傳統(tǒng)元旦活動方案6篇

時間:2023-12-24 作者:Youaremine 策劃書

活動方案的編制需要考慮可持續(xù)性和環(huán)保因素以減少對環(huán)境的影響,調(diào)研報告可以幫助組織識別問題并提出解決方案,范文社小編今天就為您帶來了傳統(tǒng)元旦活動方案6篇,相信一定會對你有所幫助。

傳統(tǒng)元旦活動方案6篇

傳統(tǒng)元旦活動方案篇1

為了豐富公司員工和家屬們的業(yè)余文化生活,促進交流,使大家開開心心,快快樂樂渡過一個難忘美好的x年元旦,建議公司組織一系列的迎元旦活動,具體的活動如下:

活動時間:

x年12月31日中午12:00———17:30

活動地點:

(定場地較大的場所進行,會餐除外)

參與活動人員:全體員工及家屬

活動內(nèi)容:

一、歡樂大家庭活動

(一)、舉行公司元旦團拜會

由公司領(lǐng)導(dǎo)致辭,團拜會結(jié)束后,進行團圓大會餐。

(二)、派送家屬慰問金

在大會餐進行的過程中,由公司給員工家屬(1位)派送慰問金(200元/人)。

二、游園活動(該項活動在會餐結(jié)束后進行),項目如下:

(一)、部門組合團隊游戲:

1、你來比劃,我來猜

每個部門選出2人,游戲以兩人為單位。先自由選擇題目的類別(成語、水果、體育器材、學(xué)習(xí)用具、電器、食品、日常用品等)。一人看詞語,一人比劃,由他的搭檔猜出比劃者比劃的是什么詞語。一分鐘,一組10題,答對題最多者獲勝。

游戲規(guī)則:

①主持人在桌子后面出示題目,表演者正對著主持人看題目,猜詞語者背對著桌子,不能看題,否則該詞語算棄權(quán);

②表演者對于難表演的詞語,可喊“過”,直接進入下一題;

(3)表演者可通過語言、行動等各種方式表演,但說的話中不能含有該題目中的任何一字或相同讀音,否則該題視為棄權(quán);

(4)旁人不能提示,否則也視為棄權(quán)。

2、齊家抬一桿:每組選出5名隊員,面對觀眾站成一排,主持人將一條桿子橫放前面,每人伸出一根食指支撐桿子,不許用手勾,手指不得離開桿子,手指離桿算違規(guī),重新再來,手指離桿兩次或桿子掉地任務(wù)失敗,主持人放手后進行計時,撐住桿子時間越久的小組得獎。

3、三心二意數(shù)豆子:主持人隨機抓取一把豆子,一組選出兩名隊員,一個提問題,另一個邊數(shù)豆子邊回答問題,在規(guī)定的時間內(nèi)數(shù)完豆子和問完所有的問題。

(二)、打擂臺游戲

1、猜碼:

一組;3局2勝出線,前2名積分高者晉級。

(2)獎勵方法:獎前8名,分別為100元、90元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。

2、色盅:

(1)比賽方法、規(guī)則:“色盅”分組進行淘汰賽,每2人為一組,比賽的2為選手對搖10次,勝局超過5次的晉級。

(2)獎勵方法:獎前7名,分別為分別為100元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。

1、夾玻珠(勛章值:2枚)

游戲者手執(zhí)一雙筷子向盤中夾珠子,在指定的時間內(nèi)(一分鐘),

夾起十五個得獎。

2、飛鏢(勛章值:4枚)

每人一次投3鏢,20環(huán)以上得獎。

3、吹硬幣(勛章值:5枚)(1)比賽方法、規(guī)則:采用淘汰賽分組進行比賽,每3人為(三)、個人自由組合游戲

一分鐘吹翻15枚5分錢硬幣,必須把硬幣的另一面吹翻過來,達到得獎。

4、套鴨子

每人套6次,根據(jù)套中距離遠近給予飲料、啤酒、工藝品、活鴨等等不同的獎勵。(套活鴨必須完全套中脖子)

各種獎品對應(yīng)一定的勛章值,通過收集以上項目所得勛章兌取獎品,除了游戲項目(4)套鴨子外。獎品有餅干、糖果、飲料、巧克力、醬油、雞精、牙膏、香皂、洗衣粉、洗潔凈、小相冊等。

三、幸運大抽獎(該項在其他游園活動結(jié)束后進行)

分兩組進行,一組是成人組,一組是少年兒童組。每人按預(yù)先確定的號碼順序先后進行抽獎。成人組的獎品設(shè)一、二、三等獎,獎品是現(xiàn)金(或是小家電),少年組的獎品是大禮包。

傳統(tǒng)元旦活動方案篇2

一、晚會概述

__公司每年新年都會舉辦迎新年大型聯(lián)歡會,憑借聯(lián)歡會會為依托,答謝員工一年的工作和努力,展現(xiàn)__公司的時代面貌,通過文藝聯(lián)誼與員工評獎拓展員工的工作激情和斗志,以更加飽滿的熱情投入到下一年的工作當中。

二、整體情況

1、晚會主題名稱(暫定)“難忘光輝20__,展望并進20__” “__大捷送春禮,__龍騰賀新年”

2、聯(lián)歡會會目標:迎接新年,團結(jié)并進新一年。

3、晚會時間(暫定):20__年__月__日

4、地點(暫定):激情歲月

三、籌備組人員

組長:

副組長:

負責(zé)人:

四、分工明細

1、聯(lián)歡會總指揮:

工作:負責(zé)聯(lián)歡會方案的決策、細節(jié)、分工、責(zé)任的批準與審核。

2、聯(lián)歡會主要負責(zé)人:

工作:活動具體事項安排、調(diào)度

3、節(jié)目主持人:

工作:主持聯(lián)歡會節(jié)目

4、文案:

工作:__負責(zé)制作聯(lián)歡會節(jié)目串詞文字。__負責(zé)聯(lián)歡會開場演講稿制作,以及__聯(lián)歡會賀詞,整理成文。__負責(zé)__聯(lián)歡會開場演講稿制作,以及__聯(lián)歡會賀詞,整理成為。__負責(zé)聯(lián)歡會朗誦詞、主持詞的制作。

5、設(shè)計:

工作:__配合負責(zé)聯(lián)歡會背景墻、節(jié)目單、桌簽、抽獎號。

6、節(jié)目征集:

工作:負責(zé)聯(lián)歡會節(jié)目的彩排通知、節(jié)目報名、篩選。

7、節(jié)目音響師:

工作:配合酒店音響師,坡緩響應(yīng)曲目音樂。

8、聯(lián)歡會錄影:

9、禮儀:抽獎環(huán)節(jié)送獎品

10、聯(lián)歡會工作人員:

__負責(zé)獎品的發(fā)放和道具的管理

__負責(zé)聯(lián)歡會現(xiàn)場布置(氣球,桌簽、拉花等)

11、車輛人員:肖巖

工作:聯(lián)歡會員工、工作人員的接送,聯(lián)歡會物品的配送,

12、傳達。餐飲:

工作:負責(zé)聯(lián)系聯(lián)歡會會場會餐

五、工作流程

聯(lián)歡會工作:__月__日-__月__日,共分三個階段

第一階段:物料準備(__月__日——__月__日)

背景墻——__月__日最終確定樣品,__日之前制作完畢。

節(jié)目單——具體制作時間視節(jié)目為定,不得晚于__月__日。

桌簽——__月__日之前制作完畢。

抽獎號——__月__日之前制作完畢。

主持人服裝、演員服裝——__月__日之前聯(lián)系租賃,__月__日必須到位。

會場裝飾物品(氣球、拉花、倒星、節(jié)目道具、酒水)要在__月__日之前確定數(shù)量,__月__-__日分批次訂購?fù)瓿伞?/p>

獎品:__月__日溝通確定獎品具體數(shù)量、數(shù)額,根據(jù)節(jié)目及參與人員以及游戲類型確定獎品種類,__月__日采購,__月__日到位。

舞蹈歌曲伴奏帶及光盤:視節(jié)目申報而定,但__月__日,將主持人節(jié)目串詞整理出一稿。

領(lǐng)導(dǎo)講話稿:__月__日左右最終確定講話稿聯(lián)歡會當日詳細時間表及通知:聯(lián)歡會詳細時間表于__月__日之前確定,并向所有工作人員發(fā)送一部。公司具體通知要于__月__日向各單位各部門傳達。

第三階段:聯(lián)歡會當日活動流程

活動內(nèi)容

7:30——工作人員進入會場座位物品擺設(shè)、場景布置。車輛人員跟隨會場并隨時根據(jù)情況出發(fā)。

8:00——調(diào)試麥克風(fēng)、音箱、道具等設(shè)備是否正常運行;主持人服裝、臺詞準備到位,演員開始更換舞臺服裝。攝影、相機進入調(diào)試。

8:30——所有道具物料都應(yīng)擺放完畢。

9:00——聯(lián)歡會正式開幕

領(lǐng)導(dǎo)祝詞:由馬總和溫總來致聯(lián)歡會開幕詞;跳舞:開場舞1個,中間穿插2個舞曲。

游戲:安排3個游戲節(jié)目,由參會人員自愿參加;

抽獎:穿插抽獎,獎項設(shè)特、一、二、三等獎和紀念獎,特等獎1名,獎品為元左右物品;一等獎2名,獎品為元左右物品;二等獎5名,獎品為元左右物品;三等獎5名,獎品為元左右物品;其他參會人員均可獲得紀念獎,每人元左右物品。參與表演人員贈送小禮品。

會餐:所有公司人員進行午餐。

12:00——聯(lián)歡會結(jié)束

13:00——會餐

傳統(tǒng)元旦活動方案篇3

新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個西方人的節(jié)日,但隨著中西文化交流的日益頻繁,這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富我校孩子們的校園文化生活,促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化,體驗圣誕節(jié)的神秘與快樂,經(jīng)學(xué)校研究決定,特舉行圣誕節(jié)慶祝活動?;顒臃帧笆フQ義賣”、“圣誕聯(lián)歡”、“圣誕有禮”三大系列。具體安排如下:

一、發(fā)動階段

12月19日中午12:00召開正副班主任和相關(guān)人員會議,傳達活動方案,布置相關(guān)任務(wù)。

二、準備階段

12月19日~24日,班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當?shù)?、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。

12月21日前班主任策劃好班級聯(lián)歡活動方案,12月25日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室,營造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。(學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等,其余發(fā)動學(xué)生自帶)

公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(負責(zé)人:)。

7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(負責(zé)人:)。

三~六年級布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語文、英語、音樂、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀(實踐操作)課。

三、實施階段:

1、圣誕義賣活動

活動時間:12月25日中午11:50~中午1:10

活動地點:學(xué)校操場

活動對象:全校師生

義賣年級:一~六年級

具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。

友情提醒:義賣活動時師生都戴上圣誕帽。

2、圣誕聯(lián)歡活動

活動對象:一~六年級全體學(xué)生

活動地點:各班教室

活動時間:走讀:12月25日下午2:50~4:20

半托:12月25日晚上5:30~7:00

全托:12月25日晚上6:00~7:30

活動負責(zé):班主任具體負責(zé),副班主任協(xié)助。

活動要求:

(1)以班級為單位開展聯(lián)歡活動,活動以游藝類節(jié)目為主,穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等。

(2)老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一提供,學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備,如果沒有也不作強求);

(3)下午5:00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐,晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。

(4)早晨在底樓導(dǎo)護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。

3、圣誕有禮活動

(1)走讀、半托生:由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長,請家長在平安夜(12月24日)給孩子一件禮物。

(2)全托生:由學(xué)校生活指導(dǎo)中心安排給每位學(xué)生準備一份小禮物。

四、活動策劃

xxx

五、活動負責(zé)

六、后勤保障

七、圣誕老人扮演者

八、宣傳報道

文字報道:

聯(lián)系、接待海門電視臺記者:

拍照:

錄像:

資料上傳:12月23日晚前有關(guān)老師(名單見下)將圣誕主題文化閱讀課設(shè)計電子稿上傳十二月每月一事“快樂圣誕”中“文化閱讀”文件夾;12月26日晚前各班班主任將活動方案、活動串聯(lián)詞、學(xué)生閱讀材料以及活動照片(精選5張)上傳十二月每月一事“快樂圣誕”相關(guān)文件夾;12月27日晚前美術(shù)老師各選送6~10幅圣誕主題的繪畫、手工作品至三語辦公室。

傳統(tǒng)元旦活動方案篇4

一、活動目的:

為了全面推動素質(zhì)教育的進程,豐富我校廣大師生的校園文化生活,營造文明健康的校園活動氛圍,經(jīng)學(xué)校研究決定,在x年元旦到來之際,學(xué)校將開展慶元旦聯(lián)誼會活動,通過活動使全校師生過上一個充實而又愉快的節(jié)日。具體安排如下:

二、活動主題:

展我風(fēng)采、喜迎新春。

三、活動時間:

(1)班級慶新年聯(lián)誼活動:x年12月31日(周六)下午12:30——14:15

(2)教職工慶元旦聯(lián)誼會:x年12月31日(周六)下午14:30——15:30

注:x年12月31日上午照常上課,每節(jié)課為40分鐘;元旦放假為1、1——1、3日(周日——周二)。

四、班級慶新年聯(lián)誼活動安排:

結(jié)合小學(xué)部實際情況,1—2年級、3—4年級、5—6年級聯(lián)合開展聯(lián)誼活動,地點分別在2年級教室、3年級教師、5年級教室;中學(xué)部以班為單位開展活動。要求如下:

(1)各聯(lián)合班級要制定切合實際的活動方案,以茶話會、學(xué)生表演節(jié)目等形式開展此次活動,方案上交校團委黃老師處。

(2)教室要做適當?shù)牟寂Z,班內(nèi)前黑板要有布臵,教室布臵活動不影響正常的教育教學(xué)活動。

(3)按時間要求結(jié)束班級活動,活動會進行衛(wèi)生的清掃工作。

(4)學(xué)生可帶一定的小食品,但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。

(5)學(xué)校班級活動程序:

a12:30——12:35學(xué)校新年祝詞

b12:35—14:15班級慶新年活動(行政下班賀新春)

c14:15——15:30各班衛(wèi)生清整(教室及環(huán)境區(qū))

五、教職工聯(lián)誼會活動安排:

(1)教職工分組:共分5組:小學(xué)組、小學(xué)教師、七年級組、八年級組、九年級組行政后勤組

(2)活動形式:以茶話會的形式進行,同時開展小組間文藝比賽,其中穿插游戲活動。文藝節(jié)目比賽評委:校領(lǐng)導(dǎo)(兩位老師的節(jié)目表演不參賽),黃玫老師負責(zé)發(fā)獎工作。

(3)各組參賽節(jié)目的要求:各組在組長的帶領(lǐng)下,上報至少2個節(jié)目,節(jié)目形式要多樣,可為單人,也可為集體性節(jié)目。各組節(jié)目于下周二前上報到學(xué)校工會,并利用課余時間進行排練。

(4)活動獎勵:

1、個體節(jié)目:本次活動評選出一等節(jié)目1個,二等節(jié)目2個,三等節(jié)目3個,優(yōu)秀節(jié)目若干個。

2、團體:本次活動將評選出一等組織小組1`個,二等組織小組2個。

(5)活動程序:14:30主持人宣布活動開始校領(lǐng)導(dǎo)致賀詞

六、未盡事宜,另行通知。

比賽、游戲開始宣布活動結(jié)束活動會成員進行衛(wèi)生

傳統(tǒng)元旦活動方案篇5

一、活動主旨:放松心情、全員參與,過一個祥和、快樂的元旦節(jié)

二、活動內(nèi)容:活動分兩大版塊

(一)公司聚餐

(二)元旦

三、組織:

四、時間:20_年12月__日

五、主持人:

六、開場臺詞(由共同完成)

七、地點:舞臺(寬:;長:,面積)

八、背景布置:所需物品:背景紅布(內(nèi)容:鐘式圖標、晚會名稱)

裝飾燈光(旋轉(zhuǎn)舞燈,閃光燈及其它裝飾燈)

汽球、彩帶、熒光棒!高性能組合家庭影院一套!高頻度麥克風(fēng)兩支、無線話筒兩支

九、晚會其它物資準備:

茶水供應(yīng)/啤酒、飲料!特色水果、糖果、花生、瓜子等!抽獎禮品各種游戲道具(祥見具體游戲規(guī)則)

十、藝術(shù)拍照,藝術(shù)攝影:

十一、晚會節(jié)目安排:

1、開場熱舞

2、持人上臺宣布晚會開始并致開場白

3、總經(jīng)理致詞

4、介紹特約嘉賓

傳統(tǒng)元旦活動方案篇6

活動目標:

1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。

2、知道過了新年,又長大了一歲。

3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

活動準備:

日歷卡、孩子相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動重難點:

理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

活動過程:

一、引導(dǎo)孩子運用已有經(jīng)驗,交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1、教師引導(dǎo)孩子說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)孩子說出節(jié)日名稱:國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀,我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。

2、教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)

3、教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎么來的嗎?提示:元旦是在1月1日,“元”是開始、第一的意思?!暗笔窃绯?、一天的意思?!霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,初一為旦。

二、向孩子介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)孩子說出自己慶祝元旦

1、引導(dǎo)孩子交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

2、了解全國各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導(dǎo)孩子認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。

提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導(dǎo)孩子交流以往過新年的方法,然后,引導(dǎo)孩子說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示:教師向孩子表達自己迎接元旦的想法,再讓孩子表達自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓孩子發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導(dǎo)孩子討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗集體慶祝元旦的喜悅。

三、引導(dǎo)孩子談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1、教師出示孩子的相片,討論相片中的人物在做什么,讓孩子感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,知道過了這個新年,又長大了一歲。

2、引導(dǎo)孩子說說自己在新的一年想做哪些事?

四、延伸活動:

引導(dǎo)孩子收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,制作成“元旦”專題,讓孩子更深入的了解和認識元旦。