制定好教案可以在接下來的教學(xué)中起到關(guān)鍵作用,教案是老師達成一定教學(xué)目標(biāo)而寫的,范文社小編今天就為您帶來了中秋活動教案推薦8篇,相信一定會對你有所幫助。
中秋活動教案篇1
活動目標(biāo)
1、能仔細傾聽錄音《嫦娥奔月》的故事。
2、說說中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗。
3、感受傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗以及人與人之間的親情、友情、鄉(xiāng)情。
4、引導(dǎo)幼兒在故事中學(xué)習(xí),感悟生活。
5、感受節(jié)日的快樂氣氛,樂意參加布置環(huán)境的活動。
活動重點、難點
重點:目標(biāo)1和2
難點:目標(biāo)3
活動準(zhǔn)備
歌曲《八月十五月兒圓》、《嫦娥奔月》的錄音故事
活動過程
1、導(dǎo)入:用歌曲《八月十五月兒圓》導(dǎo)入活動主題
2、傾聽《嫦娥奔月》的錄音故事
3、引導(dǎo)幼兒說說中秋節(jié)的習(xí)俗,大人,小孩怎樣過中秋節(jié)。
4、說說課本里的小動物怎樣過中秋節(jié)?并著重認識“中秋節(jié)、團圓”這兩個詞。
5、老師講解中秋節(jié)的象征意義:中秋節(jié)是一個美好、團圓的節(jié)曰。是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日。
6、結(jié)束:老師,幼兒一起唱歌曲《八月十五月兒圓》
教學(xué)反思
1、中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,選擇這一主題活動正符合幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日認知的需要,幼兒所熟悉、感興趣的,又是具有教育價值的。
2、在活動實施的過程中,是我做了充分的準(zhǔn)備,所選的歌曲和錄音故事作為學(xué)習(xí)的主體始終貫穿于活動的整個過程,歌曲和故事熟悉、有趣,所以幼兒的比較喜歡,參與性強。
3、幼兒能簡單、流暢講述中秋節(jié)的習(xí)俗,很好的培養(yǎng)了幼兒的語言能力。
中秋活動教案篇2
一、活動背景。
中秋月圓人更圓,__民大的新生們迎來了集體生活中的第一個中秋節(jié)。“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”,為了減少同學(xué)們遠離家鄉(xiāng)的憂思情懷,使同學(xué)們感受到如家人般的溫暖,增強同學(xué)們對班集體的歸屬感,增進同學(xué)與老師之間的深厚情誼,藉此舉行這次中秋晚會,為保證班級晚會的順利開展,特制定此活動方案。
二、活動參與成員。
生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 食品科學(xué)__級一般全體成員
三、活動地點。
__民族大學(xué)博學(xué)樓315教室
四、活動時間。
20__年10月3日 18:30入場 19:00開始
五、活動道具。
廢舊報紙一疊 自制硬卡片10張 氣球100個 筷子10雙 碗4個 自制眼罩5個 凳子10張 竹簽5根 橘子月餅等食物
六、活動流程。
(1)主持人開場白。
由余平蓮、楊夢妍、朱光燦、楊曉龍四位主持在悠揚音樂中拉開晚會序幕。
(2)熱身游戲:搶凳子。
用具:4張凳子,由男生提供。
人數(shù):每次5人,隨游戲進行,依次遞減。
方式:播放音樂,音樂停止,同學(xué)們搶凳子,未搶到者淘汰。重復(fù)游戲直至剩余兩名,最后搶到凳子的同學(xué)勝出。游戲共進行三輪。
獎品:月餅一份,內(nèi)含溫馨祝福。
(3)寢室大匯演。
節(jié)目一:b1-2-3-7 寢室全體演唱歌曲《聽海》
節(jié)目二:b5-3-6-2 情書朗誦
節(jié)目三:b1-2-4-7寢室全體演唱歌曲《再見中國?!?/p>
(4)游戲二:開火車。
用具:硬卡片,上標(biāo)有地名。
人數(shù):10人及余下同學(xué)。
方法:在開始之前,每個人說出一個地名,代表自己。但是地點不能重復(fù)。游戲開始后,假設(shè)你來自北京,而另一個人來自上海,你就要說:“開呀開呀開火車,北京的火車就要開?!贝蠹揖鸵黄饐枺骸巴拈_?”你說:“上海開?!蹦谴砩虾5哪莻€人就要馬上反應(yīng)接著說:“上海的火車就要開?!比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο?,說:“往某某地方開?!比绻麑Ψ缴杂羞t疑,沒有反應(yīng)過來就是輸了。
懲罰:用氣球敲打反應(yīng)慢的人。懲罰由殘忍氣球小組執(zhí)行。
獎勵:月餅一份,內(nèi)含溫馨祝福。
(5)寢室大匯演。
節(jié)目四:b1-2-3-4寢室全體演唱歌曲《我的未來不是夢》
節(jié)目五:由黃園園個人演唱歌曲《回娘家》
(6)游戲三:吃橘子
用具:橘子2個,眼罩4個。
人數(shù):3人一組,兩組共6人
方法: 其中兩人蒙上眼睛,用筷子喂對方橘子瓣,剩下能看的人指揮。先吃到橘子的勝出。
獎勵:勝出小組可獲獎品。
(7)寢室大匯演。
節(jié)目六:b5-3-6-1寢室全體演唱歌曲《鵲橋匯》《千里之外》
節(jié)目七:由大陳玲個人演唱歌曲《熱帶雨林》
節(jié)目八:b1-2-3-5寢室全體演唱歌曲《好漢歌》
(8)才藝show大比拼。
由謝瑯、朱光燦等才子表演吉他、魔術(shù)、小提琴等絕技。
(9)寢室大匯演。
節(jié)目九:b1-2-4-3寢室全體朗誦
節(jié)目十:b1-2-4-2寢室全體演唱歌曲《一眼萬年》
節(jié)目十一:b5-3-6-3寢室全體演唱歌曲《月亮代表我的心》《外面的世界》
(10)游戲四:搶凳子。
用具:4張凳子,由男生提供。
人數(shù):分兩組,每組3人,共6人。
方法:同一。
懲罰:未搶到凳子的小組,其中四名成員組成兩組,喝交杯“酒”。另一名成員自選異性一名,深情朗誦情詩。
(11)晚會結(jié)束。
全班同學(xué)集體唱歌
散會后,由生活委員組織同學(xué)清理場地,檢查后迅速撤離現(xiàn)場。
七、經(jīng)費預(yù)算。
中秋晚會明細賬單預(yù)算清單
貨物名稱 購買地點 預(yù)算單價 數(shù)量(斤) 總計(元)
瓜子 雙流大市場 6.5元/斤 6 39
花生 5元/斤 5 25
香蕉 2元/斤 5 10
小紅富士 2元/斤 6 12
小青蘋果 1.6元/斤 2 3.2
橘子 1元/3斤 9 3
氣球 5元/袋 2(袋) 10
散小月餅 好又多超市 9.9元/斤 2.5 24.75
水晶梨 1.85元/斤 6 11.1
合計 138.05
八、活動應(yīng)急措施。
1、 如若在活動過程中遭遇天氣影響,如下雨,則將活動地點轉(zhuǎn)移到看臺下空地活學(xué)生活動廣場。
2、 在活動過程中如若有道具遭到毀滅性破壞(除氣球外),則在眾多后備游戲中選擇替補游戲繼續(xù)進行活動。
預(yù)備游戲為:
傳物唱歌
用具:無
人數(shù):全體成員
方法:傳物。主持人用筷子敲打節(jié)奏,停止時,物品在哪位同學(xué)手里,就清唱歌曲一段或朗誦情詩一首(其他表演亦可)
九、活動負責(zé)人。
班長: ___
文藝委員:___
團支書:___
組織委員:___
生活委員:___
中秋活動教案篇3
活動主題:
賞月、吃蛋糕、娛樂中秋
活動時間:
20__.9.619:00—21:00
地點:
秋水廣場
活動意向:
滿月,長家,圓人
1.豐富同學(xué)間的交流,營造團圓氛圍,體驗中秋主題,分享中秋快樂;
2.進一步強化學(xué)生的集體觀念,培養(yǎng)團隊意識,同時發(fā)揮個人才能;
3.營造和諧氛圍,放松心情。
活動準(zhǔn)備:
吳__負責(zé)采購月餅、水果、零食、獎品(14日上午一切要準(zhǔn)備好);張_負責(zé)比賽的準(zhǔn)備和賽事現(xiàn)場的主持;王_負責(zé)聯(lián)系返校車輛;鄭__負責(zé)帶數(shù)碼相機和拍照。
活動流程:
1.14日下午5:30,在16號樓樓下集合,各組去公交站乘坐209路公交車到秋水廣場。
2.去秋水廣場加入警察,合影,找到場地?;顒?點正式開始,中間大家可以自由活動拍照。
3.賞月,發(fā)月餅(吳__負責(zé)),給大家介紹活動(張__負責(zé)),用心體會中秋節(jié)的主題意義(我們可以建議你打電話回家給遠方的親朋好友傳達我們的心意)。
互動游戲(約50分鐘)
1.接受七份訂單
從1-99數(shù),但是當(dāng)有人數(shù)一個包含“7”或“7”的倍數(shù)的數(shù)字時,不要數(shù)。拍一張自己后腦勺的照片,下一個人繼續(xù)數(shù)。如果有人報錯號或者射錯人會受到懲罰(說實話的話,男一個選一個同學(xué),女一個選一個同學(xué),請他們提問,真誠回答;或者接受其他同學(xué)的任何問題,從其中選擇三個問題真誠回答,選擇其中一個。主持人可以適當(dāng)要求提問者提出更有針對性的問題。
2.1.50元
男生一塊,女生五毛錢,疊加為一個單位,主持人馬上報號,大家在公告開始時快速組合。單單或錯組數(shù)的同學(xué)一定要表演節(jié)目,可以選擇自己的節(jié)目和表演形式。
3.八點看噴泉,活動自如,但要分組觀看,注意安全。
集體有獎游戲
1.解開燈籠上的謎語
解燈籠上的謎語分為兩部分:必答和急答,分為四組。每組有5道必答題,答對10分,答對10分,答錯10分。最后,他以最高的總分獲勝并頒獎。
2.歌曲接龍
學(xué)生可以分為四組。從第一人稱開始,每個人依次用指定的詞唱一首歌。每個人唱的歌詞都不能重復(fù)。3秒鐘沒追上的就是輸家,沒追上的跳過,直到到達每組最后一個人。
第一組:每人唱一首有“曰”字的`歌(如曰、曰、曰等。);
第二組:每人唱一首有“亮”字的歌(如亮、二、涼、干等。);
第三組:每人唱一首有“鐘”字的歌(如鐘、鐘、鐘等。);
第四組:每人唱一首有“秋”字的歌(如秋、秋、獄等。);
四組接龍完成后,將宣布對失敗者的集體懲罰:從狼到月學(xué)習(xí)。
這個游戲參與人數(shù)多,可以很快喚起開放氛圍。
王騰館前集體朗誦《王騰館序》,初步分為一兩段。請用__讀,并手序。(大概需要20分鐘)
8.活動結(jié)束后,集合清點人數(shù),坐車回學(xué)校。
活動費用
1.月餅、水果、獎品等。估計是250元
2.往返票價估計是150.00元
中秋活動教案篇4
活動目標(biāo):
1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
5、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。
活動準(zhǔn)備:
幼兒自帶月餅,ppt
活動過程:
一、兒歌引出中秋節(jié)
1、《小小的'船》月兒彎彎,像只小船,搖呀搖呀,越搖越圓。
月兒彎彎,像個銀盤,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,越轉(zhuǎn)越彎。
2、理解兒歌里的內(nèi)容(1)兒歌里的船,真的是一艘小船嗎?(不是)(2)那指的是什么呢?(月亮)(3)出示圖片(月亮),小朋友什么時候能看見月亮,都看見過它嗎?(夜晚,看見過)那月兒是什么樣子的呢?當(dāng)月亮變圓又是什么時候呢?
二、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
古時人們將一年分四個季節(jié),八月正好是秋季中的一個月叫"仲月",八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
三、欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不斷變化的。
討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
?月亮姑娘做衣裳》
夜晚,月亮姑娘出來了,細細的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉,說:"我只好重做了。"又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:"啊你又長胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:"唉!你的身材量不準(zhǔn),我沒法給你做衣裳了。"原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只有在晚上才悄悄地露面。
四、談話品嘗:
1、中秋節(jié)吃什么?
2、分享:
共同品嘗自帶的月餅和水果。
(1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,小朋友最愛吃月餅,今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。
(2)教師簡單小結(jié),月餅的分類
(3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》,邊聽音樂邊分享月餅,體驗與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。
中秋活動教案篇5
一、活動目的:
1.激發(fā)學(xué)生主動了解中秋節(jié)的熱情,在體驗與中秋節(jié)相關(guān)的民風(fēng)民俗中感受華傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力,弘揚優(yōu)秀民族傳統(tǒng)、文化。
2.通過對中秋節(jié)有關(guān)資料的搜集,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生搜集、處理信息的能力和動手實踐能力。
二、活動時間:20__年9月16日
三、活動內(nèi)容
活動一 、佳節(jié)讀月:
開展“我們的節(jié)日中秋”主題班會。
在報刊、網(wǎng)站上親子共同搜集與查閱和中秋節(jié)有關(guān)的經(jīng)典詩詞故事、詩歌、文章,了解中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄或打印下來。各班(第三周一)舉行一次“我們的節(jié)日中秋”主題班會,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福,增進親子、同伴之間的感情。
活動二、唱中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠:
音樂課、每天出操學(xué)習(xí)唱中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠《中秋節(jié)》《河塘邊的歌謠》。在歌聲中了解中秋節(jié)習(xí)俗,形造過節(jié)快樂氛圍。
活動三、佳節(jié)賞月:
中秋節(jié)當(dāng)晚與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的、溫馨的一幕拍攝并記錄下來,上傳班級博客分享。
活動四、網(wǎng)上中秋寄語:
中秋活動教案篇6
活動主題:
“雙節(jié)同慶——家園共慶教師節(jié) 中秋之際賀團圓”
活動目的:
1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié);并知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、體驗與同伴、老師一起過節(jié)的快樂;感受幼兒園的溫暖,老師的親切。
3、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
4、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。
活動準(zhǔn)備:
有關(guān)“雙節(jié)”的場景布置; 幼兒自備月餅;相關(guān)詩歌、故事、卡片制作材料等。
活動形式:
班級集體活動。
活動時間:
20xx年9月7日(星期三)
活動內(nèi)容:
1、各班老師根據(jù)本班情況搜集有關(guān)教師節(jié)、中秋節(jié)的資料,引導(dǎo)幼兒了解中秋節(jié)
及教師節(jié)的來歷及意義。
2、家長在八月十五傳統(tǒng)節(jié)日期間,帶領(lǐng)孩子看望老人與親人團聚,晚上與家人
一起賞月。
3、品月餅,了解傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣。
4、手工制作根據(jù)各班情況進行:
(1)孩子、家長制作感恩卡,共同感受老師的偉大與辛勞,引導(dǎo)幼兒懂得感恩 。
(2)繪畫:提供水果圖片,供孩子繪畫之用。
(3)泥工:橡皮泥,家長指導(dǎo)孩子做月餅。
(4)美工:提供各色彩紙、膠水、繪畫筆,供裝飾節(jié)日的燈籠。
5、欣賞兒歌如:《爺爺為我打月餅》、《老師親、媽媽親》等,體會節(jié)日的喜悅!
中秋活動教案篇7
活動設(shè)計背景
在幼兒讀書時間發(fā)現(xiàn)幼兒對嫦娥奔月的故事很感興趣,總是問這問那,因此,為了滿足幼兒的好奇心我設(shè)計了本次活動
活動目標(biāo)
1、激發(fā)幼兒感受文學(xué)作品中的美,能用多種形式抒發(fā)自己的感情感受共同學(xué)習(xí)的快樂。
2、通過講述和動手操作活動,培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力及口語表達能力,提高幼兒的動手操作能力和小組合作能力。
3、能用完整、連貫的語言表達自己的想法,并能用各種形式表現(xiàn)出來。
教學(xué)重點、難點
能用完整、流暢的語言表達出自己的想法。
活動準(zhǔn)備
課件、錄音機、畫紙、畫筆、手工材料
活動過程
一引趣
1、幼兒隨音樂進入教室。
2、出示電腦課件引起幼兒興趣,運用談話的形式導(dǎo)入課題
二講解、示范
1、豐富幼兒詞匯。感受月亮的美麗,說出描述月亮的詞匯有哪些?
2、欣賞故事《嫦娥奔月》
通過教師講解,讓幼兒知道月亮上沒有人,《嫦娥奔月》是一個美麗的傳
說故事。培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣。
3、幼兒講述。引導(dǎo)幼兒想象,討論月亮上會有什么樣的故事?
通過讓幼兒講術(shù),培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力、口語表達能力。要求幼
兒能用連貫的語言把自己的想法表達出來。教師要及時鼓勵和表揚幼兒,建立幼兒的自信心。
三幼兒作業(yè)
1、幼兒動手操作活動《月亮上的故事》。
通過小組活動,讓幼兒運用不同形式感知月亮的美麗。
教師要參與幼兒的活動同時鼓勵幼兒積極參與,體驗共同學(xué)習(xí)的快樂。
2、評價幼兒作品。
展示幼兒作品,讓幼兒體驗成功的快樂。
中秋活動教案篇8
活動目標(biāo):
1、鍛煉手部動作的靈活性,鼓勵幼兒大膽制作,培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力。
2、了解做月餅的過程‘練習(xí)團、壓、捏、刻、印等技能。
3、感受中秋節(jié)的歡樂氣氛,體驗自己的勞動成果。
活動準(zhǔn)備:實物月餅、音樂(爺爺為我打月餅)請食堂師傅準(zhǔn)備好作月餅的面團、餡泥等材料,各種形狀的月餅卡片。
活動流程:
歌唱(爺爺為我打月餅的歌曲),激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
1、師生談話:剛才我們唱了(爺爺為我打月餅)的歌曲,小朋友們你們吃過月餅嗎?(吃過)哪你們吃的月餅是什么形狀的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、紅綠絲、花生米)等。
2、出示不同造型月餅讓幼兒觀擦,問:小朋友們你們愿意做一個香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎?(愿意)現(xiàn)在老師就來教你們做月餅。
3、教師邊講解邊示范月餅的做法:
?1〉先將面揉好,用手團、壓、然后包餡,一手托皮,一手沿皮的邊緣包上、捏緊。
?2〉將包好的面團放入模型,摁一下,然后磕出來。
?3〉將做好的月餅放入廚房內(nèi)的蒸籠里蒸熟。
4、幼兒自己制作教師巡回指導(dǎo),教幼兒團、壓、捏、刻、印等技能,引導(dǎo)幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來。
5、帶領(lǐng)幼兒邊唱:打月餅的歌曲邊把自己制作的月餅放入廚房的蒸籠里。
6、師生一起做著游戲等著欣賞自己的作品,體驗成功的喜悅。
教師講解:今班老師給你們帶來了很多月餅卡片,你們想知道這些卡片是什么形狀?什么顏色的嗎?(發(fā)給幼兒每人一份,先讓幼兒觀察并大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色的)。
7、做游戲:(利用圖片進行二次分類)教師拿兩個紙盒做汽車,請幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上,再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上,再請幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動物(小貓、小兔),再把大小不同的正方形月餅分給(小熊、小鴨)。
8、幼兒做練習(xí):快把小豬商店的月餅裝上車,教師向幼兒交代清楚:月餅的形狀要與車身上的標(biāo)志相同,再把月餅分別送到小動物的家里。
9、將自己做的月餅帶回家。
小結(jié)與反思:
月餅是幼兒喜歡的一種食品,所以在整個制作過程中幼兒的興趣很高,同時發(fā)揮了想象力、創(chuàng)造力。培養(yǎng)了幼兒的合作能力,在自由創(chuàng)作過程中,老師大膽放手,讓幼兒自由發(fā)揮,遇到問題,自己解決,鍛煉了幼兒遇事動腦的習(xí)慣。鍛煉手部動作的靈活性,鼓勵幼兒大膽制作。