優(yōu)秀的讀后感可以讓讀者對(duì)書(shū)籍的內(nèi)容和故事產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣,從而主動(dòng)去閱讀,讀后感是一種啟發(fā),讓我們?cè)跁?shū)籍中發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和變化,范文社小編今天就為您帶來(lái)了《綠山墻的安妮》讀后感模板7篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
《綠山墻的安妮》讀后感篇1
傾讀《綠山墻的安妮》,會(huì)讓你感受到安妮的愛(ài)幻想,率真。傾聽(tīng)安妮的心聲,會(huì)讓你覺(jué)得十分感動(dòng)。比如說(shuō)某一處:安妮有些悲傷地說(shuō):“如果我的臉不好看,我會(huì)想成如花瓣般嬌嫩的臉;如果我的身材不苗條,我會(huì)把它看成安琪兒的身材??墒?,唯獨(dú)我這一頭紅頭發(fā)!它使所有的人歧視我。噢。我多么希望這是一頭烏黑柔順的頭發(fā)! 看到這兒,我的眼前馬上浮現(xiàn)出安妮正在懊惱的對(duì)這一頭紅頭發(fā)的事發(fā)愁的景象。我仿佛感受到了安妮對(duì)人們對(duì)他的紅頭發(fā)嘲笑而生氣的心情。因?yàn)榘材菟龥](méi)有一頭黑頭發(fā)而是有一頭紅頭發(fā),她幻想著有一頭黑頭發(fā)的一天。
我在兒童時(shí)代常?;孟胍恍┫∑婀殴值臇|西。有一次,我想看一看會(huì)唱歌的芭比是怎樣唱歌的,我自以為把這些零件拆了還可以裝回去,我研究了許久,還是什么思緒也沒(méi)有,我失望得把這些零件裝回去,可是發(fā)現(xiàn)遲了—裝不回去了!我又失望又生氣,硬是把這些零件裝的七零八亂的。
我有些傷心和難過(guò),沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)。畢竟這是我的第一個(gè)幻想,我的第一個(gè)夢(mèng)。雖然幻想在大多數(shù)人眼中是白日作夢(mèng),不切實(shí)際。可我仍然堅(jiān)信幻想一定不是壞事。聰明的你想想,若是沒(méi)有幻想,這些作家妙筆生花的文章從何而來(lái)?愛(ài)幻想,生活才有趣味。讓我們和安妮一起懷著幻想,去綠山墻那去尋找幻想吧!
《綠山墻的安妮》讀后感篇2
安妮是一個(gè)紅頭發(fā),愛(ài)說(shuō)話、愛(ài)笑的小女孩。聽(tīng)說(shuō),愛(ài)說(shuō)話、愛(ài)笑的小女孩運(yùn)氣總是不會(huì)太差。安妮命運(yùn)就是因?yàn)樗龕?ài)說(shuō)話愛(ài)笑而改變的。
安妮是一個(gè)孤兒,沒(méi)有爸爸,沒(méi)有媽媽,從小在孤兒院里長(zhǎng)大。但是孤兒院的生活,并沒(méi)有讓她沮喪,沒(méi)有讓她對(duì)生活失去信心。當(dāng)她第一次來(lái)到綠山墻時(shí),她被路上的美景所吸引,一路上嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停,為了表達(dá)內(nèi)心的喜悅,她把林蔭道取名為;歡樂(lè)的雪白之路;,把巴里塘取名為;閃光湖;。多么美麗的名字呀!這一定是安妮對(duì)美好生活的向往。馬修和瑪麗拉原本是想要領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子的,既可為這寂寞的農(nóng)家增添生活的樂(lè)趣,也可以多個(gè)幫手,以減輕負(fù)擔(dān)。孤兒院卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地將安妮送了來(lái)。雖然從小失去了父母,卻活潑開(kāi)朗,善良率真,馬修和瑪麗拉被安妮愛(ài)說(shuō)話、愛(ài)笑的性格所吸引,喜歡上了她,最終決定將她留了下來(lái)。
沒(méi)錯(cuò),愛(ài)笑的女孩運(yùn)氣都不會(huì)太差。安妮的運(yùn)氣可不止這么一點(diǎn)點(diǎn)。她努力幫馬修和瑪麗拉干活;她珍惜和戴安那的友誼,總是能站在朋友的角度上想問(wèn)題;她認(rèn)真學(xué)習(xí),通過(guò)自己的不懈努力考上了女王大學(xué),她本來(lái)可以有很好的發(fā)展,但是為了照顧瑪麗拉,她放棄了學(xué)業(yè),回到當(dāng)?shù)劓?zhèn)上教書(shū),真是一個(gè)懂得感恩的小姑娘。
愛(ài)笑的姑娘運(yùn)氣總是不會(huì)太差。她靠自己的努力,一個(gè)一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我要向安妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她活潑開(kāi)朗的性格,學(xué)習(xí)她積極向上的樂(lè)觀精神,遇到困難勇敢面對(duì),打敗困難,最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
《綠山墻的安妮》讀后感篇3
我讀過(guò)這樣一本書(shū),名叫《綠山墻的安妮》。這是一本引人入勝的書(shū),因此它讓我手不釋卷。
故事講了一個(gè)陽(yáng)光的女孩,他是一個(gè)孤兒。在陰差陽(yáng)錯(cuò)下,被馬修和馬瑞拉領(lǐng)養(yǎng)。他向往美好與浪漫,可是也因?yàn)閻?ài)說(shuō)話愛(ài)幻想惹出了不少事。剛到綠山墻農(nóng)舍時(shí),他還是一個(gè)無(wú)知的小女孩,但她的勤勞換取了鄰居的認(rèn)可,也成功考上了奎因?qū)W院!可是有一天馬修突然死亡,安妮不愿留下馬瑞拉一人,所以改變了理想:去當(dāng)鄉(xiāng)村教師。
這本書(shū)令人感動(dòng),是啊,時(shí)間過(guò)得真快呀!讀完這本書(shū)我似乎像做完一次美麗的旅行。在這次旅行中,有困難、有坎坷,也有收獲。轉(zhuǎn)眼間安妮從一個(gè)紅發(fā)女孩成長(zhǎng)為一位漂亮的少女!成長(zhǎng)是多么的美妙,可是時(shí)間想抓也抓不住。我真想重新做一次旅行,重新體會(huì)童年的樂(lè)趣。
安妮是一個(gè)孤兒,可她不被這不幸和困難打倒,反而越來(lái)有信心,還以自己的努力贏得獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)校里力爭(zhēng)第一,總有一種使不完的勁??墒强纯次?,有時(shí)我都因?yàn)橥祽卸e(cuò)失良機(jī)。遇到困難就堅(jiān)持不下去,總有始無(wú)終。安妮是我的榜樣,我會(huì)做一件事只要又開(kāi)始就要有結(jié)束,不能半途而廢。
安妮還有一點(diǎn)使我敬佩!那就是她朋友之間的友誼。朋友之間不管相隔多么遙遠(yuǎn),友誼總是比山還高比海還深!朋友,就像酒與杯的親密;朋友,就像沙與浪的情誼;朋友,就像葉與花的感情。好哥們兒,一生無(wú)悔!
在生活中,我們要向安妮那樣樂(lè)觀的對(duì)待每一天。對(duì)事積極向上,只要有付出,就一定有回報(bào),哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。
《綠山墻的安妮》讀后感篇4
我讀過(guò)許多書(shū),它們像天上的繁星,又像海灘上的貝殼,數(shù)也數(shù)不清。但我最喜歡意大利女作家露西寫(xiě)的《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)的封面是綠色的,給人唯美的感覺(jué),又讓人產(chǎn)生無(wú)限的遐想。它主要說(shuō)的是安妮是一個(gè)孤兒,被好心人收養(yǎng),后來(lái)好心人家庭負(fù)擔(dān)不起又把她送進(jìn)了孤兒院。因?yàn)橐淮我馔獍材輥?lái)到了瑪瑞娜與馬修的家里,剛開(kāi)始瑪瑞娜不接受安妮,但后來(lái)被安妮的活潑、古靈精怪與可愛(ài)所感染決定收養(yǎng)她。在“綠山墻”安妮還遇到了黛安娜,兩人一起上學(xué),一起玩耍,十分要好,建立了深厚的友誼。這本書(shū)里如同一個(gè)吸滿水的海綿,蘊(yùn)含了深刻的哲理,令我久久回味。
作者以活潑生動(dòng)的表達(dá)手法讓我們看到了一個(gè)樂(lè)觀向上的安妮。她把不喜歡、不完美的東西通過(guò)想象賦予他們美麗的名字,讓自己開(kāi)心快樂(lè)起來(lái)。就像一開(kāi)始瑪瑞納并不想接受安妮的時(shí)候,安妮的心情從歡喜雀躍到傷心難過(guò),但是她沒(méi)有放棄,她用自己的方式,用她的魅力讓身邊的人們都喜歡上了她。安妮在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到了許多逆境,她憑借頑強(qiáng)的毅力,克服了困難,考上了一所鎮(zhèn)里最好的大學(xué),并且成績(jī)名列前茅。安妮還有一顆感恩的心,大學(xué)畢業(yè)后因?yàn)轳R修去世了,她放棄了獎(jiǎng)學(xué)金回到了鎮(zhèn)上教書(shū)。她時(shí)常與瑪瑞娜聊天,不讓瑪瑞娜感到孤單。
這本書(shū)深深地吸引著我,正如我在生活中遇到了困難,我應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮換個(gè)角度想問(wèn)題,那么眼前的困難說(shuō)不定就不再是困難了,我們就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
《綠山墻的安妮》讀后感篇5
安妮是個(gè)天真善良、熱愛(ài)幻想的紅發(fā)小女孩。因?yàn)橐粓?chǎng)誤會(huì),安妮來(lái)到了綠山墻,一對(duì)老兄妹從此成為她的親人,她也擁有了摯友戴安娜。
安妮的到來(lái)讓綠山墻變得充滿生機(jī)了——“閃光之湖”、“情人的小路”、“喜悅的潔白之路”……在安妮眼中,一切事物都可以變得妙趣橫生。不管自己曾經(jīng)歷過(guò)多少艱苦與磨難,她都執(zhí)著地相信,世界是美好的。她從不擔(dān)心愿望不會(huì)實(shí)現(xiàn),因?yàn)閴?mèng)想本身就已經(jīng)帶給了她一半的快樂(lè)。而在現(xiàn)實(shí)生活中,尤其是在遭遇挫折的時(shí)候,又有多少人會(huì)這樣執(zhí)著地相信美好的存在呢?我想,這是因?yàn)闈M足吧。她擁有美麗的綠山墻和許多好伙伴,最最重要的是,她擁有一個(gè)幸福的家以及愛(ài)她的馬瑞拉和馬修,她滿足于自己擁有的一切。同時(shí),她的出現(xiàn)也改變了馬瑞拉和馬修。有時(shí)她犯一些小錯(cuò)誤,令他們生氣卻又哭笑不得;有時(shí)她說(shuō)出一些天真而又幽默的話語(yǔ),使嚴(yán)肅的馬瑞拉和沉默寡言的馬修也開(kāi)懷大笑;而安妮學(xué)業(yè)上的成就也讓他們感到無(wú)比自豪……安妮的出現(xiàn)讓原本平平淡淡的生活變得豐富多彩了,而馬修與馬瑞拉也感受著童真的洗禮。安妮的成長(zhǎng)一定是馬瑞拉與馬修晚年里最美好的回憶。
故事的最后,安妮選擇放棄上大學(xué)的機(jī)會(huì),留在綠山墻陪伴年老的馬瑞拉與昔日的伙伴。這無(wú)疑是最最感人的。她知道,自己還年輕,夢(mèng)想終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn),她不能讓自己一生中最重要的親人感到孤單。綠山墻給了她一個(gè)幸福的童年,所以她也將把生命中最美的一部分獻(xiàn)給這里。
現(xiàn)實(shí)生活中的我們,也應(yīng)該從安妮身上學(xué)到那種對(duì)生活的飽滿熱情、對(duì)生命的美麗想象以及對(duì)每個(gè)人的真誠(chéng)相待。美好根植于人們的內(nèi)心,當(dāng)我們?cè)敢馊?ài)身邊的一切、用純凈的心去感受這個(gè)世界,生活也會(huì)因?yàn)槲覀兌兊媒k爛多彩!
《綠山墻的安妮》讀后感篇6
在我讀《綠山墻的安妮》之前,以我的見(jiàn)識(shí),總覺(jué)得孤兒是一種自閉、不愿與人交流的孩子??墒?,自從我讀了這本書(shū),我知道我錯(cuò)了,其實(shí)孤兒也可以天性樂(lè)觀開(kāi)朗。安妮就是這樣一個(gè)充滿正能量的孤兒——她樂(lè)觀向上,用積極的心態(tài)面對(duì)生活中的挑戰(zhàn),過(guò)五關(guān)、斬六將,朝著夢(mèng)想奮斗。
初來(lái)到綠山墻,安妮覺(jué)得自己是世界上最幸運(yùn)的人。她懷著感恩的心生活著,她愛(ài)幻想和天真的個(gè)性使馬修兄妹感受到了從來(lái)沒(méi)有的快樂(lè)!她樂(lè)于助人,像只快樂(lè)的小鳥(niǎo),使人精神愉悅;像叮咚的小溪,浸透枯竭的心靈;像一縷春風(fēng),帶來(lái)一股清新的感覺(jué)。
其中,書(shū)中有一句話,讓我記憶深刻:雖然自己面前的大道變成了崎嶇不平的小路,但是路邊同樣開(kāi)滿了美麗的鮮花。安妮一想到這里,就頓時(shí)看到了希望,覺(jué)得以后的生活照樣能充滿歡樂(lè)和幸福。一個(gè)人只有勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作才會(huì)覺(jué)得充實(shí);只有擁有志趣相投的朋友,才會(huì)玩的快樂(lè);只有志向遠(yuǎn)大,才會(huì)時(shí)刻想著奮發(fā)向上?!边@句話,讓我喜歡上安妮。安妮是一個(gè)即使在艱苦的逆境中,也從來(lái)不叫苦,總是把這一切幻想成完美得景象,這樣她的情緒也能快樂(lè)起來(lái)。
想想自己,生活在如此幸福的家庭,有父母的寵愛(ài)、老師的關(guān)心、同學(xué)的陪伴,卻缺少安妮面對(duì)困難的心境,安妮的樂(lè)觀使我感動(dòng),也讓我深思:我是否能像安妮一樣對(duì)未來(lái)的未知充滿希望,還是像溫室里的花兒一樣,脆弱不堪?我想這就是這本書(shū)的魅力,讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)一切的未知,要用陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)它。
合上書(shū)那一刻,我閉上眼睛,雙手托住兩頰,我仿佛也融入到瑪利亞、馬修和安妮所住“綠山墻”中。綠色的藤蔓,美麗的櫻花,清澈的池塘,盛開(kāi)的玫瑰,蔥翠的松樹(shù)林……一片靜謐、祥和!讓我不禁想去一睹愛(ài)德華王子島的綠山墻的風(fēng)采。
《綠山墻的安妮》讀后感篇7
?綠山墻的安妮》這本書(shū)我很喜歡。為什么喜歡?因?yàn)樗诠适隆⑷宋镞@兩上方面都精彩到讓我不得不贊嘆!故事精彩有趣,情節(jié)跌宕起伏,讓人百讀不厭。仿佛你自己就置身于書(shū)里,身臨其境。讀起來(lái)就像一塊色澤鮮艷、味道可口、香味十足、充滿誘惑力的大蛋糕,讓你百里聞其香,近而看的口水直流。
故事里人物性格非常鮮明,有天真爛漫的安妮,有對(duì)安妮??菔癄€也至死不渝的戴安娜,有對(duì)人交談忐忑不安的馬修,有外冷內(nèi)熱的馬瑞拉,有不如自己所愿就會(huì)耿耿于懷的琳達(dá)太太…作者給了這些人靈魂,讓他們?cè)诠适吕锏娜宋镄愿耋w現(xiàn)的淋漓盡致?!度锹闊┑牟钑?huì)》體現(xiàn)出安妮和戴安娜單純、天真的.特點(diǎn)?!断蛄者_(dá)太太道歉》體現(xiàn)出琳達(dá)太太對(duì)不如愿的事耿耿于懷。不僅如此,安妮的性格也感染了很多讀者。她沒(méi)有被失去父母的不幸和痛苦打倒,而是通過(guò)樂(lè)觀、積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活。這都是現(xiàn)在社會(huì)中的人們所欠缺的。很多人在一點(diǎn)小小的困難和挫折面前就低下了頭,無(wú)法振奮,從而失去對(duì)生活的信心,失去積極進(jìn)取的動(dòng)力和決心,從而迷失自我,讓命運(yùn)的小船在生活的汪洋大海中丟失了方向。但是仔細(xì)想想,失去了就是失去了,如果不努力去糾正航行的方向,不及時(shí)去改變行駛的航道,人的一生不就要這樣在渾渾噩噩中渡過(guò),這一生又有什么意義呢?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮這種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,不輕易被挫折與困難打倒,相信努力會(huì)戰(zhàn)勝一切!
安妮那富有想象力的頭腦,充滿詩(shī)意的眼睛讓我著迷。她看見(jiàn)一棵開(kāi)滿白色小花的櫻樹(shù),就會(huì)給它取名為“白雪王后”,看見(jiàn)一片清晰美麗的湖,就取名為“耀眼之湖”,和戴安娜一起玩的地方被她取名為“悠閑的曠野”??吹竭@些美麗的名字,眼前頓時(shí)就浮現(xiàn)出那一片美好的景象。想象著在一片櫻花海中快樂(lè)飛奔,在飛落而下的櫻花瓣中翩翩起舞。想象著在那片曠野中隨地一倒,雙臂為枕,看云卷云舒。
農(nóng)舍的馬修、馬瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,可是由于南斯的轉(zhuǎn)答錯(cuò)誤,使安妮來(lái)到了改變她命運(yùn)的起點(diǎn)——綠山墻農(nóng)舍。兄妹倆想送走她,可卻被她愛(ài)幻想、天真爛漫的性格給感染了,最終決定收留她。盡管生活中的安妮頻頻闖禍,但卻又默默地用她的勤奮、聰明、積極努力地生活著,通過(guò)她的努力,她考上了理想的大學(xué),最后為了照顧馬瑞拉放棄了大學(xué),當(dāng)了一句老師。雖然為她感到可惜,但她感恩的行為卻讓我們佩服。如果沒(méi)有他們當(dāng)時(shí)收留安妮,她如今又會(huì)是什么樣的呢?一切都是未知,不過(guò)相信安妮會(huì)用她樂(lè)觀積極的心態(tài)活出屬于她的一片精彩!這本書(shū)的故事情節(jié)變化莫測(cè),就像是上一秒決定了要往東走,下一秒?yún)s又突然要轉(zhuǎn)向西邊,在腳步邁出去之前卻又突然轉(zhuǎn)身又向東邊繼續(xù)行走。這本書(shū)值得我們?nèi)ラ喿x、去思考、去創(chuàng)編。
喜歡它,并非因?yàn)樗忻且驗(yàn)樗旧砭实墓适虑楣?jié)“提起了我的胃口”,讓我一遍遍地去讀它,每讀一遍都有一個(gè)更深的體會(huì)。書(shū)架上擺了很多書(shū),有看過(guò)一遍沒(méi)再翻看的,有偶爾看到再翻看一下的,記憶的內(nèi)容也是零零散散。但唯獨(dú)這一本,讓我整個(gè)暑假沉浸其中,百看不厭,真正稱的上是我的“圖書(shū)之王”!