活動方案應(yīng)該包含適當(dāng)?shù)暮献骰锇楹唾澲痰陌才?,?dāng)我們要舉辦一場活動之前我們一定要認(rèn)真寫好活動方案,范文社小編今天就為您帶來了成長禮活動方案6篇,相信一定會對你有所幫助。
成長禮活動方案篇1
一、指導(dǎo)思想
面向全體學(xué)生,營造濃郁的科學(xué)氛圍,著力推動我校科技創(chuàng)新教育活動,激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生積極參與科技節(jié)相關(guān)活動,增強學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識,提高學(xué)生的科技素養(yǎng)。
二、活動主題:
體驗創(chuàng)新成長
三、活動口號:
體驗科技魅力,放飛科學(xué)夢想
四、活動對象:
1-6年級學(xué)生
五、活動時間:
20xx年9-11月
六、組織機構(gòu)
組長:xx
副組長:xx
組員:xx
七、活動項目
本次科技節(jié)活動項目由專家講座、成果競賽活動、現(xiàn)場比賽活動、優(yōu)秀科普示范班評選活動四部分。成果競賽活動包括小發(fā)明、小論文、科技實踐活動、科幻畫、“七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品等5項;現(xiàn)場比賽活動包括小制作、智力七巧板、智力美化板等3項。其中一年級學(xué)生只參加科學(xué)幻想畫一個項目,其余項目不參加。
八、活動時間
(一)宣傳發(fā)動階段:(第5周)
1、第5周朱啟跑老師作動員講話
2、下發(fā)科技節(jié)活動方案,各班做好宣傳發(fā)動工作。
(二)活動實施階段:(第6周-第9周)
1、第5周:班級層面開展活動及選拔參賽選手負(fù)責(zé)人:各班主任
2、第6周:小發(fā)明、小論文、科技實踐活動上交負(fù)責(zé)人:科學(xué)組
四、五、六年段部分學(xué)生聆聽“創(chuàng)客”講座負(fù)責(zé)人:信息辦
3、第7周:科幻畫上交負(fù)責(zé)人:美術(shù)組
4、第8周:智力七巧板、智力美畫板現(xiàn)場比賽活動負(fù)責(zé)人:美術(shù)組
七巧板多幅組合創(chuàng)新作品上交負(fù)責(zé)人:美術(shù)組
5、第9周:小制作現(xiàn)場比賽活動負(fù)責(zé)人:科學(xué)組及段長
6、第10周:參加瑞安市科技節(jié)、科技創(chuàng)新大賽名單上報市局負(fù)責(zé)人:政教處
(三)活動總結(jié)階段:第11周
1、活動表彰負(fù)責(zé)人:大隊部
2、評選“校優(yōu)秀科普示范班”負(fù)責(zé)人:政教處、科學(xué)組
九、注意事項
各班要結(jié)合學(xué)校實際,以科技節(jié)活動為契機,做好班級的科技節(jié)宣傳和選拔。
1、活動要有氛圍,并結(jié)合班隊課、墻報(黑板報)等少先隊陣地對學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新教育的宣傳,營造良好的科技教育氛圍;
2、活動要有內(nèi)容,以宣傳動員、學(xué)生比賽、視頻觀看、網(wǎng)上收集資料等形式積極開展扎實有效的科技教育活動;
3、活動要有記錄,以文字總結(jié)、圖片記錄等形式及時記載活動過程。相關(guān)資料根據(jù)學(xué)校要求按時上交。
4、全校教師要積極行動,全員參與科技節(jié),全程指導(dǎo)學(xué)生的科技活動,培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好科學(xué)素養(yǎng)。
5、各項比賽具體要求與細(xì)則請看各項比賽規(guī)程。
6、為確保活動正常開展,作品申報表填好后統(tǒng)一上交周健婕老師處,報名表電子表格請到“數(shù)字化辦公——常用資料——政教處文件夾內(nèi)——20xx校第十七屆科技節(jié)報名表”下載。
7、本屆科技節(jié)參賽對象為校1-6年級學(xué)生,每個班級作為一個參賽單位,各班根據(jù)不同競賽項目,學(xué)生以個人參賽。按低、中、高年段設(shè)各單項獎?!皟?yōu)秀科普示范班級”評比:以班級為單位,每項活動個人單項獎得分累計(個人獎一等獎記3分;二等獎記2分;三等獎記1分,其中“七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品加分高限為15分),參賽人數(shù)、上報情況及班級科技氛圍等作為附加分,分值最高的班級獲“優(yōu)秀科普示范班”,每個年段取前三名。一年級段不評選“優(yōu)秀科普示范班級”。
成長禮活動方案篇2
一、指導(dǎo)思想:
為了營造人人關(guān)注心理健康、人人參與心理健康教育的良好氛圍,促進(jìn)心理健康教育進(jìn)一步廣泛深入的開展,今年我校結(jié)合本校學(xué)生特點及環(huán)境因素,特制定我校在這次心理健康教育月實施方案。
二、活動時間:20xx年5月xx日——5月25日
三、活動主題:快樂成長,創(chuàng)建美好的學(xué)習(xí)生活。
四、活動目的:
1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并體驗成長的快樂,激發(fā)學(xué)生熱愛生命,熱愛生活的健康情感。
2、潛移默化地陶冶學(xué)生的情操,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、自信心和上進(jìn)心,能促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展,為學(xué)生的成長提供一個和諧發(fā)展的平臺。
3、營造校園心理教育的氛圍,擴大心理教育的影響;引導(dǎo)家長參與到心育隊伍中來,共同做好學(xué)生的心理健康教育工作。
五、活動對象:全體師生
六、活動內(nèi)容:
1、組織一個心理健康教育活動周啟動儀式,周一升國旗時組織國旗下的講話,擴大心理健康教育影響力,營造人人為健康、健康為人人的氛圍。
2、組織一次主題班會。以班級為單位,根據(jù)學(xué)生不同年齡特點
組織一次心理健康教育專題班會,引導(dǎo)學(xué)生自主分析、自主解決自身所面臨的心理困惑,達(dá)到釋疑解惑、減壓減負(fù)的目的。活動內(nèi)容可從網(wǎng)上觀看一些心理教育視頻?;顒訒r間20xx年5月24日下午活動課,黑板寫上主題“快樂成長,創(chuàng)建美好的學(xué)習(xí)生活”。
3、開展一次創(chuàng)意比賽。組織開展心理藝術(shù)創(chuàng)意競賽活動,讓學(xué)生通過心里涂鴉、心里漫畫、心里動漫等藝術(shù)創(chuàng)意比賽,達(dá)到宣泄情緒、緩解壓力、調(diào)節(jié)心理平衡的目的。三四五年級每班上交3幅優(yōu)秀作品,a4紙張大小。
4、寫一封傾訴信。四五年級組織學(xué)生給父母或者老師寫一封信,或傾訴心聲,或分享快樂,或分擔(dān)苦惱,釋放心理壓力,調(diào)節(jié)情感體驗。每班上次3篇優(yōu)秀作品,作文稿紙自備。
5、觀看一次主題電影。根據(jù)學(xué)生不同的心理特點,組織學(xué)生觀看《背著爸爸去上學(xué)》,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的陽光心態(tài),四五年級的學(xué)生寫一篇觀后感,作文稿紙自備。活動時間周末由家長陪同觀看。
七、活動要求:
各班活動資料于5月29周一完成上交。
成長禮活動方案篇3
活動目標(biāo):
1、感知和發(fā)現(xiàn)身體中會動的部位,激發(fā)探索身體的興趣。
2、懂得一些保護(hù)自己身體的正確做法。
活動準(zhǔn)備:
物質(zhì)準(zhǔn)備:幼兒操作單、水筆、課件
經(jīng)驗準(zhǔn)備:
幼兒對能動的關(guān)節(jié)有一定的認(rèn)知。
活動過程:
一、以游戲“木頭人”導(dǎo)入,激發(fā)幼兒活動興趣。
師:我們一起來玩“木頭人”的游戲吧?!拔覀兌际悄绢^人,拿起來打敵人,一不許動,二不許笑,三不許露出大門牙!”木頭人可以動啦!
提問:木頭人與人有什么不同之處呢?做木頭人的感覺怎么樣?
小結(jié):做木頭人不能動,一點也不舒服。還是做人好,可以隨便動。巧虎邀請我們跟他一起跳個舞。來吧,讓我們的身體動起來吧。
二、找一找,探索身體上會動的部位。
1、跟隨《和快樂在一起》進(jìn)行舞蹈。
師:在跳舞的時候,你身體哪些地方動了?
2、出示操作單,介紹操作要求。
師:其實我們的身體上還有很多會動的部位,接下來我們就來動一動、看一看、找一找,找到會動的部位就在圖片娃娃身上相應(yīng)位置畫上一個標(biāo)記(出示圖片示范)。
3、幼兒操作并相互交流,并把有標(biāo)記的部位動給對方看。
師:把你找到的貼好標(biāo)記的部位動給你旁邊的小朋友看一看。4、觀看課件,集體找出身體會動的部位。
師:你找到身體哪些部位是會動的。誰愿意看著你的圖片娃娃來說一說?
三、試一試,感受身體受傷造成的不便。
1、師:原來身體上有那么多會動的部位,真有趣!咦,怎么會有哭聲呢?讓我來找找。在這里,(出示圖片)這兩個小朋友怎么了?(哭了,受傷了,很傷心)腿斷了會有哪些不方便呢?
2、讓幼兒感受身體受傷造成的不方便。
師:假如我們的一條腿斷了不能動了,走一走,試一試,方便嗎?哎呀,一只手也脫臼了,用一只手能把自己的衣服脫下來嗎?幼兒嘗試進(jìn)行操作,感受身體受傷造成的不方便。
四、講一講,懂得保護(hù)自己的身體。
師:如果人的一個部位不能動了,會造成許多不方便,我們可要好好保護(hù)身體每一個部位。這些小朋友誰做的對?誰做的不對?為什么?
小結(jié):不做危險動作、加強體育鍛煉等。
五、教師小結(jié),結(jié)束活動。
師:小朋友們真棒,懂得這么多保護(hù)自己身體的方法!讓我們趕緊回去告訴其他的小伙伴吧!
成長禮活動方案篇4
一、活動背景:
十歲,是一個新的人生起點,是人生的第一個里程。希望通過活動,把祝福和囑托送給孩子,教育他們懷揣一顆感恩的心,鼓勵他們和父母、老師作真誠的交流,讓孩子懂得對生活和他人心存感激,學(xué)會理解和關(guān)心,學(xué)會知恩圖報,感謝父母的生養(yǎng)之恩,感謝師長的教導(dǎo)之恩,感謝他人的幫助之恩,用行動回報父母、老師和他人,使“知恩圖報”這一傳統(tǒng)美德得以弘揚和傳承。20xx年,正值中國共產(chǎn)黨成立xx周年,黨和國家的光輝歷程鼓舞著少先隊員們努力奮進(jìn),讓我們用實際行動為黨獻(xiàn)禮。
二、活動目的:
1、通過活動,讓學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果,體驗成長的喜悅。
2、通過活動,使學(xué)生回味自己的成長故事,體會父母、老師的辛勞,珍惜幸福生活;使學(xué)生對自己的人生有所規(guī)劃,學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,學(xué)會用行動去感恩。
3、通過活動,使學(xué)生從小立志向,為祖國的繁榮昌盛獻(xiàn)出自己的一點力量。
三、活動時間:
20xx年12月31日(下午1:00-2:30)
四、活動地點:
報告廳、教室、各自家庭
五、參加人員:
四年級全體師生、家長、音樂組老師和校領(lǐng)導(dǎo)。
六、活動準(zhǔn)備:
1、校長祝福視頻拍攝;
2、暖場視頻(“拾”光記憶);
3、家長代表視頻(每班一個);
4、學(xué)生親手制作一張感恩賀卡,寫一封給家長的信;
5、家長給孩子寫的一封信和一個紅包(一張電影票、現(xiàn)金、明信片等)或禮物;
6、每個班級準(zhǔn)備一個大蛋糕;
7、以班級為單位,每班準(zhǔn)備一個精品節(jié)目,內(nèi)容要求健康、積極向上,能體現(xiàn)感恩主題、成長主題、為黨獻(xiàn)禮主題。(計入四年級靈動舞臺活動評比)
七、人員安排:
活動策劃、協(xié)調(diào)(負(fù)責(zé)人:學(xué)生中心牽頭、四年級組各教師配合)
現(xiàn)場主背景制作(負(fù)責(zé)人:xx)
節(jié)目傳喚(負(fù)責(zé)人:xx)
暖場視頻制作(負(fù)責(zé)人:xx,各班提供有意義的照片,時長8-10分鐘)
校長祝福視頻(負(fù)責(zé)人:xx)
主持人串聯(lián)詞及培訓(xùn)(負(fù)責(zé)人:xx,各班提供一個,4男4女)
報告廳條屏(負(fù)責(zé)人:xx)
話筒、耳麥等(負(fù)責(zé)人:xx)
燈光、主屏幕控制(負(fù)責(zé)人:xx)
蛋糕購買(負(fù)責(zé)人:各班班主任)
會場布置、桌椅等(負(fù)責(zé)人:服務(wù)中心)
活動攝影(負(fù)責(zé)人:xx)
新聞報道(負(fù)責(zé)人:xx)
微信公眾號(負(fù)責(zé)人:xx)
八、活動過程:
暖場視頻:《“拾”光記憶》
第一篇章:“拾”感恩之心(報告廳)
主持(8人,1班1個)開場(感恩父母、感恩老師)
第二篇章:“拾”成長足跡(報告廳)
班級風(fēng)采秀(具體節(jié)目自定,舞蹈、合唱、手勢舞、情景劇、小品、相聲等形式,12.24前上報學(xué)生中心)
節(jié)目形式:
四1主持節(jié)目過渡語+節(jié)目表演
四2主持節(jié)目過渡語+節(jié)目表演
(班主任錄制視頻班級群直播)
第三篇章:“拾”生日祝福(報告廳+教室)
報告廳:
1、校長送祝福(視頻)
2、主持過渡:在元旦佳節(jié)來臨之際,同學(xué)們又長了一歲,我們的家長們還為我們準(zhǔn)備了更多的驚喜,請各班在老師的帶領(lǐng)下有序回教室尋找驚喜吧!
(老師帶著孩子回各自教室,學(xué)生中心統(tǒng)一流程、背景、音樂)
教室:
3、切蛋糕、吹蠟燭
4、家長代表發(fā)言(視頻)
5、讀十歲祝賀信,分享幸福
6、老師寄語
成長禮活動方案篇5
一、指導(dǎo)思想:
圍繞“潛心讀書、豐富內(nèi)涵、促進(jìn)發(fā)展”主題,組織全校教師開展全員讀書活動,進(jìn)一步營造“書香校園”氛圍,引導(dǎo)教師養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,提升理論修養(yǎng),促進(jìn)專業(yè)成長。通過全員讀書活動的開展,進(jìn)一步推動學(xué)校文化建設(shè),實現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品位同步提升。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
組員:
三、讀書內(nèi)容:
每位老師自主選擇一本與教育相關(guān)的經(jīng)典著作。
四、活動具體安排:
我校本學(xué)期教師讀書活動分三個階段進(jìn)行。
(一)計劃準(zhǔn)備階段(2月下旬)。
1.做好宣傳發(fā)動工作,營造全員讀書氛圍;
2.制定教師全員讀書活動計劃;
3.落實教師個人讀書計劃的制定。
(二)組織實施階段(2月下旬~4月)。
1、個體研讀。每位教師利用業(yè)余時間保證每天半小時以上的研讀,力爭讀深、讀透,讀有思考,讀有感受。
2、以學(xué)科組為單位的集體閱讀。以每一個科組為單位成立讀書小組,學(xué)科教研組長為本科組活動負(fù)責(zé)人,組織大家一起共讀相同的書或文章,談感受、談收獲、談疑惑。
3、結(jié)合自己的教育教學(xué)需要,寫一篇1000字以上的讀書心得體會。學(xué)校適時組織優(yōu)秀讀書體會在全校教師會議上交流。
(三)總結(jié)評價階段(5月下旬)。
教辦將組織教師全員讀書活動考核。學(xué)校組織考評小組,通過檢查評比,評出讀書心得體會或論文的優(yōu)秀者若干名,并頒發(fā)獲獎證書。
成長禮活動方案篇6
活動主題:家·愛的港灣
活動目的:六一節(jié)假日,家人齊歡樂
活動策劃及執(zhí)行:
國際會員制俱樂部托管中心――生活178俱樂部活動參與:企業(yè)員工及家庭成員(孩子在4-14歲間)活動時間:2012年6月1、2、3日或6月每周末
活動費用:見各方案細(xì)則
活動包含:見各方案細(xì)則
活動方案一:
方案地點:月亮灣都市莊園
活動用時:一天或半天
活動內(nèi)容:
1、濟南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車;
2、景區(qū)入園門票(門市價110元/人):
含免費上山纜車大型特級實景戰(zhàn)馬演出
魔術(shù)表演水上樂園射擊場愛拼才會贏
海盜大戰(zhàn)旱地滑冰空中戰(zhàn)機彈跳機
摩天環(huán)車三維太空環(huán)鬼屋太空漫步
雙人飛天海盜船
3、有機蔬菜采摘(采摘的產(chǎn)品需另外按時價付費)
4、入園后可每組家庭單獨游玩也可組隊游玩;
5、此次行程中不含餐,可自備食品或園內(nèi)自行用餐。
活動費用:130元/人(含車、門票、領(lǐng)隊、10元旅行社意外險)
活動地點:南部山區(qū)
活動用時:半天
活動內(nèi)容:
1、濟南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車;
2、到達(dá)目的地后以家庭為單位分別進(jìn)行拍照、品嘗、采摘活動(40分鐘);請自備小剪??
3、采摘完后進(jìn)行娛樂活動:
1)家庭競足賽:
分組進(jìn)行,以家庭為單位比賽開始,協(xié)力跑向終點,終點設(shè)有氣球,每隊搭檔到達(dá)終點后,折返返回。最早完成所有比賽的隊伍獲勝。
2)拼圖:
將參與的家庭分為若干組,將幾幅畫撕成若干片,混合放到一起,然后分成份發(fā)放到各組,各組必須保持自己的碎片不被別的組搶走,同時要搶到其他組的圖案碎片,以完成自己的圖畫。最早完成拼圖的隊伍獲勝。
3)你演我猜
簡單的猜字游戲,表演者不可以說話只能以動作顯示另一人背靠字板猜表演者的意思,根據(jù)參加家庭孩子年齡情況確定主題
4)驛站傳書
每隊隊員一字排開。數(shù)字從最后一面到第一名的傳遞,速度最快最準(zhǔn)確的一隊獲勝,共進(jìn)行4組活動結(jié)束后為勝出者頒發(fā)紀(jì)念獎品
4、采摘的產(chǎn)品需另外按時價自行付費
活動費用:110元/人(含車、領(lǐng)隊、活動費、獎品、10元旅行社意外險)
活動地點:濟南黃河海立水上世界
活動用時:一天
活動內(nèi)容:
1、濟南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車;
2、到達(dá)目的地后自行游玩,請自備游泳裝備(泳衣、泳帽、泳鏡、游泳圈等);
3、海立水上世界項目:
大型滑道
吊鎖吊橋
滾筒轉(zhuǎn)椅
勁舞水池
海洋之星
成人游泳池兒童游泳池
4、午餐:進(jìn)行自助燒烤:肉串、烤翅、蒜包肉、燒餅等。
在自助燒烤過程中展現(xiàn)家庭氛圍。
5、午餐后休息30分鐘后可選擇在黃河邊踩沙或以家庭為單位進(jìn)行娛樂
活動:
1)你演我猜
簡單的猜字游戲,表演者不可以說話只能以動作顯示另一人背靠字板猜表演者的意思,根據(jù)參加家庭孩子年齡情況確定主題
2)驛站傳書
每隊隊員一字排開。數(shù)字從最后一面到第一名的傳遞,速度最快
最準(zhǔn)確的一隊獲勝,共進(jìn)行4組
活動結(jié)束后為勝出者頒發(fā)紀(jì)念獎品
活動費用:130元/人(含車、領(lǐng)隊、活動費、午餐、烤爐、獎品、10元旅行社意外險)
活動方案四:
活動地點:章丘白云湖
活動時間:一天
活動內(nèi)容:
1、濟南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車;
2、白云湖景區(qū)門票:
3、以家庭為單位進(jìn)行劃船比賽(劃或腳踏),勝出者頒發(fā)獎品;
4、比賽結(jié)束后進(jìn)行荷葉采摘,可以帶回家蒸荷葉飯喲;
5、湖上的游玩結(jié)束后上岸進(jìn)行挖野菜,專人講解野菜知識,野菜名、識別野菜、藥用價值、對人體的好處、做法等。
6、辛勤的勞動后用午餐,品嘗湖鮮的桌餐或自助燒烤;
7、午餐后休息片刻進(jìn)行娛樂活動:
1)家庭競足賽:
分組進(jìn)行,以家庭為單位比賽開始,協(xié)力跑向終點,終點設(shè)有氣球,每隊搭檔到達(dá)終點后,折返返回。最早完成所有比賽的隊伍獲勝。
2)拼圖:
將參與的家庭分為若干組,將幾幅畫撕成若干片,混合放到一起,然后分成份發(fā)放到各組,各組必須保持自己的碎片不被別的組搶走,同時要搶到其他組的圖案碎片,以完成自己的圖畫。最早完成拼圖的隊伍獲勝。
3)你演我猜
簡單的猜字游戲,表演者不可以說話只能以動作顯示另一人背靠字板猜表演者的意思,根據(jù)參加家庭孩子年齡情況確定主題
8、游戲結(jié)束后為勝出隊頒發(fā)紀(jì)念品;
9、活動全程結(jié)束,返回市區(qū)
活動費用:130元/人(含車、門票、船票、領(lǐng)隊、活動費、午餐、烤爐、獎品、10元旅行社意外