(xù)努力爭取做到最好!

小學(xué)教師轉(zhuǎn)正自我鑒定篇2

三個月,說長不長,說短不短。從我還沒怎么適應(yīng)當(dāng)小學(xué)教師到現(xiàn)在徹底成為一個小學(xué)教師,我學(xué)習(xí)了,我努力了,也真正的成長了。

回看轉(zhuǎn)正前的這三個月,我好像也變成了一個小學(xué)生似的,每天備課,每天給我的學(xué)生們上課,每天給我的學(xué)生們批改作業(yè),每天做著過去上學(xué)時候勤奮認(rèn)真的事情,真的,還蠻踏實的,讓人徹底回到了單純的象牙塔時代,不再需要思考如何在社會上生存下去。

這三個月里,組織給我轉(zhuǎn)正了,而我自己看我的表現(xiàn),我想這三個月我的表現(xiàn)也是令我自己滿意的。我不是師范專業(yè)畢業(yè)的老師,我是在社會上打拼了幾年之后還是向往單純世界的老師,在這三個月的表現(xiàn)中,我看到了我努力考教師證的那段日子。那會兒我白天上班,晚上回去了就開始復(fù)習(xí)考教資的內(nèi)容,這三個月里,我依然是這樣類似的生活,不同的是這三個月里,我白天黑夜里忙的,都是關(guān)于教育的事情,終于我成為了一個把時間都獻給我的學(xué)生們,都獻給教育的工作者了。

在這三個月里,我積極響應(yīng)教育部門的號召,對小學(xué)教育進行了一定程度的創(chuàng)新,讓我所教的學(xué)生們從根本上愛上我們的課程,讓他們在課堂中和課下都享受學(xué)習(xí)的樂趣。這是我這三個月里,自己也引以為豪的事情。過去我正是因為沒有擺正對學(xué)習(xí)的態(tài)度,不懂學(xué)習(xí)到底為何,才走了許多年的彎路,雖然現(xiàn)在看來,我也不覺得這些彎路白走了,但我還是更希望我的學(xué)生們能夠少走一些不必要的彎路,希望他們可以從小就明白學(xué)習(xí)的真正含義,這樣才可以讓他們未來的人生更加精彩,更加順利。

在這三個月里,我還想要肯定的是自己與學(xué)生關(guān)系的融洽?,F(xiàn)在回看其他老師對我說的:“真羨慕你和孩子們關(guān)系這么好。”這句話,我想這不僅僅是我這三個月的努力所能夠收獲的,這是我這一生活到現(xiàn)在所積攢下的經(jīng)驗。如果說溫柔也是一種經(jīng)驗的話,那我真的是從小一直都在學(xué)習(xí)如何變溫柔,現(xiàn)在終于練成了,讓孩子們肯定我了。這讓我想到小時候自己的壞脾氣,再看看現(xiàn)在的自己,我知道我的付出真正得到了收獲。

三個月,我這個小學(xué)教師轉(zhuǎn)正了,但我知道,這不是三個月可以實現(xiàn)的成果,這是我多年來努力付出所實現(xiàn)的成果。

小學(xué)教師轉(zhuǎn)正自我鑒定篇3

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘來要求自己,以下是我轉(zhuǎn)正以后的自我鑒定。

在思想上,我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先身先之率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。為了適應(yīng)新形式,我努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。在工作中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強,樂于接受學(xué)校布置的各項工作。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

在教育教學(xué)上,作為一名數(shù)學(xué)教師,讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,獲取更多的知識是最重要的任務(wù)。因此,我在課堂教學(xué)中,堅持做到認(rèn)真鉆研大綱,仔細(xì)分析教材的編寫意圖,認(rèn)真?zhèn)湔n,注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法,研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時,努力探索在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育的方法及手段,探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。

在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機會認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我抓住學(xué)校安排外出聽課的機會,虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中為斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水平,努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中,我在做到教學(xué)“五認(rèn)真”的同時,平常能以“團結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學(xué)習(xí)、共同進步。

我兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé)。認(rèn)真開展各項活動,加強行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,特別關(guān)注后進生,予以他們更多的關(guān)懷,鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭,更好地融入在這個班級體中。注重行為規(guī)范教育,從實抓起,用正確的輿論導(dǎo)向,用榜樣的力量,促使學(xué)生從被動到主動,從他律到自覺,養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。通過晨會、班會、黑板報、墻報等渠道,使學(xué)生自覺地成為集體的主人,學(xué)習(xí)的主人。

加強“安全教育”,使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級蒸蒸日上,尤其注重與家長的聯(lián)系,運用電話、家訪、請家長到學(xué)校等多種途徑和方法,把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化,如期向家長匯報,讓家長了解孩子在校是進步了還是退步了,及時掌握孩子各方面的優(yōu)點和不足,以便有針對性地協(xié)助教師開展教育活動。由于我的主動,有些家長也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來,希望教師的幫忙。這樣的雙向活動,使家長也參與對學(xué)生的管理,對學(xué)生的健康成長起到了良好的督促作用。

我從班級的凝聚到干部的培養(yǎng),從黑板報的出刊到廣播稿的挑選,從教室布置到班級競賽,不知要化多少心血、犧牲多少個休息日,但我沒有怨言過,總是一如既住地去完成一件件事情,做好一項項工作。

總之,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多,在今后的工作中,我將揚長補短,不斷努力。

小學(xué)教師轉(zhuǎn)正自我鑒定篇4

懷著對教導(dǎo)的理想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個學(xué)期已過去,新的學(xué)期即將來臨,在這半年里我深入領(lǐng)會到了做老師的艱辛和快活,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教導(dǎo)事業(yè)上,傾注于每一個學(xué)生身上。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,收獲不少,下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

一、思想認(rèn)識

在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教導(dǎo)事業(yè),全面貫徹黨的教導(dǎo)方針,以黨員的請求嚴(yán)格請求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都建立起榜樣的作用。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,擔(dān)負(fù)初一共十三個班級的音樂課,但不管怎樣,為了把自己的教學(xué)程度進步,我保持經(jīng)??匆魳窌?、專研教材等,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)良的教案課件學(xué)習(xí),還爭取機會多出外聽課,從中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。

三、重要成績

在這一學(xué)期里,作為剛參加工作的新老師,應(yīng)當(dāng)說我還是取得了必定的成績的,輔導(dǎo)學(xué)生參加市里面的唱歌比賽分別獲一個一等獎;二個二等獎;5個三等獎的好成績;輔導(dǎo)的鋼琴學(xué)生分別獲得中央音樂學(xué)院的四級、六級的考試。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會更加努力。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推動的今天,社會對教師的素質(zhì)請求更高,在今后的教導(dǎo)教學(xué)工作中,我將立足實際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支撐,創(chuàng)造性地搞好信息課的教學(xué),使我們的工作有所開辟,有所進取,更加嚴(yán)格請求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,糾正毛病,開辟前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

小學(xué)教師轉(zhuǎn)正自我鑒定篇5

時光飛逝,一年多的光陰悄然而逝。過去的一學(xué)年中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全心關(guān)懷和正確指引下,在學(xué)校教師同仁的傾心相助、大力支持下,在學(xué)生們的努力配合下,作為班主任,我較好地完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)?;仡欉@一年多來的工作,忙碌伴隨著充實,汗水浸潤著收獲,在這個平凡的三尺講臺上,我滿懷期待和信心關(guān)注著學(xué)生每一天的成長。現(xiàn)結(jié)合這一年多來的思想、工作等情況做以下總結(jié)。

一、思想上,自覺加強理論學(xué)習(xí),努力提高政治思想素質(zhì)

加強理論學(xué)習(xí),首先是從思想上重視。理論源于實踐,又高于實踐。在過去的一年中,我堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守各項法規(guī),自覺樹立高尚的世界觀、人生觀,樹立社會社會主義榮辱觀,用先進的思想武裝自己,使自己一步步地向著先進前行。同時我還注重加強對外界時政的了解,通過觀察學(xué)習(xí),提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力,堅定了立場,堅定了信念,在大是大非問題面前,能夠始終保持清醒的頭腦。

此外理論學(xué)習(xí)還要在行動上落實,注重其對實踐的指導(dǎo)意義。在生活中,時刻用其來約束自身行為;在工作中,我針對自己的本職工作,系統(tǒng)的進行專業(yè)知識的學(xué)習(xí),還注重加強對自身語文素養(yǎng)的培養(yǎng),促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全,讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況,少走彎路。

二、踏實工作,努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)

作為新教師,我深知,只有付出更多,才能有些許收獲。因此,唯有勤勤懇懇地工作,才能盡早站穩(wěn)講臺,并在教師這片領(lǐng)域開出屬于自己的花朵。教學(xué)中我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神,實施愛的教育,關(guān)愛每一位學(xué)生,真誠奉獻。每天踏實工作,在實踐、探索與反思中,不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

小學(xué)教師轉(zhuǎn)正自我鑒定篇6

能夠成為一名教師,能夠在自己學(xué)習(xí)過的地方教書育人,給后代帶來更多的知識和道理,這一直都是我的目標(biāo)和夢想,也是我一直以來努力的方向,現(xiàn)在自己的夢想和目標(biāo)也已經(jīng)實現(xiàn)了,我成為一名教師也已經(jīng)x個月的時間了,自己的試用期也已經(jīng)過去了,現(xiàn)在也希望學(xué)校和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)可以就我這段時間的工作認(rèn)真的審視,我也希望自己可以轉(zhuǎn)正成為xx小學(xué)的一名正式的教師。

在自己成為教師的這段時間里,我就一直都謹(jǐn)記愛與責(zé)任的重要,我一直都覺得自己作為一名教師,教書育人是我的責(zé)任,將愛帶給所有的學(xué)生也是我的義務(wù),所以不管是面對什么樣的`學(xué)生,我都會盡自己的努力,用自己干凈純潔的愛去對待他們,在自己的教學(xué)工作當(dāng)中,也及時的完成自己的教學(xué)工作,將自己的知識用自己的辦法傳授給學(xué)生們,用小學(xué)生可以接受的方法去教給他們更多的知識和道理,我也一直都覺得要先學(xué)會做人再去學(xué)習(xí),所以我也一直教導(dǎo)孩子們成為一個有用、有道德的人的重要性,而不是在自己的工作過程當(dāng)中,將成績作為衡量學(xué)生好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn),我也一直告訴我的學(xué)生們,在生活當(dāng)中,很多時候有好的道德品質(zhì)要比有好的學(xué)習(xí)成績更加的重要,所以我也一直要求他們在完成自己的學(xué)業(yè)的同時也要好好的學(xué)會如何做人,如何成為一個好的人,做好人。

對于小學(xué)生而言,現(xiàn)在這個時候是他們習(xí)慣養(yǎng)成的最佳的時機,所以不僅僅在學(xué)校里面會嚴(yán)格的要求他們,在校外,在家里我也會及時的和家長溝通,也希望家長們可以加入到教育孩子們的行列當(dāng)中去,現(xiàn)在的社會很多的家長都覺得給孩子提供好的教育環(huán)境是最重要的,但是很多的時候,做家長的也需要多多的關(guān)心到孩子的成長和學(xué)習(xí),所以我也會和家長好好的溝通,通過我們的努力將這些學(xué)生教育成人,讓他們可以健康順利的長大成人。

我知道自己現(xiàn)在做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,但是既然自己選擇了成為一名老師,選擇了教書育這條路,我就會在這條路上一直走下去,一直努力的工作,和學(xué)校,和學(xué)生們一起成長,一起進步,我也相信我會在未來為我們xx小學(xué),為我們國家的教育事業(yè)貢獻出自己的一份力量,我也會更認(rèn)真的完成自己的工作,保證自己的工作的出色和順利,也保證學(xué)生們的健康成長,更是用愛與責(zé)任去完成自己的工作。

小學(xué)教師轉(zhuǎn)正自我鑒定篇7

時光荏苒,小學(xué)教師工作已經(jīng)得到,回顧這段時光的點點滴滴,受益頗多。站在新的出發(fā)點,回望來時的路,為了接下來的歷程更加順利。以下為我的自我鑒定。

在工作中,在人際交往中,在家庭中,如何靈活多樣地處理好各種關(guān)系,如何保持良好的精神風(fēng)采,這些是我們每一個走出校門不久的人都必需學(xué)會的。我的立場較以前積極許多,每一天都充滿信心,碰到事情也能冷靜的處理,見到以前的朋友,都說我成熟許多,這讓我跟到十分興奮。社會是一所大學(xué),我學(xué)習(xí)到了許多在學(xué)生時代學(xué)習(xí)不到的東西。工作以來,我的作息規(guī)律了,做事效率高了,常常參加體育鍛煉,常常和同事談心。在體檢中,身體健康狀況是歷史以來最好的一次。這讓我感到很興奮。事業(yè)和健康應(yīng)該是兼顧的。

每一次上課之前,我都作了最充分的預(yù)備。每一堂課都去當(dāng)真聽老教師的課,而且聽不同人的課,進行分析比較,自己的教案要反復(fù)修改。除了本科目的課,還去聽了語文、英語課,還有班會課。不同科目的課堂相互鑒戒,讓我看到了不一樣的風(fēng)景,而且在中可以適當(dāng)聯(lián)系其他科目,內(nèi)容豐碩生動了,又能聯(lián)系學(xué)生已有的知識,學(xué)生的愛好進步了。從其他教師身上,我學(xué)習(xí)到許多教育的寶貴經(jīng)驗,更感慨感染到了崇高師德的魅力。

課后,廣泛征求同學(xué)們的意見和建議,在師生同等的基礎(chǔ)上開展,學(xué)生真正感慨感染到民主。學(xué)生的意見是直接的,是最真切的,從他們那里我熟悉到自己的許多不足,而自己經(jīng)由努力也改正了許多缺點,得到了學(xué)生的肯定。學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性進步了。同時,我還廣泛閱讀各種文章,吸取其他教師的寶貴經(jīng)驗,同時自己堅持每一堂都有反思,堅持寫隨筆和論文。

課堂上,我嘗試不同的手段,動員盡可能多的學(xué)生介入進來。課后的功課處理中,我也采取靈活多樣的方式,同學(xué)們的激情被點燃,他們的才華在習(xí)作中得到了充分的展示,而這些在短短的課堂是不能做到的。如何讓歷史課堂布滿活力,我從學(xué)生的習(xí)作中學(xué)習(xí)到許多。優(yōu)秀的功課到各班展出,刺激了學(xué)生的成就感,避免功課在統(tǒng)一班級之間比較的局限,實現(xiàn)了班級之間的相互學(xué)習(xí),資源共享。在各班之間就課堂表現(xiàn)、功課完成效果展開評選,評選出五星級班級,給予獎勵。我還開通了博客,和泛博同行和學(xué)生進行交流,這也成為第二課堂。

我常常指定一些較輕易的標(biāo)題題目讓那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生學(xué)習(xí),鼓勵他們相互抽背;或者是基礎(chǔ)較好的同學(xué)帶動基礎(chǔ)輕微差的同學(xué)。每一次課堂提問,我都有記實,不同難易度的題目,我會讓不同的學(xué)生往返答,盡量使每一個人都有展示自我的機會。對于那些主動發(fā)言的學(xué)生,給予加分鼓勵。每一次談話都有記實,不同層次的學(xué)生和他們一起制定不同的目標(biāo),實時給予獎勵。有幾位同學(xué)在歷史課上取得了比較大的成績,樹立了決心信念。在課代表的帶領(lǐng)下,有些班級的整體水平直線上升,這次期末考試取得了非常好的成績,這讓我感到深深的欣慰。

作為新教師,我的提高是微小的,是在學(xué)校良好的環(huán)境中,在大家的關(guān)心中取得的。存在的題目還許多:水平有待進步,論文寫的不是很好,與學(xué)生交流還應(yīng)增加,讀書不是許多等等。我會在以后爭取更大的提高。隨著學(xué)校規(guī)模的擴大,學(xué)生的分層題目更加凸起;新課程改革的進一步實施,如何進步質(zhì)量,這些都是擺在眼前而又急需解決的重要題目。而自己作為新教師經(jīng)驗仍很欠缺,需要在教育中努力進步自己的業(yè)務(wù)水平。

士不可不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。未來的路還很長,無論多少風(fēng)風(fēng)雨雨,我堅信,只要保持一顆堅守夢想的心,理智冷靜的處理各種關(guān)系,我的未來不是夢。學(xué)校為我們的教育提供了最好的環(huán)境,家長和學(xué)生深深的期望,都鼓舞著我一往無前。

小學(xué)教師轉(zhuǎn)正自我鑒定篇8

本人20xx年通過xx事業(yè)單位公開招考進入xx中心幼兒園工作。從20xx年10月至今已整整一年有余。在這一年的工作、學(xué)習(xí)和生活中,本人取得了長足的進步,但也還有很多需要改進的地方。

一年來,本人一直遵守各項法律法規(guī),忠誠擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),切實貫徹黨的教育方針政策,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事,熱心助人,在生活中嚴(yán)格要求自己,以美好的道德情操為幼兒做好表率。

“學(xué)高為師,德高為范”。作為一名教師,不僅要品德好,更要能力強。本人畢業(yè)于邵陽學(xué)院的學(xué)前教育專業(yè),在學(xué)校雖然已經(jīng)過專業(yè)的理論基礎(chǔ)和教學(xué)技能的培養(yǎng),但本人仍未自滿。工作以來,本人依然不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈。除了參加新教師培訓(xùn),本人還被學(xué)校選送到長沙參加了三個月的“國培-”脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。另針本人還繼續(xù)自學(xué)舞蹈、音樂、繪畫等才藝,以便融入教學(xué)活動中增加幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

一有空閑時間,本人便潛心研究教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗。教學(xué)是一項細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,于是本人常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案,在課堂教學(xué)中根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的情況,即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計,盡量讓幼兒發(fā)揮學(xué)習(xí)的`自主性,讓幼兒快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。本人還積極去聽各位老教師的課堂,吸取前輩的經(jīng)驗完善自己的不足。

一年來,本人從未有曠工、遲到、早退、缺課現(xiàn)象,全年出滿勤。

經(jīng)過一年的努力,本人所任教的班級幼兒學(xué)習(xí)都很積極,各方面的能力都得到很大的成長。本人編排的幼兒舞蹈也在全鎮(zhèn)文藝匯演中取得二等獎,本人還受鎮(zhèn)中學(xué)邀請協(xié)助他們編排節(jié)目。在上期期末綜合考評中,本人榮幸地被評為優(yōu)秀教師。

雖然取得了一定的成績,但本人清楚地認(rèn)識到本人還有很多不足,既然已走上了教師路,在今后的工作學(xué)習(xí)中,本人要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,改進不足,為祖國的教育事業(yè)增磚添瓦!