做為一名經(jīng)驗豐富的教師，你寫教案的能力一定十分好，教案在起草的時候，老師需要考慮邏輯思路清晰，以下是范文社小編精心為您推薦的小班教師節(jié)活動教案6篇，供大家參考。
小班教師節(jié)活動教案篇1
活動設計
每天和孩子們朝夕相處，老師可以說是孩子們最親近的人，孩子們都喜歡親切和藹，多才多藝的老師。綱要中指出：建立良好的師生、同伴關系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感、信賴感。我利用教師節(jié)這個切入點，通過看、問、說、做等各種形式，讓孩子們更深一步了解他們的老師，走進對方的心里世界，從而促進和諧的相互信任的班級心理環(huán)境。
教學目標
1、知道每年9月10日是教師節(jié)并了解教師節(jié)的來歷。
2、感受老師平日工作的忙碌與辛苦。
3、萌發(fā)熱愛、尊敬教師的情感。
教學準備教師們工作時的ppt，畢業(yè)生的祝福dv，各種制作材料。
教學過程
(一)老師本領大。
1、小朋友們，今天早上入園的時候，看到幼兒園門口有一張大大的喜報了嗎?我們班的張老師參加了全省的比賽獲獎了，看看這就是獎杯!幼兒園里還有很多像這樣的獎杯獎牌，我們一起去參觀一下吧。
2、帶領幼兒參觀幼兒園的榮譽室，向幼兒介紹幼兒園里的教師們所獲得的榮譽。
3、觀看ppt《老師的一天》，引導幼兒思考。
①你看到了誰，老師在干什么?
②從老師那兒你學會了什么本領?
③你還知道有哪些類型的老師?如小學老師，中學老師，大學老師，特長教師等等。
4、表演唱《老師本領大》。引導幼兒在演唱時抒發(fā)自己對教師的崇敬之情。
(二)老師的小秘密。
1、鼓勵幼兒討論，當小記者采訪。
①您為什么要當老師?當老師多久了?
②您平時最喜歡做什么?
③您什么時候不開心?
④您喜歡小動物嗎?
2、提示幼兒認真傾聽，為自己的問題尋找答案。觀看畢業(yè)生的祝福dv，分享老師的幸福感。
3、為什么老師笑了，感到快樂和幸福?
(三)老師，謝謝您。
1、還有幾天，就是9月10日教師節(jié)了，這一天是所有老師的節(jié)日。你們想能為老師做點什么事表達自己的心意呢?
2、讓幼兒分組討論自己的形式的方式。
畫一幅畫;做賀卡;唱一首歌;當一天小老師等等。
3、讓幼兒把自己設計的禮物送出去
①你準備向老師說些什么?
②你把禮物送給老師后，老師是怎樣說的，她為什么會感到開心?
(四)送禮物，送祝福。
小班教師節(jié)活動教案篇2
一、 活動目標：
1、 引導幼兒有順序的觀察圖，并對圖畫進行大膽的想象，大膽講述。
2、 引導幼兒知道9月10日是教師節(jié)。
3、 引導幼兒理解詩歌內(nèi)容，體會詩歌中小朋友對老師的熱愛之情。
二、 活動準備：
1、 幼兒教材、
2、 準備字卡：浪花、大地、邊、語??
3、 準備字條：教師節(jié)
4、 準備空白紙，制作賀卡
三、 活動過程：
1、 談話：教師節(jié)
（1） 師：“孩子們，你們知道9月10日是什么節(jié)日嗎？”
（2） 師：“教師節(jié)快到了，你想對老師說一句什么話呢？”鼓勵幼兒大膽發(fā)言，提醒幼兒說話要完整。
2、 請幼兒將書翻到第1頁，
（1）“請你說一說圖畫中從左到右都有什么呀？”引導幼兒按順序觀察，注意說話完整。
（2）“圖畫中的小朋友在干什么呢？”
（3）“你猜猜他們說了什么？”
3、 聽詩歌
（1） 教師先朗讀一遍詩歌，請幼兒用手劃指欣賞。
（2） “詩歌的題目是什么？”
（3） “詩歌中誰要感謝誰呢？”引導幼兒回答。（浪花感謝大海，松樹感謝高山，小苗感謝大海，羊群感謝海洋）
（4） “老師好象誰？”“老師和我們一起干什么？”（老師好象媽媽，就在我們身邊；唱歌跳舞游戲，學習畫畫語言……）
（5） “什么像白云飛上藍天？”（歌唱老師的歌兒，像白云飛上藍天）
4、 欣賞、朗讀詩歌
5、 制作賀卡，做一件好事慶祝老師的節(jié)日。
小班教師節(jié)活動教案篇3
活動目標：
1、在談話過程中引導幼兒學習主動進行交談，了解教師的意義。
2、引導幼兒根據(jù)自己的生活印象，運用多種手段反映出簡單情節(jié)，促進幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。
活動準備：
物質(zhì)準備：幼兒園工作人員的照片、做記者證、紅色的紙、水彩筆。
經(jīng)驗準備：布置“我們幼兒園的老師”照片展，認識了解每一位工作人員。
活動過程：
一、開始部分
通過參觀“我們幼兒園的老師”照片展，使幼兒初步了解幼兒園各工作人員的勞動內(nèi)容和工作態(tài)度，激發(fā)幼兒尊敬、熱愛他們的情感。
二、中間部分
（一）幼兒自由結伴參觀。
1、引導幼兒用完整的語言，響亮的聲音相互介紹自己熟悉的老師。
2、教師用語參考：請小朋友仔細看看照片上是誰？向你的好朋友介紹你認識的老師，她姓什么？她是怎樣工作的呢？她對小朋友的態(tài)度怎樣？
（二）師生互相介紹老師。教師提供紙筆等豐富的材料，引導幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，繪畫出簡單情節(jié)，從而了解教師節(jié)的意義。
（三）幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗，繪畫出和老師在一起的各種簡單情節(jié)，體驗老師的辛苦。
教師用語參考：小朋友知道老師工作很辛苦，現(xiàn)在請大家把老師的辛苦畫出來，并想一想我們應該怎樣來尊敬熱愛老師呢？
（四）展示并講述繪畫內(nèi)容。
三、結束部分
按照畫上的內(nèi)容，給老師一個擁抱、制作一朵小花等等。
小班教師節(jié)活動教案篇4
活動目標：
1、了解教師的職業(yè)特點，知道老師的辛苦，老師愛小朋友，嘗試用自己的方式向老師表達情感。
2、知道9月10日是教師節(jié)，理解老師過節(jié)和小朋友過“六一”是一樣的重要。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
活動準備：
1、一張幼兒園畢業(yè)生給老師的賀卡。
2、一張老師送給自己老師的賀卡。
3、錄音機、磁帶。
活動過程：
1、引起幼兒談話興趣。老師和小朋友圍坐在一起，猜一猜老師手里信封中裝的是什么，引起幼兒興趣。
2、出示賀卡，讓幼兒看一看賀卡上的內(nèi)容，猜猜是送給誰的。
3、介紹教師節(jié)。
4、幼兒說一說自己對教師工作的看法，如教師是做什么的？你喜歡什么樣的老師？你覺得自己班上的老師有哪方面好，哪方面不太好？
5、你知道有幾類教師？列舉自己知道的不同層次、不同分工的教師。如幼兒園、中小學、大學、特長教師、家庭教師等。
6、將自己知道的教師用最簡單的圖畫表現(xiàn)出來。
7、每人講一句最想說的話，制作成磁帶，在幼兒園的廣播中播放。
活動延伸：
1、繪畫活動：《老師的微笑》或其他。
2、我為老師做件事：引導幼兒選擇一件自己力所能及的事情堅持做下去。
3、表演 活動：我是小老師。
活動反思：
整個活動中，孩子們都表現(xiàn)的很活躍，大部分孩子們都知道9月10號是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，要跟老師說節(jié)日快樂!此次活動中我也設計了許多問題來為目標服務。如你喜歡你們的老師嗎?你喜歡的老師是長什么樣子的?你為什么喜歡喜歡你的老師呢?等等。
小班教師節(jié)活動教案篇5
活動來源：
“每當我輕輕走過您窗前，老師的燈光仍然在亮……”這首歌曲每個人都會唱，它歌唱的就是人類心靈的工程師教師。有人說：老師是火種，點燃了學生的心靈之火；老師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登；一年一度的教師節(jié)即將到來，今年是第xx個教師節(jié)。教師在每一個人心中都是非常神圣的，萬千學子都是在老師的沐浴下長大成才。為了引導孩子們了解身邊的老師，更加充分地知道教師職業(yè)的特點和功勞。懂得關愛老師，感受老師工作的辛勞。在教師節(jié)到來之際，開展“心目中的老師”主題活動，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛護老師的情感，愿意用自己的方式幫老師慶祝節(jié)日！
活動目標：
1、知道20xx年9月10日是第xx個教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、能夠運用詩歌、調(diào)查、手工、角色互換等不同形式，感受老師的辛勞，向老師表達感激之情。
3、培養(yǎng)幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達和動手操作能力。
活動主題：
心目中的老師
活動內(nèi)容：
一、各班活動詳情：
1、語言：我的好老師主要以詩歌形式，引導幼兒了解自己的老師，感受老師的.辛勞。
2、綜合：老師大發(fā)現(xiàn)以調(diào)查表的形式，記錄自己喜愛老師的各種信息。
3、音樂：每當我走到老師的窗前通過音樂，感受老師的辛勞，向老師表達感激之情。
4、綜合：我愛我的老師引導幼兒了解教師節(jié)的由來，運用自己的方式慶祝老師節(jié)日快樂。
5、手工：感謝老師開動腦筋運用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。
二、集體活動
每班根據(jù)班級特色制作一份《我愛老師》海報，形式如首映禮簽名版一樣。
展示形式和時間：
1、 每班的教學活動內(nèi)容在周一下午六點之前發(fā)布班級網(wǎng)站上。
2、 各班級制作的《我愛老師》海報，在周一中午之前粘貼到通向二樓走廊的墻面上。創(chuàng)設出整塊我愛老師的版面。
人員分配：
1、照片：各班級老師負責本班的相關教育教學活動拍攝。
2、主題版面創(chuàng)設：各班主任老師周一中午集合501班
小班教師節(jié)活動教案篇6
活動目標：
1、知道9月10日是教師節(jié)。
2、能用剪貼畫等自己喜歡的方式制作小禮物。
3、能用完整語言祝賀教師快樂。
活動準備：
1、膠水，剪刀，彩色卡紙，蠟光紙等制作小禮物的美工素材與工具。
2、幼兒與教師一起收集糖果紙，可樂瓶等廢舊物品。
3、準備學習包《主題活動·我愛老師》。
活動過程：
1、向幼兒介紹：“教師節(jié)”，說一說教師節(jié)的由來，讓幼兒知道9月10日是教師節(jié)。
2、組織幼兒討論：
（1）老師平時是怎樣關心愛護小朋友的？
（2）幼兒老師給你留下最深的印象是什么？
（3）你會用什么方式表達對老師的感激之情。
3、引導幼兒利用平時收集的廢舊物，制作自己喜歡的小禮物送老師。
4、制作小禮物。
教師出示同幼兒一起收集的材料，請幼兒說說可以怎樣利用材料制作禮物。
（1）幼兒自選材料，制作一件自己喜歡的小禮物送給老師。
（2）啟發(fā)幼兒在向老師送禮物的同時學說一句祝福的話。
5、請幼兒同家長一起制作一件“送給老師的禮物”。
