通過寫教案,教師得到不斷鍛煉,自身能力一定有所提高,教案是教師為了調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性預(yù)先起草的文字材料,下面是范文社小編為您分享的水教案7篇,感謝您的參閱。
水教案篇1
活動(dòng)目標(biāo):
嘗試畫出不同方向轉(zhuǎn)動(dòng)的樹葉寶寶,表現(xiàn)風(fēng)吹樹葉的情景。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、范畫一張。
2、《小朋友的書-美術(shù)》p11 "葉寶寶翻跟頭"。
一、音樂游戲"大風(fēng)和樹葉"。
音樂游戲結(jié)束時(shí),教師引導(dǎo)大家觀察每個(gè)小朋友不同的造型。(教案:)(抬頭、低頭、眼睛朝什么方向看、站著還是躺著、兩只手的造型等等??梢哉?qǐng)個(gè)別幼兒造型看)
二、教師示范作畫。
1、教師出示范畫(尚未添畫的樹葉),根據(jù)幼兒的造型,教師邊講解邊示范作畫,在落葉上添畫上眼睛、嘴巴、手和腳,變成落葉寶寶。
2、教師一邊念兒歌一邊指導(dǎo)幼兒欣賞畫面,感受樹葉寶寶的情趣。
三、幼兒添畫。
四、邊跟著教師念兒歌,邊欣賞同伴的作品。
拓展延伸:教師可以組織幼兒進(jìn)行樹葉拓印添畫活動(dòng),鼓勵(lì)有繪畫出不同的樹葉形態(tài)。
水教案篇2
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過找朋友的游戲活動(dòng),讓幼兒嘗試1-5的各種對(duì)應(yīng)關(guān)系,從而感知數(shù)的實(shí)際意義。
2、鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中邊說邊玩。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
數(shù)字卡1-5,物體卡1-5,每組夾子1-5;點(diǎn)子卡1-5;餐巾紙盒;
三、活動(dòng)過程
1、主題導(dǎo)入
(1)、我們每個(gè)小朋友都有家,家里有什么?
(2)、有玩的,吃的,有沒有穿的?喜歡自己的家嗎?
2、老師介紹材料
(1)、今天老師為你們準(zhǔn)備了許多的玩具,這些玩具都放在紫色的家里,看看紫色的家里有什么?
(2)、出示鞋子、襪子、、杯子等,這么多的東西,你們家有嗎?
(3)、出示玩具、飛機(jī)
(4)、提出要求:紫色說要和小朋友玩?zhèn)€找朋友的游戲,每個(gè)家都有卡片和夾子。
3、介紹粉紅色家
4、介紹摸箱:另外一份有三個(gè)家,看看他們是誰(shuí)的家?
5、幼兒操作
6、交流
剛才玩過家里的東西,這些東西你們家里都有嗎?
水教案篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1、會(huì)獨(dú)立地涂抹護(hù)膚用品。
2、了解一些簡(jiǎn)單的冬季護(hù)膚常識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
兒童護(hù)膚用品。
活動(dòng)重點(diǎn):
會(huì)獨(dú)立地涂抹護(hù)膚用品。
活動(dòng)過程:
1、聞聞?wù)f說:
教師出示一盒護(hù)膚用品,請(qǐng)幼兒閉上眼睛,用鼻子聞。
“你知道這是什么嗎?”
“你在家里用它抹過臉和手嗎?”
幼兒相互交流各自的生活經(jīng)驗(yàn)。
小結(jié):冬天的時(shí)候涂抹護(hù)膚用品可以保護(hù)我們的臉和手不開裂。
2、抹抹嗅嗅:
提供幼兒幾種兒童護(hù)膚品,邊照鏡子邊抹在自己的臉上和手上。
教師與幼兒一起試著涂抹,給幼兒平行式示范。
同伴之間相互看看、照照鏡子里的自己是否抹得均勻。
教師與幼兒之間相互親親對(duì)方的臉,嗅嗅對(duì)方的手。
教師一邊來回親幼兒,一邊念歌謠:“涂一涂,抹一抹,小臉、小手香又滑?!?/p>
水教案篇4
活動(dòng)目標(biāo):
--能說出口、眼、耳、鼻的名稱(分別用中、英文說)
--能撕貼五官,鞏固五官在臉部位置的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、一面鏡子、固體膠。
2、制作好的活動(dòng)、可貼的眉毛,眼睛,耳朵,鼻子,嘴。
3、幼兒活動(dòng)材料《美術(shù)》。
活動(dòng)過程:
1、照鏡子,找五官。
--照照鏡子,看看我們的臉上有什么?
--它們分別在臉的什么地方?
(1)首先讓孩子認(rèn)識(shí)自己的五官,要求孩子說出自己五官的名稱(引導(dǎo)幼兒用中、英文說出五官的名字)
然后教師拿出準(zhǔn)備好的五官圖片讓孩子辨認(rèn)。
(2)請(qǐng)配班老師示范貼,可有意識(shí)地把五官位置貼錯(cuò),讓孩子分辨正確與否,同時(shí)請(qǐng)孩子把錯(cuò)的糾正過來。
(3)邀請(qǐng)孩子上臺(tái)操作,教師加以指導(dǎo)。
2、教師出示幼兒活動(dòng)材料《美術(shù)》,提問:臉上少了什么?
3、教師講解撕貼作畫的要求:按輪廓撕下來,在背面抹上膠水,然后找到合適的位置粘貼。
4、提供材料給幼兒,鼓勵(lì)幼兒大膽撕貼。
將幼兒作品放置展覽區(qū),供幼兒互相欣賞。
5、課后學(xué)念兒歌《我的五官》。
水教案篇5
目標(biāo):
1.能用活潑、愉快的聲音唱歌。
2.與同伴共享新年帶來的喜悅。
準(zhǔn)備:
1.幼兒已經(jīng)參加了新年游園活動(dòng),體驗(yàn)了游園活動(dòng)的豐富多彩和過新年的喜悅。
2.鑼一面,鼓一個(gè)。
過程:
1.讓幼兒暢談過新年游園活動(dòng)的感受,引出課題。
2.新授歌曲《新年到》。
教師有表情地范唱。
師幼共同邊聽音樂邊按節(jié)拍朗誦歌詞,幫助幼兒熟悉曲調(diào)。
幼兒學(xué)唱。
幼兒有表情地演唱。
3.幼兒創(chuàng)編拜年動(dòng)作,增加歌曲的演唱興趣。
4.幼兒自由地找好朋友表演唱歌曲,與同伴共享新年帶來的喜悅。
建議:
鼓勵(lì)幼兒向家人及親戚演唱此歌曲,與每一個(gè)人共享新年到來的快樂。
評(píng)價(jià):
能唱清楚歌詞,會(huì)用動(dòng)作表示“恭喜”。
水教案篇6
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):
1、嘗試手指作畫的快樂。
2、學(xué)習(xí)用圓形組合表現(xiàn)葡萄。
準(zhǔn)備:
紫色、綠色、褐色廣告色,練習(xí)冊(cè),一串葡萄。
活動(dòng)與指導(dǎo):
1、看老師不用筆也能畫畫。食指蘸紫色由下向上豎按葡萄,再用食指蘸褐色,豎指畫枝梗,蘸綠色橫指畫出葉子。引起幼兒用指作畫的興趣。
2、出示葡萄,引起幼兒觀察葡萄,一顆一顆葡萄珠排列的樣子。
3、用練習(xí)冊(cè)在葡萄葉下面,從下向上用食指蘸紫色點(diǎn)畫葡萄。
4、評(píng)議幼兒作品,表?yè)P(yáng)幼兒大膽嘗試手指畫的積極性。
水教案篇7
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、增進(jìn)頭、身體、手、腳的協(xié)調(diào)能力。
2、體會(huì)競(jìng)賽的樂趣。
3、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。
4、商討游戲規(guī)則,體驗(yàn)合作游戲的快樂。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
中型呼啦圈、棍子,快樂圓圈圈玩法。
【活動(dòng)過程】
1、將呼啦圈綁在棍子上,固定好后把呼啦圈吊起來。
2、將幼兒分成2到3組。
3、老師先指導(dǎo)幼兒并示范,如先以青蛙跳的方式跳到呼啦圈前,然后穿過呼啦圈(穿越呼啦圈時(shí),先跨一只腳再縮脖子,另一只腳再跨出);穿越后再用青蛙跳返回,和下一位小朋友拍完手后,下一位小朋友方可跳出。
4、按序完成,先做完的組即為優(yōu)勝組。
【活動(dòng)建議】
1、呼啦圈離地面的高度約10厘米左右。
2、由于呼啦圈會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),示范時(shí)應(yīng)讓圈穩(wěn)住以便身體順利穿過。
3、進(jìn)行游戲時(shí),要留意幼兒的體力限度并注意安全。
【延伸活動(dòng)】
可用走平衡木或鉆紙箱的方式替代青蛙跳,以增加幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。