只有準(zhǔn)備好一份活動方案，才能確保活動的質(zhì)量和效果達(dá)到預(yù)期，一個(gè)精心規(guī)劃的活動方案可以使我們的活動更加精彩紛呈和多樣化，以下是范文社小編精心為您推薦的六一兒童的活動方案精選5篇，供大家參考。
六一兒童的活動方案篇1
一、指導(dǎo)思想
一年一度的“六一”兒童節(jié)是小學(xué)生最期盼的節(jié)日，通過開展“六一”慶?；顒?，使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的`情感，歡度一個(gè)有意義的“六一”國際兒童節(jié)。
二、活動主題：
“慶六一、展學(xué)生風(fēng)采、享成長快樂”
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：張永
總策劃：李巖
成 員：全體老師
四、組織形式：以班級為單位組織開展活動
五、時(shí)間安排
1、4月21日擬訂方案；
2、5月5日至5月17日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進(jìn)行編排； 3、5月30日下午以班級形式開展活動
六、活動內(nèi)容
（一）慶六一（圖畫）手抄報(bào)展
1、設(shè)計(jì)時(shí)間：5月26日至28日。
2、展出地點(diǎn)：學(xué)校展牌
3、活動的具體要求和做法：要求三——五年級學(xué)生都參加，每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)一幅手抄報(bào)，設(shè)計(jì)的好的作品在學(xué)校展板上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)?；虬嗉壝婷?、家鄉(xiāng)變化為主。（一二年級自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品）
4、作品上交時(shí)間5月29日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級班主任。
（二）慶六一文藝聯(lián)歡會
1、活動時(shí)間：5月30日下午。
2、活動地點(diǎn)：各班教室。
3、活動的具體要求和做法：每個(gè)年級根據(jù)各班的節(jié)目單進(jìn)行活動，節(jié)目內(nèi)容要求積極向上，主題鮮明，具有時(shí)代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)入班進(jìn)行指導(dǎo)與觀看，并評選出表現(xiàn)較好的班級與學(xué)生，進(jìn)行頒獎。
5、負(fù)責(zé)人：各年級班主任。
6、具體情況聽領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一安排。
七、聯(lián)歡會具體活動安排
一、流程
1、校長致六一獻(xiàn)辭；
2、少先隊(duì)員代表講話
3、文藝演出開始
4、活動結(jié)束
5、頒獎儀式
二、活動注意事項(xiàng)：
各班主任教師在活動前對學(xué)生進(jìn)行活動紀(jì)律的教育：
1、安全：服從班主任老師的安排，按要求活動。
2、衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。
3、活動后，要對本次活動進(jìn)行總結(jié)，并要求本班的學(xué)生對教室及包干區(qū)的衛(wèi)生進(jìn)行清掃。
六一兒童的活動方案篇2
一、活動目的：
為了活躍節(jié)日氣氛，進(jìn)一步營造濃郁的校園文化氛圍，豐富學(xué)生的校園生活，給學(xué)生提供展示自我的舞臺，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的`興趣和愛好，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉辦全校性慶“六一”活動。
二、活動組織：
成立慶?！傲弧睉c祝活動組委會，確保整個(gè)活動順利開展。
組長：xx
成員：xx
王成偉、xx
總策劃：xx
副總策劃：xx
執(zhí)行策劃：各班班主任及相關(guān)負(fù)責(zé)人
三、活動主題：
花開武進(jìn)，博愛牛小
四、活動時(shí)間：
5月31日（周五）
五、活動流程：
（一）上午：
表彰、慶典（7：30升旗，7：40入場，活動時(shí)間：8：00——9：30活動地點(diǎn)：大操場）
班級慶祝活動（活動時(shí)間：10：00——11：30活動地點(diǎn)：教室）
序號節(jié)目負(fù)責(zé)人備注
1、民樂表演xx
2、領(lǐng)導(dǎo)講話xx
3、表彰“十佳”、“五小” xx
4、健美操xx
5、短劇xx
6、英語情景劇xx
7、雙截棍xx
8、三句半xx
9、拉丁舞xx
10、相聲xx
11、快樂大課間（吉尼斯活動展示）xx各年級語文教研組長
12、六年級學(xué)生代表發(fā)言xx
13、六年級家長代表發(fā)言xx
14、表演唱xx
15、全校大合唱xx各班班主任
（二）下午：跳蚤市場（活動時(shí)間：14：00——15：00活動地點(diǎn)：大操場）
1、準(zhǔn)備階段（活動策劃）：
⑴各班主任發(fā)動學(xué)生準(zhǔn)備物品，如課外書、學(xué)習(xí)用品、各類玩具、小飾品、盆栽等。
⑵注意所帶物品價(jià)格不要太高，并需經(jīng)家長同意。
⑶班主任幫助學(xué)生將物品歸類整理，制定合理的價(jià)格（一般為物品原價(jià)的30﹪左右）。
⑷組織學(xué)生進(jìn)行分組，同時(shí)進(jìn)行角色分工。
⑸在班級中進(jìn)行模擬買賣，教會學(xué)生在買賣雙方自愿的情況下，有序、文明、理智地參與活動。
⑹各班可用黑板或海報(bào)等形式進(jìn)行班級義賣的宣傳，同時(shí)各班自備募捐箱。班主任教育學(xué)生將部分義賣所得投入募捐箱，用于捐助武進(jìn)區(qū)特殊學(xué)校的學(xué)生。請?zhí)顚懞媚季枨闆r統(tǒng)計(jì)表。
2、實(shí)施階段（活動組織）：
⑴體育組在跑道上劃分好各班活動區(qū)域。
⑵班主任及配班老師組織學(xué)生進(jìn)行義賣和募捐，同時(shí)維持好自己班所在區(qū)域的秩序。蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行所在年級組的巡視，如有情況及時(shí)向壯校長匯報(bào)。
⑶活動結(jié)束時(shí)，各班將所在區(qū)域打掃干凈，學(xué)校將組織檢查。
3、總結(jié)階段（活動反思）：
⑴各班回教室后，班主任及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行活動總結(jié)。
⑵按低中高階段分別將募捐所得及記載表交至xx處，三位輔導(dǎo)員統(tǒng)計(jì)后將錢送至武進(jìn)區(qū)特殊學(xué)校。
六、其它事項(xiàng)：
1、“六一”兒童節(jié)慶?；顒右笕w老師共同參與，詳見“六一”慶祝活動配班老師名單。
2、上午慶?；顒拥膶W(xué)生座位安排由體育組統(tǒng)一安排，要求提前告訴班主任老師，并進(jìn)行現(xiàn)場引導(dǎo)。
3、上午慶祝活動結(jié)束后，各班以班級為單位開展慶祝活動，學(xué)校也為學(xué)生準(zhǔn)備了一些有意義的影片（負(fù)責(zé)人：xx）。
4、活動錄像、攝影由xx老師負(fù)責(zé)，班主任也可拍攝班級精彩活動花絮。
5、學(xué)?；顒訄?bào)道由xx老師負(fù)責(zé)，班主任也可將班級活動報(bào)道上傳至校園網(wǎng)。
6、“十佳”所需獎杯、獎品由總務(wù)處xx老師負(fù)責(zé)統(tǒng)一購買。
7、每班邀請一名家長委員會的成員（最好是受表彰的或參與表演的家長代表），請班主任提前發(fā)放邀請書（金老師將統(tǒng)一發(fā)放），并做好聯(lián)系工作。到時(shí)，學(xué)生家長就坐在班級內(nèi)，學(xué)校不再統(tǒng)一安排座位。
8、演出舞臺、場地安排由xx帶領(lǐng)體育組、總務(wù)處的老師安排、落實(shí)。
9、如活動當(dāng)天下雨，上午的活動改在小百靈劇場進(jìn)行。“十佳輔導(dǎo)員”、“十佳小星星”、“五小明星”及各班派5名學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到場參加。參加演出的學(xué)生在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下到仁德樓一樓大廳有序候場，演出結(jié)束立即離開場地回到教室。其他學(xué)生在班主任（或配班老師）的組織下在教室開展班級慶?；顒踊蚴湛措娪啊Ｏ挛?，以年級組為單位在班級中開展義賣活動。
六一兒童的活動方案篇3
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進(jìn)行，為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案。
一、活動目標(biāo)
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念， 從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
四、活動內(nèi)容
(一)活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、 難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。
2、時(shí)間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要; 根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)評獎：
根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計(jì)、最佳小演員。
a、節(jié)目表演獎：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評出特等獎2個(gè)，一等獎3個(gè)，二等獎7個(gè);
b、最佳舞臺設(shè)計(jì)獎：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計(jì)6個(gè)。
c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)
(1)目的：通過舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：
根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
a、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3 個(gè)，一等獎4個(gè)，二等獎5個(gè)
b、最佳作品獎： 根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。
3、小能人比賽
(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動手做事的能力。
(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。
(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
(4)評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、 整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎(學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。
4、巧嘴兒比賽
(1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
a、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話準(zhǔn)確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)
b、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問題。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、 小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)
(5)比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。
5、結(jié)對子游園
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。
(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。
(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。
(4)活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。
五、活動時(shí)間安排
5月25日：幼兒故事、童話劇表演;
5月26日：巧手兒比賽;
5月27日：小能人比賽;
六一兒童的活動方案篇4
指導(dǎo)思想
進(jìn)一步深化廉潔、廉政教育及xxxx教育活動，以豐富的實(shí)踐體驗(yàn)與素質(zhì)拓展活動為平臺，進(jìn)一步提高學(xué)生綜合素質(zhì)的能力，將愛國主義、革命主義、集體主義、廉潔、廉政教育、榮辱觀教育，根植于我們廣大學(xué)生的心中,讓孩子們擁抱屬于自己的歡樂節(jié)日。
主要安排
本次慶?；顒佑扇糠纸M成：
1、紅五月班班唱歌詠比賽（具體詳見紅五月活動方案）
2、學(xué)生素質(zhì)拓展活動。（6月1日上午）
3、觀看富有現(xiàn)實(shí)教育意義的影片（5月31日上午）六一兒童活動方案_六一兒童節(jié)“愛心書遞節(jié)日獻(xiàn)禮”捐書儀式活動方案六一兒童活動方案_六一兒童節(jié)“愛心書遞節(jié)日獻(xiàn)禮”捐書儀式活動方案。
具體方案
?紅五月班班唱活動方案】
活動主題：知榮辱，明是非
活動時(shí)間： 20xx年5月
各班利用5月份的班會、晨會和午會進(jìn)行排練和演唱。
決賽時(shí)間安排：
小學(xué)部：（6月1日上午8：30，地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室）
初中部：（時(shí)間：12：20--12：50，地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室）
相關(guān)要求
1．各班提前15分鐘進(jìn)場，按指定區(qū)域就座。
2．提前1個(gè)節(jié)目在室外候場。
3．面對舞臺，左上右下。
4．全體參賽者擔(dān)任觀眾，安靜就座，文明觀賽六一兒童活動方案_六一兒童節(jié)“愛心書遞節(jié)日獻(xiàn)禮”捐書儀式活動方案活動方案。
?學(xué)生素質(zhì)拓展活動】
總體要求：
以年級組為單位，進(jìn)行活動設(shè)計(jì)，保證每一位學(xué)生的`主動參與，確保每一位學(xué)生的安全。
六一兒童的活動方案篇5
在20xx年“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，我校本著深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的重要部署和全國未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會議精神的原則，以“做一個(gè)有道德的人”為主題，在廣大少年兒童中推廣文明禮貌用語，倡導(dǎo)文明行為，不斷提高未成年人道德品質(zhì)、文明素養(yǎng)和公民意識，引導(dǎo)學(xué)生從日常起居、待人接物、外出求學(xué)等方方面面樹立正確的行為標(biāo)準(zhǔn)和作人準(zhǔn)則。因此，我校就根據(jù)實(shí)際情況，決定在六一舉行全校大型的“弟子規(guī)”朗誦大賽。希望通過這個(gè)活動，讓孩子們從中領(lǐng)悟其精華，發(fā)揚(yáng)中華美德，做一個(gè)完善的知禮儀、知廉恥、知謙虛、知恭敬、知忠厚的人。
現(xiàn)根據(jù)本次活動的宗旨要求和實(shí)際，特制定“慶?！弧瘒H兒童節(jié)活動方案”。
一、活動時(shí)間：20xx年6月1日上午
二、活動地點(diǎn)：校園
三、活動主題：做一個(gè)有道德的人
四、活動內(nèi)容：
1、新隊(duì)員入隊(duì)
2、朗誦《弟子規(guī)》
3、頒發(fā)主題征文《文明美德伴我成長》的校級獎
