丶的教案8篇

時間:2023-01-24 作者:dopmitopy 備課教案

教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動,作為教育工作者,制定教案是我們必須掌握的技能,范文社小編今天就為您帶來了丶的教案8篇,相信一定會對你有所幫助。

丶的教案8篇

丶的教案篇1

活動目標(biāo):

1、感受媽媽的辛勤勞動,增強幼兒愛媽媽的情感。

2、能大膽運用已有經(jīng)驗裝飾媽媽的圍裙。

活動準(zhǔn)備:

1、實物:圍裙若干件。

2、人手一張圖片《媽媽的圍裙》。

3、油畫棒。

活動過程:

一、導(dǎo)入部分

1、出示圍裙,引導(dǎo)幼兒觀察,討論:

這是什么?你在哪里見過?

誰經(jīng)常穿著它?你家的圍裙什么顏色?

2、了解圍裙的用途:

媽媽穿圍裙做什么?

二、操作部分

1、角色游戲《我穿圍裙來做飯》

幼兒自由選擇圍裙穿上,模仿媽媽炒菜、做飯、搞衛(wèi)生。

2、情感交流:

媽媽做這么多事,真辛苦!

那小朋友可以幫媽媽做些什么呢?

鼓勵幼兒說出為媽媽做力所能及的事,如捶背、擺碗、洗襪子等。

3、繪畫《我為媽媽畫圍裙》

三、結(jié)束部分

幼兒互相欣賞作品,介紹自己設(shè)計的圍裙。

延伸活動:

幼兒可將自己裝飾好的圍裙帶回家送給媽媽。

丶的教案篇2

一、活動目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)分工合作,體會共同參加綠化上海的樂趣。

2、創(chuàng)造性地運用多種材料,運用畫、剪、折、編、貼等多種方法布置畫面。

二、活動材料與準(zhǔn)備

材料:卡紙、各色彩紙、皺紙、火柴、彩色水筆、白膠等。

準(zhǔn)備:1、通過幼兒園遠(yuǎn)足活動,參觀上海東方明珠、人民廣場等景點,引導(dǎo)幼兒熱愛我們的家鄉(xiāng)。

2、在大班美術(shù)角中,幼兒已有火柴粘貼、編紙、剪紙等活動經(jīng)驗。

三、活動過程

(一)引導(dǎo)創(chuàng)作,討論分工

1、幼兒分成三組,每組五人,各選一綠化景點,不重復(fù)。

2、各組幼兒按自己的特長進行討論、分工,確定畫、剪、折、貼任務(wù)。

(二)過程中引導(dǎo)

1、啟發(fā)繪畫幼兒考慮留出綠化、美化的地點場所。

2、鼓勵幼兒發(fā)揮自己特長,選擇自己擅長的材料和內(nèi)容進行制作。

3、啟發(fā)幼兒選擇多種合作方法,協(xié)調(diào)與同伴的工作,提高合作技能。

(1)做得快的小朋友在完成自己的任務(wù)后,可幫助做得慢的朋友。

(2)制作能力強的幼兒可選多項制作,能力較差的幼兒可選擇粘貼或其它輔助工作。

(3)粘貼與制作互相交叉。

(4)不斷注意同伴的活動,調(diào)整自己的創(chuàng)作內(nèi)容。

4、引導(dǎo)幼兒互相啟發(fā),大膽想象,創(chuàng)造出各具特色的景色。

(1)注意同伴的創(chuàng)作內(nèi)容,努力做到不雷同。

(2)不斷拓展綠化內(nèi)容。

(3)注意整體布局的美化。

(三)整理

1、將三幅畫面組合成統(tǒng)一的景觀。

2、注意桌面、地面保持整潔。

(四)欣賞、評價

欣賞共同制作的作品,體會人人參與的樂趣。

丶的教案篇3

教育活動:

立交橋

目標(biāo):

知道立交橋是現(xiàn)代城市的重要標(biāo)志,感受不同立交橋,體會立交橋給人們生活帶來的方便。

準(zhǔn)備:

帶領(lǐng)幼兒體驗立交橋;建筑區(qū)已有搭建立交橋基礎(chǔ)經(jīng)驗;

幼兒收集相關(guān)資料、圖片

過程:

1通過談話,引出活動,幼兒交流、分享經(jīng)驗。

2出示圖片,引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。

(1) 這些橋你認(rèn)識嗎?叫什么名字?在哪里見過?

(2) 這些橋一樣嗎?它的形狀像什么?

(3) 為什么要造橋?想一想如果現(xiàn)在沒有立交橋北京的道路會怎樣?

(4) 奧運會即將開幕立交橋會給我們的城市帶來什么?

(5) 教師小結(jié):

立交橋是現(xiàn)代城市道路交通的重要標(biāo)志,它可以讓汽車暢通無阻的通過一個個路口,不必在路口慢慢的等紅綠燈,免去交*路口擁堵的煩惱?,F(xiàn)在北京在二、三、四、五、六環(huán)、高速路上都建起了多座立交橋,城市立交橋越多城市現(xiàn)代文化程度越高。奧運會開幕時各國來賓來到北京可以在道路上暢通無阻的行駛。

3介紹幾種立交橋

4學(xué)習(xí)兒歌《立交橋》

立交橋像彩虹,

高高架起在空中,

溝通東西和南北,

秩序井然順序行,

首都交通展新容,

道路平坦又暢通。

延伸活動:

1幼兒以繪畫形式表現(xiàn)立交橋。

2引導(dǎo)幼兒在建筑區(qū)搭建各式立交橋。

丶的教案篇4

活動目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)用立體制作的方法制作圣誕樹,并用各種材料進行裝飾

2、在原有經(jīng)驗和各種圖片的幫助下,尋找各種裝飾圣誕樹的方法

3、感受圣誕節(jié)的歡樂氣氛

4、發(fā)展幼兒的動手能力,做個美麗的圣誕樹

活動準(zhǔn)備

1、收集圣誕節(jié)的相關(guān)圖片和照片,了解圣誕節(jié)的故事

2、范例一個:立體圣誕樹

3、綠色印有圣誕樹輪廓的卡片紙(畫出兩個相同樹形,以及在1棵樹上畫上切口,另一棵樹上畫有下切口)卷帙芯各種彩色紙毛線金屬色紙脫脂棉花和彩色吸管等材料1組1份;剪刀膠棒和雙面膠等工具人手一份

4、幼兒用書

活動內(nèi)容:

1、引導(dǎo)幼兒觀察探索將平面的樹制作成立體樹的方法。

小朋友你們看這是平面圣誕樹,那這圖上的又是什么樣的圣誕樹呢?我們怎樣才能讓圣誕樹站起來???

2、教師示范講解,引導(dǎo)幼兒了解制作的方法。

1)教師演示制作立體圣誕樹的方法。

2)提問:你們準(zhǔn)備用什么好看的東西裝飾圣誕樹呢?

3、幼兒自由制作圣誕樹,教師指導(dǎo)幼兒完成作品。

1)教師交代制作的內(nèi)容

2)幼兒制作,教師進行個別指導(dǎo)。

丶的教案篇5

教學(xué)目標(biāo):

1、指導(dǎo)學(xué)生進入系統(tǒng)畫板程序界面。

2、指導(dǎo)學(xué)生采用界面上的繪畫工具進行簡單繪畫游戲。

3、引導(dǎo)學(xué)生通過簡單的電腦創(chuàng)意和操作感受電腦美術(shù)課的樂趣和成功的喜悅。

教學(xué)重點:感受電腦美術(shù)的樂趣。

教學(xué)難點:會進行簡單的畫圖板操作。

教學(xué)思路和建議:

以教師的電腦演示引起學(xué)生的興趣,通過概括動物的特征,使學(xué)生能運用圓和矩形等工具進行電腦繪畫創(chuàng)作。

教學(xué)準(zhǔn)備:電腦演示操作示范作品以及電腦軟硬件設(shè)備。

教育學(xué)生要愛護電腦設(shè)備及專用教室中的各種教學(xué)設(shè)施。

教學(xué)活動:

活動一:

組織教學(xué):作好學(xué)生進電腦教室上課的組織工作,安排好每個學(xué)生的座位及上機的電腦。

活動二:

欣賞:

1、欣賞一些電腦美術(shù)的優(yōu)秀作品,產(chǎn)生對電腦繪畫的直觀印象。請學(xué)生談感受。

2、欣賞電腦美術(shù)作品,當(dāng)場演示電腦繪畫的創(chuàng)作過程,激發(fā)學(xué)生對電腦美術(shù)的強烈興趣。

活動三:

師生共同演示并操作:

1、請學(xué)生跟著教師的演示進入windows畫圖程序。

2、教師講清畫圖程序界面上的各種工具的用途,重點使學(xué)生了解復(fù)制工具的基本用途。

3、一個自己喜歡的形象?用圓和方來概括它的特點。一位學(xué)生到前面來操作,其他學(xué)生畫在本機電腦上。

4、運用粘貼、復(fù)制工具完成一幅完整的作品。

活動四:

學(xué)生操作:

用圓和方概括特點進行操作。利用摸板中的各種工具和形狀等,繪制一幅電腦畫。

學(xué)生根據(jù)自己的水平,進行繪制。

教師根據(jù)學(xué)生的不同水平進行個別輔導(dǎo)。

活動五:

評價:

共同評價,有自己的特色或操作中能敢于大膽嘗試的。

丶的教案篇6

活動目標(biāo):

1、了解新型冠狀病毒的來源,知道新型冠狀病毒的傳播途徑及危害。

2、讓學(xué)會加強自我保護,學(xué)會正確洗手。

3、明白新型冠狀病毒并不可怕,知道它是可防、可治。

活動準(zhǔn)備:

1、網(wǎng)上截取的有關(guān)新型冠狀病毒肆虐、傳播途徑、預(yù)防方法等的相 關(guān)視頻。

2、洗手、開窗、戴口罩等相關(guān)動作圖片。

活動過程:

一、了解新型冠狀病毒。

1、在我們國家,有一個叫武漢的城市,春節(jié)期間,那里的人們過得: 很不好。為什么呢?原來啊,有一種名字叫做新型冠狀病毒在那里危 害著大家。

2、新型冠狀病毒為什么那么厲害呢?

3、新型冠狀病毒是如何傳染的?

二、討論如何預(yù)防新型冠狀病毒。

1、討論:有什么辦法可以預(yù)防新型冠狀病毒呢?

2、教師出示正確的洗手步驟圖片,組織全體空手幼兒練 習(xí)。

3、如果有病毒不小心來到我們的身體里怎么辦?

不用害怕,小朋友的身體里有--支叫做免疫系統(tǒng)軍隊保護小朋友。

4、討論:怎么樣才能讓這支軍隊變得更加強盛呢?

三、教育幼兒不怕新型冠狀病毒。

小朋友們都非常勇敢,你們有沒有信心戰(zhàn)勝新型冠狀病毒?新型冠狀病毒并不可怕,我們已經(jīng)知道了預(yù)防他的方法了!

丶的教案篇7

活動目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

活動準(zhǔn)備:

課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

活動重點難點:

難點:讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

重點:防火;難點:自救。

活動過程

1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒的活動興趣。

2、觀看課件,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害?;鸩粌H能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。

3、通過課件,引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識"防火"標(biāo)志。

①預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

②蚊香不能靠近容易著火的物品。

③不能隨便燃放煙花爆竹。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

⑤認(rèn)識"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志。

4、簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?

6、游戲:"安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力?;顒友由欤赫J(rèn)識標(biāo)志,設(shè)計標(biāo)志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應(yīng)的"禁止煙火""當(dāng)心火災(zāi)"等標(biāo)志。

丶的教案篇8

活動目標(biāo):

1.讓幼兒在看看、說說、玩玩中,理解兒歌內(nèi)容,激發(fā)幼兒大膽說話的愿望。

2.初步理解詩歌內(nèi)容,并喜歡用動作表達自己對詩歌的感受。

3.感知春天的美景激發(fā)幼兒熱愛春天、熱愛大自然的情感。

活動準(zhǔn)備:

1.課前帶幼兒觀察春景,積累粗淺的感性經(jīng)驗。

2.多媒體課件《畫春天》

3.歌曲《春天》磁帶一份。配樂詩歌朗誦《畫春天》

活動過程:

一、表演唱《春天》。

二、通過課件初步感受詩歌的內(nèi)容。

1.點擊課件(紅紅的桃花咪咪笑,有笑臉的桃花)。

2.繼續(xù)課件:綠綠的柳枝彎彎腰(擬人化,柳樹手插腰)。

3.繼續(xù)課件:燕子高高飛

4.繼續(xù)課件:花蝴蝶“小朋友們別忘了還有我呢!”

三、完整欣賞兒歌

1.彩筆畫出的春天真美,讓我一起來完整地聽一聽,仔細(xì)地看一看。

2.播放多媒體課件。

3.根據(jù)兒的回答,課件演示相應(yīng)的畫面。

四、朗誦兒歌

1.讓我們用好聽的聲音來說一說彩筆畫出的春天。

2.播放多媒體課件??串嬅?,朗誦兒歌。

五、分角色表演兒歌

六、活動結(jié)束