教案的出現(xiàn)，就是為了讓教師能夠在講臺上更好的發(fā)揮自己的教學(xué)實力，寫教案可以提前對自己的課堂進(jìn)行一定的預(yù)知，以下是范文社小編精心為您推薦的2023清明節(jié)教案推薦6篇，供大家參考。
2023清明節(jié)教案篇1
一、活動目標(biāo)
1、通過欣賞古詩《清明》，感受其古詩內(nèi)的基本內(nèi)容，初步理解古詩的內(nèi)容，想象故事內(nèi)描寫的畫面。
2、激發(fā)幼兒對本次清明節(jié)活動的參與興趣和學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒對吟誦古詩的興趣。
3、通過學(xué)習(xí)古詩《清明》，了解清明節(jié)的習(xí)俗以及清明節(jié)的日期等。
二、活動準(zhǔn)備
1、古詩《清明》
2、清明節(jié)ppt
3、與清明節(jié)相關(guān)的資料和圖片
三、活動過程
1、教師播放ppt，出示第一張圖片，引導(dǎo)幼兒觀察圖片，并講述一下在圖片中你看到的景象。
（1）教師問：剛才我們欣賞的圖片中有發(fā)生了什么事情呢？
（2）現(xiàn)在老師再請大家看下面一張圖，請告訴老師你在圖片中看到了什么？他們正在干什么？而此時的天怎么了？
（3）幼兒答：看到了一個小女孩和一個老人家，他們在問路在說話，此時天上這下這雨。
2、教師播放古詩《清明》的相關(guān)圖片，引發(fā)幼兒聯(lián)想季節(jié)，引出本次的主題，清明節(jié)。
（1）春天到了，四處一篇綠色生機(jī)，花兒開了小鳥在唱著歌，而在春天還有一個重要的節(jié)日，那就是清明節(jié)。
（2）小朋友們你們知道人們在清明節(jié)這一天要干什么嗎？
3、在清明節(jié)這一天人們會取掃墓、踏青，在古時候詩人杜甫還寫了一首關(guān)于清明節(jié)的古詩，我們一起來看看吧！
（1）教師播放古詩《清明》，幼兒安靜觀看。
（2）老師邊播放古詩，一邊講解古詩中的人物和景象，引發(fā)幼兒的回憶。
（3）教師朗誦故事并給幼兒講解其中的內(nèi)容和理解。
4、教師帶幼兒一起學(xué)習(xí)古詩，從故事中了解清明節(jié)的相關(guān)習(xí)俗。
（1）教師有表情的，生動的有節(jié)奏的給幼兒朗誦一遍故事。
（2）教師朗誦第二遍，幼兒可以小聲跟讀。
（3）教師朗誦第三遍，請幼兒跟著老師一起朗誦。
四、結(jié)束部分
請小朋友回家之后將今天學(xué)習(xí)的故事朗誦給自己的爸爸媽媽聽。
五、資料參考
古詩：清明（杜牧）
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
2023清明節(jié)教案篇2
活動目的：
1、通過這次主題班會，希望學(xué)生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，積極的過一個有意義的清明節(jié)。
2、通過這次主題班會引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠(yuǎn)、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上，繼承先烈遺志，發(fā)揚革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活。
3、通過這次主題班會，增強(qiáng)青少年對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。
4、使學(xué)生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長。
活動時間：
活動地點：四年級年級1班。
活動過程：
一、活動導(dǎo)入
1、同學(xué)們，有一首詩想必大家都很熟悉，清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
2、杜牧的這首詩提到了我國一個很重要的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。清明，既是我國的二十四節(jié)氣之一，又是我國最重要的祭祀節(jié)日。
3、清明節(jié)至今已有兩千五百多年的歷史了。每年的清明，人們都會從五湖四海紛紛趕到自己先人的陵墓前，灑下一壺?zé)峋?，聊表思念之情，也會在烈士墓前，獻(xiàn)上一束鮮花，表達(dá)對先烈的感激之情。
4、我國為清明節(jié)特別設(shè)定了假期，表示對節(jié)日的重視，不久前，清明節(jié)被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。下周我們將迎來今年的清明節(jié)，讓我們一起更深入地了解它，爭取在節(jié)日里過的更有意義。
二、清明節(jié)知識
咱們班里有很多小研究員呢，他們搜集了清明節(jié)習(xí)俗的資料，大家一起來聽一聽。
?清明習(xí)俗四則》找四個同學(xué)來講。
1、清明節(jié)要蕩秋千。秋千的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時的秋千多用粗樹枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。
2、清明要踢蹴鞠。鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來訓(xùn)練武士。
3、清明一定要去踏青。踏青，古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習(xí)慣
4、清明也要放風(fēng)箏哦。每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運。
a：原來，清明節(jié)有這么豐富多彩的活動呀！
三、清明節(jié)的詩歌
其實，古人也經(jīng)常用寫詩的方式來紀(jì)念清明節(jié)的。
?請明古詩誦》。
甲學(xué)生：《清明日》唐，溫庭筠，清娥畫扇中，青樹玉金紅。出犯繁花露，歸穿弱柳風(fēng)。他寫的不是一般人，而是常年禁閉在后宮的宮女們，在清明節(jié)也得到了放松，在大自然的美麗景色中穿梭似的玩耍，一會兒碰下了花上的露珠，一會兒在柔弱的柳枝中穿行，真的是人在畫圖中一樣。
乙學(xué)生：《蘇堤清明即事》南宋吳惟信梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。寫出了當(dāng)時作為南宋都城杭州的清明游樂之景：傾城而出尋春游樂，笙歌處處，楊柳依依，鶯啼聲脆，梨花風(fēng)起。這是何等美好的清明景致啊。至今杭州仍有“柳浪聞鶯”一景，就是從這首詩中化出。
丙學(xué)生：《蘇堤清明即事》南宋吳惟信梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。寫出了當(dāng)時作為南宋都城杭州的清明游樂之景：傾城而出尋春游樂，笙歌處處，楊柳依依，鶯啼聲脆，梨花風(fēng)起。這是何等美好的清明景致啊。至今杭州仍有“柳浪聞鶯”一景，就是從這首詩中化出。
四、清明節(jié)知識大考場
必大家應(yīng)該了解了很多清明節(jié)的文化，下面我們就要考考大家。
a：一起進(jìn)入我們的知識搶答環(huán)節(jié)吧，答對小組加星，答錯要表演節(jié)目哦。
b：請問清明節(jié)古時又稱什么節(jié)？（三月節(jié)）
a：請問清明節(jié)開始于什么朝代？（周朝）
b：請問清明節(jié)在現(xiàn)代來說又稱什么節(jié)？（踏青節(jié)）
a：每年幾月幾日到幾月幾日是清明節(jié)？（4月4日至4月6日）
b：請問清明節(jié)什么時候被列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。（20xx年）
五、清明節(jié)故事
a：說到清明節(jié)，我還會聯(lián)想到一個人，他就是介之推。
b：讓我們聽聽他的故事吧。
?寒食節(jié)來歷》由4個學(xué)生各講一段。
相傳春秋戰(zhàn)國時代，晉獻(xiàn)公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位，就設(shè)毒計謀害太子申生，申生被逼自殺。申生的弟弟重耳，為了躲避禍害，流亡出走。在流亡期間，重耳受盡了屈辱。原來跟著他一起出奔的臣子，大多離開了他，只剩少數(shù)幾個忠心耿耿的人。其中就有介之推。有一次，重耳餓暈了過去。介之推為了救重耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了給重耳吃。十九年后，重耳回國做了君主，成了赫赫有名的晉文公。
晉文公執(zhí)政后，對和他同甘共苦的臣子大加封賞，唯獨忘了介之推。有人在晉文公面前為介之推叫屈。晉文公猛然憶起舊事，心中有愧，馬上讓人去請介之推上朝受賞封官?？墒侨チ撕脦滋耍橹贫疾粊?。晉文公只好親自去請。晉文公來到介之推家，只見大門緊閉。原來介之推不愿見他，已經(jīng)背著老母躲進(jìn)了山里。晉文公便讓他的御林軍上山搜索，沒有找到。于是，有人出了個主意，要放火燒山，三面點火，留下一方，介之推便會自己走出來。晉文公便下令燒山，大火燒了三天三夜，終究不見介之推出來。上山一看，介之推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹已經(jīng)死了。晉文公望著介之推的尸體哭拜一陣，發(fā)現(xiàn)介之推脊梁堵著一個樹洞，洞里好象有什么東西。掏出一看，原來是衣服碎布，上面題了一首血詩：割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見，強(qiáng)似伴君作諫臣。主公心有我，憶我之時常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明復(fù)清明。
晉文公將血書藏入袖中。然后把介之推和他的母親安葬在那棵燒焦的大柳樹下。為了紀(jì)念介之推，晉文公下令把那座山改為“介山”，在山上建立祠堂，并把放火燒山的這一天定為寒食節(jié)，昭告全國，每年的這一天嚴(yán)禁煙火，只能吃寒食。走時，他砍下一段燒焦的柳木，回到宮中做了雙木屐，每天望著它嘆道：“悲哉足下?！薄白阆隆笔枪湃讼录墝ι霞壔蛲呏g相互尊敬的稱呼，據(jù)說就是來源于此。第二年，晉文公領(lǐng)著群臣登山祭奠。只見那棵老柳樹死而復(fù)活，綠枝千條，隨風(fēng)飄舞。晉文公望著復(fù)活的老柳樹，像看見了介之推一樣。他鄭重地走上前，掐了一枝，編了一個圈兒戴在頭上。祭掃后，晉文公把復(fù)活的老柳樹賜名為“清明柳”，把這天定為清明節(jié)。
以后，晉文公常把血書帶在身邊，作為鞭策自己執(zhí)政的座佑銘。他勤政清明，勵精圖治，把國家治理得很好，百姓也得以安居樂業(yè)，大家都對有功不居、不圖富貴的介之推非常懷念。每逢他死的那天，大家禁止煙火來表示紀(jì)念。還用面粉和著棗泥，捏成燕子的模樣，用楊柳條串起來，插在門上，叫做“之推燕”。此后，寒食、清明成了隆重節(jié)日。
a：介之推真是偉大，用自己的生命換來了大家的安居樂業(yè)。
b：古往今來，這樣的人數(shù)不勝數(shù)，為了新中國的前進(jìn)，革命先輩們同樣拋頭顱，灑熱血，才讓我們有了今天的幸福生活。
a：讓我們來聽幾個革命故事。
?革命故事我來講》革命故事兩則。
水缸的秘密。
瑞金沙洲壩的楊大娘是紅軍家屬。大兒子參加紅軍以后，家里少了一個勞動力，里里外外什么事都要她自己操心。1933年7月的一個傍晚，楊大娘澆完菜園，回家準(zhǔn)備挑水做飯。她剛拿起扁擔(dān)，卻發(fā)現(xiàn)水缸里的水滿滿的。大娘奇怪了：前天水缸滿，昨天水缸滿，今天水缸又滿了。這是怎么回事？她問小兒子：“小發(fā)仔，下午你挑水了嗎？”
11歲的小發(fā)仔把頭搖得撥浪鼓似的，說：“我沒挑?！?/p>
楊大娘越想越覺得奇怪，就跑到田頭問代耕隊長：“我屋里那口水缸，天天都滿滿的。是你派人給我家挑水了吧？”
“沒有啊，”代耕隊長也感到奇怪，將信將疑地問，“真有這樣的事？”
正說著，上屋的二嬸也提著菜藍(lán)子走過來搭話：“是啊，我屋里的水缸也是干了又會滿，滿得都快要溢出來了，不知道是誰在做好事?！?/p>
代耕隊長把斗笠往頭上一扣，笑笑說：“毛主席主張調(diào)查研究，你們該去調(diào)查調(diào)查呀！”
楊大娘和二嬸覺得這話有理，倆人商量了一陣，就各自回家了。
第二天，楊大娘擦桌子、洗衣服，不到下午，滿滿一缸水就用完了。她故意不去挑，也不下地干活，早早拿起一雙鞋底，坐在門口，和二嬸你一針我一線地納起鞋底來。她倆鞋線扯得嗦嗦響，納好鞋底又上鞋幫，四只耳朵聽動靜，兩雙眼睛觀八方，邊做針線活，邊搞起“調(diào)查”來。但是等了半天，也沒有半點兒動靜，她倆心里納悶極了。
太陽離西山只有兩竿高的時候，楊大娘忽然聽見屋里的后門響了，接著又聽到水桶鐵鉤碰撞的聲音。她倆驚喜地互相丟了個眼色，不約而同地喊了出來：“這回捉到了！”說著站起身就往屋里跑。
楊大娘剛進(jìn)門，差點跟一個挑著水桶的人撞個滿懷。她抬頭一看，見這人身材高大魁梧，穿一身紅軍制服，正沖著她和二嬸笑。望著他那雙明亮的大眼睛，她覺得很面熟，但是又記不起在什么地方見過。二嬸一下就認(rèn)出來了：“呀，這不是毛主席嗎！”
二嬸拉著毛主席坐下，楊大娘趕忙端上一碗茶，說：“毛主席，你來沙洲壩不久，可處處愛護(hù)體貼老百姓，叫我們怎么感謝你呀！”
毛主席喝著茶，和兩位紅軍家屬聊起家常來，問她們：生活有沒有困難？代耕隊耕的田滿意不滿意？房子漏雨不漏雨？小孩子在列寧小學(xué)的功課好不好？一直談到天擦黑，毛主席又要去挑水，非要把水缸挑滿不可。楊大娘拗不過，只好答應(yīng)了。
毛主席為楊大娘和二嬸家挑水的事，很快就在村里傳開了。
?朱德的扁擔(dān)》。
1928年，朱德同志帶領(lǐng)一支紅軍隊伍到井岡山跟毛主席會師。山上是紅軍，山下不遠(yuǎn)就是敵人。
井岡山上出產(chǎn)糧食不多，常常要抽出一些人到山下的茅坪去挑糧。從井岡山上到茅坪，來回有五六十里，山高路陡，非常難走。可是每次挑糧大家都爭著去。
朱德同志也跟戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧。他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起滿滿的一擔(dān)糧食，跟大家一塊兒爬山。白天挑糧，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁擔(dān)藏了起來。不料朱德同志又找來了一根扁擔(dān)，寫上“朱德扁擔(dān)不準(zhǔn)亂拿”八個大字。大家見了，越發(fā)敬愛朱德同志，不好意思再藏他的扁擔(dān)了
b：是呀，我們不能忘記他們。今天，由于場地限制，我們只能默哀三分鐘來表達(dá)對英雄烈士的崇敬。
a：全體起立。
b：又是一個清明節(jié)。
a：天空為之垂淚，松濤為之嗚咽。
b：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。
2023清明節(jié)教案篇3
為加強(qiáng)小學(xué)生中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育，根據(jù)活動要求，結(jié)合我校實際決定在今年清明節(jié)前后，組織全體學(xué)生開展以“緬懷先烈，學(xué)會感恩”為主題的網(wǎng)上祭英烈活動。為確?；顒禹樌_展，特制定如下方案。
一、活動時間
3月31日——4月5日
二、活動目的
通過祭掃“網(wǎng)上祭英烈”活動，抓住契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育和感恩教育，激發(fā)學(xué)生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，從而更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件，努力學(xué)習(xí)，牢固掌握科學(xué)文化-白話文§ 知識，深刻領(lǐng)會在和平年代為祖國的繁榮、富強(qiáng)作貢獻(xiàn)的意義。
三、活動內(nèi)容
組織全體學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)，在其首頁開設(shè)的“網(wǎng)上祭英烈”欄目，進(jìn)行網(wǎng)上祭拜、獻(xiàn)花、留言。同時，開展文明清明志愿服務(wù)行動，引導(dǎo)學(xué)生用實際行動表達(dá)對革命先烈的景仰和追思。
四、活動安排
(一)3月31日——4月2日開展宣傳活動。學(xué)校利用“國旗下的講話”宣講活動的目的與要求，各班級組織學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)于清明節(jié)的有關(guān)知識，營造濃厚氛圍。
(二)4月3日——4月4日組織學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)的“網(wǎng)上祭英烈”專欄進(jìn)行網(wǎng)上祭拜、獻(xiàn)花、留言。各班級要通過主題班會，開展追憶歷史、緬懷先烈、講述自己心目中的革命先烈活動。開展“身邊的美德故事”征文比賽，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。
(三)4月5日開展文明清明志愿服務(wù)行動。以實際行動表達(dá)對先輩的感恩懷念，激勵學(xué)生健康成長。
五、活動地點
網(wǎng)上祭奠：學(xué)校各班教室
六、工作要求
（一）學(xué)校少先隊大隊要進(jìn)一步對活動作出部署，認(rèn)真組織學(xué)生積極參與。要落實安全措施，確保祭奠活動文明、安全開展。
（二）以班級為單位，班主任有組織、有計劃地安排學(xué)生在教室上網(wǎng)，指導(dǎo)學(xué)生開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。
（三）要發(fā)揮少先隊優(yōu)勢，開展豐富多彩的團(tuán)隊活動，增強(qiáng)學(xué)生參與的積極性、主動性，要把開展“網(wǎng)上祭英烈”活動作為近期活動的重要內(nèi)容。
2023清明節(jié)教案篇4
活動目標(biāo)
1、組織幼兒去掃墓，讓幼兒理解掃墓的意義。
2、培養(yǎng)幼兒了解我國的烈士，尊重烈士的情感。
3、教育幼兒愛國愛家，珍惜今天的和平且富裕的幸福生活。
4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。
5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
活動準(zhǔn)備
1、白紙
2、線
3、彩筆
活動過程
1、引導(dǎo)幼兒知道4月4日是什么節(jié)日。
教師介紹：4月4日是我國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，同時還是我國二十四節(jié)氣中的一個節(jié)氣，在清明節(jié)這一天人們回去掃墓，緬懷先烈，祭奠祖先。
2、引導(dǎo)幼兒知道為何人們會在清明節(jié)這一天去掃墓。
教師介紹：清明節(jié)天氣變暖，大地回春、萬物復(fù)蘇，在這草長鶯飛的時節(jié)里是非常那個適合出門踏青郊游的。因此這一天也很適合去陵園墓地掃墓，也很適合組織開展清明節(jié)掃墓活動以及緬懷革命先烈等活動。
3、教師組織幼兒集體手工制作清明節(jié)花圈。
(1)教師扎一個小型的竹圈，然后寫上挽聯(lián)
(2)幼兒用白色的紙做小花，然后將這些白色的花粘貼在老師制作好的竹圈上面，然后再貼上挽聯(lián)。
4、教師組織幼兒去掃墓。
(1)在掃墓之前，教師先給幼兒講解注意事項
(2)掃墓的過程中要嚴(yán)肅不要講話不要打鬧，要表示自己對先烈的尊重
(3)教師選出兩名力氣大、體力好的幼兒抬著小花圈，其余的幼兒排著隊出發(fā)。
2023清明節(jié)教案篇5
教育目的
1、通過本次主題班會，讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)，有所了解。
2、悼念革命烈士，緬懷先烈的豐功偉績，教育學(xué)生弘揚民族精神。
過程：
一、引入投影儀《清明》引導(dǎo)齊讀
清明
唐—杜牧
清明時節(jié)雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有？
牧童遙指杏花村。
二、清明節(jié)的由來
教師介紹：
清明節(jié)又叫踏青節(jié)，在仲春與暮春之交，也就是冬至后的第104天，是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是最重要的祭祀節(jié)日之一，是祭祖和掃墓的日子。
中國漢族傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，距今已有二千五百多年的歷史。受漢族文化的影響，中國的滿族、赫哲族、壯族、鄂倫春族、侗族、土家族、苗族、瑤族、黎族、水族、京族、羌族等24個少數(shù)民族，也都有過清明節(jié)的習(xí)俗。雖然各地習(xí)俗不盡相同，但掃墓祭祖、踏青郊游是基本主題。
清明節(jié)原是指春分后十五天，1935年中華民國政府明定4月5日為國定假日清明節(jié)，也叫做民族掃墓節(jié)。2006年5月20日，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，將清明節(jié)列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
三、都說說自己每年的清明節(jié)怎么過的。
學(xué)生自由發(fā)言。
四、清明節(jié)的風(fēng)俗
1、放風(fēng)箏也是清明時節(jié)人們所喜愛的活動。每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，像閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運。
這就是“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的由來。
2、清明節(jié)除了放風(fēng)箏，還是一個紀(jì)念祖先的日子。也就是掃墓。關(guān)于掃墓你知道多少？
讓學(xué)生自由談以前和長輩掃墓的情形，用幾句話談?wù)剴吣沟慕?jīng)過。
3、目前，掃墓的形式越來越環(huán)保，儀式也得到簡化，但是，你們一定要知道為什么掃墓？（緬懷英雄品質(zhì)，珍惜現(xiàn)在生活。）
4、你知道哪些英雄故事？
讓學(xué)生試著說一說。
2023清明節(jié)教案篇6
【目的意義】
通過此次主題班會活動，使同學(xué)們進(jìn)一步了解中華民族的悲壯歷史和在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民不屈不撓的斗爭歷史，緬懷革命先烈，激發(fā)學(xué)生們的愛國意識，增強(qiáng)學(xué)生們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的信念，堅定跟黨走的信心。
【活動時間】
11月下旬某一天或清明節(jié)。
【活動地點】
班級教室。
【參加人員】
全班同學(xué)。
【活動準(zhǔn)備】
（1）錄音機(jī)一臺、錄音帶數(shù)盒。
（２）歷史知識問答題題簽。
（3）統(tǒng)一服裝（校服）。
（４）布置會場。
（５）邀請校領(lǐng)導(dǎo)。
【活動程序】
放《紅梅贊》歌曲錄音帶，在《紅梅贊》的歌聲中，主持人上場，宣布《烈火中永生》主題班會開始。
甲：《紅梅贊》這首許多中國人并不陌生的歌曲，影響了幾代為中華民族崛起和振興而開拓進(jìn)取，奮發(fā)圖強(qiáng)。甚至不怕犧牲生命的中華兒女。
乙：小說《紅巖》和電影《烈火中永生》也激勵過億萬中國人，繼承先烈的遺志，踏著先烈的足跡奮勇前進(jìn)，開創(chuàng)新中國的業(yè)績。
甲：紅巖英魂不散，紅巖英烈永垂不朽！
乙：“從來壯烈不貪生，為黨為民萬事輕。愿以我血獻(xiàn)后土，換得神州永太平?！?/p>
（音樂止。）
甲：請看舞蹈表演《在獄中》。
（５名同學(xué)上場表演“繡紅旗”其中１名同學(xué)扮演江姐，４名同學(xué)扮演獄中難友。）
乙：聽，難友們在控訴郭明當(dāng)?shù)谋┬小?/p>
甲：聽，難友們在暢想當(dāng)五星紅旗高高飄揚的時候……
乙：（激動地聲音響亮而高亢地）中國革命就要勝利了！
甲：（聲音低沉而悲憤地）然而，1949年11月27日的那一天。
乙：黑松林在訴說。
甲：黑松林在控訴。
合：黑松林在吶喊。
甲：郭明當(dāng)反動派慘無人道的大屠殺，無數(shù)的英烈倒在了槍彈下，倒在烈火中，倒在血泊里。
乙：“失敗膏黃土，成功濟(jì)蒼生。”
甲：這是血與淚的誆歌，
這是信念與意志的磨煉。
這是生與死的選擇。
乙：他們沒有死，
他們用信念與意志贏得了新中國，
他們在烈火中得到了永生。（由２名同學(xué)講述革命歷史故事，略。）
甲：革命英烈，那永不消逝的英魂，激勵了無數(shù)人的愛國之情，報國之志，也使我們新一代青年，領(lǐng)略了生命的真諦。
乙：不管是強(qiáng)音還是顫音都是后人前行的號角。
甲：有人常常提出這樣的問題：“人活著到底是為什么？”
乙：是萬世留名？還是自生自滅？
甲：有人說烈士們生得偉大。
乙：也有人在抉擇但他們死得并不劃算。
甲：不，先烈們說：“生命誠可貴，愛情價更高，若為革命故，兩者皆可拋?！?/p>
乙：他們懂得：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的人生內(nèi)涵。
甲：他們追求：“失敗膏黃士，成功濟(jì)蒼生”的人生意義。
乙：死，并不是烈士們惟一的選擇，生存，對先烈們未必不是一種選擇。然而，在光明與黑暗，在自由與專制的搏擊中，需要勇士的沖鋒，需要戰(zhàn)士的流血，需要英雄的獻(xiàn)身。
甲：于是，先烈們發(fā)出了：今雖自縛非吾愿，碧血丹心換中華！”的呼聲。
（同學(xué)分別講述紅巖故事《獄中斗爭》；《小蘿卜頭》；《楊虎城將軍的故事》《兩活口棺材》《血染白公館，火燒渣滓洞》等，一名同學(xué)講述1949年11月27日《血腥大屠殺》史實。略。）
乙：當(dāng)敵人對關(guān)押在白公館監(jiān)獄的革命者進(jìn)行大肆屠殺時，也正是鮮艷的五星紅旗在天安門前冉冉升起的時候。
甲：當(dāng)天安門前的禮炮震撼天地時，歌樂山仰天長嘯，悲聲壯絕。被關(guān)押在“中美合作所集中營”里的200多位革命志士恨飲槍彈，倒在了黎明前夜。
