具備互動(dòng)性的教案能夠激發(fā)學(xué)生分享和交流彼此的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)準(zhǔn)備詳細(xì)的教案，我們能夠更好地借助教具和多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，下面是范文社小編為您分享的勞動(dòng)節(jié)教案及反思6篇，感謝您的參閱。
勞動(dòng)節(jié)教案及反思篇1
通過(guò)此活動(dòng)，我深深地體會(huì)到，做為一名老師，平時(shí)時(shí)時(shí)應(yīng)做有心人，只要你注意觀察，生成活動(dòng)時(shí)時(shí)處處都可能生成。此活動(dòng)的設(shè)計(jì)，孩子不但感興趣，也從中得到了語(yǔ)言表達(dá)能力和觀察能力的提高。
同時(shí)在這個(gè)活動(dòng)中，讓孩子們知道了有快樂(lè)與人分享的意識(shí)。整個(gè)活動(dòng)，孩子們十分地感興趣。
勞動(dòng)節(jié)教案及反思篇2
本次活動(dòng)上的是社會(huì)活動(dòng)《五一勞動(dòng)節(jié)》重點(diǎn)是讓孩子了解身邊的人都是勞動(dòng)者，萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)的情感。通過(guò)欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》導(dǎo)入活動(dòng)，在出示日歷、簡(jiǎn)單介紹五一勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷，再通過(guò)觀察圖片讓幼兒了解各個(gè)行業(yè)的工作者，然后再觀看錄像片，聯(lián)系生活實(shí)際了解勞動(dòng)者都是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人，引導(dǎo)幼兒要尊重他們。
雖然一個(gè)活動(dòng)勉勉強(qiáng)強(qiáng)的上完了，但是在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，幼兒始終沒(méi)有完全投入、參與的積極性并不高。
活動(dòng)過(guò)后我進(jìn)行了很深刻的反思。第一次上社會(huì)的公開(kāi)課，感覺(jué)力不從心。從這次公開(kāi)課，我得到了許許多多的啟發(fā)，從大環(huán)節(jié)到小細(xì)節(jié)的推敲，讓我感觸很深讓我從不懂到茫然，從茫然到懂，從懂到深入。
反思不足之處：
1、在活動(dòng)目標(biāo)跟重難點(diǎn)的把握上，我把握的不夠到位，沒(méi)有深入的引導(dǎo)情感教育不夠。
2、生活實(shí)際沒(méi)有更深入的進(jìn)行引導(dǎo)。
3、導(dǎo)入活動(dòng)的音樂(lè)比較長(zhǎng)、對(duì)幼兒鼓勵(lì)性的語(yǔ)言不夠、導(dǎo)致幼兒活動(dòng)時(shí)有點(diǎn)亂、吵。
4、對(duì)于一些突發(fā)情況有些緊張，幼兒的回答沒(méi)有深入引導(dǎo)，細(xì)節(jié)的處理不夠細(xì)致。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓我很深刻的意識(shí)到自己在上課時(shí)很多不足之處。我將針對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行自我檢討、自我批評(píng)，爭(zhēng)取以后上課時(shí)能做得更好，取得更大的進(jìn)步。
勞動(dòng)節(jié)教案及反思篇3
班會(huì)主題：
體驗(yàn)勞動(dòng)，體味父母的艱辛。
班會(huì)目的：
培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，教育學(xué)生體味父母的艱辛，懂得孝敬父母。
班會(huì)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：
同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)生活是多么有意義呀! 三月份，我們一起去種樹(shù)，感受大自然的美! 四月份，我們一起去踏青，享受清新的空氣! 五月份，我們紛紛當(dāng)家長(zhǎng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的滋味! 同學(xué)們的熱情深深感動(dòng)了我?，F(xiàn)在讓我們來(lái)分享一下同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中的真實(shí)感受!
二、觀看小品，引發(fā)思考。
主持人甲：同學(xué)們，每當(dāng)我們背著書(shū)包走在寬闊平坦的馬路上時(shí)，每當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服，吃著美味可口的飯菜時(shí)。你是否想到那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動(dòng)者?你是否能夠體會(huì)到勞動(dòng)者所付出的艱辛?
主持人乙：下面請(qǐng)大家觀看小品《不吃面條》
主持人甲：看完小品，同學(xué)們想說(shuō)點(diǎn)什么?
主持人乙：在日常生活中，你有沒(méi)有這種不珍惜父母勞動(dòng)成果，不體諒父母辛勤勞動(dòng)的行為?
三、了解父母的工作，激發(fā)情感。
主持人甲：我們真應(yīng)該反思一下自己的行為!
(出示)大家看，這是我們班一個(gè)同學(xué)的父親“每天的工作時(shí)間表”：
早上 5：00起床 。 5：30進(jìn)教室看學(xué)生上自習(xí)。
5：50帶學(xué)生上早操 。 6：10下操把學(xué)生帶回教室。
6：30回家吃飯 。 7：20 到學(xué)校落實(shí)室內(nèi)外衛(wèi)生。
8:00—12：00 備課 、上課 、批改作業(yè)，檢查學(xué) 生內(nèi)務(wù)，解決學(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)事件，配合領(lǐng)導(dǎo)安排的緊急任務(wù)。
12:00—12:30中午吃飯 (用很短的時(shí)間詢(xún)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí))。
上午12：30—下午2：20檢查看管學(xué)生午休。
下午2：20—5：15下午備課 、上課 、批改作業(yè)，檢查學(xué)生內(nèi)務(wù)，解決學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題，配合領(lǐng)導(dǎo)安排的緊急任務(wù)。
5：15—6:00吃晚飯。 6：00—6：50輔導(dǎo)學(xué)生自習(xí)。
7：00—9：50上晚自習(xí)。(沒(méi)有自習(xí)時(shí)，在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)或做點(diǎn)家務(wù))
晚上10：00—10：30甚至到11：00檢查學(xué)生晚上就寢情況。
11：30上床睡覺(jué)。 周末回老家鋤草，打藥，干農(nóng)活。
交通費(fèi) 50元 ， 贍養(yǎng)老人費(fèi)100元 ， 禮尚往來(lái)費(fèi)100元
( 共計(jì)2460元)
主持人甲：看完這些你想說(shuō)些什么?
主持人乙總結(jié)：沒(méi)有父母的辛勤勞動(dòng)，我們就穿不上干凈的衣服，吃不上美味的飯菜就沒(méi)有舒適溫暖的家，更沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)條件，更不會(huì)一天天健康地成長(zhǎng)!
四、聽(tīng)詩(shī)朗誦《平凡的一生》(配樂(lè))
主持人乙：多么感人的一首詩(shī)!父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，我們一定要回報(bào)!讓我們把感恩的心化為孝敬的.實(shí)際行動(dòng)吧!討論：你想怎樣孝敬自己的父母?
五、交流感受，深化教育。
主持人甲：下面就讓我們一起走進(jìn)“五一假期同學(xué)們的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)”。
(配樂(lè)，一邊出示同學(xué)們的各種勞動(dòng)圖片，主持人一邊介紹圖片內(nèi)容)
主持人乙：吃著自己做的飯菜，看著自己收拾的干凈房間，面對(duì)自己汗流浹背拔下來(lái)的一對(duì)雜草，體會(huì)著勞動(dòng)的滋味，同學(xué)們肯定感受頗深!誰(shuí)來(lái)談?wù)??
主持人甲：打一次水，拔一次草，做一頓飯，洗一次衣服，整理一下房間，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很簡(jiǎn)單的，力所能及的事。我們偶爾的一次勞動(dòng)，卻給父母帶來(lái)了無(wú)比的滿足和幸福。
我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)父母的心聲：(4位家長(zhǎng)代表發(fā)言)
主持人乙：聽(tīng)了爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，我們慚愧至極，我們的一次勞動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和爸爸媽媽日復(fù)一日，年復(fù)一年的辛勤勞動(dòng)相比!他們的臉黑了，皺紋多了，手粗糙了，要累彎了……但是為了兒女，他們無(wú)怨無(wú)悔。同學(xué)們，請(qǐng)夸夸我們的爸爸媽媽吧!! (學(xué)生紛紛發(fā)言)
六、講故事，總結(jié)班會(huì)。
同學(xué)們，聽(tīng)了你們的發(fā)言，我真的很感動(dòng)。父母恩情重如山，人生莫忘父母恩!在班會(huì)課即將結(jié)束的時(shí)，老師想給同學(xué)們講一個(gè)故事。
(配樂(lè)，老師聲情并茂講述陳毅孝敬父母的故事)
結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，我們的爸爸媽媽日復(fù)一日，年復(fù)一年，為了生活奔波忙碌。幾多勞累幾多辛酸?讓我們?cè)賻桶职謰寢屪鲆活D飯，洗一次衣服，刷一次碗，拖一次地，整理一次房間吧……再給爸爸媽媽捶捶背，揉揉肩，端杯茶吧!
父母恩情重如山，人生莫忘父母恩!
勞動(dòng)節(jié)教案及反思篇4
一、活動(dòng)目的：
為了緩解教師平日工作的緊張，增進(jìn)教師之間的友誼，豐富教師業(yè)余生活，愉悅身心，構(gòu)筑教師之間交流平臺(tái)，豐富教工文化生活、引導(dǎo)激勵(lì)教工努力工作、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，我會(huì)特制定慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)方案如下：
二、活動(dòng)時(shí)間：
4月29日下午放學(xué)后(15：20分開(kāi)始)
三、活動(dòng)場(chǎng)所：
學(xué)校籃球場(chǎng)
四、活動(dòng)內(nèi)容
1. 乒乓球拍托球接力：采用計(jì)時(shí)方法，以完成規(guī)定距離時(shí)間最短的隊(duì)伍為勝方。托球距離為籃球場(chǎng)的長(zhǎng)度，中途若球落地則從籃球場(chǎng)端線重新開(kāi)始。
2. 呼拉圈比賽：以每人腰部一分鐘時(shí)間搖呼拉圈次數(shù)相加即為全隊(duì)總次數(shù)，數(shù)量多的防為獲勝方
3. 籃球投籃比賽：投籃遠(yuǎn)度要求在三分線以?xún)?nèi)，三秒?yún)^(qū)以外。每人投10個(gè)球，將全隊(duì)每個(gè)人投進(jìn)的個(gè)數(shù)相加即為全隊(duì)總投入個(gè)數(shù)，數(shù)量多的為獲勝方
4. 跳長(zhǎng)繩比賽：每次每隊(duì)須6人以上同時(shí)跳過(guò)一次單搖繩計(jì)為跳長(zhǎng)繩一下，時(shí)間為2分鐘，以次數(shù)多的為獲勝方
5.拔河比賽：采用三局兩勝制，每隊(duì)8人
五、活動(dòng)細(xì)則
1、 學(xué)校負(fù)責(zé)活動(dòng)獎(jiǎng)金。
2、 具體活動(dòng)內(nèi)容由體育組統(tǒng)一組織。
3、 每項(xiàng)活動(dòng)設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金分別為400元、300元、200元、100元。每個(gè)項(xiàng)目獎(jiǎng)金小計(jì)為1000元，五個(gè)項(xiàng)目獎(jiǎng)金合計(jì)：5000元。
六、活動(dòng)紀(jì)律
1、 教師無(wú)特殊情況，原則上不得請(qǐng)假。
2、 教師集體活動(dòng)要注重教師形象，言行文明
七、注意事項(xiàng)
1、年級(jí)組長(zhǎng)、辦公室主任負(fù)責(zé)組織好本組成員參加活動(dòng)。
2、活動(dòng)期間要本著友誼第一，比賽第二的原則，公平合理競(jìng)技。
勞動(dòng)節(jié)教案及反思篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)參觀幼兒園裝修施工現(xiàn)場(chǎng)，讓幼兒了解工人叔叔辛苦的勞動(dòng)為我們帶來(lái)更美麗的環(huán)境，體會(huì)工人叔叔的辛苦。
2、通過(guò)給工人叔叔送水喝，表演節(jié)目，說(shuō)一句感謝的話，培養(yǎng)幼兒尊重勞動(dòng)，懂得感恩的情感。
3、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
4、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前向幼兒說(shuō)明活動(dòng)意圖，交代注意事項(xiàng)(安全、活動(dòng)環(huán)節(jié))
2、準(zhǔn)備兩個(gè)集體小節(jié)目(歌曲、兒歌)
3、準(zhǔn)備開(kāi)水、紙杯
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話：
師：孩子們，你們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的假期，又來(lái)到幼兒園，發(fā)現(xiàn)幼兒園有什么變化啊?
幼：變漂亮了(請(qǐng)幼兒簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)有哪些變化)
師：是的，幼兒園重新裝修了，為了讓小朋友早一點(diǎn)上幼兒園，施工隊(duì)的工人叔叔每天不停地干，晚上都要干到很晚才去吃飯、休息。有了這些工人叔叔辛苦的工作，幼兒園比以前更漂亮，更干凈，小朋友生活在這里會(huì)更開(kāi)心。你們發(fā)現(xiàn)了嗎，現(xiàn)在我們幼兒園的院子里還有很多工人叔叔在鋪地，把以前總是讓小朋友摔跤的、不平的地面換上新的漂亮的平平的地面。
二、討論：
1、師：今天，老師想帶你們?nèi)タ匆豢垂と耸迨迨窃趺垂ぷ鞯?，那么你們?jiàn)到工人叔叔我們應(yīng)該說(shuō)什么呢?我們能為他們做點(diǎn)什么?(引導(dǎo)幼兒互相交流、討論，發(fā)表自己的意見(jiàn)，啟發(fā)幼兒說(shuō)出見(jiàn)到叔叔要說(shuō)謝謝、請(qǐng)他們休息一下，請(qǐng)他們喝點(diǎn)水;為他們表演節(jié)目)
2、確定節(jié)目：從平時(shí)學(xué)的歌表演、兒歌、唐詩(shī)中挑選出：《小樹(shù)葉》《貝貝上中班》《漁歌子》《山行》
三、交代注意事項(xiàng)：
1、注意安全，不要在施工場(chǎng)地玩鬧，不要亂拿亂動(dòng)施工工具和材料。
2、排好隊(duì)，有秩序，有禮貌
3、參觀完以后表演節(jié)目，送水并說(shuō)一句感謝的話
四、參觀施工現(xiàn)場(chǎng)
將幼兒帶到施工現(xiàn)場(chǎng)，安靜地觀察工人叔叔的勞動(dòng)，教師引導(dǎo)幼兒邊參觀邊討論：工人叔叔累不累(一直蹲著，很累)，臟不臟(身上手上都是泥土)，地面變得怎樣了(很平很漂亮)
五、表演節(jié)目
1、在教師引導(dǎo)下，幼兒一齊對(duì)施工工人說(shuō)：“叔叔，歇會(huì)兒吧，我們給你們表演個(gè)節(jié)目”
2、歌表演：《小樹(shù)葉》 兒歌《貝貝上中班》 唐詩(shī)《漁歌子》《山行》
六、送水
每個(gè)幼兒用紙杯端一杯水，送給工人叔叔，并說(shuō)一句感謝的話，如：叔叔辛苦了，請(qǐng)喝水;謝謝叔叔，請(qǐng)喝水…
結(jié)束活動(dòng)：帶幼兒回活動(dòng)室，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的心情
活動(dòng)反思：本活動(dòng)利用一個(gè)非常適合的`時(shí)機(jī)和機(jī)會(huì)，自然真實(shí)地完成整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，由于有幼兒對(duì)幼兒園環(huán)境變化的真切感受做鋪墊，所以很好地實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)目標(biāo)，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。談話和討論環(huán)節(jié)，幼兒在老師引導(dǎo)下，能夠積極發(fā)表自己的想法，有部分幼兒能夠想到要說(shuō)謝謝，在討論“我們能為他們做點(diǎn)什么”時(shí)，很少有幼兒能說(shuō)出老師預(yù)設(shè)的答案。在參觀、表演節(jié)目、送水活動(dòng)環(huán)節(jié)中，幼兒表現(xiàn)得懂事而真誠(chéng)，可以看出，參觀現(xiàn)場(chǎng)的活動(dòng)，對(duì)孩子觸動(dòng)是比較大的，它能夠讓孩子近距離地真實(shí)地感受和體會(huì)，比言語(yǔ)上的說(shuō)教效果好得多。活動(dòng)結(jié)束環(huán)節(jié)，孩子們還沉浸在剛才的情緒中，七嘴八舌地說(shuō)著工人叔叔干活很辛苦：我看見(jiàn)叔叔都流汗了，我看見(jiàn)叔叔的手都破了，明天我還要送水給叔叔喝，明天我?guī)Ш贸缘慕o叔叔吃等等。
勞動(dòng)節(jié)教案及反思篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。
2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦但又快樂(lè)的事。
3、初步懂得勞動(dòng)是件光榮的事，使幼兒初步養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。
4、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、與附近的理發(fā)店、郵局和百貨商店聯(lián)系，帶領(lǐng)幼兒參觀。
2、安排幼兒定期做值日生和參加幼兒園勞動(dòng)。
3、卡紙、膠水、剪刀、彩紙。
活動(dòng)過(guò)程：
1、組織談話。使幼兒知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。
2、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店、郵局、百貨商店的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。
我們參觀過(guò)幼兒園附近的郵局、理發(fā)店和百貨商店，你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?
3、組織討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是一件辛苦而又快樂(lè)的事。
郵局的叔叔阿姨是怎樣工作的.?他們?cè)谧瞿男┦?他們給人們帶來(lái)了什么方便?
百貨商店的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們每天都站著干活累不累?既然累為什么還要干呢?
理發(fā)店的叔叔阿姨的工作又是什么?他們是怎樣工作的?如果沒(méi)有理發(fā)店會(huì)怎么樣?
這些人勞動(dòng)一天累嗎?從他們的更加城你覺(jué)得他們工作時(shí)的心情是怎樣的?為什么?
4、讓幼兒談?wù)勛约涸诩一蛟谟變簣@參加勞動(dòng)的事。
你會(huì)勞動(dòng)嗎?你在哪里參加過(guò)什么勞動(dòng)?如做班級(jí)值日生，幼兒園集體勞動(dòng)等，勞動(dòng)的時(shí)候你的心情怎么樣?為什么?
5、教師小結(jié)。
勞動(dòng)是件光榮的事，小朋友從小參加一些勞動(dòng)，會(huì)使我們從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，長(zhǎng)大了，也能像爸爸媽媽一樣做一名光榮的勞動(dòng)者。
6、讓幼兒為老師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物，祝賀他們的節(jié)日。
教學(xué)反思：
此次活動(dòng)，讓孩子們不僅了解了各行各業(yè)不同的工作者對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，同時(shí)也知道爸爸媽媽工作的辛苦，激發(fā)了幼兒愛(ài)勞動(dòng)的強(qiáng)烈意識(shí)，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動(dòng)節(jié)”真正的意義，體會(huì)到勞動(dòng)的不易，感受到了辛勤勞動(dòng)的光榮。
