觀后感是我們對電影中的沖突和轉折的思考，觀后感的寫作過程可以讓我們更加理性地評價影片的優(yōu)點和不足，提供有價值的反饋和建議，以下是范文社小編精心為您推薦的我們倆的觀后感優(yōu)秀7篇，供大家參考。
我們倆的觀后感篇1
沒有敵人，亦是戰(zhàn)爭;沒有硝煙，亦是戰(zhàn)場。當新型冠狀病毒感染的肺炎疫情肆虐全國時，這深深牽動著14億國人的心，而在基層，有這么一群人，正以自己平凡的堅守，才讓一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭在神州大地處處打響。
戰(zhàn)“疫”中，他們勇帶頭、做表率，用本色打贏戰(zhàn)疫。他們沒有誓師會、沒有請戰(zhàn)書，卻在親人的牽掛中義無反顧的踏上了征程;他們沒有隔離衣、沒有執(zhí)法證，只有一張張村民都熟悉的面孔;他們沒有做出驚天動地的偉業(yè)，只是看好所包的村、包的人……他們，就是基層黨員干部，是一群平凡的人，也是一群離群眾最近的人!
在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情面前，他們掛橫幅、貼標語、發(fā)傳單、安撫群眾情緒、勸說取消廟會、及時叫停待辦酒席、為武漢返鄉(xiāng)居家隔離群眾送上飯菜……他們將疫情知識傳播到田間地頭，將疫情防控宣傳到千家萬戶，正是他們的努力，才讓本該熱熱鬧鬧的鄉(xiāng)村變得冷冷清清，才讓本該高朋滿座的門戶變得門可羅雀，才讓本該三五成群的駐足變得腳步匆匆，才讓疫情在聯(lián)防聯(lián)控、群防群控下無處安身，才能緊緊依靠人民群眾堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!
戰(zhàn)“疫”中，他們沖在前、挑重擔，用職責織起密網(wǎng)。春節(jié)，是一場波瀾壯闊的人口大遷徙，在這個特殊時刻，離開武漢的500萬人散落在全國各地。如何及時有效地掌握武漢返鄉(xiāng)人員的健康狀況?他們走村入戶，深入排查近期在武漢(湖北)工作、學習、生活、旅行等經(jīng)歷的人員，與他們面對面交流，為他們測量體溫，定期進行回訪……
他們是父親、母親、丈夫、妻子、兒子、女兒，更是一個個病毒足以侵襲的血肉之軀。面對形勢嚴峻的疫情，這樣的親密接觸，他們也害怕，也擔憂，但回蕩在耳畔的錚錚誓言讓他們義無反顧，律動在心房的拳拳之心讓他們沖鋒在前，筑起一道道疫情防控的“銅墻鐵壁”，織起一張張基層防控的“天羅地網(wǎng)”!
戰(zhàn)“疫”中，他們守初心、擔使命，用生命捍衛(wèi)旗幟。春節(jié)第一天，福建省南平市浦城縣仙陽鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院副院長毛樣洪，駐守在高速檢查站檢測過往車輛乘員體溫，由于交通意外，永遠倒在了抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎戰(zhàn)場上;內蒙古興安盟突泉縣公安局育文派出所民警何建華，主動請纓到人流量較大的突泉縣汽車客運站開展工作，因小腦出血醫(yī)治無效，殉職在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控一線……
他們有一個共同的名字，都叫“共產黨員”;他們有一個共同的身份，都是“基層工作者”!一名黨員就是一面旗幟，用生命來捍衛(wèi)旗幟，才能讓鮮紅的黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚。
我們倆的觀后感篇2
?同上一堂課》電視課堂由湖北省委宣傳部、省教育廳、團省委、湖北廣播電視臺聯(lián)合舉辦，旨在大力弘揚傳承雷鋒精神，將培育和踐行社會主義核心價值觀融入青少年學生的日常學習、生活中。
今年的《同上一堂課》在湖北大學錄制，當天邀請了三位"男神"老師——史鐵林、徐川、鄧鶴翔上臺授課，詮釋"我們的價值觀"。
"80后"網(wǎng)紅黨課老師徐川。實習生李曉悅 攝。
信仰是什么？信仰有什么用？如何確立信仰……作為廣受學生喜愛的網(wǎng)紅老師，南京航空航天大學能源與動力學院黨委副書記、"80后"徐川，將枯燥的黨課講得比"段子"更入心入耳。他以"為信仰而活"為主題，用一貫幽默的方式，講解了從傳統(tǒng)文化中的姓氏，到和平年代的愛國精神之中蘊含著的信仰和價值觀。
"85后"武漢大學史上最年輕的正教授鄧鶴翔。實習生李曉悅 攝
"我的夢想是什么？興趣是實現(xiàn)夢想的催化劑。"武漢大學史上最年輕的正教授、"85后"鄧鶴翔與大家分享了其在科研上的經(jīng)歷和感悟，用他的親身感悟詮釋了歷久彌新的雷鋒精神。
一個星期168個小時，鄧鶴翔至少有100個小時會在實驗室里。他表示，之所以能長久的堅持，正是因為對科研懷著一顆熱愛之心，"只有這樣才能將自己做到最好"。在當天的課堂上，鄧鶴翔還鼓勵現(xiàn)場的大學生要學好知識，將自己特長技能與當?shù)氐陌l(fā)展相結合，"通過自己的努力改變身邊的一點點，就會創(chuàng)造更多的美好"。
華中科技大學機械學院黨委書記、長江特聘教授史鐵林。實習生李曉悅 攝
"以青春之我，創(chuàng)造青春之國家"，華中科技大學機械學院黨委書記、博士生導師、長江特聘教授史鐵林，在課堂上講述了他與科研團隊近40年的艱難發(fā)展歷程。在設備落后的艱苦條件下，團結一致克服各種困難，他與科研團隊最終較完整地建立了智能診斷技術的基本理論框架，開發(fā)完成了基于互聯(lián)網(wǎng)的跨地域遠程診斷平臺。
"以觀看節(jié)目為契機，常態(tài)化開展學雷鋒活動，教育引導廣大青少年學生自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。"湖北省教育廳相關負責人透露，全省中小學生將圍繞電視節(jié)目內容，結合自己的生活、學習和成長經(jīng)歷，通過討論、交流、演講、撰寫觀后感、做好人好事等方式，組織開展主題班隊日活動。
我們倆的觀后感篇3
?致青春》是這段比較火的電影，我知道是四月二十六開播的，我本以為我會在第一時間搶先看，可沒想到對電影不癡迷的我這時候才看。
今晚沒事，不想學習，又感覺空虛無聊，就想到了前天在段進毅那拉了個《致青春》的高清版，想想還是看看吧，看趙薇是怎樣塑造《致我們終將逝去的青春》的。
最起初我還在哈哈大笑，因為佩服鄭微的勇氣，有些瘋狂，女追男對我來說女生是難以啟齒的卑微，我知道這是種錯誤的觀點，不過，連我這種開朗豪放的女孩都這么以為，又有多少女生會真正做到呢！
開始感覺鄭微真的很潑辣，簡直有些受不了，可真的沒有想到她會看上陳孝正，在我看來那真是個令人無語的男生，縱然有滿腔的抱負，反正我是不喜歡，鄭微呀鄭微，終究是被安靜型的治住了，在這點我不得不承認，性格也是互補相吸的，因為我就挺喜歡安靜型的，正因為我不安靜。另外就是感慨最終陳孝正也愛上鄭微，那種看似榆木疙瘩，態(tài)度決絕的堅冰也被融化了，感情也不過如此，誰又有多少獨特的愛？真是相互的，如此簡單而已。
直接說我看完之后的感覺吧，看完后我渾身發(fā)軟，心就像空了一樣，有些木疼，沒有了之前的興奮，一句話不想說，就拿著應應的鞋去輪滑了，我叫上了三兒，三兒也穿著帥帥的輪滑鞋下來了，我當時已經(jīng)在他們宿舍樓下淚流滿面，說實話，從下樓我就感覺校園不是我平時的校園，我完全置于了致青春的世界，我是很經(jīng)常哭的，只是不經(jīng)常在大家面前哭，三兒下來了，看見我又是流淚滿面，也不吃驚，就說致青春講的什么啊，你又哭成這樣，我們穿好鞋走了，我就放開哭了，因為只有哭才能讓我釋放釋放，我心里才不會那么難受，通常這時候三兒都不會說什么，哭完就好了，我們圍著校園滑了兩圈，我也哭完了，心里也不難受了，然后就回宿舍了。
我為什么那么難受呢，看之前學長就說你別看，最近你情緒正不好呢，看了會很傷感，沒想到看后真的是那么傷感，本來一次的戀愛結束讓我對愛情已經(jīng)懼怕了，哪有什么真正的愛呀，人與人說簡單真的很簡單，都是相互的，沒有想到現(xiàn)實比我想象的更可怕，對于鄭微，身邊的兩個男生都是這么不聲不息的離開了，她也發(fā)現(xiàn)原來不是沒有愛情是不行的，不知道別人的感覺如何，我很有體會，當身邊曾經(jīng)那么要好，以為不會離開的人不論什么樣的原因離開了，心里都會難過好久，我知道我們高三畢業(yè)那晚我一直哭的很厲害，我知道我放棄喜歡我的人，他們一個個離開的時候，我的心里也像一次缺失一塊兒一樣。我也體會過像電視劇演的一樣，上句還是惡狠狠的話，轉身就淚流滿面頭也不回的走開。我是得到了很多，我知道別人也有羨慕，但失去的也很多，都是相對的，每得到一份關心，也會失去另一份。就是這樣的。
年輕的時候，在校園的時候，我們都簡單著，純真著，我們相信愛情，我們規(guī)劃的前景中都是和愛我的我愛的或愛我的人結婚，而真的到來的時候呢？或許誰都會以為阮莞這個?；壍娜宋锒ú蝗闭鎼?，誰又會想到最終的結婚對象是只見過六面的人，又因為不舍得年輕時的愛人，在最后一面中就這樣死去，阮莞的死告訴我們別對舊情依然留戀，得到的只是傷害。
應應問我，希望鄭微和誰在一起，我說陳孝正吧，畢竟林靜還有一個那么死死愛著自己的女孩子，為了這個女孩兒也不要和林靜在一起，縱然林靜有那樣一種踏實感?？偢杏X陳孝正的思想有點兒扭曲。我想鄭微對他的愛已經(jīng)消失殆盡。
電影演的很實際，我們的現(xiàn)實雖然沒有那么轟烈，也沒有他們個個的成就，不過相信吧，最終真的能結婚的才是自己的（不包括后來再離婚的），或許我們會發(fā)現(xiàn)最后的結婚的對象不是你愛的也不是愛你的而是在合適的時間出現(xiàn)的那個人。
很喜歡小北，其實她長的很漂亮，很爭氣，幾個人物中沒有特別像我的，有鄭微的外向、果感和矛盾的脆弱，依賴；也有阮莞的懦弱，承受，也喜歡小北的倔強。故事的最終不得不說，對于男人來說女人抵不過事業(yè)，而女人總把男人當做全部，共同維持的感情中斷與否在男人，會發(fā)現(xiàn)往往女生說我們分手吧，男的只要不愿意，可以不在乎，感情不會中斷；而一旦男人說我們分手吧，是真的沒戲了。呵呵，還是不公平的。
小說中，鄭微最終和林靜結婚了，這是我想看到的，因為我想需要一個人好好愛鄭微了。讓她漂泊的心安靜的就此駐足。
我們倆的觀后感篇4
聽說，你，回來了。我想見你一面，卻一直未見。
我努力回憶曾經(jīng)一起經(jīng)歷的點滴，但記憶蒙上了太多灰塵，已記不清你的臉。幾年以前，那樣想見一面的感覺，哪怕只是遠遠看一眼的感覺的確是有過的。每次騎車在那條曾經(jīng)一起并肩走過的路面，突然很期待你會笑面如花似的迎面走來；每次路過曾經(jīng)一起躲雨過的大樹，都會想起你那淋濕的頭發(fā)下面那張無邪的臉。一起騎單車，一起做作業(yè)，一起做游戲昔日的片段，就像電影膠片一樣，不知道被剪接安放在哪段，偶爾回放的時候，再看見這些鏡頭，能面露喜悅，在心里問候一聲：你還好嗎？就已足夠。
青春，已經(jīng)像曾經(jīng)背過的英語單詞，剩下的，還有幾許？18歲那年，那個汗水和淚水夾雜的夏天，我和你一起走過的青春已經(jīng)結束。
現(xiàn)在，我們都在不同的城市為生活工作忙碌，就像兩列不同方向的列車，偶爾在中途的某一站相遇，相遇過后又是漸行漸遠。我想，即使我們見面了，也會故做平靜的掩飾內心的尷尬，聊著一些不著邊際的話題。因為我們腦海中留住的都是彼此昔日的容顏，昔日的愛好，昔日的天真無邪。我不在是那個不懂世事的害羞少年，你也不在是那個無憂無慮的活潑少女。
生活，其實早已在我們之間筑起了一道厚厚的墻。即使我們都記得那段美好，那又如何？我們再也穿不過這道墻給彼此一個大大的擁抱。
所以我懂了：其實，好久不見，不如不見。
我們倆的觀后感篇5
青春，就是少年最向往的春天：有新鮮的空氣，有耀眼的陽光，還有一群愛笑的少年。有許多人在快要滿出來的時間里的`一點閑暇中會托著腮幫子像天真小孩搬回憶“那些年我。”呵呵，一個人會傻笑起來，可是眼角掛著晶瑩的液體。
我應該慶幸，我正處這人生最美好的時光。常常都是這樣：在陽光下一個活潑的身影，唱著漫美的歌謠，但是這份光彩已慢慢暗淡，仿佛還留在身邊，伸手卻又抓不牢，它好像會跑會飛，而我就像是在它身后緊緊追隨的一個信仰者。我從一個牙牙學語的單純小女孩隨著時光引導者變成一個亭亭玉立的少女，我不會再喜歡洋娃娃，或者是和同齡的男生一起瘋一起笑，反而變成了一種奇怪的感覺，好像是喜歡吧！是青春的懵懂，就像是沙漠中的甘泉，烈日下的清風，總會讓自己有種莫名的舒心。
有時候我會害怕，害怕自己有天累了，不想再去瘋了，那個時候一向都覺得世界是美好的我會是什么樣子的，沒有了單純的心，就像一朵濃艷的玫瑰，外表艷美，卻渾身帶刺，讓人不敢靠近，還是像一朵毒蘑菇有著絕美的點綴，剝開偽裝，卻是藏著劇毒的心。
有時候我好像感覺我向往的青春即將逝去。我會在某一段時間用自己認為最美好的時光給這逝去的青春寫一封信，我要告訴它我有多么舍不得還有感謝，還有……自己對浪費青春的懺悔。
四川成都武侯區(qū)星光學校雖然不比別的學校好，但是它有我最珍惜的時光。
我們倆的觀后感篇6
?之后的我們》那是一個感情故事。十年前的見清和小曉在火車上偶然相遇，兩人懷著共同的夢想，開啟了他們奮斗的旅程，并開始了一段相聚相離的感情之路。那時候的見清和小曉還開心能遇見彼此，當時的他們認為，就算什么都不好，只要一看到對方，就會感覺有了打拼的動力，那時候的他們，對未來充滿幻想，想把全世界最好的東西都給對方，這大概就是最純真的感情吧!這是十年前的見清和小曉，那時候的他們“什么都沒有，僅有我們”。
十年后見清和小曉在飛機上重逢了，命運似乎是個輪回，在一次次的偶然下平行交叉，再交叉平行，這時候的見清和小曉，“什么都有了”卻再也沒有了我們。不管當時的承諾和誓言有多少，我相信當時的你們所說出來的那些承諾和誓言都是真的，只是時間長了，有些東西漸漸消失了，也變了。就像之后的我們依然走著，只是不再肩并肩了。之后的我們成了最熟悉的陌生人，你有時會想著，早明白是這樣的結局，我才不要與他相遇，可是你卻從未后悔過遇到他，卻很感激他給你帶來的回憶，無論在任何時刻遇見的那個人其實都是緣分。
當然每一個出此刻我們生命中的人，也都是有原因的。
或許他的到來是給你一份青春的'禮物，或許是教會你什么是成長。
青春里的感情充滿著心跳、臉紅、緊張，不知所措，僅有多年后你才會發(fā)現(xiàn)，那才是最完美的感情。
無論這段故事的結局如何，那個人我們都深深的放在心里了。
其實你應當感激你生命中那些平淡無奇的陌生人，至少他們那一秒是屬于你的。
這個小故事告訴我們：不是所有戀愛都能走到最終，即使你們再相愛，再喜歡。此刻的我們還不夠成熟，不夠理智，還很清純、也很無知，所以我們此刻還沒有資格來談情說愛。早戀是一枚苦果，在不該品嘗的年齡你過早的摘下了它，注定那會是一個無言的結局。作為一名學生，學習才是最重要的。因為青春屬于我們的時間是有限的，我們要把握青春，做最優(yōu)秀的自我。在適當?shù)募竟?jié)，我們必須會遇到最好的他。
雖然，曲終人終究還是會散，但我們的青春卻沒有遺憾!
我們倆的觀后感篇7
今天看了一部電影《我們倆》，哭的我稀里嘩啦的。影片講的是一個孤獨的老太太，和一個在外求學的小姑娘租老太太的房子，由此引發(fā)的一系列的事情。
兩個從本質上來說都是孤獨的人，只不過一個是閱盡世事，對世間沒有期待，沒有憧憬，且已在年少時耗盡熱情與好奇，身體已腐朽，靈魂燃燒過的孤獨。而另一個，是獨自漂泊，但是還有很多憧憬以及跌跌撞撞的無限精力可燃燒，還有活力的孤獨！
但不管是哪種孤獨吧！它本質上都是兩個孤獨的人，在一個冷清的小院，在租房與被租房的關系里。在同樣倔強的人，在一個正在活力四射與一個曾經(jīng)活力滿滿的關系里，找到了一絲陪伴與慰藉！
后來，女孩搬走了，而老女孩似乎精神也垮了起來，倒下了！女孩還有無限以后，而老女孩似乎只有肉眼可見的末日了！
一邊看一邊眼淚嘩嘩的我，心里格外的難受！
是不是無論是年老的我們，還是年輕的我們，還是年幼的每一個我們，都是孤獨的?；蛘哒f每個人來到這個世界上好像都是修煉孤獨的！
或者說，人從出生開始，從光溜溜的帶著自己獨特內核來到這個世界上（也就是基因）就是為了吸收這個世界絢爛繽紛，五光十色，形形色色等等。到最后在褪去這些，只為了留下一個更飽滿的內核？修煉與凈化自己的魂魄？
熱鬧總是暫時的，大多時候我們還是需要與自己相處！就像煙花總是那么絢爛的，但那么一瞬間的絢爛之后。留下的只是一地的孤寂與煙灰，沒有人感嘆，剛剛的絢爛是它燃燒自己之后帶來的。只會把它用掃把一掃丟進垃圾桶里！
有時，我覺得，既然世界有那么多的孤獨。那么是不是代表自己也是不孤獨的，因為有無數(shù)的人在陪著自己孤獨。
可是無論陪著自己孤獨的這個理論看似多么的有邏輯，但每個人承受的孤獨的感受卻是真實與熬人的！
就像火，總是需要各種各樣的物體與可燃物陪著自己，才能燃燒起來?？墒潜筒皇牵挥欣浜退妥阋?！不要其他的！所以有個詞叫孤獨寂寞冷?。⌒稳莸囊彩欠浅ＹN切了！
