《父親節(jié)》教案通用5篇

時間:2024-06-05 作者:Kris 備課教案

制定開放性的教案能夠激發(fā)學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維,一份完善的教案可以幫助教師更好地與學生和家長溝通,提供清晰的教學目標和要求,范文社小編今天就為您帶來了《父親節(jié)》教案通用5篇,相信一定會對你有所幫助。

《父親節(jié)》教案通用5篇

《父親節(jié)》教案篇1

活動目標:

1、幫助家長創(chuàng)造一個與孩子交流的平臺,從而促進孩子的健康成長。

2、家長和孩子一起參與親子游戲,讓孩子在快樂的游戲中成長。

3、通過活動促進孩子和家長的親子關系。

4、愿意積極參與活動,感受節(jié)日的快樂。

5、感受節(jié)日的歡快氣氛。

活動時間:

xx年6月11日上午9: 30-11: 00

地點:xx幼兒園室內(nèi)大廳、音樂教室。

參與者:

xx幼兒園班級全體成員及家長。

活動流程:

1、家長游戲:水果蹲

目的:提高家長參與體育活動的興趣和反應能力。

準備:六種水果頭飾。

玩法:一輪六個人。每個人都被冠以水果的名字(如蘋果、香蕉、橘子、西瓜和櫻桃)。主持人開始說,比如蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲。這個時候,代表橙色的人會按照節(jié)奏蹲下,然后站起來。同時他會說橘子蹲橘子蹲西瓜蹲等。,然后被點名的水果會蹲著站起來,以此類推。反應不好就被淘汰,最后三個人贏。

2、親子游戲:強父子兵

目的:通過相互玩耍增進父子關系。

如何玩:父親和兒子四人一組玩。孩子爬到父親背上,父親在規(guī)定時間內(nèi)做俯臥撐。他們的數(shù)量獲勝。

注意:動作一定要標準。

活動反映:

?幼兒園課程論》指出,幼兒園教育社會領域的教學目標之一是培養(yǎng)兒童的社會性發(fā)展,學會熱愛家庭、朋友和熱愛祖國的感情。因此,利用父親節(jié)的主題,可以引導孩子學會愛和感恩自己愛的人,記住像父親節(jié)這樣的特殊節(jié)日,向父親表達自己的愛。

《父親節(jié)》教案篇2

[設計思路]

父親的角色在孩子的成長中起著不可或缺的作用?,F(xiàn)代家庭中,父親在孩子心目中的形象是忙碌而威嚴的,孩子與父親交流的機會很少。為此,上中路幼兒園推出了“父親節(jié)快樂”活動,為孩子和父親提供交流的.機會,增進父子、父女之間的感情。

[活動目的]

1.讓孩子知道六月的第三個星期天是父親節(jié),知道父親的艱辛。

2.通過親子游戲提供父子交流的機會,增進父子、父女之間的感情。

[活動準備]

錄音帶、彩紙、彩筆、鼓、花、羊角球等樂器,自制獎牌。

[活動流程]

1.表演《感恩的心》

2.唱首《我的好爸爸》

3.親親我爸爸,小聲說話

4.室內(nèi)親子制作心連心愛心卡

5.“小腳踩大腳”的游戲規(guī)則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上,一起往前走。寶寶的腳不能落地。在團體賽中第一個到達終點的人獲勝。

6.“騎大馬”游戲規(guī)則:寶寶騎在爸爸脖子上分組比賽。

7.“蒙眼找娃”:用毛巾蒙住父母的眼睛。幼兒站在父母對面時不能發(fā)出聲音。家長根據(jù)孩子的特點來找寶寶。

《父親節(jié)》教案篇3

一活動目標

1引導幼兒了解人類五官的位置及功能,耳朵眉毛眼睛鼻子嘴唇。

2幼兒能夠根據(jù)人臉的特征,靈便的運用規(guī)定的材料,在紙盤上創(chuàng)新出有趣的臉譜。

3教師引導幼兒能夠操縱手部動作,完成捏揉搓撕貼等操作活動。

二活動打算

1材料操作包綜合材料包

2紙盤雙面膠兒童安全剪??

3爸爸的圖片游覽

4范例范畫

三活動過程

1教師先把幼兒爸爸的照片收集起來制作一個ppt幻燈片播放打算。

2教師引導幼兒觀看幻燈片,找找自己的爸爸在哪里?在做什么?

教師可以打算一些孩子和爸爸玩的親子游戲圖片做手工的'圖片活著生活圖片等。

3教師出示材料包,引導幼兒進入今天主題,制作創(chuàng)意手工,盤子爸爸,送給爸爸做禮物,激發(fā)幼兒動手的愛好!

(1)請看老師手中的材料,你們猜猜今天我們要干什么呢?

(2)教師出示范畫作品,這是一個爸爸手工禮物“盤子爸爸”你們想不想也來做一個呢?

4教師將材料發(fā)給幼兒,進入操作步驟。

(1)用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤的合適位置上。

(2)幼兒與靈便的運用紙和毛線超輕黏土等來制作爸爸的五官和頭發(fā)。

(3)利用剩下的材料做個小禮物或者裝飾都可以!怎么樣美麗吧!

四活動延伸

教師可以把幼兒的作品收集起來,用來裝飾父親節(jié)的教室墻。

《父親節(jié)》教案篇4

時間:20xx年6月xx日

地點:園內(nèi)

主題釋義我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作,母親在家料理家務,教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時,孩子已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。

活動目標:

1、通過各種活動,引導幼兒體驗濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛的情感,從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動,知道回報、關愛他人。

2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作

3、知道父親節(jié)的由來。1910年,美國最先提出慶?!备赣H節(jié)”的倡議,并從1934年開始,將每年6月的第三個星期日定為”父親節(jié)”。日本從1950年左右開始,將”父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。

4、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣,感受節(jié)日的氣氛。

5、感受節(jié)日的歡快氣氛。

活動準備:

1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己是干什么,會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成”大手牽小手”的手印畫。

2、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等。

3、成功素質節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動過程;、教師向幼兒介紹父親節(jié)的'來歷。

4、幼兒分享父親的快樂、出示爸爸的大手”大手牽小手”的手印畫。

5、幼兒唱”父親節(jié)”的歌曲。

6、幼兒為父親自制的小禮物?;丶液笙虬职仲浰托《Y物,并說出;爸爸您辛苦了,我愛您。

《父親節(jié)》教案篇5

?活動目的】

1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。

3、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。

4、參與節(jié)日游戲。

?活動準備】

歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

?活動過程】

幼兒配樂朗誦:

父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;

父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;

父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情。

師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠學習的榜樣!

1、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、親親爸爸說說悄悄話

4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,鼓聲?;ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

親子游戲:

1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進行比賽最先到達終點者為勝。

2、《騎大馬》游戲規(guī)則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

3、《蒙眼找寶寶》:用毛巾把家長的眼睛蒙住,幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音,家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

家長游戲(同級部的爸爸們進行比賽):

?跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》

結束部分:音樂響起,幼兒親自為爸爸頒獎。師:在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。