為了及時記錄我們內(nèi)心的感悟，大家可以將讀后感寫好，寫讀后感是提高我們的語言表達能力的途徑之一，范文社小編今天就為您帶來了小飛俠彼得番讀后感優(yōu)質(zhì)5篇，相信一定會對你有所幫助。
小飛俠彼得番讀后感篇1
在二零一一年的寒假中我讀了《小飛俠彼得·潘》。我有許多感想。
?小飛俠彼得·潘》是英國作家杰姆·巴里寫的。杰姆·巴里一八六零年出生在英國東部的安格斯郡一個農(nóng)村織布工人的家中。他從小酷愛讀書寫作。一八八二年從愛丁堡大學畢業(yè)，一八九五年移居倫敦，成為一名新聞記者，開始創(chuàng)作反映蘇格蘭人的小說。一八九七年，杰姆·巴里把他的暢銷小說《小牧師》改編成劇布上演并獲得成功，此后，他的大部分作品都是戲劇。一九二八年，杰姆·巴里當選英國作家協(xié)會主席。
?小飛俠彼得·潘》是杰姆·巴里最著名的一部童話劇。一天晚上，彼得·潘闖進了小女孩溫迪家里。教會了溫迪和她兩個弟弟在天空中飛行，并把他們帶到了虛無島一到島上，他們就遇到了印第安人，海盜，美人魚。盡管壞事接二連三，彼得·潘總能大顯身手，救出伙伴。
在這本書中我最恨的是胡克，他是海盜。他作惡多端，好事不·做，壞事做盡。還不斷挑起戰(zhàn)爭，讓小島永無安寧之日。相反，我最喜歡的是彼得·潘。因為他機智，勇敢，對每一件事，他都有解決的方法。所以只有"小飛俠"這個稱呼才配得上彼得·潘。
這本書讓我明白了童年洋溢著自由和歡樂。
小飛俠彼得番讀后感篇2
讀了這本書，我認識到本人的錯誤，不像他們這樣愛惜友情，只要不再是伴侶時才后悔。
當我們合起書本，掩卷沉思，那可愛的彼得潘又出此刻我的眼前。孩子們都愛幻想本人會變成彼得潘，無憂無慮、簡單快樂，而我所能做的就是協(xié)助寶物快樂的成長，去陪她一起度過人生中最為曼妙的童年。陪伴著女兒共讀的幸福時光，我們收獲著快樂，也深深感受著女兒的成長！
晚上共度的時光，覺得時間漸漸消逝最快的時候。出格是當我和女兒讀到彼得潘“影子”一章時，收獲了許多的歡樂。當彼得潘通過窗戶飛進溫迪家里時，達林太太因驚嚇而尖叫，因尖叫而轟動了狗保姆娜娜。娜娜沖進屋子撲向彼得潘時，彼得潘從窗口輕巧地跳了出去，娜娜雖沒有趕上捉住他，但很快把窗子關(guān)上。彼得潘的影子來不及出去，成果窗子把影子扯了下來。達林太太把影子卷成一卷，珍藏在抽屜里。影子也能夠扯下來。當彼得潘找到本人的影子時，想試著用浴室里的肥皂把本人和影子粘在一起，成果失敗了，便坐在地上哭?？蘼曓Z動溫迪后，溫迪竟想出了用針縫合的辦法給他縫在了一起。影子弄妥了，不外有點皺，（溫迪想到要用熨斗給他熨平?？吹竭@的時候，女兒也很天真地走來走去，想把本人的影子踩下來，看見無法踩到本人的影子，就把我拉起來要踩我的影子，我都被她的童真弄得哭笑不得，讓我也不由得想起了本人兒時的快樂時光。
小飛俠彼得番讀后感篇3
從課外讀物這方面來說，我好羨慕當今的孩子。適合各個年齡段孩子閱讀的圖書，種類齊全、質(zhì)量上乘、裝幀精美，恰似繁星滿天，美不勝收。近日，我重讀了《小飛俠彼得·潘》。這部兒童文學經(jīng)典，使我猶如進入時空隧道，盡情地于童年之旅徜徉了一番。
彼得·潘是永無島的主人，是一個永遠都長不大的男孩。他很可愛，穿著樹葉做的衣服，微笑時露出珍珠般的乳牙。他的笑聲很好聽，因為他還保留著嬰兒時的第一次笑聲。只要你足夠幸運，彼得·潘就會在你身上吹點仙塵，帶著你一塊飛向神秘刺激的永無島!
永無島上發(fā)生的故事特別好玩兒：走失的孩子出來尋找彼得·潘;海盜們出來尋找走失的孩子們;印第安人出來尋找海盜;野獸們出來尋找印第安人。他們在島上一圈又一圈地轉(zhuǎn)，誰也沒有追上誰，因為他們行走的速度是一樣的。他們一直這樣不停地轉(zhuǎn)下去，直到?jīng)_突發(fā)生為止。
在島邊環(huán)礁湖，彼得·潘模仿海盜胡克的聲音，救了虎蓮公主。他在戰(zhàn)斗中負傷，海水一點點漫上礁石，他卻把抓到的風箏線系在溫迪身上，讓她先走。他說：“面對死亡，是最偉大的冒險?！笨蓯旱暮１I胡克用偷襲的手法，抓走了所有的孩子，咆哮著要處死他們。溫迪說：“所有做媽媽的，都希望自己的兒子，死得像個英雄!”在這危急時刻，彼得·潘模仿鱷魚肚子里時鐘“滴答滴答”的聲音嚇壞了胡克。孩子們團結(jié)協(xié)作，一起打敗了胡克。胡克無聲無息地葬身鱷魚腹中。
永無島上還生活著仙子。彼得·潘告訴溫迪：當嬰兒生下來時，第一次的笑聲，會碎成一千塊，到處蹦跳。每個笑聲的碎片，都會變成一個小仙子。世界上的每個孩子，都有一個自己的小仙子。孩子們懂的事情越來越多，不久就不相信有仙子存在了。當一個孩子說：“我不相信有仙子”，就會有一個仙子掉下來死掉。后來，仙子丁卡中毒將逝，由于孩子說相信有仙子，她又得救了。
……
一位名師說過：教師要蹲下來看學生。老師要和學生相似，而不能要求學生和老師相似。感謝小飛俠彼得·潘，他透明純凈的童心，帶給我滿心純粹的快樂，并一次次激起我飛翔的沖動，帶我更加接近為師之道。
小飛俠彼得番讀后感篇4
?彼得·潘》是一部關(guān)于成長的童話，作者是英國著名小說家劇作家杰·姆·巴里。
大概生活在地球上的人類是永遠拒絕不了長大、老死的現(xiàn)實。之所以不想長大，是因為長大后會有許多要煩惱操心的事。
不想長大是每個孩子的愿望。當我們還是一個孩子時，心中都有一位值得崇拜、喜歡的童話人物。我的心中，小彼得是我的偶像。他不僅僅能幫我們實現(xiàn)不想長大的這個愿望，而且還會教我們飛行之術(shù)，教我們魔法，去對付社會上欺壓弱小、謀財害命的壞人，使孩子健康快樂的成長。
彼得·潘是一個會飛翔，擁有魔力的男孩，是永無島上的主宰者。他在夜間飛行時，身上會發(fā)只有拳頭般大小的光芒。他天直爛漫而又頑皮，每時每刻都會散發(fā)出稚氣的氣息。但是當危險來臨時，他那臨危不懼的的精神，讓我覺得她好像是一個“小大人”。彼得那俠義、樂觀、勇于探險的自由精神是每個孩子應該學習的。
文中的三個孩子——文蒂、約翰、邁克爾，生活在一個普通的家庭中。他們的小保姆娜娜是他們生活中的好伙伴。每一天都陪他們?nèi)ド蠈W，在生活中無微不至的照顧他們吧。在這本書中，文蒂、約翰、邁克爾在跟隨著彼得飛往那不易找的地方永無島的路上，又會遇到什么困難與危險呢?
此刻，我就與彼得開始起程，去飛往永無島，解除路上的一切困難，去品嘗這永島上的精彩的生活!我會像他一樣，做個快樂的，勇敢的好孩子。
小飛俠彼得番讀后感篇5
我們在糾結(jié)著長大這件事的時候，慢慢地長大了。———題記
潘是一個長不大的男孩子，住在一個大人永遠無法到達的地方。
潘，住在‘永無鄉(xiāng)’。那里有人魚，有仙子，有海盜，有印第安人，有冒險。當然，還有他率領(lǐng)的一群孩子們。還有，潘會飛。
故事的另一個主角，是溫迪，溫迪是一個像我一樣的女孩子，如果潘不出現(xiàn)，這個平凡的女孩子，就會一直平凡下去。但是，潘出現(xiàn)了，一切就完全不一樣了。就這樣，他們逃離了家，來到了永無鄉(xiāng)，到時我想，如果我是溫蒂，那該多好，現(xiàn)在才明白那是多么自私的想法。每個人從出生便肩負著責任，每個人從出生所擁有的那個生命就不僅僅是自己的。
溫迪做了孩子們的‘母親’，他們住在地下的家，很溫馨。
溫迪最終告別了潘，因為溫迪想家了，他要回家，但潘不是，潘不喜歡除溫迪以外的母親們，因為他小時候貪玩，有一次，他回去時，卻發(fā)現(xiàn)窗戶鎖上了，而他的床上，躺著一個陌生的嬰兒，他才知道他被遺忘了，他不知道，那扇窗是別人關(guān)上的，而非他的母親關(guān)上的，他只是傷心，從那以后他便恨她們。他為了不讓溫迪回家，還偷偷的去關(guān)窗，那是多么稚氣的表現(xiàn)，但溫迪還是一帆風順的回到了家。溫迪的父母收留了那群孩子們，并且同意了潘每年進行一次‘春季大掃除’，帶著溫迪。
潘很能忘，轉(zhuǎn)眼他漏掉了許多個‘春季大掃除’，溫迪，還有那群孩子們，都長大了，溫迪，還有了一個女兒。有一天，潘記起來了‘春季大掃除’，潘來找她，嚇壞了，因為溫迪成為了一個女人，而潘還是一個有滿口魯牙的小孩子。故事的結(jié)局是那個諾言，潘與這個家族的孩子一直重復著過去。
潘永遠長不大，他是一個夢幻的存在。
而永無鄉(xiāng)也是一個泡沫般的存在，作者在決定用‘永無’這個詞匯做名字的時候，也在昭示著人們，那是一個夢呢？
其實每個人都是需要長大的，但有一類人心甘情愿長大，有一類人固執(zhí)著不想長大。我覺得溫迪是前者，而潘是后者吧。我是前者。潘和第二類人的唯一不相同的一點是人們最終不情不愿的長大，而他則長不大。所以他也可以作為一種信仰。
我認為長大不是指外表上的長大，而是心靈上的長大。
我們每個人的心靈都像是一塊難得的璞玉，未經(jīng)雕琢，而成長的過程，就像是那雕琢的過程。有時，我們給長輩倒杯水，他們會笑著說，‘這孩子長大了’。又有時，我們給父母洗腳，她們也會笑著說；‘這孩子終于長大了。’我們不知道長大是什么意思，但每當聽到這樣的話語心里邊便美滋滋的，知道那是贊美我們的話語。
長大也有犧牲，代表我們慢慢的從被照顧變成照顧別人。
有一段時間，我一直在想，潘，他幸福嗎？后來才曉得，認為自己幸福的人一定是世界上最幸福的人；相反，如果一個人認為自己是世界上最不幸的人，那么他一定是世界上最不幸的人。所以，要看當事人是怎樣想的了。
幸福便是做自己喜歡的事，就像我，喜歡看書，那么在不慎猛烈的陽光下看書便是幸福。
慢慢的懂得了許多，慢慢的明白和理解，就是成長了吧？
這便是我喜歡這本書的原因，仔細看，便會品出許多道理，好的名著要給讀者遐想于啟迪，讓讀者明白許多，而不是讓讀者感到：“很好很熱鬧。”
