藝術(shù)學?;顒硬邉?篇

時間:2024-05-18 作者:couple 策劃書

要想制定一份優(yōu)秀的活動策劃,大家懂得有哪些當心的方面嗎,你明白活動策劃在撰寫的時候有哪些務必要留心的方面嗎,下面是范文社小編為您分享的藝術(shù)學?;顒硬邉?篇,感謝您的參閱。

藝術(shù)學校活動策劃5篇

藝術(shù)學?;顒硬邉澠?

校園藝術(shù)節(jié)作為校園文化建設的重要組成部分,對建設和諧校園,培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用,尤其是在培養(yǎng)學生認識美、發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力上具有不可替代的地位,能有效培養(yǎng)健康情趣,完善健全人格。我校組織舉行“文化裝扮校園,藝術(shù)點綴青春”藝術(shù)節(jié)活動。

一、活動目的:

為進一步濃厚校園藝術(shù)氣息,努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍;為師生提供展示才華的舞臺,促進審美能力和水平的提高,豐富學生的文化生活,發(fā)揮個性特長,啟迪智慧,激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力,從而推進素質(zhì)教育的實施,推動校園精神文明建設。

二、活動主題:

文化裝扮校園,藝術(shù)點綴青春。

三、活動口號

美好生活,健康成長。

恰同學少年,風華正茂。

文明、健康、和諧、創(chuàng)新

舞動青春節(jié)拍,唱響青春風采。

發(fā)揚藝術(shù)之光,傳承書畫風采。

打造藝術(shù)舞臺,創(chuàng)造藝術(shù)人生。

親親藝術(shù)顯顯身手展展風采。

用藝術(shù)裝點我們的生活,凈化我們的心靈。

四、活動時間:

20xx年4月18日――20xx年5月29日。

(一)第一階段:(4月18—4月24日)宣傳發(fā)動

1、各負責人制定藝術(shù)節(jié)各項小活動方案,做好人事安排和預算安排。

2、班主任動員工作,召開班主任、班干會議,全面布置籌備工作。

3、國旗下講話準備:“打造藝術(shù)舞臺,創(chuàng)造藝術(shù)人生?!?/p>

4、營造氛圍,制作宣傳海報。

(二)第二階段:(4月25—5月1日)活動準備

1、相關(guān)相關(guān)老師開展各項活動的指導。

2、分別進行各項比賽活動的通知,各班確定比賽人選。

(三)第三階段:(5月2日—5月29日)活動開展

分組落實各項活動及賽事的比賽。(附表)

(四)第四階段:(20xx年6月第十七周)總結(jié)表彰

1、活動剪影

2、優(yōu)秀作品展(包括書法作品、藝術(shù)字設計作品,標本作品)

3、文藝匯演(機動)。

2、表彰優(yōu)秀團體。

五、活動要求

1、人人參與,班級為主。各職能組和分項活動組,明確分工,周密籌劃,各負其責。

2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。

3、充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性,以藝術(shù)節(jié)為契機,提高學生會和各班級的管理水平,加深師生情感交流。

4、充分發(fā)揮學生特長,提倡以個人的才能為文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。

5、嚴格按照學校安排的時間地點,進行準備、演出活動。

6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練),服從學校的整體安排。

7、正確處理學習與開展活動的關(guān)系,保障正常的教學秩序。

六、評比獎勵

1、評比工作按各個項目的比賽細則執(zhí)行。

2、獎勵按各個項目的比賽細則所規(guī)定的獎勵辦法執(zhí)行,分別給予獲獎者獲獎證書。

3、設班級優(yōu)秀組織獎。優(yōu)秀組織獎評分說明:

(1)各班級參與活動+1分;

(2)各比賽項目按一等獎+5分、二等獎+3分、三等獎+2分計分。

(3)“選賽”項目凡參與則另外加分。

藝術(shù)學?;顒硬邉澠?

為深入貫徹落實《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,進一步推動學校藝術(shù)教育的健康發(fā)展,為學生提供藝術(shù)實踐舞臺,促進每位學生掌握一項藝術(shù)表現(xiàn)手法并具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力,促進學生德智體美和諧發(fā)展,全面提高學生綜合素質(zhì),經(jīng)研究,決定舉辦校藝術(shù)節(jié)活動?,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

一、活動宗旨

根據(jù)《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》要求,面向全體學生,以育人為宗旨,以班級為基礎,重在普及,激發(fā)中小學生對藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學生健康的審美和良好的藝術(shù)修養(yǎng),引導他們向真、向善、向美,體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌,豐富校園文化生活,推動學校藝術(shù)教育的健康發(fā)展,同時,為瑞安市20xx年藝術(shù)節(jié)推薦參賽選手。

二、活動主題

健康·和諧

三、活動要求

以慶祝新中國成立60周年為契機,充分反映中小學生健康向上的精神風貌,具有時代特征、校園特色、學生特點,堅持先進文化的導向性,弘揚中華民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng),體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

四、活動項目

根據(jù)學校實際情況同時結(jié)合安陽學區(qū)、市中小學生藝術(shù)節(jié)活動要求,共設6個項目,分藝術(shù)表演節(jié)目類與藝術(shù)作品類,藝術(shù)表演節(jié)目類有聲樂、小品(校園課本劇)、相聲3個項目;藝術(shù)作品類有繪畫、書法、剪紙3個項目。

五、參加對象

全校學生

六、報名截止時間

2月27日前以班級為單位上交參賽名單

七、活動比賽安排

1、時間

計劃分兩天進行比賽,3月5日下午第三節(jié)(星期四)進行藝術(shù)作品類比賽,3月6日下午第三節(jié)(星期五)進行藝術(shù)表演類比賽。

2、各年級、班級名額

藝術(shù)作品類(繪畫、書法、剪紙),每班4—5人;藝術(shù)表演類(聲樂、小品、相聲),四、五、六年級每班2—3個節(jié)目,一、二、三年級每班1—2個節(jié)目(聲樂)。

八、各項目具體要求

1、現(xiàn)場書法比賽`

⑴、要求:書寫工具自備(紙除外) 地點另定

2、現(xiàn)場繪畫比賽

⑴、要求:繪畫工具自備(紙除外) 地點另定

3、現(xiàn)場剪紙比賽 地點另定

⑴、要求:工具自備(如剪刀、膠水、紙墊板等),內(nèi)容不限 地點另定

4、現(xiàn)場聲樂比賽

⑴、要求:演唱曲目、演唱形式不限,要求準備一首歌(民族、美聲、通俗、組合均可)

5、小品(校園課本?。?、相聲比賽

⑴、要求:體裁不限,自備服裝、道具等。地點另定

九、未盡事宜,另行通知。

藝術(shù)學?;顒硬邉澠?

活動目的:

通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動,充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神,努力提高學生的審美能力和審美格調(diào),發(fā)展學生的藝術(shù)特長,發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發(fā)學生對祖國的熱愛,對油田的熱愛,對學校的熱愛,以藝載德、以藝促智,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,使學生生動活潑地發(fā)展。

活動主題:描繪油城未來,人人爭做文明小公民

活動原則:人人參與,人人受益

活動內(nèi)容及要求:

一、剪紙、書法、繪畫、攝影、手工比賽:

⒈繪畫作品限于用八開紙,書法作品用半開宣紙書寫,(硬筆書法用16開白紙書寫)剪紙尺寸不限。

⒉作品以設想未來的油城和學校,快樂的校園生活,油田改革開放以來的發(fā)展變化,社會的好人好事等為題材。

⒊手工作品要求制作精致,設計巧妙,外形美觀。

⒋各班在人人參與的基礎上,于5月20日將每項比賽選送優(yōu)秀作品至少4幅,送交德育辦(每班至少參加其中的三項)。

二、讀書知識競賽:

1. 5月11日舉行讀書答卷活動,各班開展相應的知識競賽。

2. 5月中下旬學校在3—5年級舉行讀書知識競賽。(現(xiàn)場答題)

三、征文比賽

1.內(nèi)容緊扣主題,可以設想未來的油城和學校,描寫快樂的校園生活,油田改革開放以來的發(fā)展變化,社會的好人好事等。

2.本著人人參與的原則,人人動筆,各班在評比與精選之后,挑選3篇文章,于5月17日上交德育辦。

四、演講比賽

⒈以征文為基礎,要求參賽者語言流暢,語速適當,表情自然,儀態(tài)大方,動作適當。

⒉2—5年級每班推選一名選手參賽,時間不超過三分鐘,要求必須脫稿。

⒊各班在5月17日前將參賽者姓名、性別、年齡、題目,指導教師等上報德育辦。

五、作品展示:

1.在“六一”前夕,將對參賽的各類作品以及活動課作品進行展示,并由老師和學生代表、家長代表組成的評審團進行評判,評選優(yōu)秀作品。

2.同時各班也參加評比,評選出學生們最喜愛的作品。

六、篝火晚會

1.藝術(shù)節(jié)閉幕式于“六一”期間舉行,屆時將舉行隆重的頒獎典禮、文藝演出和現(xiàn)場展示。

⒉每班選報一個節(jié)目,形式不限。

⒊要求節(jié)目內(nèi)容健康,活潑生動,構(gòu)思獨特,形式新穎,師生喜聞樂見。

藝術(shù)學?;顒硬邉澠?

為進一步貫徹中共中央、國務院《關(guān)于深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育的決定》和《云和縣教育局關(guān)于在全縣中小學、幼兒園開展讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等四節(jié)活動的實施意見》(云教辦〔20xx〕116號)文件精神,充分展示我縣中小學生的精神風貌和藝術(shù)才華,豐富學校文化氛圍,經(jīng)研究,決定于20xx年5月舉辦云和縣中小學藝術(shù)節(jié)活動。

一、活動主題:

弘揚民族精神繁榮校園文化

二、活動時間:

20xx年5月

三、活動內(nèi)容

(一)縣級活動

1、城鎮(zhèn)中小學“唱校園歌曲做文明學生”拉歌賽

時間:5月26日晚6點30分

地點:縣元和廣場

參加學校:云中、職技校、二中、三中、梅中、縣實驗小學、江濱實驗小學、城西小學、古坊分校9所學校,每校80人。

(1)開場:中學組齊唱《光榮啊,中國共青團》,小學組齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》;

(2)第一輪:選唱歌曲拉唱;

(3)第二輪:自由拉唱;

(4)齊唱歌曲《文明與我同行》;

(5)閉幕頒獎。

要求:

(1)選唱歌曲中,小學、中學各五選一(曲目見附表);

(2)自由拉唱參賽曲目自備,歌曲內(nèi)容要求健康向上。各校確定拉歌手一名,參加演唱的選手要求服裝統(tǒng)一,可以有道具助興。各參賽學校在4月15日之前將具體聯(lián)系人名單上報縣教育局教育科。

(3)每隊所唱的曲目均不能與其他方隊所唱的歌曲重復。比賽將評出一等獎二名,二等獎三名,優(yōu)勝獎四名。

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學歌詠比賽

時間:5月27日下午2點

地點:縣江濱實驗小學

形式:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學組織36人以上參加,必唱歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》,自選歌曲一首。

要求:

(1)自選歌曲內(nèi)容要求健康向上,時間控制在3—5分鐘以內(nèi)。

(2)服裝統(tǒng)一,表演形式可豐富多樣。比賽將評出一等獎二名,二等獎四名,優(yōu)勝獎六名。

3、中小學(幼兒園)現(xiàn)場書畫比賽

時間:5月27日下午2點—5點

地點:江濱實驗小學

(1)各校(幼兒園)參加總?cè)藬?shù)

分配學校總?cè)藬?shù)

學???cè)藬?shù)

云中10人

城西小學10人

職技校10人

古坊分校10人

二中15—20人

鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學4——6人

三中10—15人

實驗幼兒園10人

梅中5人

盼盼、星星幼兒園各5—8人

縣實驗小學30人

婦聯(lián)托幼中心4人

江濱實驗小學30人

其他幼兒園2—3人

(注:繪畫與書法上報人數(shù)比約為3:1,各校務必于4月28日前將參加人數(shù)及名單上報縣教育局教育科。)

(2)形式和要求:

繪畫:

a、現(xiàn)場命題作畫,獨立完成作品。

b、紙張規(guī)格:國畫(尺寸不超過69×69cm或69×50cm)、水彩或水粉(尺寸不超過55×55cm或55×80cm)、版畫(尺寸不超過55×55cm)、卡通畫兒童畫(單幅為4開,或短篇4格,每格為16開)。

c、繪畫顏料、工具、紙張等自備。

書法:分硬筆和毛筆兩項進行

a、書寫內(nèi)容現(xiàn)場抽簽,獨立完成作品。

b、毛筆、紙張規(guī)格:尺寸不超過40×69cm或35×138cm,書法字體不限。硬筆書法紙張由組委會統(tǒng)一發(fā)放。

c、毛筆書法紙張、工具等自備。

(二)校級活動各校除完成縣級活動外,還要開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學校藝術(shù)活動,如聲樂、器樂、舞蹈、課本劇、少兒歌曲創(chuàng)作、“我最喜歡的歌曲”評選以及繪畫、書法、篆刻、攝影等,廣泛發(fā)動全體學生參與,要達到每個學生至少參加一項藝術(shù)活動的要求。

四、活動要求

1、各校要成立相應的組織領(lǐng)導機構(gòu),制定相應的活動方案或?qū)嵤┘殑t。

2、充分利用黑板報、宣傳欄、廣播等宣傳陣地,加強對藝術(shù)節(jié)活動的宣傳,努力營造良好的校園文化藝術(shù)氛圍。要廣泛發(fā)動,精心組織,充分調(diào)動廣大師生的參與熱情,并將活動和校園文化建設有機的結(jié)合在一起,推進學校內(nèi)涵建設。

3、各校要認真組織,收集整理藝術(shù)節(jié)活動的相關(guān)資料,并認真做好活動總結(jié)及時將活動情況、圖片上傳到云和教育網(wǎng)。

五、組織機構(gòu)

由云和縣教育局教育科、教育發(fā)展中心組織實施。

附:歌曲曲目

藝術(shù)學?;顒硬邉澠?

一、指導思想

弘揚時代主旋律,豐富師生校園文化生活,倡導高雅、健康的文化藝術(shù)生活,培養(yǎng)和提高青年學生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)。同時,通過校園文化藝術(shù)節(jié)這個窗口,展現(xiàn)我校師生團結(jié)協(xié)作、健康陽光、自信自強的精神面貌,推動校園文化藝術(shù)健康發(fā)展。

二、活動主題

文化藝術(shù)讓人生更精彩

三、活動宗旨

以文化、藝術(shù)引領(lǐng)學校品牌建設,關(guān)注學生個性發(fā)展。

四、活動時間

20xx年12月1日—20xx年12月30日

五、活動安排

見附件

六、活動要求

1.學校各部門條線分工明確,責任到人,確保各項活動按時落實。本次活動實施總負責人為夏軍良,實施責任部門為德育處,具體負責協(xié)調(diào)方案的實施、活動的總結(jié)、資料的存檔等,總務處負責后勤保障,校辦負責宣傳報道及攝影攝像,其它部門、年級組、教研組協(xié)助配合做好相關(guān)工作。

2.責任部門及負責人要在學校總體方案基礎上,進一步細化方案,精心策劃,準備充分,嚴密組織,有序推進。

3.要充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍(包括活動海報、會標、班級黑板報、宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。

4.班主任和學生干部要高度重視,充分發(fā)揮工作積極性,以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機,提高班級凝聚力和學生管理水平。尤其要加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治,以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的舉行。

5.各班主任和班級要正確處理學習與開展活動的關(guān)系,既要保障正常的教學秩序,又要充分動員,積極支持和推薦學生報名參加各項活動(包括輔導和排練)。

6.全體教職工要關(guān)心支持校園文化藝術(shù)節(jié)活動,并按照學校要求積極參加影視文化作品觀賞及研討沙龍活動,部分老師還要參加志愿服務活動。

七、獎項設置

整個文化藝術(shù)節(jié)分設個人獎和團體獎。根據(jù)不同的活動項目,評選出團體或個人獎項若干名。學生個人成績計入學生綜合素質(zhì)評價檔案,團體成績納入班集體考核。學校對獲獎個人、團體、班級進行表彰,頒發(fā)獲獎證書。