寫讀后感幫助我們深入分析書中的人物心理和動機(jī)，通過寫讀后感，我們可以表達(dá)對作者的贊賞、感慨以及對作品的評價(jià)，下面是范文社小編為您分享的從林歷險(xiǎn)記讀后感優(yōu)秀7篇，感謝您的參閱。
從林歷險(xiǎn)記讀后感篇1
?湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書講的是一個(gè)小男孩探險(xiǎn)的故事。在好奇心的驅(qū)使下，我懷著激動的心情打開了這本書。
我仿佛與湯姆融為一體，一起經(jīng)歷著千奇百怪的故事。這本書首先講了跟隨他的姨媽生活，是個(gè)十足的“搗蛋鬼”，他生性頑皮，所以經(jīng)常挨打。鎮(zhèn)上的“壞孩子”哈克是湯姆的好朋友，一天晚上，他們在墓地?zé)o意中撞上了一起兇殺案，他們立血誓絕不泄密。湯姆因?yàn)閰捑肟菰锏恼n堂和單調(diào)的生活，湯姆與哈克和喬·哈帕去當(dāng)“海盜”，他們看見村民為他們舉行的“葬禮時(shí)才感動而歸。還有一次野外活動中，湯姆和貝基被困山洞，再次發(fā)現(xiàn)殺人兇手——喬。在貝基幾乎絕望時(shí)，湯姆勇敢鼓勵貝基，一直到了村民趕來救援。最后，印第安人喬死在了山洞里，哈克和湯姆也找回了寶藏。
回味《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，我覺得湯姆是一個(gè)勇敢機(jī)智、有正義感、足智多謀的人，雖然湯姆有時(shí)調(diào)皮，但這不正是體現(xiàn)出了我們孩子的天真爛漫嗎?比起現(xiàn)在的兒童生活來，沒有了與大自然的親密接觸，湯姆·索亞雖是一個(gè)非常淘氣的孩子，但他沒有讓眾人感到厭惡，反而結(jié)交了很多好朋友。每個(gè)人的童年都應(yīng)該是快樂活潑，淘氣搗蛋的。湯姆有時(shí)也耍小聰明。一次，波莉姨媽罰湯姆粉刷籬笆墻——這可是湯姆最討厭干的活。于是，他略施詭計(jì)，把很多孩子騙去干活，別人還得為他奉上謝禮，這實(shí)在讓人忍俊不禁。
讓我印象最深刻的是湯姆和貝基被困在了山洞里，可湯姆卻十分鎮(zhèn)定，勇敢地在山洞中等待救援。如果換成別人，我想他一定沒有勇氣走下去，湯姆這種臨危不懼的精神實(shí)在是讓人佩服!
如果一個(gè)人只是死板地讀書而不玩耍，那他就不會深刻地領(lǐng)悟到生活中的樂趣。很多人認(rèn)為調(diào)皮會耽誤學(xué)業(yè)，蘇格拉底曾經(jīng)說過：”不玩耍不成人“。我們現(xiàn)在的寶物是遙控汽車、布娃娃、動畫片……可是，在我們得到這些東西的同時(shí)，我們卻失去了湯姆最容易得到的東西——自由!
從林歷險(xiǎn)記讀后感篇2
當(dāng)我看完第三十一章時(shí)，我已經(jīng)被湯姆那勇敢的精神所振奮，就算只在書頁上看，也感到了那種驚險(xiǎn)和正義。
主人公湯姆·索亞在幼年時(shí)便失去了父母，因此他被寄養(yǎng)在姨媽家里。他生性頑皮活潑聰明、勇敢正義、富有同情心。但是他為了擺脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活，他撒謊、捉弄老師、做“惡作劇”……但他也是一個(gè)好孩子，并不是大家所說的壞孩子。
而我讀的第三十一章是全書中最精彩的.部分。本文章記敘了湯姆和貝基在山洞中曲折、奇妙、緊張的過程。從一開始湯姆每次都說：“哎，你放心，這一條還不是，不過我們馬上就會找到它的。”這一句表現(xiàn)出湯姆開始的自信心滿滿，不相信自己會找不到路?？呻S著時(shí)間的推移，他越來越覺得沒希望了。
當(dāng)我讀到貝基雙腿一軟躺在地下嚎啕大哭，我覺得湯姆也沒信心去勸他了，因?yàn)樗呀?jīng)勸她很多次了?？闪钊梭@訝的是，湯姆竟然又勸貝基一次：“鼓起勇氣?！币?yàn)樗廊绻^續(xù)待下去也只是死路一條，而反之，如果繼續(xù)向前走可能會有新路。
他們兩個(gè)在山洞中不吃不喝得待了一個(gè)多星期，尤其是湯姆撞上印第安人后還敢繼續(xù)冒險(xiǎn)可見湯姆的毅力和勇氣是多么讓人敬佩。
由此我想到一則新聞：有一對男女，在山中開車，由于失誤掉下了滑坡，女生一直在掙扎，男生勸女生被掙扎了，留一些體力，好呼喊救命。女生一直喊救命，一天又一天過去了，救援隊(duì)來時(shí)，女生已經(jīng)死了。
所以以后無論我們遇到什么樣的困難，一定要保持冷靜。要像湯姆和那個(gè)男生一樣，不氣妥，用智慧和力量拯救自我。
從林歷險(xiǎn)記讀后感篇3
8月，我讀完了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書，從中我獲得了智慧地解決問題的啟發(fā)。
?湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》寫的是一個(gè)叫做湯姆·索亞的孩子，他活潑可愛，聰明伶俐。可是他的'家人管的他很嚴(yán)，總是不讓他出外玩耍，還不讓他隨意觸碰家里的物品，而湯姆并沒有為此而煩惱，而是在家人外出時(shí)邀請朋友來家里玩耍，或是通過鐵桿偷偷地爬出去，他用智慧來解決了這個(gè)難題。有時(shí)候家人為了刁難他，讓他刷墻，湯姆就會讓朋友過來幫忙，一起完成這些難題。朋友們從中也對湯姆的聰明才智加深了印象。
湯姆有兩個(gè)朋友和他一樣喜歡去歷險(xiǎn)。他們?nèi)嗽谝股钊遂o的時(shí)候出發(fā)，不知道過了多久，三個(gè)孩子來到了一個(gè)小島上，他們發(fā)現(xiàn)有人，立即躲在石頭后面，親眼目睹了殺人過程。他們?nèi)艘豢桃膊桓叶毫?，立即上船回家了?；丶液?，大家都知道有人死亡，在法庭上，殺人者指?zé)別人行兇，湯姆勇敢地站出來，指出殺人的是他，就這樣，湯姆立了大功。
在閱讀這本書時(shí)，我讀得津津有味，愛不釋手。我尤其喜歡“歷險(xiǎn)”這一部分，當(dāng)我讀到驚險(xiǎn)一幕時(shí)，我不禁拍案稱絕。湯姆的歷險(xiǎn)讓我有了一個(gè)3d的立體印象。這本書讓我有了一個(gè)啟發(fā)，要勇敢正直地面對問題，要友善寬容地對待朋友，才能獲得友情。
從林歷險(xiǎn)記讀后感篇4
暑假的一天，我懷著激動的心情，在家中和父母一起看《湯姆？索亞歷險(xiǎn)記》這部世界文學(xué)寶庫不朽的名作。我被主人公那一波三折的經(jīng)歷深深吸引住了，我便如饑似渴地讀了起來。
在這本書里，我仿佛被小主人公湯姆？索亞帶到了他的童年，他的家、他的學(xué)校。湯姆有許多好朋友：哈克貝恩、喬埃哈波、班恩羅杰、吉姆哈林斯……，可湯姆并不乖巧，他是個(gè)搗蛋鬼，又十分聰明，勇敢、正直、樂觀。湯姆一心想當(dāng)海盜，因?yàn)樵谒劾?，海盜就是劫福濟(jì)貧的英雄，他離家出走，要到外面的世界里去闖一闖，看一看，扮一回膽大包天的海盜！
我邊讀邊陷入沉思：這次冒險(xiǎn)中，他遇到了種種劫難，但他并不灰心，并不放棄，一次又一次勇敢地去向困難挑戰(zhàn)，直至打倒困難。他這種勇敢而永不言棄的精神不正是我們所需要學(xué)習(xí)的嗎？就是他啟迪著我，使我戰(zhàn)勝了重重困難，獲得了成功。
在暑假里，我要爸爸教我騎自行車。開始的時(shí)候，車子老是不聽使喚，不到幾分鐘就摔了幾次，疼得我淚水直往下掉。心里暗暗叫苦，不停地埋怨爸爸沒扶穩(wěn)。要爸爸一次又一次地示范，可當(dāng)我騎在車上，又害怕極了，手腳都在不停地顫抖。爸爸看見了，用打趣的口吻說：“在談?wù)摐罚克鱽喌墓适聲r(shí)，你不是繪聲繪色地說湯姆？索亞怎樣勇敢，怎樣不怕困難，要怎樣學(xué)習(xí)他嗎？為什么現(xiàn)在遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就害怕呢？”爸爸這么一說，我恍然大悟，馬上振作起來。滿懷信心地對爸爸說：“湯姆？索亞一次又一次勇敢地去向困難挑戰(zhàn)，直至打倒困難，今天我學(xué)小小的本領(lǐng)，而遇到這么小的困難，為什么會退縮呢？”爸爸聽了，拍拍我的肩膀，豎起大拇指高興地說：“你是好樣的！”
在湯姆索亞的精神鼓舞下，我毫不猶豫地騎上自行車，仿照爸爸的示范的動作學(xué)著。摔倒了馬上站起來，拍拍身上的塵土；摔傷了，擦擦血跡，又騎上去學(xué)著，學(xué)著。工夫不負(fù)有心人，經(jīng)過自己的不懈努力，終于學(xué)會騎自行車了。
聰明勇敢湯姆索亞，是您，鼓勵我在困難面前不氣餒；是您，鼓勵我勇敢地戰(zhàn)勝困難；是您，教會我怎樣做人；是您，提醒我在今后的學(xué)習(xí)生活中，要做強(qiáng)者。要為自己能適應(yīng)社會的發(fā)展而不斷努力學(xué)習(xí)，改造自己，成為社會的有用之才。讓扁舟載著我們遨游在科學(xué)技術(shù)日新月異的海洋中，勇敢地創(chuàng)造美好的明天。
從林歷險(xiǎn)記讀后感篇5
最近我用了一個(gè)星期讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，受益匪淺。
這本書是瑞典著名女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫的。這本書主要寫了一個(gè)從小經(jīng)常欺負(fù)動物的小男孩尼爾斯被狐仙變得只有大拇指那么大。他騎在雄鵝茅幀背上，跟隨大雁旅行，到了許多地方，經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)。他漸漸的養(yǎng)成了主動幫助動物的習(xí)慣。后來，他終于變成一個(gè)熱愛動物、關(guān)心動物、樂意幫助他人的好孩子。
像從前的尼爾斯一樣，我也曾欺負(fù)過動物。我經(jīng)常去嚇唬貓，還得貓總是一見我就躲在屋子里不敢出來；我捉了許多蜻蜓，把他們折騰得筋疲力盡，半死不活，然后把他們一腳踩死；還有一次，我把一只小鳥的腿放在蚊香上燒·
唉，我太不應(yīng)該那樣做了。因?yàn)閯游锸侨祟惖暮门笥眩谴笞匀徊豢扇鄙俚慕M成部分。比如貓頭鷹、蛇、狐貍能幫助人們捉田鼠，蜻蜓、青蛙、燕子等能幫助人們捉害蟲，牛、馬、驢等為人們勞動，狗是公安戰(zhàn)士偵破疑案追捕壞人的好幫手·動物給人類和大自然的好處真是說也說不完！
假如我們這個(gè)世界上沒有了動物，那將會變成什么樣?。 按好卟挥X曉，處處聞啼鳥”。鮮花怒放，卻沒有蝴蝶蜜蜂幫它們傳播花粉，夏天，我們再也看不見蝴蝶那優(yōu)美的舞姿和螢火蟲的小燈籠，再也聽不見青蛙，知了、蟋蟀、蟈蟈額歌聲了，我們也吃不到牛奶、蜂蜜了。小溪里再也見不到小魚、小蝦那美麗的身影了·啊，那將是個(gè)卡帕、冷清、凄寂、毫無生機(jī)的世界！人類完全應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境，給動物一個(gè)安身之地，不該驅(qū)趕、殘殺它們。
人對動物是這樣，人與人之間也應(yīng)該是這樣。欺負(fù)弱小、互相殘殺是野蠻行為，戰(zhàn)爭帶來的是破壞、災(zāi)難和毀滅！只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿愛，我們的生活才會更加美好幸福！
從林歷險(xiǎn)記讀后感篇6
四月份，我讀了一本名著———《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。這本書是美國十九世紀(jì)的文學(xué)大師馬克吐溫的代表作，也是世界文學(xué)寶庫中的一部經(jīng)典名著。
這本書主要講了主人公湯姆?索亞和他的朋友們的故事。書中的孩子們調(diào)皮搗蛋，卻聰明活潑；行為叛逆卻正直勇敢。他們幼稚而又成熟，他們不愛學(xué)習(xí)卻又做事認(rèn)真……
讀完這本書，我受益匪淺：我們平時(shí)不也是提不起學(xué)習(xí)的興趣嗎？但為什么我們中仍然有人能夠成功呢？我百思不得其解。直到已看完這本書一月有余的今天，我才想通了其中的奧秘：原來學(xué)習(xí)也是有“捷徑”的，而這“捷徑”就是從前的積累。這讓我不得不想起那件事。
記得那是在寒冬，絕對的寒冬即使用滴水成冰、呵氣成霜來形容也不過份。就是這樣一個(gè)天氣里，我們待在教室里面，進(jìn)行一場考試。屋外是冬天，而屋內(nèi)卻是火一般熱，因?yàn)槿巳硕际志o張，如同繃緊的弓弦一觸即發(fā)。
我當(dāng)然也是其中的一員，而且我比其他人更加緊張。說實(shí)話，我對這次考試一點(diǎn)兒信心都沒有，原因是我在考試前幾天突然發(fā)起了高燒，根本沒能好好的復(fù)習(xí)?？荚囍?，我極緊張地用顫抖的雙手寫下了一個(gè)個(gè)字。連我自己都不知道是怎樣把試卷做完的，只記得腦中一片空白，筆隨想而動。
考試結(jié)束了，我這才松了一口氣，但一想起下午就公布分?jǐn)?shù)，我的心又懸上了半空。好不容易挨到了下午公布分?jǐn)?shù)的時(shí)間，而結(jié)果卻出人意料，我竟考了第二名，這不是《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》中的精髓嗎？
?湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》不愧為一本經(jīng)典名著，它之所以流芳千古，即因?yàn)樗奈膶W(xué)價(jià)值，又因?yàn)樗囊饬x深刻。
從林歷險(xiǎn)記讀后感篇7
本書寫出初戀的美好，以及小孩子的天真。你相信一個(gè)頑皮的小孩子會冒著生命危險(xiǎn)在法庭上為一個(gè)無辜的人辯護(hù)而得罪一個(gè)殺人如麻的強(qiáng)盜嗎?你相信當(dāng)兩個(gè)孩子陷入絕境，他們?nèi)圆活欁约喊参閷Ψ街雴?你也許會大吃一驚，大人都不一定做得到，何況孩子呢？但當(dāng)你讀過《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》后你便不會這樣想了。本書向讀者勾勒了一個(gè)頑皮、不安分的兒童湯姆的形象，但是他卻有內(nèi)在的美，我對這一點(diǎn)感受頗深。
一天夜里，湯姆去墳場玩耍時(shí)無意看到：殺人不眨眼的強(qiáng)盜印江喬殺害了一位醫(yī)生并誣陷了一個(gè)無辜的人；后來，被誣陷的人要被判處，湯姆無法承受良心的折磨，便冒著生命危險(xiǎn)去為此人作證，以致后來差點(diǎn)招來殺身之禍。作文湯姆就是這樣的堅(jiān)定果敢，富有良知和正義感，關(guān)鍵時(shí)他總能挺身而出，把自己的生死之置于度外。但在生活中，又有多少人能像湯姆這么做呢？許多人表面上斯斯文文、瀟灑大方，可真到關(guān)鍵時(shí)刻，他們卻跑得無影無蹤，充分體現(xiàn)了這些人自私、保守、貪婪的陋習(xí)。這是多么鮮明的對比呀。
其實(shí)，兒童是最天真無邪的。我們在某些方面不妨以兒童為師，把他們的行為當(dāng)作自己的一面鏡子，時(shí)刻照照自己，可以不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁，讓自己始終保持一顆童心，擁有正義感和善良的本性，用真誠的心對待每一個(gè)人，不要再那么貪婪、自私了!相信人人都會如此，讓我們共同創(chuàng)造出更加美好的明天！
