讀后感是我對書籍中情感表達的領悟和感悟，想加深對書籍內(nèi)容的理解和記憶，我們應該及時寫下自己的讀后感，下面是范文社小編為您分享的追分風箏的人讀后感參考7篇，感謝您的參閱。
追分風箏的人讀后感篇1
?理想的風箏》講的是一位姓劉的年進半百的老師。他早年因某種原因，左腿膝蓋以下被鋸了，可他卻樂觀向上，教出一批正直善良的學生。他制作風箏的技術非常高超。每年春天，他都要帶著他的學生或兒子去放風箏，他最大的愿望就是自己親身體會把風箏送上天的快樂。
誰能相信，正是這位老師，競真的親手放飛了風箏，他的快樂不是從天上掉下來的，而是用自己的勤奮和刻苦換來的，他的快樂里蘊含著他多少的心血和汗水呀。
讀完《理想的風箏》我若有所思。一個左腿殘疾的`人居然靠自己放飛風箏，獲得屬于自己的快樂，作為一個健全的人，我們該如何靠自己的雙手去打拼，完成自己的夢想，獲得屬于自己的成功呢？答案只有兩個字“奮斗”，有興趣的同學可以到詞典中去查查，它在詞典中的意思是“為實現(xiàn)一定的目標而努力干”。聽聽簡單，可做起來似乎沒那么容易了，在向自己的目標進軍的途中，你一定會遇到很多困難。別人的嘲笑、失敗……而這些都不是最困難的時候，最困難的是你放棄了自己，破罐子破摔，原本還只不過有一小塊裂縫，還可以補救，一旦摔成了破罐子，那就無藥可救，神仙也無力回天了！所以，永遠保持著一顆樂觀向上的心是十分重要的，正如文中的劉老師，不為自己殘廢了而悲觀，而是以積極的心態(tài)面對生活，教出了一批正直善良的孩子……
讓我們放起理想的風箏吧！讓我們?yōu)槔硐氲娘L箏能飛得更高更遠而奮斗吧！
追分風箏的人讀后感篇2
?理想的風箏》光是這個題目，就有著深刻的含義。
每個人都有理想，文中的一位老師少了一條腿，可他不起欠妥，把理想系在風箏上，越飛越高。他一個瘸男人，比躺在病床上埋怨著自己的腿的人強多了。身為老師，腿殘了是很麻煩的。也許，他的'理想是好好當一位老師，啊么，他的李秀昂系在了風箏上，沒次都飛得特別好，他的理想離他根本就不遠了。
“圓林丈”是他的好助手，沒有它，劉老師不可能那么偉大，受補丁沒了它，劉老師就在病床上呻吟呢；那在現(xiàn)實中，這跟拐杖就是我們精神的支柱，劉老師腿有殘疾還能這么精神，我們呢，四肢健全，可為了自己的理想根本就沒買過一步，對嗎？
我也曾試過把理想系在風箏上，讓他飛高飛遠，讓自己的理想走去，可卻沒有達到。我寫過一封書信，上面的內(nèi)容是人懺悔，要自己好好學習，相當于計劃表，可當我想做這件事時，卻不有自主地把他給撕了。我是在想不通，劉老師身體的田間以如此之差，他卻能挺過去，而我，懶惰得連自己條件優(yōu)越好不知足，還跟這件的理想慪氣，我真不應該呀！
但愿我這件理想的風箏越飛越高，越飛越遠，有了曲折挺胸抬頭；驕傲了，這件改過；飛高了，永不知足！朝自己的理想飛吧！
追分風箏的人讀后感篇3
喜歡單曲循環(huán)一首歌，大概是因為歌詞正好唱出了你當時的心情；喜歡品味一段文字，大概是因為字里行間道出與你經(jīng)歷類似的故事；喜歡與某類人相處，大概正是因為他們與你有著相同的興趣愛好。
早就聽人推薦過《追風箏的人》這本書，原以為是雞湯美文，這幾天細細讀完，卻發(fā)現(xiàn)完全不是。
放風箏，追風箏，兩個男孩的友情故事從這里起，也因此而結束。風箏的脆弱正如兩人關系的寫照，一主一仆，身份地位的貧踐永遠將他們區(qū)分為不同的待遇，掙扎在兄弟情誼的邊緣。哈桑對阿米爾的忠誠總讓人心痛，他坐在樹下仰頭認真地聽阿米爾念故事，卻不在意對不識字的自己的嘲弄；他深信少爺肯定能獲得斗風箏比賽的冠軍，為了幫阿米爾撿回那個藍色的風箏，被一群惡霸孩子堵在巷子里猥褻欺凌；他明知被阿米爾栽贓，卻承認偷了手表，為此心痛落淚，不得不離開出生成長的家園。
或許你會說，哈桑愚忠得可笑，我卻為這個孩子的赤子之心感動，因為他一直把阿米爾認作“朋友”，他們是一起吃過奶的“兄弟”，正如哈桑對阿米爾的誓言，為你，千千萬萬遍。無論阿米爾的要求是什么，他總是會不顧一切的去做，擋在他主人的`前面?；蛟S你又會說，主人公阿米爾似乎有些卑劣，他懦弱膽小，遇到困難躲在哈桑的身后，看到哈桑身陷囹圄卻袖手旁觀地跑開，甚至為了逃避自己的罪惡感，誣陷哈桑偷竊，將他們父子趕走。我能理解他，一個完美主義的自私的小孩子，他做錯了事，不敢面對自己，終日受內(nèi)心的折磨，多年后最終也選擇了救贖，冒著生命的危險，從戰(zhàn)亂的阿富汗找到哈桑的兒子，并領養(yǎng)他。
喜歡這本書里的故事，作者描寫的像是一部電視劇，通過他們的故事，我看到了主人公的成長，內(nèi)心世界從狹隘、懦弱走向完整、成熟。不置可否，在我們成長的過程中，因為各種原因，每個人都犯過錯，心里埋下些不為人道的秘密，也會為傷害過的人深深懊悔，背叛與救贖，失去與追尋，貫穿我們的成長。我們應該珍惜生命里每一個認真對待我們的朋友親人，為你，千千萬萬遍的人，鼓起直面困難的勇氣，打倒內(nèi)心的邪惡，用真誠換回最美好的人生！
追分風箏的人讀后感篇4
為你，千千萬萬遍。
for you,a thousand times over.
時隔多年，再讀《追風箏的人》還是能被那句“為你，千千萬萬遍?！彼袆印?/p>
私以為，這本書和作家卡勒德.胡賽尼可以說是互相成就，也成全了世界人民對阿富汗的好奇心，讓人們看到戰(zhàn)火之下的阿富汗也有幸福、美好、智慧的一面，在那片充滿死亡、暴力、血腥的土地上，“愛”依然無處不在，野蠻伸長。映射出人們心中的光。
for you,
a thousand times over.
人類普遍認為有罪便有救贖，救贖以后便會得到解脫這種觀點。解脫是指解除煩惱，擺脫束縛，從而獲得身心自由，而解脫之后是否可以得到幸福是并不一定的?！蹲凤L箏的人》這篇小說其實講的就是主人公之間的背叛、救贖、解脫，然而，最終是否獲得解脫，獲得幸福，就要看主人公如何自我解救了。救贖之后縱然可以得到解脫，但是內(nèi)心里真正的幸福是無法輕達到的。
所謂的“罪”，就是人生來本性中所帶有的黑暗面，包括嫉妒、背叛、欺騙等。而阿米爾對于哈桑的背叛其實就是源于人性中的弱點，這也成了他此后人生中難以抹去的傷痛。即便如此，人性中善的一面又一直在抨擊著阿米爾。自從自己目睹了小巷中的一切卻袖手旁觀后，阿米爾內(nèi)心的煎熬才真正的開始，他將自己的惡行發(fā)泄在那個被自己背叛的人身上，他認為這樣便可以忘掉哈桑的痛；忘掉那個被自己背叛的忠誠摯友；忘掉那個可恥的冬日，甚至是忘掉自己的罪惡。然而，一切又都不會是這樣，阿米爾始終為著背負的謊言不安，他只是因為父親沒能給予自己全部的愛而生氣，帶著對父親的愛與恨，也帶著對哈桑的嫉妒，他才沒能像哈桑無數(shù)次為他挺身而出那樣為他、保護他。雖然他內(nèi)心深處愛哈桑，卻又因父親的緣故，他始終拉起對哈桑的抵觸門簾，從不讓哈桑走進他的內(nèi)心世界。
拉辛汗曾說過一個沒有良心，沒有美德的人是不會痛苦的。阿米爾卻被良心的譴責弄得幾近崩潰，他從來不認為自己有寬恕別人的權利，在他看來如今所有的不如意都是對自己當年背叛哈桑的懲罰。比如，妻子無法懷孕，父親的.離世，他深深的自責，以致幾十年過去了，每當聽到哈桑的名字他的胸口依舊疼痛。他從沒想過原諒自己，也沒想過哈桑會原諒自己。所以他一直在尋找一個機會，一個解救自己的機會。
阿米爾的救贖之路，便是找到哈桑的遺孤，帶他回美國，替自己當年的好友，如今也是自己兄弟的哈桑履行身為人父的義務。小說中寫到阿米爾因救索拉博而被當年的宿敵阿塞夫暴打時，整個故事情節(jié)雖然顯得無關痛癢，卻也能理解，也許此刻的他才真正的獲得解脫，他的贖罪才真正的開始。當他歷經(jīng)千辛萬苦把索拉博帶回美國后，阿米爾始終為著重獲索拉博的信任而努力著，他領養(yǎng)了索拉博，費盡心思讓他開心，他盡自己最大的努力給予索拉博關愛，他知道這些是他很多年前欠哈桑的，那個為他千千萬萬遍的人。故事的最后，他終于換來了索拉博一絲幾乎看不見的微笑。說來也諷刺，同樣是一場風箏比賽，主人公依舊是阿米爾，唯一不同的是，當年的那場風箏比賽，使哈桑臉上再也沒了笑容，而如今的這場風箏比賽，卻換來了索拉博的一絲笑容。這也許預示著如今的阿米爾用幾十年的自責與痛苦重回了那個時刻，做了自己當年應該做的，他的贖罪也最終得到了寬恕。
索拉博露出的那一絲看不見的微笑，它只是一個微笑，它沒有讓所有的事情恢復正常，就像樹林中的一片葉子，在驚鳥中的飛起晃動一般。這說明，自我救贖后，迎接自己的不一定是什么幸福和美好的生活。這才是狠狠的真相。戰(zhàn)爭給索拉博帶來的創(chuàng)傷就像一張揉皺的紙，即使用力去撫平，留下的還是深深淺淺的溝壑。早已麻木的知覺又怎會有感知幸福的能力？沒有人有權利要求贖罪后的傷口必須結疤痊愈。
在駛向彼岸的船頭，我們望見陽光，終于用人性的光輝戰(zhàn)勝了世俗的枷鎖，獲得了新生。人這一生難免會犯錯，而后我們悔罪、贖罪，并不一定能夠獲得幸福美滿的結局，但我們卻都無一例外的歸宿于善良。真正的善良不是沒有黑暗，而是在經(jīng)歷了黑暗后，依然可以選擇追逐光明。因為我們心中有光。
每個人生命里都會有一只斷了線的“風箏”，愿我們最終都可以追回。
追分風箏的人讀后感篇5
小時候的阿米爾一直在為了得到父親的愛而苦苦奮斗，因為一場風箏大賽，他背叛了愿意為他付出生命的人。他懦弱，看到哈桑被人欺負他逃之夭夭，或許他從來沒有把哈桑當成朋友。后來他為了贖罪再次回到阿富汗，以他的形式來贖罪，洗刷他的罪行，還有爸爸的。
他雖然懦弱，但是他有責任心 ，他不顧一切把哈桑的兒子索拉博帶回美國。年幼時的他為了得到父親的愛而用一些鈔票來陷害哈桑，把他逐出家門；長大后的他把一些鈔票塞在草席下面，為的是讓那戶窮人家過上好日子。因為長大了，他成熟了，知道什么該做，什么不該做。但是二十六年前的事仍舊像刀子一樣刻在他的心里，他不敢忘，也不能忘，他帶著這種愧疚之心一直活著。二十六年前的事不會隨著時光的流逝而淡去，而會越來越深。他一直清清楚楚地記得二十六年前發(fā)生過的每一個細節(jié)。
阿米爾在二十六年前撒了一個彌天大謊，二十六年后他爸爸撒下的彌天大謊被他知道了，他不敢置信。哈桑是他的親兄弟，他以前就在想:為什么爸爸對哈桑那么好，對他卻不管不問的？為什么爸爸的心里永遠都有哈桑？為什么哈桑的生日爸爸記得清清楚楚？
“要不是我親眼看著大夫把他從我老婆肚子里拉出來，我肯定不相信他是我的兒子?！?/p>
“哈桑哪兒都不去，他就在這兒陪著我們，他屬于這兒。這里是他的家，我們是他的家人。以后別再問我這樣的問題！”
同樣是他的兒子，他對他們的態(tài)度卻有兩種。
在真相還沒揭曉之前，爸爸在阿米爾眼里一向是高大的；在真相揭曉之后，爸爸在阿米爾心中高大的形象一瞬間倒塌了。他想不到爸爸竟會做出這樣的事，震驚、惱怒等情緒揮之不去，二十六年了，這么多年來他到今天才發(fā)現(xiàn)他一直生活在一個謊言之下。有其父必有其子，這樣說一點也不錯，他們都背叛了愿意為他們付出生命的人。
他們一半好，一半壞。
不要背叛愿意為你付出生命的人，請珍惜那些對你好的人，請珍惜你眼前的友情。
我無力地走在回家的小路上，沿途的小石子在我腳下奏起一首憂傷的歌，那是飽受世間滄桑的歌，余音裊裊，哀傷如我，只得做命運的傀儡，機械的邁動那兩條好似灌了鉛雙腿，當然，我已也再無奔跑的勇氣，只留下時光帶給我的麻木。
輕嘆一聲，不禁感慨歲月無情，我似乎做了一個很長很美的夢，然而夢醒時分，我卻已經(jīng)長大。一只手輕輕撫上胸口，微弱的跳動聲告訴我我還活著，可是千篇一律的生活早已讓我迷失了自己，我慌亂的四處張望著，可是諾大的城市卻熟悉的讓我陌生。
一只“鳥”劃破了天邊的寧靜，躍入我的眼睛，也撞入了我的心海，像一顆小石子掉進一片安靜不動的海面，它的從天而降激出朵朵浪花，化作層層漣漪，好似點點星光，喚醒那遙遠的記憶，我不禁癡了，醉了，仿佛云里霧里，不是夢是幻，只留下呆呆的我。
只見那只“鳥”撲棱棱的揮舞著巨大的羽翼，以風的速度向我俯瞰而來，帶著絲絲不羈，又帶著些許的豪放，絕不受著風的拘束，遠遠遠——天邊！進進進——眼前！我靜靜的望著它從我頭頂?shù)哪瞧炜罩新尤?，這時，我才有機會細細觀察它！
這是一只斷了線的風箏，沒有人類的囚禁使它自由翱翔于蔚藍的天空之上；這是一只有著自己獨一無二思想的風箏，可以時刻掌握著自己命運的風箏，它把自己的命運之線緊緊的握在自己的手里，不受任何人的影響，本著我的命運我做主的態(tài)度而生活，可是風箏的生活卻是我永遠遙不可及的夢。它墨黑色的骨架綴上片片晶藍，染上縷縷潔白，好似快于天相融合在了一起。當暖暖的陽光灑在它的身上，耀眼的金光使我無法去正視，然而它依舊在風的托付下緩緩前進著，并沒有因為我的注視而停下它的腳步，但我卻隨它而飛。
一抹抹絢麗的色彩點綴著藍藍的天空，多彩的風箏小鳥凝成了我心中的一片美麗祥云，凈化了我那顆染滿世俗的心，以光帶走了心中的暗，我仿佛重新回到了童年時無憂無慮、無拘無束、肆意快樂的日子，我歡呼著奔向紛飛的風箏，緊緊地追隨著那道黑色身影，即使追不上，也要去嘗試，縱然現(xiàn)在的我已被失敗打擊的遍體鱗傷，但我依舊忘不了那追逐的幸福，也許這就是痛并快樂著。小時候的我總是很喜歡不顧世人的眼光去追一只只斑斕的風箏，因為它們在我的心中便是一個個自由的夢，不受束縛的風箏讓我向往做追風箏的人，它讓我明白即使摔，也要摔地瀟瀟灑灑、了無遺憾?？涩F(xiàn)在呢？當初引以為傲的理想早已在這個紙醉金迷的世界中不值一提，小小的夢想在歲月中不知不覺的破碎，只留下我一人在這黑暗深淵中瑟瑟發(fā)抖，只怕走錯一步便萬劫不復，我怕，我怕這無盡黑暗吞噬了我，我恨，我恨自己為什么沒有邁出的勇氣。我發(fā)了瘋地追，拼了命地跑，可是卻永遠也跑不回過去，錯過的，便永遠錯過了，在無法回頭，就算痛苦，也只得忍淚前行，但我并不奢求什么，只希望那拍打著羽翼的風箏可以等我一下，因為，從明天起，我只愿做一個追風箏的人，當初的放手使我不得不緊緊地抓住，錯過的，終是錯過的，而現(xiàn)在的，我絕不放手！
風箏消失在了天際，化作一縷白影，我消失在了路的盡頭，成為了一個追風箏的人。從此，我的生命中就只有夢的世界，花的海洋，風箏的陪伴，因為當微風把鳥兒風箏扶上天際之時，我便明白，冬天已經(jīng)離去，春天近在眼前，我追著風箏便此生無憾，只因拘束的心脫下軟禁我們自由的鎖鏈，從此天高任我飛！
追分風箏的人讀后感篇6
初讀這本書，覺得作者塑造的哈桑這個人物有點蠢，盡管阿米爾少爺背叛了別兩年，根據(jù)老師的要求，我再一次十分不情愿的拿起這本這本書，可是第二次讀時，卻有了一種不一樣的感受，書中的哈桑并不是我所認識的那個哈桑了，而是一個心思純潔，內(nèi)心無比干凈的人。
時別兩年，根據(jù)老師的要求，我再一次十分不情愿的拿起了這本書，可是第二次讀時，卻又了一種不一樣的感受，書中的哈桑并不是我所認識的那個哈桑了，而是一個人心思純凈，內(nèi)心無比干凈的人。
在一場風箏比賽后，哈桑受到了阿塞夫等人的'毆打和侮辱，而正在找哈桑的阿米爾正看到了這一幕，可她卻以為自己的膽怯和懦弱不敢站出來幫哈桑，而哈桑出來后恰好看到了阿米爾，他知道了這一切，阿米爾的內(nèi)心分非常的自責與痛苦，他用一切辦法來干哈桑走，以免自己看到哈桑后飽受內(nèi)心的煎熬。最后，哈桑和阿里走了，過了好多年，他們都長大了，可是在給阿米爾的信中卻并沒有顯現(xiàn)出來半點的生氣，反而說自己是阿米爾最忠實的朋友。
哈米爾讓哈桑做的事情他從來沒有反抗過，反而在阿米爾用石榴打他時，他也只是傷心的哭而已，并沒有還手。
心思純凈的人，在考慮事情的時候，永遠都是最后考慮自己，他們不懂的傷害別人，更不懂得為什么要傷害別人?，F(xiàn)在的社會，有一些人為了有一個更好的職位，甚至不惜去傷害那些無辜的人。
現(xiàn)在，我作為一名學生，應該以哈桑的品質為標桿，做一個內(nèi)心純凈的人，當一個心地干凈的人。
追分風箏的人讀后感篇7
?追風箏的人》是美籍作家卡勒德·胡塞尼的一部作品，在朋友的極力推薦下，我拿起了這本書。看過后，眼前總會不時的浮現(xiàn)出那個哈扎克男孩，面帶微笑，在街角處，雙手放在嘴邊，大喊道：“為你，千千萬萬遍?！?/p>
這本書以風箏為主線，講述了富家子弟阿米爾和他爸爸仆人的兒子哈桑之間的故事，哈桑忠厚善良，勇敢真誠，會說的第一的字就是阿米爾，可見阿米爾在哈桑心中的分量，就像哈桑說的：“如果少爺真讓我吃土，我就吃?！睙o條件的忠誠也為哈桑日后的悲劇埋下了伏筆。阿米爾膽小懦弱，善良敏感，妒忌父親為哈桑所做的一切，雖然表面上哈桑與阿米爾非常親密，但是在阿米爾的內(nèi)心，卻從來沒有將哈桑作為他真正的朋友，在哈桑遭受侵害時，他卻跑開了，跑開的原因，居然是：這個世界沒有什么是免費的，為了贏回爸爸，也許哈桑只是必須付出的代價，況且，他只是哈扎拉人。
在一次追風箏大賽后，哈桑幫助阿米爾贏得了最后的勝利，但卻付出了屈辱的代價，逃不過自己內(nèi)心譴責的阿米爾卻借機趕走了哈桑父子，隨后因為戰(zhàn)爭，阿米爾也隨著父親逃往美國，成年后的阿米爾始終無法原諒自己當年對哈桑的背叛，為了贖罪，阿米爾再次踏上久違的故鄉(xiāng)路，卻發(fā)現(xiàn)自己所背叛的哈桑竟然是自己同父異母的兄弟，為了拯救哈桑的血脈索拉博，阿米爾與昔日仇敵，最終將索拉博帶回美國，為了博取索拉博嘴角的微微一笑，阿米爾奮力地為索拉博追起了風箏，在追逐風箏的過程中，阿米爾內(nèi)心得到了真正的救贖。
阿米爾是幸福的，但是又是不幸的。他的父親富甲一方，住著全喀布爾最美觀的建筑，物質生活無比優(yōu)越，但是小小的他，從出生就失去了母親，沒有享受過一天母愛，因此內(nèi)心渴望得到父親完完全全的愛，他嫉妒父親對哈桑的好，但卻無力改變，渴望通過贏得風箏大賽來獲取父親的另眼相看，膽小懦弱的他在哈桑受到侵害時不敢挺身而出，受不了良心的譴責趕走了哈桑，卻飽受內(nèi)心的折磨，始終無法原諒自己當年的背叛。
哈桑是不幸的，但哈桑又是幸福的，他遵從于自己的內(nèi)心，固有的階級觀念讓他對主人有無條件的忠誠，盡管遭受陷害，但他寧愿自己受屈也要保護阿米爾少爺，即使被趕出家，但是在拉辛汗的請求下，依然無怨無悔放棄自己的家園，重新回到那片故土，為曾經(jīng)的主人守護家園，即使被殺害也不愿離開。哈桑的善良，忠誠，猶如那高高飄揚的風箏，終其一生，讓人仰望。
在這本感人至深的小說里，風箏只是象征性的，它可以是親情、友情、愛情，可以是善良、忠誠、正直，對阿米爾來說，風箏隱喻他人性中必不可少的一部分，只有追到了，他才能成為一個健全的人，成為他心目中的阿米爾。
每個人心中其實都有一只風箏，無論它意味著什么，讓我們都勇敢的追。
