大家都習(xí)慣通過(guò)寫(xiě)讀后感的方式來(lái)記錄自己對(duì)書(shū)籍中內(nèi)容的想法，優(yōu)秀的讀后感能快速抓住讀者的眼球，范文社小編今天就為您帶來(lái)了湘行雜記讀后感6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
湘行雜記讀后感篇1
?山中雜記》是冰心在森林里療養(yǎng)病時(shí)寫(xiě)的一篇兒童散文，冰心從拉牛乳灌的那匹斑白大馬，寫(xiě)到追著我狂吠不止的小狗，從狡猾的貓寫(xiě)到玲瓏嬌小的小鳥(niǎo)，當(dāng)我讀完這篇文章后，覺(jué)得冰心是一個(gè)喜愛(ài)動(dòng)物，但她不求回報(bào)。
文章中有一個(gè)段落時(shí)“我”從來(lái)不十分喜愛(ài)貓，因?yàn)樨埡軒Ы苹臉幼?，有喜歡抓人。從這句話中看出冰心不喜歡貓，但有不想破壞貓的家園，所以沒(méi)有做偷卵捉雛等破壞他們家園的事。最后，冰心和毛漸漸熟識(shí)了，覺(jué)得貓并不抓人，在貓自驚自跳的時(shí)候，貓充滿了活潑和歡悅。
文章中還有一個(gè)鏡頭是“早起母親教給他們歌唱，母親的聲音極婉轉(zhuǎn)，他們的聲音，卻很憨澀。這幾天來(lái)，他們已經(jīng)完全會(huì)飛了，會(huì)唱了，也知道自己覓食，不再累它們的母親了。從這段文字讓我感受到不管是小鳥(niǎo)還是其他動(dòng)物，不管是是人還是猩猩，他們都有人情味，都會(huì)孝順自己的父母親，不管家有多遠(yuǎn)，都會(huì)回家看他們的父母親。
冰心勇于接觸那些可愛(ài)的小動(dòng)物，去了解他們，去體會(huì)他們。這多么有意思呀！
湘行雜記讀后感篇2
今天，馬老師領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了冰心的散文《山中雜記》。這篇文章描寫(xiě)了作者在山中與小動(dòng)物們一起玩耍的情景，以及小動(dòng)物們給作者帶來(lái)的無(wú)盡樂(lè)趣，表達(dá)了作者對(duì)小動(dòng)物喜愛(ài)之情。
在這篇文章中，給我感受最深的是作者對(duì)小鳥(niǎo)的描寫(xiě)。作者因?yàn)橄矚g小鳥(niǎo)，所以從不傷害小鳥(niǎo)。雖然小鳥(niǎo)的巢安的極低，還可以捉下小鳥(niǎo)來(lái)玩玩，但是作者卻明白如果自己被人捉去，那么父母的心將碎如細(xì)沙，該會(huì)是多么傷心?。】上攵?，如果將小鳥(niǎo)捉去，那小鳥(niǎo)的父母也會(huì)多么痛心?。∷栽谖闹凶髡邔?xiě)到：“我愛(ài)自己，也愛(ài)雛鳥(niǎo)；我愛(ài)我的雙親，我也愛(ài)雛鳥(niǎo)的雙親?！?/p>
讀到這里，我心中猶如一把火焰在熾熱的燃燒著，這讓我想起了幾年前的一件事。
有一年暑假，我在姥姥家住著。一天，我與姐姐和弟弟在田野中玩耍，我們興高采烈地跑著、鬧著，忽然我看到前方草叢中有一只小麻雀，我便招呼姐姐和弟弟，他們圍攏過(guò)來(lái)，我們一起動(dòng)手，忙活起來(lái)，終于費(fèi)了九牛二虎之力將小麻雀捉住了。我們一齊動(dòng)手玩它，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，沒(méi)想到，一會(huì)兒，我們就把小麻雀折騰死了。弟弟拿著小麻雀回家喂了雞。在那時(shí)，我也沒(méi)想那么多；但現(xiàn)在想想，小麻雀的父母在找不到自己的孩子時(shí)是多么的傷心?。?/p>
現(xiàn)在想想這件事，我真后悔。特別是學(xué)了《山中雜記》后，我被冰心那種對(duì)動(dòng)物的關(guān)愛(ài)、尊重、平等、欣賞的博愛(ài)精神所震撼。我保證再也不傷害小動(dòng)物了。
湘行雜記讀后感篇3
?山中雜記》是冰心先生（古時(shí)候?qū)γ说姆Q號(hào)）在美國(guó)留學(xué)生病期間，在山中休養(yǎng)時(shí)寫(xiě)的。這是一篇寫(xiě)人與動(dòng)物和諧相處的文章。 冰心分別寫(xiě)了馬，狗，貓，鳥(niǎo)，蟲(chóng)這五大類的動(dòng)物，其中想些了鳥(niǎo)這類的動(dòng)物。冰心在文中寫(xiě)了很多她的感受，而很多是我們從未體驗(yàn)過(guò)的，或許是我們沒(méi)有在意觀察。
她寫(xiě)了她喂馬的樂(lè)事，和從害怕，不喜歡貓、狗，變成了喜歡貓、狗。她還全面動(dòng)情地用四個(gè)自然段分別詳寫(xiě)了鳥(niǎo)兒的外貿(mào)、鳴聲、鳥(niǎo)的家庭和鳥(niǎo)兒快樂(lè)的象征。課文里重點(diǎn)寫(xiě)了小鳥(niǎo)一家相親相愛(ài)的場(chǎng)景，突出了鳥(niǎo)兒們快樂(lè)的生活。 課文里有很多不常見(jiàn)的句子和詞語(yǔ)來(lái)寫(xiě)“我”和動(dòng)物之間充滿了有益，還起到了加深感情的作用。
冰心善于觀察，才能寫(xiě)出這樣好的文章。這些動(dòng)物之所以這樣可愛(ài)，使因?yàn)楸氖冀K以一種平等，愛(ài)護(hù)的態(tài)度對(duì)待他們，她這樣尊重動(dòng)物，動(dòng)物才能和她交上朋友，并且之間充滿著深深的有益。這種平等、尊重、愛(ài)護(hù)的情感就是一種博愛(ài)的思想。 這篇文章充分表現(xiàn)了女性作家的寫(xiě)作特點(diǎn)。也教育了我們應(yīng)該保護(hù)、尊重動(dòng)物，與動(dòng)物平等。這樣，我們這個(gè)世界才更加和諧
湘行雜記讀后感篇4
前幾天，我學(xué)了《山中雜記》一文。這篇課文是現(xiàn)代著名作家冰心患病在山中修養(yǎng)期間所寫(xiě)的一篇散文。這篇散文主要寫(xiě)了拉牛乳罐的那匹溫順的斑白大馬、那只調(diào)皮的小狗、那只活潑可愛(ài)的小貓以及她最喜愛(ài)的小鳥(niǎo)和她之間發(fā)生的事情這一件件事情都表現(xiàn)出了冰心熱愛(ài)生活和熱愛(ài)生靈的美好品質(zhì)。
冰心在文中寫(xiě)了很多她的感受，而很多是我們從未體驗(yàn)過(guò)的，或許是我們沒(méi)有在意觀察。她寫(xiě)了她喂馬的樂(lè)事，和從害怕，不喜歡貓、狗，變成了喜歡貓、狗。她還動(dòng)情地用四個(gè)自然段分別詳寫(xiě)了鳥(niǎo)兒的外貿(mào)、鳴聲、鳥(niǎo)的家庭和鳥(niǎo)兒快樂(lè)的象征。課文里重點(diǎn)寫(xiě)了小鳥(niǎo)一家相親相愛(ài)的場(chǎng)景，突出了鳥(niǎo)兒們快樂(lè)的生活。
課文里有很多不常見(jiàn)的句子和詞語(yǔ)來(lái)寫(xiě)“我”和動(dòng)物之間充滿了友誼，還起到了加深感情的作用。冰心善于觀察，才能寫(xiě)出這樣好的文章。這些動(dòng)物之所以這樣可愛(ài)，是因?yàn)楸氖冀K以一種平等，友好的態(tài)度對(duì)待它們，她這樣尊重動(dòng)物，動(dòng)物才能和她交上朋友，并且他們之間充滿著深深的友誼。這種平等、尊重、愛(ài)護(hù)的情感就是博愛(ài)。
這篇文章充分表現(xiàn)了女性作家的寫(xiě)作特點(diǎn)。也教育了我們應(yīng)該保護(hù)、尊重動(dòng)物，與動(dòng)物平等。這樣，我們這個(gè)世界才更加和諧。作文
湘行雜記讀后感篇5
這篇文章是冰心寫(xiě)的，寫(xiě)的十分的散，寫(xiě)的全是小動(dòng)物；馴良的大馬，跳蕩可愛(ài)的小狗，活潑歡悅的小貓，玲瓏嬌小的小鳥(niǎo)和那很不起眼的小蟲(chóng)。這些小動(dòng)物在我們的生活里處處可見(jiàn)，但冰心把這些小動(dòng)物們描寫(xiě)的繪聲繪色，栩栩如生。
我十分喜歡馬，可能大家都知道馬站著睡覺(jué)，馬每時(shí)每刻都像一個(gè)鐵人一樣永遠(yuǎn)的站著。倘若有一天，一匹馬倒下了就意味著它的生命結(jié)束了?？此仆獗頊伛Z的大馬但他有鋼鐵般的意志。我們面對(duì)生活中的困難與挫折能有幾個(gè)人站到最后，大多數(shù)人不是半途而廢就是根本不去挑戰(zhàn)。馬的這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我和冰心奶奶都十分喜歡小動(dòng)物但讀完文章后發(fā)現(xiàn)，我喜歡小動(dòng)物只是表面喜歡，不想冰心奶奶那樣對(duì)小動(dòng)物。冰心奶奶對(duì)小動(dòng)物的愛(ài)是不分高低貴賤的。我真不敢想象她會(huì)喜歡一只對(duì)他狂吠不止的狗，更奇怪的是大會(huì)愛(ài)上一只嚇過(guò)它的貓。冰心奶奶讓小動(dòng)物們知道自己是關(guān)心愛(ài)護(hù)他們的，小動(dòng)物們自然也就喜歡冰心。冰心有顆善良純潔的愛(ài)心，他讓我們的靈魂受到了陶冶，擁有愛(ài)是一件多么令人高興的一件事啊，用愛(ài)去感化每一個(gè)人。
愛(ài)能讓生活充實(shí)，愛(ài)能讓鋼鐵流淚，愛(ài)可以讓人體驗(yàn)到樂(lè)趣是什么味道。讓我們用一顆真誠(chéng)善良的心去對(duì)待他人，讓愛(ài)在每個(gè)人心中流淌，讓我們用愛(ài)溫暖每個(gè)人的心田。
湘行雜記讀后感篇6
冰心奶奶用優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě)了五種可愛(ài)的動(dòng)物：溫馴的馬，馴良的狗，活潑的貓，玲瓏嬌小的鳥(niǎo)以及可愛(ài)的蟲(chóng)兒們。
我看著看著，都情不自禁地喜歡上了這群可愛(ài)的動(dòng)物們。我是很少見(jiàn)到馬，偶爾見(jiàn)到，總是忘不掉它那清澈并炯炯有神的眼睛。我不懂得馬的思維，聽(tīng)不懂它們的語(yǔ)言，但每見(jiàn)到它們，總是從心底高興，欣喜。
還有“嚇人”的小狗，在鄉(xiāng)間，每戶人家都養(yǎng)了幾只看家犬。年幼時(shí)我曾獨(dú)自走上鄉(xiāng)間小道，幾條兇神惡煞的小狗攔著我朝我狂吠不止，直到我嚇破了膽，蹲在地上哭了起來(lái)它們才悻悻地離開(kāi)。這個(gè)“仇”如今莫名其妙地消失了，我只要看見(jiàn)可愛(ài)的小狗便會(huì)沖上去摸摸它。
關(guān)于鳥(niǎo)兒，我還有一個(gè)傷心的故事呢，這件事也讓我明白了一些道理。一次，我從外面捉回一只受傷的小麻雀，我為它精心準(zhǔn)備了一個(gè)籠子，每天親自喂它美味的食物，以至于小麻雀?jìng)笪也簧岬梅潘撸Y(jié)果不久后小麻雀絕食而亡。
當(dāng)我看到文章的第10段是，又想起這個(gè)讓我傷心了好一陣子的事情，才恍然大悟。是啊！“假如我被人捉去，關(guān)在籠里，我的父親母親豈不心碎？”準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，等于是我害死了小鳥(niǎo)。我想我以后再也不會(huì)做出這樣的傻事了，這只失去家庭幸福的小鳥(niǎo)迫不得已用死了解脫了自己。
這篇文章還教會(huì)了我要多親近動(dòng)物，并與它們?yōu)橛?，千萬(wàn)不要去傷害它們。
