通過(guò)優(yōu)秀的教案,我們能夠設(shè)計(jì)有趣的討論和辯論活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的思辨和論述能力,通過(guò)教案,教師可以創(chuàng)造出具有挑戰(zhàn)性和意義的學(xué)習(xí)任務(wù),激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,以下是范文社小編精心為您推薦的禮儀教案6篇,供大家參考。
禮儀教案篇1
1、使幼兒學(xué)會(huì)有禮貌地做小客人,練習(xí)使用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交往。
2、使幼兒懂得一些做客的簡(jiǎn)單禮節(jié)。
做客前,約在先,說(shuō)人數(shù),定時(shí)間,如約至,勿早晚
小禮品,人喜歡,入座后,坐相端,主人物,不亂翻
主人忙,要適時(shí),先致謝,再告辭
1、與本班一幼兒家庭聯(lián)系有關(guān)做客事宜。
2、電話兩部。
一、教師向小朋友介紹活動(dòng)內(nèi)容及簡(jiǎn)單要求。
老師要帶xx小朋友去xx小朋友家做客,比一比看誰(shuí)是最有禮貌的小客人。
二、幼兒到xx小朋友家做客,在做客過(guò)程中學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)和簡(jiǎn)單禮節(jié)。
1、學(xué)習(xí)有禮貌地問(wèn)候主人。
到了主人家輕輕地敲門(mén),見(jiàn)了主人會(huì)禮貌地問(wèn)候,學(xué)說(shuō)“你好”。見(jiàn)了不同的人會(huì)使用合適的稱謂。
2、學(xué)習(xí)有禮貌地與人交往。
(1)對(duì)于主人的招待,如請(qǐng)客人坐,請(qǐng)客人喝茶,
請(qǐng)客人吃東西,客人都要有禮貌地說(shuō)“謝謝”。
(2)在別人家不隨便翻看,拿走別人的東西。在別人談話時(shí),不隨便插嘴。當(dāng)別人提出問(wèn)題時(shí),要大方地回答。說(shuō)話時(shí),聲音輕一些,不大聲喧嘩。
(3)與主人要友愛(ài)相處。
(4)學(xué)習(xí)有禮貌地與主人告別。
(5)臨走時(shí),向主人說(shuō)“xx,再見(jiàn)”,還可客氣地邀請(qǐng)別人去自己家做客。
三、做客后進(jìn)行小結(jié),對(duì)幼兒在做客中的'表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
小朋友在別人家做客時(shí)很有禮貌,會(huì)說(shuō)“您好”、“謝謝”、“再見(jiàn)”,并且不隨便亂拿別人的東西。以后到別人家去做客也要做到這些,做個(gè)有禮貌的小客人。
可通過(guò)角色扮演和行為辨析的方式對(duì)幼兒進(jìn)行拜訪做客的教育。
(1)甜甜敲門(mén)時(shí)很用力,她這樣做好嗎?
(2)小客人進(jìn)門(mén)時(shí)沒(méi)問(wèn)好,這樣做對(duì)嗎?
(3)亂翻主人東西好不好?應(yīng)該怎樣做?
使幼兒學(xué)會(huì)有禮貌地做小客人,練習(xí)使用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交往。
使幼兒懂得一些做客的簡(jiǎn)單禮節(jié)。
禮儀教案篇2
還物
教學(xué)形式:團(tuán)體或小組教學(xué)。教學(xué)方法:情景表演法。活動(dòng)目標(biāo):知道歸還物品時(shí)應(yīng)有的禮儀培養(yǎng)幼兒良好的交往習(xí)慣。核心要素:他人物 要愛(ài)護(hù) 及時(shí)還 不拖延物歸還 表謝意 雙手遞 要牢記
活動(dòng)準(zhǔn)備:書(shū)、畫(huà)筆等
基本過(guò)程:
(一)導(dǎo)入活動(dòng):小朋友們,老師今天給你們講一個(gè)小故事,你 們聽(tīng)聽(tīng)故事里說(shuō)了一件什么事
(二)關(guān)鍵步驟:
1、教師有表情地講述故事
2、講完故事后提問(wèn):故事里都有些誰(shuí)?
他們?cè)诟墒裁?
1、教師請(qǐng)兩個(gè)幼兒表演故事中的情景
2、教師和幼兒共同討論故事中明明的做法是否正確,并說(shuō)明理由
3、分組討論
(三)結(jié)束部分:教師小結(jié):明明的做法是不對(duì)的,他不應(yīng)該用扔的方式還別人東西,這樣做對(duì)借他東西的小朋友很不尊重,而且有的.東西是容易摔壞的,所以明明的作法極為不對(duì)。正確的做法是:他應(yīng)該走過(guò)去,雙手托著書(shū)還給借他書(shū)的小朋友,然后還要有禮貌地向?qū)Ψ秸f(shuō)“謝謝”。
活動(dòng)延伸:教師請(qǐng)小朋友表演情景小劇《正確歸還物品》
可以請(qǐng)幼兒分組表演,發(fā)揮幼兒的想象力,自編歸還物品的情景小品
家園互動(dòng):1、請(qǐng)家長(zhǎng)在生活中要以身作則,即使借孩子的東西,歸還時(shí)也要說(shuō)謝謝,給幼兒做榜樣
2、引導(dǎo)幼兒在歸還物品時(shí)使用正確的禮貌用語(yǔ)
禮儀教案篇3
活動(dòng)意圖:
為了推進(jìn)和提高幼兒文明禮儀素養(yǎng),園內(nèi)開(kāi)展了各種禮儀活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)都在用心的培養(yǎng)孩子的禮儀教育。大班最近推出十字文明用語(yǔ)大比拼,請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、您好、再見(jiàn)。為了讓孩子更好地學(xué)好文明用語(yǔ),我們用繪畫(huà)和手工相結(jié)合的形式做成一面面禮儀彩旗,送給街上的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶,。另外,我們還開(kāi)展了禮儀畫(huà)展,讓禮儀之花遍地開(kāi)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)禮儀伴我行的活動(dòng),讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。
2、幼兒學(xué)會(huì)使用十字文明用語(yǔ)"請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、您好、再見(jiàn)",能用繪畫(huà)手工的形式表現(xiàn)出來(lái),發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。
3、學(xué)習(xí)禮儀三字歌,能整齊流利的集體朗誦。
4、培養(yǎng)幼兒的`嘗試精神。
5、能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴發(fā)言,且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、各色彩紙背面是文明用語(yǔ),正面是幼兒作畫(huà),用筷子做成彩旗。
2、各班學(xué)會(huì)禮儀三字歌。
3、注意出游安全。
活動(dòng)過(guò)程:
一、穩(wěn)定幼兒情緒,做好準(zhǔn)備工作。
上午8:45在幼兒園集合清點(diǎn)人數(shù),9:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。工作人員和老師做好安全工作。
二、帶領(lǐng)幼兒排整齊隊(duì)伍,提醒幼兒注意安全,關(guān)注個(gè)別幼兒。鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立行走,不跑跳、不推擠、不掉隊(duì)!
三、活動(dòng)安排
1、每班幼兒人手一面彩旗,整齊排好隊(duì)出發(fā)。
2、每班輪流朗誦禮儀三字歌。《我會(huì)排隊(duì)》《紅綠燈》《行走》《環(huán)保小衛(wèi)士》
3、到指定地點(diǎn),把禮儀彩旗送給路人。
4、幼兒與路人合影,老師與幼兒進(jìn)行合影。
四、活動(dòng)結(jié)束
1、老師清點(diǎn)人數(shù),帶隊(duì)回幼兒園。在返回的路上,老師要鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持的原則。
2、組內(nèi)通訊員及時(shí)發(fā)表新聞,年級(jí)組長(zhǎng)完成大班禮儀活動(dòng)小結(jié)。
活動(dòng)延伸:
禮儀畫(huà)展。
活動(dòng)反思:
對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,是一個(gè)巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長(zhǎng)的需要,是他們個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn),也是他們將來(lái)走向社會(huì)人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點(diǎn)一滴做起,從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣,將來(lái)在社會(huì)生活和工作中,就能受到別人的尊重,就能建立一種良好的人際關(guān)系,就能成就一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育,因?yàn)椴粌H關(guān)系著一個(gè)少年兒童的健康成長(zhǎng),更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。為了繼承中華民族傳統(tǒng)美德,今天在四(2)班召開(kāi)了一次主題班會(huì)。這次主題班會(huì)總的來(lái)說(shuō)是開(kāi)得比較成功的。這次的活動(dòng)目的是通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德;通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感;把禮儀常規(guī)貫穿到情景劇、小品、講故事、朗誦等各種表演形式之中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育。這次主題班會(huì)我從三個(gè)方面切入主題,分別是校園禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀。學(xué)生在觀看表演之后說(shuō)收獲說(shuō)感受,使學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育。同學(xué)們能結(jié)合自己的生活實(shí)際說(shuō)出一些熟悉的禮貌用語(yǔ),課前的準(zhǔn)備活動(dòng)學(xué)生也積極參與進(jìn)來(lái),學(xué)生覺(jué)得主題班會(huì)的形式很好,樂(lè)意參與到活動(dòng)中來(lái),連平時(shí)從不發(fā)言的學(xué)生也搶著說(shuō),
搶著演,讓他們體會(huì)到了成功的喜悅。課后的時(shí)間里,學(xué)生也能把禮貌用語(yǔ)常掛在嘴邊,文明之花開(kāi)遍班級(jí)。當(dāng)然,也有小部分學(xué)生自覺(jué)性不夠,只能堅(jiān)持很短的時(shí)間,一旦沒(méi)有提醒,他們就會(huì)忘記,尤其是在上放學(xué)路上,不能主動(dòng)向老師問(wèn)早、問(wèn)好。同學(xué)之間沒(méi)能禮貌相讓、使用禮貌用語(yǔ)。其實(shí)要真正讓文明禮儀之花開(kāi)遍班級(jí)、開(kāi)遍校園,不能只靠一節(jié)班會(huì)課的,而應(yīng)在平時(shí)的教育、教學(xué)中常抓不懈。
小百科:文明,是有史以來(lái)沉淀下來(lái)的,有益增強(qiáng)人類對(duì)客觀世界的適應(yīng)和認(rèn)知、符合人類精神追求、能被絕大多數(shù)人認(rèn)可和接受的人文精神、發(fā)明創(chuàng)造以及公序良俗的總和。文明是使人類脫離野蠻狀態(tài)的所有社會(huì)行為和自然行為構(gòu)成的集合,這些集合至少包括了以下要素:家族觀念、工具、語(yǔ)言、文字、信仰、宗教觀念、法律、城邦和國(guó)家等等。
禮儀教案篇4
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步了解常見(jiàn)動(dòng)物的基本特征和生活習(xí)性。
2、了解故事內(nèi)容,學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)“請(qǐng)”“對(duì)不起”。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
掛圖、各種動(dòng)物圖片及毛絨玩具
活動(dòng)過(guò)程:
(一)談話引題
寶寶,你喜歡小動(dòng)物嗎?喜歡什么小動(dòng)物呀?(幼兒自由回答)針對(duì)幾個(gè)幼兒熟悉的動(dòng)物進(jìn)行提問(wèn):它長(zhǎng)什么樣子?走路什么樣子?喜歡吃什么?他的家在哪里?
(二)了解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)
咱們小朋友認(rèn)識(shí)這么多的小動(dòng)物呀!今天老師也給小朋友帶來(lái)了一只小動(dòng)物,你來(lái)猜猜它是誰(shuí)?謎語(yǔ)引出:“嘴像小鏟子,腳像小扇子,走路左右擺,水上劃船子?!背鍪緢D片:小鴨咱們一起跟小鴨打個(gè)招呼吧!“小鴨你好呀!”“小朋友們好,我是小鴨子,很高興見(jiàn)到大家!”
(1)出示圖片:小鴨自己在河里游泳
小鴨今天想到小河里去游泳,可是它現(xiàn)在一個(gè)朋友也沒(méi)有,心情會(huì)怎么樣啊?(不開(kāi)心、不高興、很孤獨(dú))小鴨子應(yīng)該怎樣做呢?(找朋友)咱們一起告訴小鴨吧:“小鴨小鴨,你去找好朋友和你一起游泳吧!”小鴨說(shuō):“謝謝!謝謝!”我們?cè)鯓诱f(shuō)啊?“不用客氣”
(2)出示圖片:小鴨遇到小白兔,小鴨游呀游呀,會(huì)遇到誰(shuí)呢?
師:草地里來(lái)了一只蹦蹦跳跳的小兔子,小鴨會(huì)怎樣跟小兔說(shuō)呀?小兔會(huì)跟小鴨一起游泳嗎?為什么?(因?yàn)樾⊥貌粫?huì)游泳)小兔會(huì)怎樣說(shuō)呢?
(3)出示圖片:小鴨遇到小花狗,小鴨又繼續(xù)游呀游呀,看到誰(shuí)啦? 師:小鴨又遇到了小狗,他會(huì)怎樣邀請(qǐng)小狗呢?小狗會(huì)怎樣說(shuō)呢?師:小兔、小狗都不能跟小鴨一起玩,這可怎么辦呢這到底為什么呢?(因?yàn)樗鼈兊募叶荚陉懙厣?,不能到水里?那還有哪些動(dòng)物不能跟小鴨一起到河里游泳呢?(小貓、
小雞、小狐貍、小羊?)這些小動(dòng)物都不能跟小鴨一起游泳,那小鴨可以去找誰(shuí)啊?(請(qǐng)幼兒自由回答)
(4)出示圖片:小鴨和小青蛙在河里快樂(lè)的游泳
(三)欣賞故事
老師非常喜歡這幾只有禮貌的小動(dòng)物,現(xiàn)在老師把這幾只小動(dòng)物編在了一首好聽(tīng)的故事里,咱們一起來(lái)聽(tīng)一下吧!
提問(wèn):小鴨遇到了幾只小動(dòng)物?小鴨邀請(qǐng)它們的時(shí)候是怎樣說(shuō)的?(加動(dòng)作來(lái)說(shuō)一說(shuō))它們又是怎樣回答的?
(四)結(jié)束部分
有朋友的感覺(jué)真好啊!如果有更多的朋友會(huì)更好的!現(xiàn)在咱們一起幫小鴨找更多的朋友吧!(照?qǐng)D片和毛絨玩具)你來(lái)幫小鴨邀請(qǐng)一下它們吧!(練習(xí)說(shuō)“請(qǐng)”“對(duì)不清”)
禮儀教案篇5
一.班會(huì)主題:講文明,懂禮貌,爭(zhēng)做四好少年。
二 指導(dǎo)思想:
1 通過(guò)文明禮儀班會(huì)課,使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí),體會(huì)到文明的重要性。
2把禮儀常規(guī)貫穿到有趣的童謠,精彩的表演和詩(shī)歌朗誦之中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和品德的教育。
3 培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng)。
三 班會(huì)形式:
童謠 三句半 詩(shī)歌朗誦等。
四 活動(dòng)準(zhǔn)備:
為了讓學(xué)生更快更好的掌握禮儀常規(guī)的內(nèi)容,并且落實(shí)到行動(dòng)上。 1班會(huì)前布置學(xué)生圍繞主題廣收材料。
2 指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)不同的材料進(jìn)行編排。
3 邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參加。
五 班會(huì)安排
師: 合著歡樂(lè)的節(jié)拍。我們成為了一年級(jí)的學(xué)生。一個(gè)文明的好少年。 是我們共同的心愿。文明人要有良好的行為。文明人要有良好的習(xí)慣。 今天。 就讓我們一起遨游文明的世界!各位家長(zhǎng)、同學(xué)們。 大家好!今天我們通過(guò)這節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí),體會(huì)到文明的重要性。把禮儀常規(guī)貫穿到有趣的童謠,精彩的表演和詩(shī)歌朗誦之中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和品德的教育。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng)。班會(huì)《文明之花心中開(kāi)》現(xiàn)在開(kāi)始:有情我們的小主持人。
主持人:(男)爺爺常說(shuō),中華是文明古國(guó)。
(女)媽媽常講,我國(guó)是禮儀之邦。
(合)老師教導(dǎo)我們,知書(shū)達(dá)理兒時(shí)起。 我告訴自己,文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。學(xué)習(xí)禮儀善交往,團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長(zhǎng)。一年級(jí)2班班會(huì)《文明之花心中開(kāi)》現(xiàn)在開(kāi)始:
主持人1 大家都知道《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》都要求
大家做一個(gè)講文明懂禮貌的小學(xué)生。
主持人2 當(dāng)我們背起小書(shū)包,跨入校園的第一天,老師就教育我們要
講文明,懂禮貌。你看我們的同學(xué)做得多好??!
主持人3 我們同學(xué)在老師的教育下,變化可真大呀!嚴(yán)肅的鞠躬,情
切的問(wèn)好,表現(xiàn)了我們班同學(xué)的文明風(fēng)貌。
主持人4 謝謝,你好,對(duì)不起。。。多么熟悉的話語(yǔ)?。〗裉煅?,這些
文明禮貌用語(yǔ)也來(lái)到了我們這里,現(xiàn)在就把他們請(qǐng)上來(lái),讓
他們來(lái)介紹一下自己!
(合)請(qǐng)聽(tīng)禮貌用語(yǔ) 三句半:(校園禮儀)
我們八人臺(tái)上站!要把禮儀常規(guī)談!大家別嫌咱啰嗦,看,看,看! 穿戴干凈又整齊!拉鏈紐扣要系好!胸卡領(lǐng)巾天天戴!講儀表! 校園內(nèi)外別亂跑,自覺(jué)排隊(duì)往右靠,危險(xiǎn)游戲不要做,別忘掉! 自尊自愛(ài)重儀表,誠(chéng)實(shí)守信講禮貌,遵規(guī)守紀(jì)學(xué)習(xí)好,要記牢! 天天來(lái)把衛(wèi)生搞,貴在保持習(xí)慣好,遇到廢紙不放過(guò),重環(huán)保! 預(yù)備鈴響進(jìn)教室,課本文具擺放好,不吵不鬧坐端正,妙、妙、妙! 升旗儀式要肅立,高唱國(guó)歌要整齊,校訓(xùn)呼號(hào)要響亮,要有力! 同學(xué)之間要友愛(ài),互幫互助樹(shù)新風(fēng),不打架來(lái)不罵人,講文明! 校園禮儀搞得好,好人好事真不少,禮儀少年在哪里?瞧、瞧、瞧! 主持人1:小朋友們表演得真不錯(cuò),掌聲鼓勵(lì)。
主持人2:我們?cè)谡n間的時(shí)候要做正當(dāng)?shù)挠螒颍词共恍⌒呐龅絼e人,也要禮貌的解決問(wèn)題。
主持人3:那我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)這些禮貌用語(yǔ)吧。
主持人(合):請(qǐng)欣賞3人表演《對(duì)人說(shuō)話有禮貌》。(三人上臺(tái)排成一排)表演。
a:見(jiàn)到教師尊敬說(shuō):“老師,您好!”(鞠躬)
b:接受別人幫助說(shuō):“謝謝!謝謝”
c:打擾別人抱歉說(shuō):“對(duì)不起!對(duì)不起”
a:客人來(lái)到熱情說(shuō):“請(qǐng)進(jìn)!請(qǐng)進(jìn)”
b:親友告別揮手說(shuō):“再見(jiàn)!再見(jiàn)!
齊:禮貌用語(yǔ)掛嘴邊,團(tuán)結(jié)友愛(ài)記心間(退場(chǎng),鼓掌)
主持人:聽(tīng)完了禮貌用語(yǔ)的自我介紹,我想考考大家,你們禮貌用語(yǔ)知多少呢?我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)采訪。
2 采訪:
主持人1:假如你不小心碰著別人該怎么說(shuō)?
主持人2:假如別人不小心碰著你該怎么說(shuō)?
主持人1:假如別人幫助了你,你會(huì)怎么說(shuō)?
主持人3:早晨見(jiàn)到同學(xué),你應(yīng)說(shuō):“——————”
主持人4:受到了別人的幫助,你應(yīng)說(shuō):“——————”
主持人2:需要?jiǎng)e人幫助說(shuō),你應(yīng)說(shuō):“——————”
主持人3:錯(cuò)怪了別人,你應(yīng)說(shuō):“——————”
主持人1:叔叔,錯(cuò)怪了別人,你應(yīng)說(shuō):“——————”
甲:阿姨,您的孩子向你承認(rèn)錯(cuò)誤,“——————” 乙:弄壞了別人的東西,你應(yīng)說(shuō)“——————”
主持人2:叔叔您是怎么教育您的孩子要講文明的?“——————” 主持人
親愛(ài)的同學(xué)們,身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,不但要做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生,還要做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。我們開(kāi)展的禮儀教育活動(dòng)為中心的班會(huì),其中語(yǔ)言美是文明的重要表現(xiàn),下面我們集體拍手說(shuō)兒歌。
3、校園童謠
拍手歌一:)
你拍一,我拍一,文明禮貌要牢記。你拍二,我拍二,講究衛(wèi)生帶手絹。你拍三,我拍三,尊老愛(ài)幼樂(lè)助殘。你拍四,我拍四。不挑吃穿愛(ài)糧食。你拍五,我拍五,敲門(mén)問(wèn)好再進(jìn)屋。你拍六,我拍六,別人東西咱不留。你拍七,我拍七,自己的事情要自理。你拍八,我拍八,保護(hù)環(huán)境不折花。你拍九,我拍九,愛(ài)護(hù)公物不亂丟。你拍十,我拍十,不說(shuō)謊話要誠(chéng)實(shí)。
主持人:當(dāng)你坐在公共汽車上,忽然上來(lái)一位年歲大的老奶奶,你會(huì)怎么做呢?我們來(lái)一起聽(tīng)聽(tīng)是怎么做的?
4 請(qǐng)聽(tīng)歌曲《讓座》
主持人: 校園里,馬路上,影院里,處處考驗(yàn)著我們的文明素養(yǎng)。請(qǐng)
聽(tīng):
5、詩(shī)朗誦《當(dāng)我們?cè)谟霸豪铩?/p>
文明是一種美德,做一個(gè)文明觀眾則是尊重他人的'行為。
鼓掌是細(xì)雨,濕潤(rùn)著表演者緊張的心田,使之長(zhǎng)出更美的小苗。 手機(jī)狂響是斧頭,打碎了表演者自信的玻璃,使演出支離破碎。 靜心聆聽(tīng)是清風(fēng),吹拂著表演者希望的樹(shù)葉,使大樹(shù)更加茂盛。 起哄是橡皮,擦除了表演者精心準(zhǔn)備的圖畫(huà),使之沒(méi)有一切生機(jī)。 讓我們用文明的言行給演出者編織出一片自信成功的天空。
文明不是拘束,文明也不是紀(jì)律。文明是思想,是意識(shí),是自覺(jué)的行為。做文明觀眾,創(chuàng)尊重的舞臺(tái)吧!
是啊,樂(lè)隊(duì)有了指揮,聲音才會(huì)優(yōu)美;生活有了規(guī)則,才能安全來(lái)回。我們要語(yǔ)言美、行為美、心靈美,才算真正的美!你給別人一個(gè)微笑,別人給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖,別人給你快樂(lè)無(wú)限。你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠(chéng),別人給你溫馨的思念~~~~~文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。
主持人4:同學(xué)們,我們學(xué)會(huì)使用禮貌,它讓我們生活和諧優(yōu)美好〉我么的行為文明,它讓我們生活樂(lè)陶陶。
甲乙:同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在起〈做個(gè)有禮貌的好孩子。
主持人1:文明花兒屬于你,禮貌的花兒屬于你,文明禮貌的花兒屬于我們大家。
主持人4:同學(xué)們,努力吧,讓人見(jiàn)人愛(ài)的文明禮貌花在我們班級(jí)盛開(kāi),開(kāi)滿我們的校。
合:利意識(shí)是認(rèn)真學(xué),從小養(yǎng)成好習(xí)慣,大方熱情懂禮貌,言行處處都規(guī)范。一年級(jí)2班班會(huì),“文明之花心中開(kāi)”現(xiàn)在結(jié)束。
六、師總結(jié):
今天的主題隊(duì)會(huì)同學(xué)們的準(zhǔn)備非常充分,交流也非常熱烈,效果非常不錯(cuò)。我相信通過(guò)今天的主題班隊(duì)會(huì),同學(xué)們一定對(duì)“文明禮儀”這一傳統(tǒng)美德有了更為全面和具體的認(rèn)識(shí),更重要的是在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,同學(xué)們一起討論、收集、表演,在親身體驗(yàn)過(guò)程中,彼此之間更了解,更默契。相信全體同學(xué)一定能夠“傳承禮儀、延續(xù)文明”,形成健康的人格、高尚的品質(zhì)。老師送你們一些文明日常用語(yǔ),希望們個(gè)個(gè)都成為文明禮儀小使者!
禮儀教案篇6
活動(dòng)目的:
在歡慶元旦到來(lái)之際,向?qū)W生進(jìn)行思想道德教育,讓他們?cè)谠┰S下新愿望,定下新目標(biāo),從而向著目標(biāo)不斷努力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目
2、布置教室
活動(dòng)過(guò)程:
出旗、唱隊(duì)歌
一、開(kāi)場(chǎng)白
甲:親愛(ài)的老師
乙:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家好
甲:光陰似箭
乙:日月如梭
合:轉(zhuǎn)眼間,就到了xx年的最后一天
甲:在這辭舊迎新的時(shí)刻
乙:我們感到無(wú)比快樂(lè)!
合:那就讓我們一起唱響歡樂(lè)的歌曲吧。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《唱吧,唱吧,快樂(lè)地唱吧》。
二、金色童年篇
甲:我們是快樂(lè)的天使
乙:我們是幸福的一代
甲:爸爸、媽媽用愛(ài)哺育我們成長(zhǎng)
乙:老師用愛(ài)教育我們成長(zhǎng)
甲:下面請(qǐng)欣賞小品《我的家》
乙:我們的生活多么幸福
甲:我們的父母多么慈愛(ài)
乙:我們應(yīng)用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們
甲:四年來(lái),在老師的`辛勤培育下
乙:我們學(xué)會(huì)了a、o、e……
甲:我們學(xué)會(huì)了1、2、3……
乙:我們學(xué)會(huì)了a、b、c……
合:讓我們用最最動(dòng)聽(tīng)的聲音向老師道謝
甲:下面請(qǐng)聽(tīng)朗誦《老師,我們愛(ài)您》
三、熱愛(ài)科學(xué)篇
甲:開(kāi)學(xué)以來(lái),我們四(4)班的全體同學(xué)
乙:團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助
甲:刻苦學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新
乙:比學(xué)習(xí),比進(jìn)步
合:下面請(qǐng)欣賞小品《我的作業(yè)本》
甲:作業(yè)本是展示學(xué)習(xí)態(tài)度的窗口
乙:讓這扇窗永遠(yuǎn)自信地敞開(kāi)著吧
甲:下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員陳老師為始終認(rèn)真做作業(yè)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)
四、熱愛(ài)勞動(dòng)篇
甲:我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大
乙:我們?cè)谝惶焯爝M(jìn)步
甲:今天,我們努力學(xué)習(xí)
乙:明天,我們將是祖國(guó)的棟梁
甲:建設(shè)祖國(guó)和家鄉(xiāng),我們也要出份力
乙:鎮(zhèn)小創(chuàng)文明,校園變花園
甲:是我們的使命!是我們的心愿
乙:讓我們從自己做起,貢獻(xiàn)一份力量
合:下面請(qǐng)聽(tīng)小組唱《勞動(dòng)最光榮》
甲:正如歌中所唱:勞動(dòng)最光榮,我們應(yīng)該從小培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣
乙:下面我們進(jìn)行游戲:《誰(shuí)洗的手帕最干凈》
五、元旦暢想篇
甲:元旦是播種的時(shí)刻
乙:元旦是希望的開(kāi)始
甲:讓我們?cè)S下新的愿望,定下新的目標(biāo)
六、結(jié)束篇
甲:xx年,新的一年即將來(lái)到
乙:美好的春天,就要眼前
合:愿我們偉大的祖國(guó)在新的一年里更加繁榮昌盛,如春天般生機(jī)盎然
甲:請(qǐng)聽(tīng)女聲合唱《國(guó)旗、國(guó)旗,我愛(ài)你!》
乙:最后,讓我們齊唱《元旦好》
甲:祝老師元旦快樂(lè),工作順利
乙:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂(lè)
合:“慶元旦”主題班會(huì)到此結(jié)束