活動方案的成功與否直接關(guān)系到活動的結(jié)果,制定活動方案通常需要包括活動的主題和目標(biāo)的詳細(xì)描述,以指導(dǎo)策劃和執(zhí)行,范文社小編今天就為您帶來了健體育心活動方案5篇,相信一定會對你有所幫助。
健體育心活動方案篇1
一、活動時(shí)間
20xx年9月29日7:40——9:30
二、活動對象:
德明中學(xué)非畢業(yè)班學(xué)生(初一 初二 高一 高二)
三、活動地點(diǎn):
學(xué)?;@球場、學(xué)校田徑場
四、 比賽流程及安排
(一)初二 高二大課間操展示及比賽
1、比賽時(shí)間:9月29日上午7;40
2、比賽地點(diǎn):籃球場
3、比賽方法:
體育節(jié)開幕式結(jié)束,高二,初二成體操隊(duì)形散開進(jìn)行課間操展示。各年級組長負(fù)責(zé),專門的評委予以評定打分。各年級按分?jǐn)?shù)高低設(shè)獎。各年級的20%為一等獎,30%為二等獎,50%為三等獎。
4.評委
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),中層干部4人,年級組長2人、
總負(fù)責(zé):z
具體分組名單:
初二年級組:z(組長)z
高二年級組:z(組長)z
備注:各年級組長負(fù)責(zé)召集評委,并將比賽成績匯總及時(shí)上報(bào)教育處陶谷楊老師,學(xué)校頒發(fā)獎狀鼓勵。
5、現(xiàn)場廣播指揮:z。
初中部場地指揮:z
高中部場地指揮:z
6、評分細(xì)則:(10分)
精神面貌(2分) 精神飽滿,服裝整齊統(tǒng)一,體現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神面貌
廣播操表演(5分)
1、動作整齊合拍。1分
2、動作到位,有力度。1分
3、動作正確、規(guī)范。1分
4、動作整體印象。2分
隊(duì)列和人數(shù)(3分)
1、廣播操隊(duì)形排列整齊。1分
2、參賽對象無故缺席的每人次扣0.1分。1分
3、隊(duì)伍整齊有序,動作迅速,安靜。1分
7,具體要求:
1、每班必須帶好班牌有序參賽,比賽結(jié)束后隊(duì)伍向前靠攏不退場,以班為單位就地集中,各班安排學(xué)生參加跳繩比賽。
2、 服裝整齊,精神面貌好。
3。原則上各班級均必須全體同學(xué)參加比賽 ,特殊情況必須向年級組請假說明。
(二)初一 高一晨跑展示及比賽
1、比賽時(shí)間:9月29日上午7:50
2、比賽地點(diǎn):田徑場
3、比賽方法:
體育節(jié)開幕式結(jié)束,高一,初一年級有序地經(jīng)南北樓梯下到田徑場,迅速集合組織好班級晨跑隊(duì)伍,10分鐘后高一,初一年級聽到指令統(tǒng)一出發(fā),跑完800米(整兩圈)回到出發(fā)位置結(jié)束比賽。比賽要求每班4路縱隊(duì),至少48人參加,(比賽時(shí)各班多出的同學(xué)統(tǒng)一集中就坐于足球場指定點(diǎn),即課間操位置上),初一年級站在內(nèi)四道的白線上,高一年級站在外四道白線上,兩年級錯位排隊(duì),確保隊(duì)伍間隔。各年級組長負(fù)責(zé),專門的評委予以評定打分。各年級按分?jǐn)?shù)高低設(shè)獎。各年級的20%為一等獎,30%為二等獎,50%為三等獎。
4.比賽要求:
各班在田徑場跑步兩圈,排頭右一的同學(xué)舉好班旗跑,以便評定成績。各班保持好前后距離。各班應(yīng)有一名指揮員(負(fù)責(zé)指揮、喊口號、控制跑速)跑步中,各班應(yīng)有班級口號,跑完800米后,各班隊(duì)伍決不能解散,必須整體回到足球場指定劃分的地點(diǎn)集合(課間操所在位置)。各班安排學(xué)生參加迎面接力比賽。
5.評委
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),中層干部4人,年級組長2人(評委席設(shè)田徑場東直道,臺階上)
總負(fù)責(zé):z
具體分組名單:
初一年級組:z(組長) z
高一 年級組:z(組長) z
備注:各年級組長負(fù)責(zé)召集評委,并將比賽成績匯總及時(shí)上報(bào)教育處陶谷楊老師,學(xué)校頒發(fā)獎狀鼓勵。
6.比賽組織指揮:z
初一場地指揮:z
高一場地指揮:z
7.具體評分標(biāo)準(zhǔn):
整體跑操評分細(xì)則(總分10分)
評價(jià)內(nèi)容 分值 評分標(biāo)準(zhǔn)
指揮員 2 指揮效果好、能很好調(diào)控隊(duì)伍與前面班級的間距
整齊程度 5 方陣隊(duì)伍整齊、步調(diào)一致、擺臂和身體姿態(tài)好
精神面貌 3 精神飽滿,口號響亮有班級特色
(三)3分鐘集體跳繩賽
(1)比賽對象:初一初二 高一 高二以班級為單位參賽
(2)比賽時(shí)間:9月29日上午8:10-----9:30
(3)比賽地點(diǎn):籃球場1 2 3 4 5 6 7 8個比賽場地(自南向北8個1/4籃球場)
(4)競賽規(guī)程
每隊(duì)參賽隊(duì)員22人,2名搖繩隊(duì)員男女不限,其余20名男女各半,跳繩軌跡∞字型,比賽時(shí)隊(duì)員不得隨便調(diào)整位置,不得退出比賽,長繩被絆停,停止計(jì)數(shù)不停止計(jì)時(shí),待補(bǔ)絆人回到原地重新跳過時(shí)連續(xù)計(jì)時(shí)。
五 :錄取名次及辦法
全校分年級組進(jìn)行比賽錄取前八名,進(jìn)行獎勵,
(5)具體安排
總負(fù)責(zé):z
場地 1 2 3 4 5 6 7 8
裁判
(四)50米迎面接力
(1)比賽對象:初一初二 高一 高二以班級為單位參賽,
(2)比賽時(shí)間:9月29日上午8:10----9:30
(3)比賽地點(diǎn):田徑場東直道 田徑場西直道
(4)競賽規(guī)程每隊(duì)參賽隊(duì)員30人,男女各15人,分立于跑道兩端,交接棒必須繞過標(biāo)志桿,采用“立棒式”傳接棒,比賽過程奔跑隊(duì)員必須手持接力棒,若掉棒立即拾棒并從掉棒處奔跑,參賽隊(duì)員完成交棒立即歸入隊(duì)伍末位保持隊(duì)伍整齊,每隊(duì)最后一名隊(duì)員必須系明顯標(biāo)志帶,
(5)。具體安排
田徑場東直道 總負(fù)責(zé):z
田徑場西直道 總負(fù)責(zé):z
場地
田徑場東直道
田徑場西直道
裁判
zz
說明:由于參加陽光體育集體項(xiàng)目比賽的人員很多,組織難度大,
為確保比賽安全,高效完成,請各班嚴(yán)格執(zhí)行定點(diǎn)的集中管理,統(tǒng)一組織,有序轉(zhuǎn)場,準(zhǔn)時(shí)圓滿地完成好各年級的集體展示和各班級的兩輪集體比賽。
德明中學(xué)
健體育心活動方案篇2
一、設(shè)計(jì)意圖
塑料圈是幼兒所喜歡的活動器具。那么在體育活動中怎樣根據(jù)幼兒身體動作的發(fā)展水平,在玩圈的技能和方法上給予幼兒更多的運(yùn)動經(jīng)驗(yàn)的體驗(yàn),激起他們繼續(xù)玩圈的興趣,并發(fā)揮“塑圈”這一運(yùn)動器械一物多玩的功能,所以特設(shè)計(jì)本次體育活動的重點(diǎn)考慮所在。
二、活動目標(biāo):
1、發(fā)展幼兒膝蓋套圈走、跳的能力。
2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒玩圈的樂趣。
三、重點(diǎn)與難點(diǎn):
重點(diǎn):幼兒把塑圈套至膝蓋,兩腿分開套住圈,不讓其掉下來,在場地上自由地走、跳。
難點(diǎn):兩腿分開套住圈,不讓其掉下來。
四、活動準(zhǔn)備:
1、布置場地:紅起跑線、四小橋、四椅子。
2、塑料圈與幼兒人數(shù)相等、榮譽(yù)帽若干。
3、音樂(快樂寶貝)。
五、活動過程:
一)開始部分:情景導(dǎo)入3分
“小朋友走,我們聽著音樂一起去運(yùn)動吧!”
(律動“快樂寶貝”)
二)基本部分:學(xué)習(xí)階段
a、自由玩圈5分
“你們的圈操做得真神氣,圈可以做操還可以怎么玩呢?”(5幼兒自由說)
“找個空點(diǎn)的地方和你的朋友一起去玩玩?!?/p>
(幼兒自由探索各種玩圈方法:跳圈、滾圈、轉(zhuǎn)圈、套圈等)
(吹哨)“圍成一個大圓圈,1――2――3,表揚(yáng)、 ?!?/p>
“把圈放在地上,坐下來?!薄罢l來說說剛才你是怎么玩的?”(一幼兒)
“有誰玩的更有趣的?”(三幼兒)
“你們來玩一玩?!保ㄎ逵變海?/p>
“你覺得誰玩的最好?”
“我們一起來學(xué)學(xué)。”
“我看見小朋友是這么玩的,我們來學(xué)學(xué)?!?/p>
b、教師示范新玩法5+2+5分
1、師示范幼兒練習(xí)5分
“我這也有一個新玩法,瞧!看清楚了!”(師示范)
“誰來說說我是怎么玩的.?”(一幼兒說:把圈套到膝蓋邊,然后兩腿分開,不讓圈掉下來)
“誰愿意來學(xué)這個本領(lǐng)?”
“誰來和老師一起學(xué)一學(xué)。”
(幼兒和老師一起學(xué))“走、走、走,跳、跳、跳?!?/p>
“誰學(xué)會了?”
“圈要放在哪的?”
“再來,走走走,跳跳跳,走走走,跳跳跳?!?/p>
“他的圈為什么會掉下來?”
“哦,對了,我們要用膝蓋把圈繃緊??次业耐扔幸稽c(diǎn)彎哦?!?/p>
“好,再來試試。走――走――走,跳――跳――跳,走―走―走,跳―跳―跳,走走走,跳跳跳?!保◣熡拙毩?xí))
2、幼兒自由練習(xí)2分
“好玩嗎?”
“找個朋友一起去把這本領(lǐng)練一練,可以互相幫忙,也可以比一比哦。”(幼兒自由練習(xí))
“學(xué)會了可以玩給倪老師看看?!?/p>
3、集體練習(xí)3分
“好,聽我口令,一起往前走,排成四組?!?/p>
“走走走,跳跳跳?!保欤?/p>
c、幼兒分組比賽10分
“把圈取下來拿在手里?!?/p>
“這本領(lǐng)有沒有都學(xué)會了?”
“剛才你和朋友比賽了沒有,誰贏了?”
“那我們就分組來個圈圈樂比賽吧!看前面有什么?”
“聽清楚游戲是怎么玩的?”
“聽到我的口令第一個小朋友就快速出發(fā),跳過小河,繞過椅子,返回來,回來的時(shí)候也要跳過小河哦。”
“有沒有聽明白?”
“比賽時(shí)圈一定要套在哪里(膝蓋邊),小手可以做個的有趣的動作(叉腰、伸直等),要和別人不一樣。不能扶著圈哦,如果圈掉下來可以怎么辦?”
“誰愿意來試一下?!保ㄒ挥變菏痉叮?/p>
“你發(fā)現(xiàn)了什么問題?”(圈掉下來、雙腳一起跳)
“返回后可別忘拍第二個小朋友的手哦,然后把圈掛起,排在后面為朋友助威?!?/p>
“記住了嗎?請你們先把圈套在膝蓋邊準(zhǔn)備好?!?/p>
(幼兒分組比賽)
“表揚(yáng)第組小朋友,還有個別小朋友要犯規(guī),下次游戲我們要注意哦。”
3、結(jié)束部分:舒展身心2分
“剛才哪組小朋友得冠軍了,我們請客人老師為冠軍組頒獎。”
“給你前面的小朋友套上圈,做條毛毛蟲,走回教室吧?!?/p>
健體育心活動方案篇3
設(shè)計(jì)意圖
在一次戶外活動中,我?guī)Ш⒆觽冊诓賵錾匣顒?,不?jīng)意間看到有幾個孩子趴在地上玩,不時(shí)的還向前爬動一下,不知在瞅什么東西,看到孩子爬的動作,真讓人哭笑不得,由此,我便想到要教給孩子正確的爬行動作——匍匐前進(jìn)。
活動目標(biāo)
1、感受爬的樂趣,學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn)的動作要領(lǐng)。
2、提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
3、在活動過程中體驗(yàn)合作活動的快樂。
活動準(zhǔn)備
皮筋、地毯積木、 沙包(當(dāng)作糧食)黑貓警長頭飾、小老鼠頭飾、
?今兒個真高興》錄音帶。
活動過程
孩子們,今天天氣很好,我們的心情也很好, 我們一起去訓(xùn)練場吧。在訓(xùn)練之前我們先做一下熱身運(yùn)動。
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn)的動作。
師:隊(duì)員們,今天我們要訓(xùn)練的內(nèi)容是:匍匐前進(jìn)的動作,下面我教大家怎樣做,大家一定要看好哦!
先臥倒后,屈回右腿伸左手,前胸著地,目視前方,用右腳內(nèi)側(cè)的蹬力和左手的扒力使身體前移,同時(shí)屈回左腿伸右手依次前進(jìn)。
大家看清楚了嗎?下面我們大家一起學(xué)習(xí)一下吧。(幼兒分二隊(duì)進(jìn)行自由訓(xùn)練)
2、通過游戲鞏固幼兒匍匐前進(jìn)的動作。
師:剛才大家訓(xùn)練的很累了,我們休息一下吧!
幼兒:報(bào)告警長,我們的糧食被老鼠偷走了。
師:什么?糧食被偷走了,走,我們?nèi)タ纯础?/p>
幼兒:警長,這里有老鼠的腳印。
師:這是老鼠的腳印,老鼠可能是從這逃走的,這是老鼠洞,我們的糧食肯定在里面,但是,要到老鼠洞,必須沖過這道封鎖線,怎么過去呀?
幼兒:我們匍匐前進(jìn),爬過去。
師:好,我先沖過去,探探情況。
幼兒:警長,小心點(diǎn)。
師:洞里有兩只老鼠,已經(jīng)被我打死了,老鼠把我們的糧食藏在兩個洞里,下面我們分兩隊(duì)匍匐前進(jìn)去拿回我們的糧食。
注意:必須匍匐前進(jìn),一個一個的.過。
3、慶祝勝利,歡呼。
隊(duì)員們,我們的糧食已經(jīng)全部拿回,我們很高興。隨音樂唱起《今兒個真高興》回教室。
教學(xué)反思
這節(jié)課主要讓幼兒學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn)的動作。在上課時(shí),幼兒們對所學(xué)內(nèi)容非常感興趣,課堂氣氛很活躍。教給孩子匍匐動作時(shí),教師先給幼兒做示范動作,幼兒們看的很認(rèn)真,在教師講解動作要領(lǐng)后,大部分幼兒都學(xué)會了 ,只有個別幼兒對動作要領(lǐng)掌握的不是很好,導(dǎo)致做的動作不規(guī)范,課后還需教師繼續(xù)輔導(dǎo)。
健體育心活動方案篇4
一、活動名稱:
跳竹竿
二、活動目標(biāo):
1.通過參與跳竹竿運(yùn)動,激發(fā)對體育活動的興趣。
2.能聽鼓點(diǎn)手腳協(xié)調(diào)的跳竹竿,提高下肢力量和跳躍的能力。
3.能主動積極的參加活動,在活動中能遵守規(guī)則。
三、活動準(zhǔn)備:
1、鼓、竹竿、音樂磁帶
2、幼兒已初步知道傣族人喜歡跳竹竿。
四、活動過程::
1.開始部分:
(1)隊(duì)列練習(xí):
一個大圓走—六路縱隊(duì)走—開花走—小圓走—六路縱隊(duì)。
(2)幼兒自由玩竹竿。
“這里有許多的竹竿,你們?nèi)ネ嬉煌姘?。”鼓勵幼兒大膽嘗試跳竹竿。
2.基本部分。
(1)幼兒表演各種玩竹竿的方法
“剛才有的小朋友玩竹竿的方法很特別,我們看看他們是怎樣玩的?!庇變合嗷W(xué)習(xí)同伴跳竹竿的各種方法?!?/p>
(2)幼兒聽鼓點(diǎn),感受鼓點(diǎn)節(jié)奏跳竹竿。
“今天大鼓也想和我們玩游戲,我們來聽一聽這個鼓點(diǎn)的節(jié)奏試著聽著鼓聲去跳竹竿?!庇變壕毩?xí)(_ _ __ _)的節(jié)奏,連續(xù)跳過兩根竹竿。
(3)幼兒嘗試聽鼓點(diǎn)跳竹竿的'方法。
“下面我們就玩?zhèn)€聽鼓點(diǎn)跳竹竿的游戲,注意聽清楚鼓點(diǎn)?!?/p>
交代游戲規(guī)則:聽鼓聲跳竹竿,鼓聲響開始跳,注意手腳協(xié)調(diào)的跳竹竿。
(4)分組練習(xí)2~3次
鼓勵幼兒大膽嘗試聽鼓聲跳竹竿,個別指導(dǎo)能力弱的幼兒。
3.結(jié)束部分
聽音樂做身體放松運(yùn)動。
健體育心活動方案篇5
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹黨的教育方針,深化學(xué)校體育教學(xué)改革,提高我校學(xué)生身心健康水平,培養(yǎng)學(xué)生體育特長,積極貫徹健康至上的思想,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、不斷進(jìn)取的集體精神,幫助學(xué)生樹立終身體育的意識,從而進(jìn)一步推動我校素質(zhì)教育的健康發(fā)展,共建團(tuán)結(jié)和諧富有活力的校園文化環(huán)境。經(jīng)研究,決定舉辦xx縣孟興莊小學(xué)首屆校園體育節(jié)暨第三屆田徑運(yùn)動會。村小學(xué)以校為單位、中心小學(xué)以班級為單位,通過開展富有團(tuán)隊(duì)文化特色的體育節(jié)系列活動,使學(xué)生走向操場、走到陽光下,充分享受運(yùn)動帶來的樂趣。
二、活動主題
陽光體育 快樂無限
三、組織機(jī)構(gòu):
成立學(xué)校校園體育節(jié)組委會,組委會由領(lǐng)導(dǎo)小組、宣傳組、競賽組、后勤組組成。負(fù)責(zé)體育節(jié)的各項(xiàng)賽事的領(lǐng)導(dǎo)、組織和實(shí)施。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長:朱xx 副組長:湯xx 王xx 劉xx
組委會主任:湯xx 組委會副主任:季xx 夏xx
組委會成員:徐x 李xx 李xx 李xx 卓亞全各班班主任
宣傳負(fù)責(zé)人:李x 負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)體育節(jié)間的各項(xiàng)工作,負(fù)責(zé)本次活動的宣傳、獎狀獎品的發(fā)放、教育和總結(jié)表彰工作。
競賽組組長:季春雷
副組長:夏興軍 徐 潔 李華連 李蘇林 李春花卓亞全主要負(fù)責(zé)各項(xiàng)體育節(jié)活動及賽事的策劃與組織。編排競賽的程序、制定各項(xiàng)活動的規(guī)則、安排裁判工作等。
后勤組組長:茆金華 副組長:郭云勤 朱延忠 主要負(fù)責(zé)體育器材的安排、比賽場地的整理、衛(wèi)生救護(hù)等工作。
四、活動時(shí)間:
20xx 年 5 月 27 日 — 5 月 31 日 。
五、活動內(nèi)容及時(shí)間安排:
(一)報(bào)名工作
5 月 13 日 — 5 月 16 日 ,各班級、各村小學(xué)根據(jù)活動方案完成報(bào)名工作。
(二)體育文化項(xiàng)目
( 1 )各班完成一期以 “ 陽光體育 快樂無限 ” 為主題的黑板報(bào)。
負(fù)責(zé)人:各班班主任
評比時(shí)間: 5 月 27 日中午放學(xué)前
( 2 )各班級設(shè)計(jì)體育節(jié)口號、進(jìn)場退場形式。
時(shí)間: 5 月 27 日前,負(fù)責(zé)人:各班班主任
( 3 )各班級完成體育節(jié)系列活動感受心得手抄報(bào) 5 份。
評比時(shí)間: 6 月 3 日,負(fù)責(zé)人:各班班主任
( 4 )“奧林匹克知多少”競賽活動
時(shí)間: 5 月 27 日,負(fù)責(zé)人:李華連
四、五、六年級學(xué)生參加。
(二)體育競賽項(xiàng)目
( 1 )廣播操比賽
時(shí)間: 5 月 28 日,負(fù)責(zé)人:李蘇林
( 2 )趣味體育比賽
時(shí)間: 5 月 29 日,負(fù)責(zé)人:徐 潔
( 3 )田徑運(yùn)動會
時(shí)間: 5 月 30 、 31 日,負(fù)責(zé)人:季春雷
( 4 )體育游戲大展評
時(shí)間: 6 月 3 日、 4 日,負(fù)責(zé)人:劉安林
六、活動獎勵:
各項(xiàng)體育節(jié)賽事均設(shè)立個人獎、團(tuán)體獎和組織獎。
個人獎原則上取比賽成績前六名,具體情況視比賽人數(shù)而定。
附件一: 孟興莊小學(xué)第三屆田徑運(yùn)動會競賽規(guī)程。
附件二:孟興莊小學(xué)廣播操比賽方案。
附件三:孟興莊小學(xué)趣味運(yùn)動會比賽方案。
附件四:孟興莊小學(xué)“奧林匹克知多少”競賽活動方案。
附件五:孟興莊小學(xué)體育游戲大展評活動方案。