小學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)模板5篇

時(shí)間:2023-07-12 作者:Kris 策劃書

活動(dòng)方案是一場(chǎng)活動(dòng)順利進(jìn)行的關(guān)鍵所在,活動(dòng)方案,在一場(chǎng)活動(dòng)中起著至關(guān)重要的作用,下面是范文社小編為您分享的小學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)模板5篇,感謝您的參閱。

小學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)模板5篇

小學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)模板篇1

一、交代我的身份,然后感謝大家來參加這個(gè)家長會(huì),拉近與家長的距離。

我要感謝所有支持我工作,配合我工作的家長。是你們相信我,支持我,配合我的工作,讓我們建立了彼此的信任。讓才從幼兒園走出來的孩子取得了一定的進(jìn)步。 我知道,有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子的學(xué)習(xí)中,成績?cè)趺礃??在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?在家里該如何對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)?借這次家長會(huì),主要目的也是:希望家長進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績!大家都是忙中抽空來參加這次家長會(huì),我就開門見山地說今天開會(huì)的幾個(gè)主要事情:

二、說說班級(jí)基本情況:

本班學(xué)生33人,其中男生17人,女生16人。我們的班委能以身作則,起到模范帶頭作用,共同營造出良好的班風(fēng),在班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)中,班干部、小隊(duì)長的作用舉輕重的。我們已經(jīng)舉辦了廣播操比賽和跳繩比賽,都取得了不錯(cuò)的成績。

三、小學(xué)教育的特點(diǎn):

我相信各位家長在你的事業(yè)有成之際,也很希望看到孩子茁壯成長。孩子進(jìn)入小學(xué),一切一切都有較大變化,作為家長與老師都要掌握孩子一切情況,進(jìn)行因材施教,才能使孩子健康成長。那么我們要使孩子順利的完成這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí),除了孩子自己的主觀因素之外,其中也需要我們家長的幫助,家長要幫助他,那么你必須了解孩子的特點(diǎn)。知識(shí)內(nèi)容廣泛了,所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握,同時(shí)還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。

四、請(qǐng)家長要掌握有效的指導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法。

1、讓孩子每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

為了不將學(xué)過的忘記,復(fù)習(xí)很有必要。當(dāng)天復(fù)習(xí)由于記憶仍新,所以學(xué)習(xí)過的能記住,也可達(dá)到學(xué)習(xí)的成就感、滿足感。如果兩三天后才復(fù)習(xí),由于記憶已經(jīng)淡薄,所以效率很差,如果完全不復(fù)習(xí)的話,學(xué)過的就漸漸忘記了。低年級(jí)如果每天復(fù)習(xí),課業(yè)一定跟得上,而且會(huì)對(duì)功課產(chǎn)生自信。復(fù)習(xí)以后再預(yù)習(xí),了解什么地方懂,什么地方不懂,不懂之處可以在上課時(shí)特別注意聽。

2、回到錯(cuò)誤之處重點(diǎn)指導(dǎo)。

當(dāng)小孩帶回的作業(yè)或測(cè)驗(yàn)卷上有“×”的記號(hào)時(shí),注意這代表孩子的薄弱環(huán)節(jié),所謂的“粗心”其實(shí)是知識(shí)掌握不夠熟練,一定讓他弄清楚熟練掌握不可。從一年級(jí)開始,父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知識(shí),如果基本的部分不會(huì),“漏洞”就會(huì)越來越大,以后出現(xiàn)問題再回過頭來尋根求源,家長和孩子將會(huì)很辛苦,而且收效甚微。

3、決定學(xué)習(xí)目標(biāo)與時(shí)間。

家庭學(xué)習(xí)要分配時(shí)間,如果小孩依計(jì)劃完成功課,必須給予鼓勵(lì)與贊美,得到成就感與滿足感是非常重要的。

五、最后留下自己的聯(lián)系方式

請(qǐng)家長多與老師聯(lián)系,了解孩子的在校情況,及時(shí)作出正確的調(diào)整,希望各位家長給予寶貴意見。

小學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)模板篇2

一、指導(dǎo)思想

以家長會(huì)為契機(jī),讓家長真切地了解學(xué)校、了解老師、了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來,增進(jìn)家長與學(xué)校的感情,使家校聯(lián)動(dòng)達(dá)到最優(yōu)化,為以后的'教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍。

二、活動(dòng)目的

養(yǎng)成習(xí)慣益終身,對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生,良好的習(xí)慣的養(yǎng)成教育是最重要的,它遠(yuǎn)比獲得知識(shí)要重要的多。老師們覺得,想要孩子習(xí)慣好,家長的正確引導(dǎo)起著十分重要的作用。通過家長會(huì),引領(lǐng)和指導(dǎo)家長借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn),科學(xué)家教,形成共識(shí),引導(dǎo)家長積極配合學(xué)校與老師做好學(xué)生的教育工作,共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。

三、活動(dòng)內(nèi)容

學(xué)校介紹、學(xué)生在校生活小結(jié)及各學(xué)科教師介紹等。

四、活動(dòng)時(shí)間

地點(diǎn): 各班教室

參加人員: 一年級(jí)全體教師

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

一、家長進(jìn)校

二、家長聽班主任對(duì)學(xué)校、班級(jí)及學(xué)生一日生活情況的總體介紹;語數(shù)英及班主任講解學(xué)習(xí)生活要求

三、班主任帶學(xué)生在校門口整隊(duì),家長接孩子一同回家(特殊情況可作個(gè)性化交流)。

四、活動(dòng)總結(jié)

1.家長會(huì)報(bào)道。

2.各班做好班級(jí)衛(wèi)生清理工作。

3.會(huì)后各班班主任把把班主任、學(xué)科教師的發(fā)言稿上交存檔。

五、注意事項(xiàng)

1.各班家長會(huì)由各班正班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排,力爭(zhēng)有序、有效。

2.班主任及任課老師發(fā)言:兩大板塊——工作反饋+配合要求。反饋內(nèi)容,比如:在班級(jí)工作上、學(xué)科上,我做了哪些工作?孩子們學(xué)了哪些東西?學(xué)生有些什么進(jìn)步?

3.班主任在發(fā)言中要提到成立家長會(huì)的事,讓家長知道有家長委員會(huì)這件事,以后可以通過家委會(huì)與學(xué)校及時(shí)溝通,反映意見建議。

4.教師在發(fā)言中可以從各個(gè)角度表揚(yáng)表現(xiàn)出色的孩子,但絕對(duì)要避免點(diǎn)名批評(píng)。

小學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)模板篇3

一、會(huì)議目的

1、讓家長和各中學(xué)教師進(jìn)一步了解振華的管理文化。

2、讓家長感受振華的教學(xué)成果。

3、教育家長如何共同教育我們的孩子。

4、為招生宣傳做一個(gè)鋪墊。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

指 揮:__

執(zhí)行組長:__

執(zhí)行副組長:__

成 員:__

三、程序安排

四、人員分工

舒 華:負(fù)責(zé)整個(gè)家長會(huì)的指揮工作以及各項(xiàng)工作的督促,確保家長會(huì)的質(zhì)量和效果,負(fù)責(zé)教育局領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng)工作。

__:(成員:易賢哲、王光清)負(fù)責(zé)安排全體班主任通知家長參會(huì),要求家長全部參加。負(fù)責(zé)18號(hào)班級(jí)家長會(huì)的布場(chǎng)、家長會(huì)召開的內(nèi)容及程序培訓(xùn);負(fù)責(zé)大禮堂講座培訓(xùn)的布場(chǎng),晚上以感父母、感恩老師、感恩振華為主題的文藝演出,時(shí)長80分鐘。之后由舒華進(jìn)行感恩教育,時(shí)長約一個(gè)小時(shí);全校衛(wèi)生到位,不留死角,寢室、公寓內(nèi)務(wù)規(guī)范并展示,教室文化就位,要求大部署;服裝的統(tǒng)一。督促易橋松設(shè)計(jì),在大禮堂的背景噴繪,背景內(nèi)容能夠體現(xiàn)家長送孩子讀書的艱辛。

__:(成員:楊春良、杜笑、楊喜青)負(fù)責(zé)各中學(xué)老師的邀請(qǐng)工作,現(xiàn)制作邀請(qǐng)函并以快遞的.形式寄過去,同時(shí)進(jìn)行電話跟蹤確定人員,要求__年合作中學(xué)每校至少來一個(gè)老師,全校至少30位教師就位(杜笑),邀請(qǐng)函上含有會(huì)議議程、交流論壇等相關(guān)內(nèi)容;負(fù)責(zé)17號(hào)家長及招生老師的接待;家長所需資料的準(zhǔn)備;董事會(huì)會(huì)議的布場(chǎng)準(zhǔn)備;負(fù)責(zé)機(jī)電樓門口掛氣拱門;負(fù)責(zé)校園氣氛的營造,宣傳標(biāo)語的書寫及張貼;招生老師來校參加家長會(huì)禮品準(zhǔn)備;教師服裝的統(tǒng)一;全程攝像安排(易思亮);家長紀(jì)念品發(fā)放一件t恤,由 楊春良老師負(fù)責(zé)并在衣服上面印好“懷化市振華職業(yè)學(xué)校家長會(huì)紀(jì)念”字樣。

__:(成員:易付云、肖洪寶)負(fù)責(zé)18號(hào)下午男寢周圍一圈的教學(xué)成果展示,今年倡導(dǎo)以學(xué)生實(shí)際動(dòng)手為主的教學(xué)成果匯報(bào);負(fù)責(zé)招生教師和家長教學(xué)成果禮品的準(zhǔn)備;負(fù)責(zé)畫冊(cè)的制作。畫冊(cè)包括:學(xué)校榮譽(yù)、校園風(fēng)貌、學(xué)生作品展、實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)展等,楊少華負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)。

__:負(fù)責(zé)評(píng)優(yōu)工作評(píng)選優(yōu)秀家長3—5名,以支持招生、支持孩子讀書為主;在各中學(xué)老師中評(píng)選優(yōu)秀的校長或老師,以支持招生為主獎(jiǎng)金100元-500元;評(píng)選3—5名學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金,獎(jiǎng)勵(lì)金額300元—500元,評(píng)選1—3名后進(jìn)變先進(jìn)典型,獎(jiǎng)勵(lì)筆記本和榮譽(yù)證書。配合舒校督抓各部門家長會(huì)的籌備工作;做18號(hào)家長座談會(huì)的主持,并準(zhǔn)備家長委員會(huì)所需的相關(guān)資料(家長委員會(huì)的制度、章程、會(huì)員卡、會(huì)議儀程)

五、預(yù)算

1、氣拱門做橫幅30元

2、各中學(xué)來校教師小禮物30元__10個(gè)=300元

3、教學(xué)成果展示花費(fèi)1000元(詳見教務(wù)處成果展計(jì)劃預(yù)算)

4、家長用餐8桌__120元/桌__3餐+早餐80人__3元/餐__2餐=3360元。

5、來校教師車費(fèi)報(bào)銷200元__30人=6000元

6、t恤130套__10元/套=1300元

7、畫冊(cè)100套__15元/套=1500元

8、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)金3000元。

9、住房元。

10、旅游開支10000元。

小學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)模板篇4

一、活動(dòng)目的:

1.通過活動(dòng),展示學(xué)校良好形象,宣傳一學(xué)期以來教育教學(xué)工作所取得的良好成績。

2.加強(qiáng)家校交流,豐富家長的教育知識(shí),引領(lǐng)和幫助家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。

3.充分調(diào)動(dòng)起家長的教育小孩的積極性,努力配合學(xué)校的教育工作。

二、活動(dòng)對(duì)象:

一至五年級(jí)家長

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):

5月7日(星期四)

14:20——15:10一年級(jí)家長進(jìn)課堂活動(dòng)(教導(dǎo)處安排)

15:40——16:40班級(jí)家長會(huì)(各個(gè)班級(jí))

四、活動(dòng)主題:家校攜手關(guān)愛成長

五、活動(dòng)安排:

1.下午15:40——16:00班主任召開全體家長會(huì)議

(1)上學(xué)、放學(xué)時(shí)間再次重申。

(2)班級(jí)常規(guī)需要提醒的強(qiáng)調(diào)。

(3)近期學(xué)習(xí)情況匯報(bào)。

(4)班級(jí)生活、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及發(fā)展的趨勢(shì)。

(5)優(yōu)秀家長候選人推薦(每班2名優(yōu)秀家長、1名杰出會(huì)長)

(6)四年級(jí)每班推選12名家長參加“做一個(gè)懂教育的家長”講座

2.下午16:00——16:40主學(xué)科教師召開家長會(huì)議

3.個(gè)別交流。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.學(xué)校以告家長書、校訊通形式通知家長開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題,以便于家長安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加,對(duì)有事不能來參加家長會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)。

2.當(dāng)天下午15:05一至五年級(jí)全部放學(xué),要求孩子全部接走。副班主任送路隊(duì),15:25方可帶回滯留的學(xué)生。

一、二年級(jí)滯留學(xué)生在食堂寫作業(yè)。(zz)

三、四年級(jí)滯留學(xué)生在美術(shù)教室看書。(zz)

五年級(jí)滯留學(xué)生在圖書室看書。(zz)

3.放學(xué)之后將教室包干區(qū)打掃干凈,教室講臺(tái)書柜的整理、桌子排列整齊,給家長以干凈、整潔、明快之感;安排2位學(xué)生做引領(lǐng)員,引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位,并簽到。

4.班主任用ppt呈現(xiàn)家長會(huì)主題。

5.班主任發(fā)言提綱在本周三中午12點(diǎn)前交德育處審核。其他主學(xué)科教師發(fā)言稿交教導(dǎo)處審核。

6.校門口及家長車輛疏導(dǎo)。(zz及保安)

7.校門口大屏及各班照片。(zz)

8.撰寫此方案及草擬《告家長書》。(zz)

9.活動(dòng)結(jié)束后,家長簽到表、活動(dòng)記錄表、主學(xué)科教師發(fā)言提綱,交德育處。

小學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)模板篇5

一、主題:

書香校園 和融共育

二、時(shí)間:

20__年11月17日上午8:00——10:00 (提示家長7:50到校)

三、準(zhǔn)備:

(一)班級(jí)準(zhǔn)備:

1、教室整潔,班級(jí)建設(shè)規(guī)范,文化豐富。

2、黑板必須布置家長會(huì)的主題,段內(nèi)主題統(tǒng)一,書寫規(guī)范,裝飾漂亮。

3、家長座位的標(biāo)牌或標(biāo)簽主張有個(gè)性設(shè)計(jì),無個(gè)性的可以簡單規(guī)范。

4、學(xué)生展示。靜態(tài)展示、動(dòng)態(tài)展示相結(jié)合,段內(nèi)方案自主。

5、環(huán)境渲染。背景音樂,班級(jí)活動(dòng)幻燈片于會(huì)前可循環(huán)播放。

(二)學(xué)校準(zhǔn)備

1、按需求安排樓層引導(dǎo)員至少2名,提前做好培訓(xùn),做到文明、大方。(衛(wèi)紅安排少隊(duì)人員6人)

2、各班照相段內(nèi)安排。(建輝 齊春艷)

3、會(huì)標(biāo)書寫 (建輝(8--12) 劉朋(1--7))

四、程序:

第一項(xiàng):家長問卷。時(shí)間8:00——8:15。段內(nèi)自行安排人員問卷、統(tǒng)計(jì)。(劉朋(1、2)、張靜(3、4)、裴玉鳳(5、6)、李春艷(7、8)、齊春艷(9、10)、李宇敏、魏淑梅(11、12)(李宇敏、張靜、裴玉鳳、齊春艷、劉朋、魏淑梅、吳迪、王艷軍、李建輝匯總) (艷軍)

第二項(xiàng):下發(fā)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)材料 (建輝、班主任)。

第三項(xiàng):播放花雨星夢(mèng)文學(xué)社專題片,時(shí)間8:15---8:25。 (班主任)

第四項(xiàng):播放本班級(jí)學(xué)生活動(dòng)剪影,挑選本班級(jí)照片,制成燈片展示,并做解讀。 (建輝 班主任)

第五項(xiàng):班主任介紹:

1、一日常規(guī)(上下學(xué)接送、交通安全、防疫、請(qǐng)假制度)

2、星級(jí)評(píng)價(jià)(介紹方案、學(xué)生培養(yǎng)方向、樹立人人成才的理念、人人具備發(fā)展的空間、人人有展示自己的舞臺(tái))

3、學(xué)?;顒?dòng)開展(文學(xué)社,運(yùn)動(dòng)會(huì),安全、消防、心理、愛國班隊(duì)會(huì),體活課,星級(jí)表彰大會(huì),右行禮讓,有序行進(jìn),紅領(lǐng)巾志愿者、小少隊(duì),班級(jí)好書漂流活動(dòng),數(shù)學(xué)小老師培養(yǎng)等等)、

4、自主能力培養(yǎng)(根據(jù)目前減負(fù)要求,作業(yè)少、考試少,在自主讀書、自主作業(yè)方面,指導(dǎo)家長如何去做);

5、自開學(xué)來本班級(jí)建設(shè)。(班主任發(fā)言稿包含本學(xué)科和班工作兩項(xiàng))

第六項(xiàng)、任課老師交流期中檢測(cè)及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)(樹立不以分?jǐn)?shù)為唯一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的理念);

第七項(xiàng)、家長代表介紹經(jīng)驗(yàn)(精選1-2名,每人控制在5分鐘之內(nèi)。從多角度(讀書、寫作、習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)等)選擇發(fā)言家長,有發(fā)言重點(diǎn),需提前溝通);

第八項(xiàng)、家長學(xué)生動(dòng)態(tài)展示(自主選擇,書信交流、親子活動(dòng)展示等)。

第九項(xiàng):教師與家長個(gè)別交流,時(shí)間9:25——10:00。