憑借籌辦好教案,可以更好地根據(jù)實(shí)際狀態(tài)對(duì)課堂進(jìn)度必要分析,教案在平時(shí)的教學(xué)工作中起著很大的作用,以下是范文社小編精心為您推薦的幼兒園鹽的教案7篇,供大家參考。
幼兒園鹽的教案篇1
游戲目標(biāo):
1、能有興趣地跟著歌曲學(xué)做動(dòng)作。
2、知道不同動(dòng)物相匹配的食物,激發(fā)幼兒喜愛動(dòng)物的情感。
3、讓幼兒知道歌曲的名稱,熟悉歌曲的旋律及歌詞內(nèi)容。
4、熟悉、感受歌曲旋律和內(nèi)容,學(xué)唱歌曲。
游戲準(zhǔn)備:
動(dòng)物頭飾及相應(yīng)食物
游戲過程:
老師邊表演邊唱。"小狗肚子餓得厲害嗎?"(幼兒學(xué)念:肚子餓得︱咕咕︱叫-︱),重點(diǎn)指導(dǎo)這一句。
幼兒扮演不同的小動(dòng)物,找到相應(yīng)的食物。引導(dǎo)幼兒把小動(dòng)物找食物的故事唱出來。開始時(shí)提供的食物是一一眼對(duì)應(yīng)的,之后可以逐步增加難度。
教學(xué)反思:
在活動(dòng)中,我為了避免孩子從頭唱到尾,在解決難點(diǎn)四分音符與感情技巧處理部分,我采用了談話的方法,讓孩子稍微休息了一會(huì),使活動(dòng)能夠動(dòng)靜結(jié)合,孩子們的表現(xiàn)基本上完成了我預(yù)設(shè)的目標(biāo)。當(dāng)然了,本次活動(dòng)還有很多不足的地方,希望各位老師和專家多加指點(diǎn)。
小百科:餓(è),基本字義是 肚子饑餓,想吃東西,與"飽"相對(duì),是長(zhǎng)時(shí)間沒吃飯自然發(fā)生的身體需求。如:我不餓,你吃吧!饑餓。餓殍(餓死的人)。有使受餓的意思:注意別餓壞了。
幼兒園鹽的教案篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1。練習(xí)撕紙塊、用膠棒(漿糊)粘貼的技術(shù)。
2。喜歡參加集體創(chuàng)作活動(dòng),愿意與同伴分享成功的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1。各色彩紙若干,白乳膠,小筐等。
2。小鳥圖片若干,畫有大樹樹干的圖畫紙。
活動(dòng)過程
1。創(chuàng)設(shè)情境,指導(dǎo)幼兒撕貼大樹。
(1)激發(fā)幼兒產(chǎn)生幫助小鳥的愿望。
出示畫有大樹樹干的圖畫紙,和幼兒討論:“這里是小鳥的家,可是現(xiàn)在,大樹媽媽一片樹葉都沒有了,小鳥們都不愿意回來了,大樹媽媽真?zhèn)陌。∨笥?,咱們一起想辦法讓大樹媽媽長(zhǎng)出樹葉來好嗎?”
(2)教師向幼兒示范將綠色彩紙撕成紙塊,撕好后放在小筐中當(dāng)樹葉,然后用白乳膠將樹葉粘貼在樹干上。
(3)教師將彩紙、小筐、白乳膠等材料擺放在合適的位置,引導(dǎo)幼兒自由地選取材料進(jìn)行撕樹葉、粘貼大樹的活動(dòng),提醒幼兒粘貼時(shí)注意避免互相碰撞。
(4)教師注意對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo),并提醒幼兒不要隨地亂扔紙,知道愛護(hù)環(huán)境。
2。欣賞作品,和同伴一起分享成功的快樂。
(1)教師和幼兒一起欣賞大樹上美麗的樹葉。
“小朋友們,你們看,大樹媽媽又長(zhǎng)出了這么多樹葉,你們開心嗎?讓我們一起把小鳥送回家吧?!?/p>
(2)出示小鳥圖片,引導(dǎo)幼兒送“小鳥”回家,教師和幼兒一起將小鳥圖片粘貼在大樹上。
幼兒園鹽的教案篇3
活動(dòng)目標(biāo)
1.觀察比較冬季服裝和夏季服裝的不同特征,對(duì)服裝有探索的興趣。
2.知道冬天的服飾能抵御寒冷。
活動(dòng)準(zhǔn)備
操作材料包、幼兒收集的衣服
活動(dòng)過程
1.貼一貼
(1)請(qǐng)幼兒說一說冬天的衣服是怎么樣的。
(2)介紹操作材料。
師:冬天到了,請(qǐng)你為小女孩穿上合適的衣服吧!
(3)幼兒操作。
(4)提問:小女孩為什么穿這樣的衣服呢?
(5)小結(jié):穿上了厚厚的衣服,小女孩就不會(huì)冷了。
2.比一比
(1)師:我們小朋友也帶來了許多衣服,看看哪些是冬天穿的,哪些是夏天穿的?
根據(jù)不同季節(jié)區(qū)分冬裝和夏裝,并送到相應(yīng)的服裝柜。
(2)引導(dǎo)幼兒觀察并比較夏裝和冬裝在材料、款式和厚薄上的不同。
提問:冬裝和夏裝有哪些地方不一樣?
(3)小結(jié):原來冬天的衣服和夏天的衣服在材料、款式、厚薄上都是不一樣的。
3.秀一??
幼兒自由選擇喜歡的冬季服飾穿戴并表演。
活動(dòng)生成及建議
1.此活動(dòng)可以整合語言“不怕冷的大衣”,在聽賞故事的過程中感知冬季的氣候特征,體驗(yàn)長(zhǎng)輩的關(guān)愛。冬季要穿戴的東西很多,如手套、帽子、圍巾、口罩等,這些都可以成為活動(dòng)的主題。
2.此活動(dòng)之前利用家長(zhǎng)資源收集各種衣服,讓家長(zhǎng)和和幼兒一起了解一些關(guān)于衣服材質(zhì)方面的信息。
幼兒園鹽的教案篇4
活動(dòng)目標(biāo)
學(xué)會(huì)正確漱口的方法,知道漱口可以使口腔變干凈,保持口腔衛(wèi)生。
初步養(yǎng)成吃完東西漱口的好習(xí)慣。
培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。
幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
讓幼兒學(xué)會(huì)正確的漱口方法,掌握漱口兒歌。
活動(dòng)準(zhǔn)備
“小明明”道具、水杯(每人一個(gè))、水桶、毛巾、水杯道具、音樂
活動(dòng)過程
一、介紹“小明明”————大嘴巴吃了什么————數(shù)數(shù)吃了幾樣
二、“小明明”吃飽了————睡覺————嘴里食物怎么辦————道具水滴———音樂—上下左右
三、互動(dòng)————請(qǐng)一位小朋友幫“小明明”漱口
四、學(xué)習(xí)漱口————小朋友相互觀察牙齒—————引導(dǎo)幼兒敘述漱口過程———兒歌
五、給孩子拍張干凈的牙齒照片留念
教學(xué)反思
因?yàn)楸竟?jié)是小班的健康課,我根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)利用抽象、夸大的教學(xué)方式來吸引幼兒的注意力。在利用兒歌來強(qiáng)化漱口時(shí)我覺得我做的不夠細(xì)致。本節(jié)活動(dòng)的難點(diǎn)就是讓孩子掌握漱口的方法,應(yīng)該利用兒歌來調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,能夠更加形象的掌握漱口方法。
幼兒園鹽的教案篇5
一、活動(dòng)意圖:
為了讓幼兒能區(qū)分生雞蛋與熟雞蛋,學(xué)習(xí)剝蛋殼的方法,我利用雞蛋實(shí)物讓幼兒區(qū)分生熟雞蛋并親身體驗(yàn)剝蛋殼的樂趣,使幼兒對(duì)熟雞蛋有初步的認(rèn)識(shí)?!毒V要》指出:幼兒園教育應(yīng)充分尊重幼兒作為學(xué)習(xí)主體的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn),在幼兒嘗試剝蛋殼之中,培養(yǎng)幼兒大膽嘗試,體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)剝蛋殼的方法,并能大膽嘗試;2、能區(qū)分生雞蛋與熟雞蛋,并能用語言表達(dá);3、在活動(dòng)過程中,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、重點(diǎn)難點(diǎn):
重點(diǎn):學(xué)習(xí)剝蛋殼的方法,并能大膽嘗試。
難點(diǎn):能區(qū)分生雞蛋與熟雞蛋,并能用語言表達(dá)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
ppt課件、熟雞蛋若干、生雞蛋一個(gè)、塑料小刀,容器,環(huán)保一次性桌布、蛋糕盤、紙巾。
五、教法:
1、利用多媒體教學(xué)。
2、實(shí)物展示,激發(fā)興趣。
3、動(dòng)手操作,體驗(yàn)快樂。
六、活動(dòng)過程:
1、導(dǎo)入部分:ppt導(dǎo)入,引出雞蛋。
2、認(rèn)知部分:結(jié)合實(shí)物,進(jìn)行玩蛋、剝蛋、切蛋、嘗蛋。
3、結(jié)束部分:幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,并學(xué)會(huì)分享。
幼兒園鹽的教案篇6
活動(dòng)目標(biāo):
1、在談話和閱讀的過程中懂得愛清潔、講衛(wèi)生、自己能做的事情自己做。
2、通過演繹洗澡過程,體驗(yàn)洗澡的樂趣。
3、培養(yǎng)幼兒清楚表述和大膽表演的能力。
4、幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
大書《我愛洗澡》、彩帶、蓮蓬頭、錄音機(jī)、音帶。
活動(dòng)過程:
一、出示圖書導(dǎo)入
二、幼兒回憶洗澡過程
第一頁:
1、了解為什么要洗澡。
2、教育幼兒自己脫衣服,脫下來的衣服要放在一個(gè)地方,不亂扔。
第二頁:
1、認(rèn)識(shí)常見的洗澡用品。
2、了解沖水—涂肥皂(沐浴露)——搓澡的過程
第三頁:教育幼兒洗澡時(shí)注意安全,洗澡用品擺放有序。
第四頁:教育幼兒擦干水后馬上穿好衣服,以免著涼。
三、幼兒模仿洗澡
1、啟發(fā)幼兒用彩線圍個(gè)不同形狀的浴缸。
2、幼兒模仿洗澡
四、總結(jié)
夏天到了天氣會(huì)越來越熱,小朋友出了汗要天天洗澡,在家洗澡時(shí),要讓爸爸媽媽幫我們放好水,洗澡時(shí)要注意安全,小心別滑倒。
教學(xué)反思:
從執(zhí)教的情況來看,我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強(qiáng),如何讓孩子對(duì)你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解,是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。
幼兒園鹽的教案篇7
設(shè)計(jì)意圖:
利用幼兒的視覺信息中顏色多于且先于形狀的特點(diǎn),并結(jié)合幼兒最初的視覺
游戲著重于發(fā)展顏色分辨的能力,使幼兒學(xué)會(huì)辨認(rèn)物體的各種顏色。
活動(dòng)目標(biāo):
1、能夠分辨物體的顏色并成功配對(duì)。
2、喜歡玩小瓢蟲找翅膀的游戲,體驗(yàn)成功的喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
涂好顏色的小瓢蟲卡片
(無翅膀并且每只瓢蟲只涂一種顏色)、涂好顏色的翅膀卡片(每對(duì)翅膀也只涂一種顏色)、兩個(gè)籃子、膠水
活動(dòng)過程:
1、激趣導(dǎo)入
師:今天從大自然里來了一群丟了翅膀的五顏六色的小瓢蟲,他們不能飛翔,
傷心極了。想要像我們的小朋友求助,幫忙找一找他們各自對(duì)應(yīng)的翅膀。
小朋友愿不愿意幫助他們呢?
2、交代任務(wù)
師:這里有兩個(gè)籃子,分別裝有小瓢蟲和他們各自的翅膀,現(xiàn)在小朋友們要
做的是,把顏色和瓢蟲一樣的翅膀從翅膀的籃子里找出來,并用膠水把它粘貼在
瓢蟲身上。這樣小瓢蟲們又可以飛了。
3、幼兒操作,教師觀察指導(dǎo)
教師指導(dǎo)要素:幼兒是否能夠?yàn)槠跋x找到同顏色的翅膀。
當(dāng)幼兒匹配正確時(shí),教師可以適當(dāng)提問:你怎么知道這是這只瓢蟲的.翅膀的呀?
教師總結(jié):
師:今天每個(gè)小朋友都很棒,而且都很開心,因?yàn)槌晒Φ臑槊恐黄跋x找到了
自己的翅膀,對(duì)不對(duì)?這樣他們又可以在藍(lán)天下自由自在地飛翔了。