通過自我鑒定的寫作，很多人都可以讓自己鍛煉語言表達能力，你一定也思考過如何寫出一篇優(yōu)秀的自我鑒定吧，下面是范文社小編為您分享的教師工作鑒定表自我鑒定優(yōu)質8篇，感謝您的參閱。
教師工作鑒定表自我鑒定篇1
在這一年當中，為了不斷提高工作質量，做出好成績，本人在本職工作中不斷研究教材，探究教法，并能勇于改革，與時俱進。我對待工作一貫認真負責，因此能出色地完成本崗位的工作任務和工作目標，并受到了學校領導的表揚和同事的好評，也得到了學區(qū)領導的肯定。
正是因為我的努力，我取得了可喜的成績：20xx年，我?；@球隊在我的帶領下取得了市籃球運動會的銀牌；20xx年，我?guī)ьI校田徑隊參加縣中學生田徑運動會，最終獲得小學a組第5名等。
俗話說：要想教給學生一杯水，自己必須有一桶水，甚至更多。所以為了能提高自己的業(yè)務水平，我認真參加由教師進修學校組織的新教師上崗培訓，同時還參加了新課程培訓。在學習中我認真做好筆記，遇到不懂之處虛心想老師請教。在平時的教學中，我努力上好互聽互評課，虛心向指導老師求教，接受指導老師的指導。學校還經常委派我外出聽課，在聽課中我認真做好記錄，并寫下聽課心得，回來及時匯報體會，與其他老師進行深入交流，以便總結更多的經驗。
總之，這一年來我學到了很多，也取得了很多的成績，但是我知道這還遠遠不夠。我想只有不斷地學習、進取，再學習，再進取，才能不辜負這份太陽底下最光輝的神圣職業(yè)的使命。我相信在以后的工作中我會做得更好。我也為自己是位體育教師而自豪。
教師工作鑒定表自我鑒定篇2
我是xx大學的一名xx教師，我熱愛自己的工作，熱愛我的學生。
一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是對我的教學工作的鑒定。
首先，要提高教學質量，關鍵是上好課。課前本人會認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動；課堂上本人會組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔；課后本人還會做好輔導工作，提高學生的自主學習能力。
在教學之余，我也思考著教學與科研，嘗試撰寫教學論文。我積極參加各種繼續(xù)教育培訓，在xxx年x月被選為xx市課程整合骨干培訓教師。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。
教師工作鑒定表自我鑒定篇3
在幼兒園從事多年幼兒教師工作，秉承著對這份工作的熱愛，一直堅守著自己的崗位。時間亦是過得很快，我步入工作原來有這么久了，感覺就一瞬間的事情一樣?，F在我也想對自己的工作進行鑒定一下。
工作以來，我努力做好一名幼師，對自己的工作也很滿意。所以一直都把自己的職責做好，守本分。從進幼兒園開始，就把幼兒園制定的規(guī)章都熟讀了一遍，盡快的熟悉了幼兒園的事物。努力配合園長和其他老師的工作，把這幼兒園建設的更好。我深知自己剛到幼兒園工作，比不得已經在園里教書幾年的老師，所以我加倍的跟他們學習，努力的跟上他們的腳步，為我的工作可以有更好的發(fā)展而努力。平日里我都會買和搜索與幼師工作相關的書，不斷的增加自己的知識，提高自身的職業(yè)素養(yǎng)，為孩子們提供更好的教學服務。
正式的接觸幼師工作，就要與小孩子打交道，他們這一年齡段也比較特殊，不僅年紀小，性格也是處于比較調皮的階段，那對待他們就要更加小心了。在這些年的工作中，我也從一開始把他們只當做小孩來相處，到現在的把他們當朋友相處了。對他們進行教學，不能以大人的角度去教，而是要從他們這些孩子的角度去教，想問題以及解決問題，亦是不能用大人的方法，得跟他們進行一個深入溝通，了解問題之后，再去解決。現在我與這幫孩子成了好朋友，在處理很多事情的方法上，我從他們身上學到很多。我也懂得對不同年齡的人就要用他們那一年齡的方式相交，只有這樣才能了解他們。
我對幼師一職越做越久，我就越喜歡。從這當中體會到很多不同于大人的感受。從孩子們的眼中看到不一樣的世界，可以說我是受教于他們的。我與他們的相處中，逐漸知道自己很多方面的不足，也通過這樣一個方法，我改變了很多。
我有機會做這樣一個幼師，我很榮幸。在未來的工作中，我會更加努力做好，不斷從以往的經驗中吸取教訓，提高我我的教學水平，為更多的幼兒服務。每天踏實工作，熱愛我現在的生活，不滿足于現狀，要更加走得長遠，貢獻自己的一份責任和愛心，把教師的工作發(fā)揚光大。
教師工作鑒定表自我鑒定篇4
在不知不覺中一年的時光悄然而逝，在學校領導的正確指引下；在全校師生的大力支持、努力配合下，我較好的完成了學校布置的各項工作任務。回顧一年來的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，默默耕耘在三尺講臺上，我滿懷信心地期待著明天太陽的升起?，F結合一年來的思想、工作等情況做以下匯報。
一、積極學習，努力提高政治思想覺悟
作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。我永遠忠誠于黨的教育事業(yè)，實事求是，努力弘揚“為公、務實、創(chuàng)新、爭先”的實效精神。平時，我積極參加學校組織的政治理論學習，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務。
二、師德方面
全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權利。忠誠于人民教育事業(yè)，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。始終嚴格要求自己，以身作則，為人師表、在學生中樹立了良好的教師形象。
三、工作方面
作為教師，我熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于教學工作中，參加工作后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，在課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法。根據學校的需要，一年來我先后任教語文、數學等不同學科的教學任務。都取得了較好的成績，從新課改以來，進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鉆研教育教學大綱，訂閱大量與自己教育教學相關的報刊雜志，多次參加各種教育培訓，不斷加強自己專業(yè)課程的學習，工作成績顯著。
四、學習探索先進的教學理念
在這個信息極度發(fā)達的時代，我能及時學習。緊跟時代步伐，充分利用學校提供的便利的網絡資源。盡可能的利用多媒體教學，同時在班級管理中，能及時利用網絡資源，充分調動了同學們的積極性，努力提高工作實踐能力
五、不放棄不氣餒
一年來，在實際工作中，也遇到了各種困難。在不影響教學工作的基礎上，抱著邊學邊干的態(tài)度，積極工作，積極主動的向老教師學習。一年來，自己的實踐能力也得到了提高，在全校老師及全體學生的共同努力下，班級管理方面方面也取得了一定的成績。
路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作，踏踏實實地做人，我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報學校對我的培養(yǎng)。
教師工作鑒定表自我鑒定篇5
作為一名國家人民教師，在過去的一年的時間里，在組織的正確安排下，領導及同事們的關心與幫助下我圓滿地完成了各項工作，在思想覺悟以及各個層面都有了更進一步的提高，以下是我的工作自我鑒定。
在教育崗位上已經工作xx年了，經過不斷學習、不斷積累，具備了比較豐富的工作經驗，能夠從容地處理日常工作中出現的各類問題，在組織管理班級的能力、綜合分析問題的能力、協調辦事能力以及文字言語表達能力等方面，經過多年的學習鍛煉都有了極大的提高。保證了班級教學的正常運行，在實施教學以及各項工作的過程中，沒出現過任何失誤和差錯。
本人認真參加學校組織的政治學習，還通過報紙、雜志、書籍、電視、網絡積極學習政治理論；遵紀守法，關心國內外大事，提高政治覺悟，嚴格遵守國家法律。工作中時刻牢記自己作為教師的基本職能：具有強烈的責任感和事業(yè)心。履行教師職責，樹立正確的教育觀、人才觀。為人師表、愛崗敬業(yè)，熱愛學校，盡職盡責，教書育人。
熱愛教師及工會工作并正確認真地對待，毫不含糊；工作中能全身心地投入，熱心為大家服務；認真遵守勞動紀律，早出勤，晚下班，全年沒有請假現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，做好工作計劃，并保質保量地完成計劃任務。教育、教學也取得了令人矚目的成績，贏得了學生家長及同事們的一致好評。
百年大計教育為本，教育大計系教師為本，教師大計則師德為本，要培養(yǎng)適合時代需要的高素質人才，教師是否具有良好的道德修養(yǎng)至關重要。作為一名小學教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。塑造師德風范，潛心練功，在對學生的教育中，我感到在孩子們眼中，教師是一個完美無缺的人物，是最可信賴、最值得依賴的人。你的投手舉足，都潛移默化地影響孩子們，孩子從教師身上看到無私奉獻，孜孜不倦追求精神，看到社會的形象。師德不只是學識問題，更是塑造良好教師形象的問題。對于師德，我深刻認識了其重要性。因此，我時時刻刻嚴于律己，身體力行地堪為學生的表率。要求學生做到的，自己首先做到。
學生就像剛出土的嫩芽，需要“園丁”的呵護和培養(yǎng)，培養(yǎng)學生具有良好的思想品德是我義不容辭的責任。由此，我情系學生，像母親一般熱忱地愛著每個孩子。認真?zhèn)湔n，認真上課，認真批改作業(yè)；不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。關心愛護每一個學生。尊重學生的人格，平等，公正對待學生，對學生嚴格要求，耐心教導。不諷刺，挖苦，歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面，積極主動，健康向上的發(fā)展。
社會在進步，自身也要不斷追求，不斷完善，在教學的舞臺上不斷教書育人，做一名合格的人民教師。
教師工作鑒定表自我鑒定篇6
轉眼間，來幼兒園已經四個月了，這段時間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現在，我的實習生活即將結束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回顧這些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜這是我在學校里學不到的剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經驗來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我！
每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好，每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍；玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴；做錯事情了我也會道歉；與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學時他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你孩子的愛是最真實、最純真的當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內心充滿了幸福。
我愿意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內心的聲音了解孩子，關心孩子我覺得一名好的教師不僅要關心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關系家長與教師的溝通很重要，＂家園共育＂的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實習期間我嘗試與每個家長打交道，一起分享孩子在園在家的表現可喜的是孩子一天一天在進步，家長也對我這個實習老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經驗和知識經驗的局限性，只有靠老師給予，提供和引導作為一個幼兒園老師，如果自己的學習興趣不廣，求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢？
我在實習中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難；也知道了自己的不足我們要回到學校來充實知識，彌補缺口每個孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人真正走進孩子的世界，去發(fā)現他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們咱也當了一回張老師呢！經過實習，我才發(fā)現，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現在學的知識是遠遠不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂，現在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的開心；我愿用我的實心，換取所有人的認同只有不好的老師，沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)面對一個個天真的孩子，我們更應該用母親般的心去呵護他們短暫的實習，我更加堅定了自己的選擇。
教師工作鑒定表自我鑒定篇7
在x園長和xx老師的幫助下，我成功的度過了這一段作為新老師的工作。從一開始的在孩子們面前都緊張，到后面和孩子們打成一片，再到后來，能積極主動的和家長們交流和分享幼兒園孩子們的日常。這段日子，我不僅見證了孩子們的成長，也同樣是看到了自己的成長。
經過了這段時間的努力，我成長了。但是還有很多不足的地方?，F在，我也要對自己也做一個鑒定，讓自己更加的了解自己前進的方向。我的自我鑒定如下：
一、目前的情況分析
個人的優(yōu)勢：
與孩子們相處的很好，能積極的向老教師們請教，做到不懂就問。在教學中多與老師交流，取得了不少的經驗，在日常里多和家長溝通，更加的了解了孩子。
善于學習，能積極的將學會的知識實時的運用到教學當中。為孩子著想，有責任感，有愛心。
不足的地方：
雖然善于學習，但是卻并不怎么擅長發(fā)現自己的不足，需要老師們多提醒。在工作中缺乏經驗，遇上陌生的問題容易變得手忙腳亂。
二、對自己這段時間工作的分析
這段時間的工作以來，我第一次真正的以一種老師的身份來看待自己，雖然提升了自己的責任心，但是同樣的，也導致自己變得比較死板。在同事們的指點下，我開始讓自己變得更放松的情況下，做好幼兒園教師的工作。盡管在一開始的時候不是很習慣，但是在熟悉了之后，反而更加喜歡這樣的工作方式。
在與孩子和家長的接觸中，算是比較成功的。因為看到孩子很容易放松，在和孩子的交流中也做的不錯。但是因為經驗的缺少，常常在孩子們互相爭執(zhí)的時候感到束手無策。在看過其他老師的處理方式之后我才發(fā)現，在這個時候就因該表現出自己作為老師的威嚴，畢竟是作為老師，哪怕是幼兒園老師，也不能一點威嚴都沒有。
三、對自己不足的改正預想
自己在對自我的反省中還需要進一步加強，要多在生活中用自己和其他優(yōu)秀的老師對比，同時也要加強自己的知識面，學會判別錯誤，改正錯誤。
其次，還要努力的累積經驗，多向老師們請教常見的問題解決方法，作為參考，根據自己班上孩子的性格，選擇爭取的處理方法。
四、總結
總的來說，現在的工作還算是蠻順利，但是要做好，成為一名優(yōu)秀的老師，還需要我更加的努力才行，在今后的工作中，我也會繼續(xù)的提升自己！
教師工作鑒定表自我鑒定篇8
本學期即將結束，回顧自我在本學期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發(fā)揚民主，但為了能進一步鑒定經驗，以謀求更大的提高，有必要對自我本學期的工作進行反思，所以鑒定如下：
一、努力學習理論知識，進取參加業(yè)務學習。
緊跟時代步伐在飛速發(fā)展的當今社會，注重學習是使自我不被社會所淘汰的最有效的手段。平時，我能進取利用課余時間，認真學習自費訂閱的《小學體育教師》等教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領略教育改革的.趨勢和方向，學習他人的成功經驗，移植到自我的教學中去，到達事半功倍的效果。同時，認真學習了《基礎教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自我徹底改變陳舊和落后的教育觀念。另外，在教學和工作中，我能按《學生體質健康標準(試行方案)》及《學生體質健康標準(試行方案)實施辦法》來教學和測試。
二、盡心盡職，干好本職工作。
本學期里，我擔任2-3年級體育教學工作，深感肩負職責之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。
1、我在教學中異常重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體資料，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、團體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。力爭做有夢想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
2、教學中能面向全體學生，注意發(fā)現學生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學生在簡便、愉快的氣氛中獲取知識。在做好教學工作的同時，我還進取做好分管工作。
3、有計劃、有目的、有層次上好每一節(jié)課。做到課前備好課;課間定量課后有掘意，循環(huán)漸進、由淺入深，在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的資料訓練，時常與學生為主體，教師為客體的新課改新方式，選擇學生不一樣年齡斷的適合學生的教學方法。
4、這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。20xx年5月參加省第三屆中小學體育教學說課評優(yōu)活動，說課稿《小兔子學本領》獲省二等獎;20xx年10月參加省體育教學展示交流活動體育課《趣味踏板操》獲省一等獎。20xx年被評為市體育教學先進個人。
三、教學工作中成功的方面：
本學期的教學成功的方面有：使二三年級的學生在體育方面的知識有了較大的提高。
1、明白了一些關于《國家體育鍛煉標準》的知識，基本明確了鍛煉標準的有關規(guī)定、項目及標準所規(guī)定的考核事項。有了必須的體育考核專業(yè)知識。對于跳遠、50米往返跑、一分鐘跳繩等體育考核項目已經掌握，并取取得了較好的成績。學生復習了向右轉、向左轉向后轉這三種轉法，在此基礎上學會了向右轉走，向左轉走和高抬腿跑。
2、在一個學期的教學中，我努力鍛煉學生各方面的本事，能按照口令迅速做出相應的動作。其次強化了學生的應變本事，這方面的本事的鍛煉我是經過讓學生在體育課上多做游戲，讓學生在不知不覺中得到鍛煉，并且提高了學生對體育課的濃厚興趣。
3、在一學期的教學中對安全問題常抓不懈，每次上課前先讓學生把身上的尖銳物件及堅硬物品放到一邊，并及時做好保護。所以，在教學工作中，沒有發(fā)生過不安全事故。
四、學期教學中存在的不足：
學生經過一學期的學習，雖然取得了必須的成績，對達標有了必須的了解?？墒?，在教學中也還是存在著不少的問題。
1、教學過程中一些體育器材不能正常使用，那里邊既存在著教師的問題，也存在著器材設施的問題，還有怕損壞器材的問題。
2、學生的認識水平沒有提高，仍然把體育課看成是在操場上玩，只要不學文化知識就能夠。在操場上愿意怎樣玩都能夠。
3、體育教師存在著體育知識貧乏，教學本事有限的現實情景，感到力不從心。
4、學生對體育知識有待于進一步的學習，對于隊列對形不能完全掌握，還不能到達聽到口令后立即做出相應的反映，并且做到快、齊靜。
五、采取的措施與方法：
1、在教學中要針對學生在體育課上存在的問題及時糾正。讓學生動手、動腦親身體會體育動作的要領。努力提高學生的身體素質。
2、教師要不斷學習專業(yè)知識，提高自身素質，充實自我。要不斷研究《新課程標準》，緊跟時代步伐，學習新的教學思想、教學理念，使學生受到先進的體育教育。
3、要徹底改變學生對體育課的認識。使他們愛體育課，明白上體育課時應當干些什么，對于游戲，讓學生學會游戲方法，游戲規(guī)則，并從游戲中學到社會知識。
4、在教學工作中要與上級領導以及在體育方面有特長的同事多聯系，多對體育知識進行研究，提高自我的專業(yè)文化知識。
