寫(xiě)教案最重要的一點(diǎn)就是寫(xiě)明自己的教學(xué)流程,作為教師,為了提升自己的教學(xué)質(zhì)量,就一定要將教案制定好,范文社小編今天就為您帶來(lái)了苔的教案6篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
苔的教案篇1
教學(xué)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)黑體字,能夠讓學(xué)生熟練掌握書(shū)寫(xiě)黑體美術(shù)字。
教學(xué)重點(diǎn):黑體美術(shù)字的書(shū)寫(xiě)方法。
教學(xué)難點(diǎn):如何寫(xiě)出正確規(guī)范的美術(shù)黑體字
教學(xué)用具:直尺
教學(xué)方法:講練結(jié)合法
教學(xué)過(guò)程:首先讓學(xué)生清楚了解黑體美術(shù)字的子形特點(diǎn),風(fēng)格及書(shū)寫(xiě)美術(shù)字的場(chǎng)合,接下來(lái)給講解書(shū)寫(xiě)黑體美術(shù)字方法步驟,第一步,打格,讓學(xué)生在八開(kāi)素描作業(yè)紙上打8×6厘米的格子,格子打好后,跟著老師進(jìn)行第二步,在格子內(nèi)寫(xiě)出所寫(xiě)內(nèi)容的筆畫(huà)骨架,這一步很重要,關(guān)系到書(shū)寫(xiě)黑體美術(shù)字的成敗,所以說(shuō)一定把書(shū)寫(xiě)的黑體美術(shù)字的結(jié)構(gòu)、每個(gè)筆畫(huà)、每一部分寫(xiě)正確,符合黑體美術(shù)字的要求,達(dá)到勻稱(chēng)統(tǒng)一,穿插呼應(yīng),然后進(jìn)行第三步用鉛筆輕輕地勾畫(huà)出全部字的雙勾字形,在這個(gè)過(guò)程中要不斷調(diào)整字的大小、重心,逐步肯定全部字的輪廓,形成定稿。最后一步,填色,用鴨嘴筆等工具加墨加色,劃出全部字的直線輪廓,曲線可用毛筆勾畫(huà),待墨或色線完全干透后,用毛筆或油畫(huà)筆等工具將字的筆畫(huà)內(nèi)空白部分填滿墨或色,畫(huà)面全干透后用橡皮輕輕擦去全部鉛筆線。書(shū)寫(xiě)過(guò)程就算完成了。
課時(shí)作業(yè):書(shū)寫(xiě)課本118頁(yè)“學(xué)高為師”四個(gè)字。
板書(shū)設(shè)計(jì):
黑體美術(shù)字
一、黑體美術(shù)字的特點(diǎn)、風(fēng)格
二、 書(shū)寫(xiě)的場(chǎng)合
三、 書(shū)寫(xiě)的步驟和方法
四、 作業(yè)
苔的教案篇2
活動(dòng)名稱(chēng):安全小衛(wèi)士
目標(biāo):
1、了解日常生活中的一些安全知識(shí);
2、初步建立自我保護(hù)意識(shí)。
準(zhǔn)備:
1、課件;
2、實(shí)物:鞭炮、氣球
3、錄音機(jī)、圖片、方向盤(pán)
過(guò)程:
1、導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)興趣。
今天,大班哥哥姐姐到我們這來(lái)玩,看!他們?cè)诟墒裁?
(大班幼兒表演放鞭炮不小心炸傷手的事情)
老師問(wèn):大班哥哥姐姐這樣做安全嗎?為什么?我們能不能這樣做?
2、觀看錄像,討論娃娃丫丫的行為哪些是正確的,哪些是錯(cuò)誤的。
“娃娃、丫丫的媽媽不在家,他們做了許多不安全的事,請(qǐng)小朋友仔細(xì)看,他們做了哪此錯(cuò)事,這樣做好不好,為什么?我們應(yīng)該怎樣去做?”
①不能戴大人的眼鏡;不能玩煤氣;不能玩插頭;不能玩刀.
②手破了不能用臟抹布擦;不能亂吃藥;喝水前要試試水溫;不能用手撿碎玻璃.
③不能在看電視時(shí)離電視太近;不能給陌生人開(kāi)門(mén);不能玩錘子;不能亂掏耳朵、眼、鼻.
3、平時(shí)在幼兒園還有哪些地方要注意安全,請(qǐng)幼兒講述。
4、電話鈴響,原來(lái)是邀請(qǐng)小朋友去看健康安全圖片展(征求小朋友的同意)
幼兒判斷圖片上安全行為的對(duì)與錯(cuò),并說(shuō)出原因。
當(dāng)幼兒講到玩滑滑梯注意安全時(shí),與幼兒一起唱滑滑梯歌曲,并與幼兒一起出去玩滑滑梯,然后結(jié)束。
苔的教案篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)讓對(duì)同類(lèi)物體進(jìn)行長(zhǎng)短比較,提高幼兒的觀察能力。
2、能夠比較和區(qū)別物體的長(zhǎng)短。
3、學(xué)習(xí)用并置的方法區(qū)別物體的長(zhǎng)短。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、趣味練習(xí):比較概念
2、長(zhǎng)短不同物品、幼兒學(xué)具。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入
談話導(dǎo)入:小朋友,老師這里有兩根魔棒,你能看出它們有什么不同嗎?
二、展??
1、通過(guò)操作,學(xué)習(xí)并置比較法。
教師出示長(zhǎng)短不同的物品,讓幼兒觀察并說(shuō)出物品的名稱(chēng)、顏色、哪個(gè)物品長(zhǎng)?哪個(gè)物品短?
2、用什么方法證明你說(shuō)的是對(duì)的呢?
提問(wèn):你是用什么方法比出來(lái)的?
小結(jié):用并置比較的方法比較長(zhǎng)短。與幼兒一起朗誦教師總結(jié)的兒歌,邊說(shuō)邊操作。
兩個(gè)朋友比長(zhǎng)短,
先躺下,左對(duì)齊;
眼睛向著右邊看,
就能比出長(zhǎng)和短。
3、趣味練習(xí):比較長(zhǎng)短
觀察圖片,比較相同物體的長(zhǎng)短。
請(qǐng)幼兒看看圖片哪支鉛筆長(zhǎng)?哪支鉛筆短?并在最長(zhǎng)的鉛筆下面的圓圈里圖上紅色,
在短的鉛筆下面的圓圈里圖上藍(lán)色。
4、分組操作,鞏固方法。
請(qǐng)幼兒在小筐里分別拿出不同的物體進(jìn)行比較,相鄰兩名幼兒相互交流,教師進(jìn)行巡回指導(dǎo),重點(diǎn)指導(dǎo)掌握不好的幼兒。
活動(dòng)延伸:
教師小結(jié)后,讓幼兒通過(guò)尋找生活中熟悉的物品學(xué)習(xí)比較長(zhǎng)短,形成長(zhǎng)于短的體驗(yàn)。
苔的教案篇4
活動(dòng)目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒運(yùn)動(dòng)的興趣。
2、發(fā)展跑、跳的能力。
3、練習(xí)聽(tīng)信號(hào)做動(dòng)作,看標(biāo)志做動(dòng)作。
4、鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。
5、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)玩游戲的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、小動(dòng)物毛絨玩具或頭飾若干(數(shù)量與幼兒人數(shù)相等)
2、場(chǎng)地
活動(dòng)過(guò)程:
1、熱身活動(dòng)
教師和孩子一邊唱《走路》一邊模仿歌曲里的小動(dòng)物的動(dòng)作,自由地走走、跑跑、跳跳。
2、情景導(dǎo)入,講解玩法
教師:“今天,天氣真好!小動(dòng)物都到森林里玩,可是它們玩忘記了回家的路,我們幫助小動(dòng)物送他們回家吧?!痹谌サ穆飞嫌性S多的標(biāo)志,看到山洞要鉆過(guò)去,看到紅色的線要像小兔子一樣地跳,黃色的線要跑過(guò)去,找自己喜歡的一個(gè)小動(dòng)物,帶著它,按小動(dòng)物的走路方式,送小動(dòng)物回家。
交換頭飾、玩具,繼續(xù)游戲,送小動(dòng)物回家,提醒幼兒注意安全。
3、放松活動(dòng)
剛才我們把小動(dòng)物送回了家,小動(dòng)物都非常高興,邀請(qǐng)我們和小動(dòng)物一起跳舞。聽(tīng)音樂(lè)模仿小動(dòng)物的動(dòng)作,放松整理。
教學(xué)反思:
從執(zhí)教的情況來(lái)看,我覺(jué)得自己在課堂上的組織語(yǔ)言還有待加強(qiáng),如何讓孩子對(duì)你的提問(wèn)或是小結(jié)能更好的明白、理解,是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。
苔的教案篇5
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)用彩泥制作大公雞。
2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力和創(chuàng)新意識(shí)。
教學(xué)重難點(diǎn):
有創(chuàng)意地制作大公雞
制作準(zhǔn)備:
彩泥。
制作過(guò)程:
1、導(dǎo)入:
大公雞挺拔矯健的身影,再加上一身光滑漂亮的羽毛,總是顯得那么自信。我們來(lái)用彩泥制作大公雞。
2、觀察思考
彩泥制作的大公雞主要由哪幾部分組成?各部分在造型和色彩上各有什么特點(diǎn)?
3、實(shí)踐探索
a、塑造身體
(1)選擇2—3、種顏色鄰近的彩泥,揉合后做公雞的身體,使其色彩更加豐富。
(2)將彩泥搓成一頭粗一頭細(xì)的條狀,并將細(xì)的一頭向上彎曲。
提示:要注意色彩的搭配和比例大小的協(xié)調(diào)。
b、刻劃頭部
(1)選擇紅色彩泥做雞冠,黃色彩泥做雞喙并安裝好。
(2)選擇白色和黑色彩泥做雞眼眶、眼睛,安裝在雞頭部的兩側(cè)。
提示:注意大膽使用鮮艷亮麗的顏色。
c、添加翅膀和尾
用搓、剪的方法裝上翅膀和尾等部分。
d、安裝基座
做一個(gè)大小合適的基座。把大公雞安裝在基座上。
4、思考與實(shí)踐
你還能依據(jù)動(dòng)物的基本特征做出其他可愛(ài)的小動(dòng)物嗎?
苔的教案篇6
一、教學(xué)目標(biāo)
1、通過(guò)相關(guān)安全防護(hù)圖片的展示,使幼兒有初步的認(rèn)識(shí),從而在日常生活中注意保護(hù)自己。
2、引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為是危險(xiǎn)的,哪些是安全的,并掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)的簡(jiǎn)單自我保護(hù)和求救的方法。
二、教學(xué)準(zhǔn)備材料準(zhǔn)備:
1、安全有關(guān)的圖片。
2、水彩筆、記號(hào)筆、白紙等。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
了解日常生活中一些危險(xiǎn)的事情和認(rèn)識(shí)生活中的一些標(biāo)志。
如小心觸電、小心滑倒、小心開(kāi)水燙、注意安全等。
三、教學(xué)重難點(diǎn)
培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí),讓幼兒從心里明白這么做是危險(xiǎn)的。
四、教學(xué)過(guò)程
(一)、利用身體語(yǔ)言,激發(fā)幼兒的興趣。教師用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)安全圖片上的意識(shí),如小心觸電等。
(二)、利用講故事的形式對(duì)故事中出現(xiàn)的安全情況進(jìn)行分析:
1、小朋友在上下樓梯時(shí),你推我擠的現(xiàn)象,發(fā)生小朋友摔下樓的情景。
2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。
3、拿石頭和沙子扔過(guò)來(lái),扔過(guò)去。
4、將珠子或者筆帽放入嘴里。
5、在教室里到處亂跑、追追打打。
(三)教師總結(jié)
希望小朋友們都能夠注意安全,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!