書寫一篇讀后感能夠強(qiáng)化同學(xué)們對書上情感的體會，我們將讀后感寫好之后是可以鍛煉自己的寫作能力的，下面是范文社小編為您分享的盼讀后感300字優(yōu)質(zhì)7篇，感謝您的參閱。
盼讀后感300字篇1
?紅樓夢》這本書早已在我的書架上，可我一直覺得是女生讀的書，不愿意讀。媽媽說，它既然是《四大名著》之一，一定有她的可讀之處。于是，我就拜讀了這本書。
在賈府里，一個男孩出生了，這名男孩出生時嘴里含了一塊五彩晶瑩的玉，祖母對他愛如珍寶，取名為寶玉。一周歲“抓周”的時候，他的周圍擺放了許多東西，誰知他伸手只抓那些脂粉，哈哈！真是一個假小子。
林黛玉的母親生病去世了，無人照顧，也來到了賈府，她很有才華，可是她卻非常愛哭，和寶貝一見鐘情，但最后卻含恨而終。
里面還有許多人物，薛寶釵穩(wěn)重端莊，最后嫁給了賈寶玉；王熙鳳精明能干，是賈府的管家……最后賈府也由盛轉(zhuǎn)衰，最終敗落了。
這本書注音版的非常淺顯，我讀的也似懂非懂，媽媽說等我再大些，可以讀原著。我想，等讀原著的時候，一定會和現(xiàn)在理解的不一樣。
盼讀后感300字篇2
上個星期，我一直在看一本書，名叫《一千零一夜》。
在這本書中，我認(rèn)識了許許多多性格不同的人，比如：阿里巴巴、阿拉丁、辛伯達(dá)、神童、三兄弟……
“先生，您是個真正的人。您使我懂得了幸福不會從天而降，財富要靠自己的奮斗才能得到。我衷心地祝愿您長壽！”看，辛伯達(dá)說得多么好呀！天上不會掉餡餅，財富更不會自己送上門來。沒有努力，哪會有收獲？我們更不能不勞而獲，甚至去盜竊、詐騙別人的錢財、物品，更要學(xué)習(xí)辛伯達(dá)這種高尚的品格。
“金錢不一定能使人過上好日子?！倍嗝锤挥姓芾淼脑捬?！故事中，商人薩迪給了一位窮人兩次金幣，每次都給200金幣?？蛇@些金幣，還不到半年，哈桑就把400金幣都花光了。相反，薩迪卻給了哈桑一些棉線，從此，哈桑竟然大富大貴起來，再也沒有了以前沮喪的樣子。原來，金錢真的不一定能使人過上好日子，我徹底醒悟了，原來薩迪說的才是對的。相反，在現(xiàn)在城市發(fā)達(dá)的時代，有多少人為了吃喝玩樂，去盜竊、敲詐別人的錢財呀！可是，錢總會用完，他們還會再去偷錢……
看完了一些故事，我的目光又轉(zhuǎn)移到了《三兄弟》上。故事主要講了有三個兄弟，老大和老二很懶，老三最勤勞。他靠自己的努力換取了財富，救出了哥哥，我很佩服。
讀完了書，我想，我要學(xué)習(xí)故事中的好人，學(xué)習(xí)他們過人的智慧和高尚的品格。因為，只有努力、誠實(shí)，我才能成為一名品學(xué)兼優(yōu)、品行優(yōu)良的好學(xué)生。
盼讀后感300字篇3
?窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時的一段真實(shí)的故事。小豆豆在原學(xué)校，表現(xiàn)出很奇怪、很淘氣。上課時不專心聽講;常做一些與上課無關(guān)的事情;上課時要么坐在椅子上，那么就是把書桌的蓋子開了關(guān)，關(guān)了開;站在窗戶旁邊時，就會東張西望，使同學(xué)們都會受干擾。老師忍無可忍，只能讓他退學(xué)。
后來，來到一個巴學(xué)園的學(xué)校，校長小林先生非常和藹可親。校長先生的教學(xué)方法非常獨(dú)特。校長先生第一次和小豆豆見面，就讓小豆豆把想說的全都說出來，無論說什么都行。但小豆豆說話的順序、說話的方式，都是亂七八糟的。但是校長先生卻足足聽了四個小時，都沒有覺得厭煩。從而小豆豆感到從沒有一個大人這么認(rèn)真的聽自己說了這么多話。
如果校長先生和以前的老師那樣對待小豆豆的話，那么他在同學(xué)們眼中一定還是怪怪的小豆豆，如果沒有先生不停地對他說：你真是個好孩子。 這樣激勵著他, 支持著他，絕對不可能變成日本著名作家，著名電視節(jié)目主持人，聯(lián)合國兒童基金會親善大使。
我看了這本書之后感到小林先生的確用心良苦，每當(dāng)這個時候，我都會為小豆豆感到自豪和慶幸。小林先生語重心長的教育，也許能讓不文明的學(xué)生改過自新，不感到自卑，因為鼓勵的力量是無窮的。
盼讀后感300字篇4
你的淚悄然落在了我的心中，敲痛了我的心靈，我無法再讀你的故事，因為，我早已泣不成聲……
從前，有一個住在海洋的女孩因為一次偶遇愛上了一個人類的王子。從此，她懷有一個夢想，希望能再次見到他。于是，她不惜放棄悅耳的聲音以換來人類的雙腿，步上人類的世界。但是，不知情的王子卻愛上了鄰國的公主，悲痛欲絕的人魚只好化身成七彩的泡沫，永眠于大海。
我依然記得那段話：“她于是旋舞起來，飛翔著，正如一只被追逐的燕子在飛翔著一樣。大家都在喝彩，稱贊她，她從來沒有跳得這么美麗?？炖牡蹲铀坪踉诳持羌?xì)嫩的腳，但是她并不感覺痛，因為她的心比這還要痛?！蔽蚁胂蟛坏竭@到底是超越自我還是一種自虐？小人魚或許是偉大的，但在她傷心的同時又是否想過她的親人？難道痛苦的只有她嗎？為了小人魚的純真愛情，她的親人在默默地守護(hù)；在她滑落淚珠的同時，或許親人早已淚流成河。小人魚，你想過他們嗎？
愛的付出也是忍耐的過程，人間沒有真正的圣人。而流不出眼淚的雙目，你又在乞求什么？是王子的愛嗎，還是其他？我依然不能體會你內(nèi)心的痛苦，愛——莫非重于生命？
小人魚，你的雙手請不要再抖動，否則你將會迷失所有的方向。
盼讀后感300字篇5
在這個漫長的寒假里，我讀完了《童年》這本書。它是高爾基以自己的人生經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說的三部曲之一。這本書向我們描述了主人公阿廖沙在黑暗社會里追求光明的奮斗歷程。
阿廖沙在童年時就失去了父親，母親只好把年幼的阿廖沙帶到外祖父那里。由于家業(yè)不景氣，賺不到錢，外祖父變得蠻橫暴躁，經(jīng)常對一家人發(fā)脾氣。兩個舅舅也因為爭奪家產(chǎn)吵的翻天覆地。幼小的阿廖沙過早地體會到人間的冷暖。
高爾基在這本書中真實(shí)、生動地描述了自己苦難的兒時生活，反映了當(dāng)時社會的不良風(fēng)氣，揭示了那些“鉛樣沉重的丑事”。
寫到這里，我聯(lián)想起了我的生活：住在大城市里，房屋整潔干凈、寬敞明亮……我們的童年是美好、快樂的，而阿廖沙的童年是艱苦、悲慘的。我不禁感到我比阿廖沙幸福多了。阿廖沙在家里要遭受外祖父的毒打，在學(xué)校也才讀完三年級。而我呢?每天都無憂無慮，在學(xué)校同學(xué)們也和睦相處，也不用擔(dān)心自己的衣、食、住、行。讀完這本小說，我受益匪淺，父母的疼愛，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)的友誼讓我的生活豐富多彩。我應(yīng)該珍惜當(dāng)下的生活，不應(yīng)該抱怨。
同時我們也要像阿廖沙一樣，遇到困難，堅忍不拔，樂觀向上，認(rèn)真學(xué)習(xí)，汲取知識，克服困難，向往自由。如同即將沖鋒的小戰(zhàn)士，做好出發(fā)前的準(zhǔn)備，為著自己的夢想而奮斗。
盼讀后感300字篇6
昨天，我們學(xué)習(xí)了《魯濱遜漂流記》這篇課文，里面主要講了五個部分——遇險島上，建房立居，養(yǎng)牧種植，救“星期五”，回到英國。這五個部分充分表明了魯濱遜是一個機(jī)智勇敢、不畏艱險、堅強(qiáng)鎮(zhèn)定、聰明能干的一個人！當(dāng)我讀到魯濱孫發(fā)現(xiàn)海邊野人的腳印時，他心里的恐懼和擔(dān)心油然而生，于是，通過這句話，我聯(lián)想到了實(shí)際生活……
我九歲的一天，我和比我小一歲半的表弟跟著我爸爸一起來到了地里。爸爸在那里播種，我就帶著弟弟在地里瞎轉(zhuǎn)，走了許久，我迷路了，又開始帶著弟弟橫沖直撞，想快一點(diǎn)找到“突破口”，可我越走越迷，最后，我哭了起來，心里還在天真地想:“我會不會在這里被狼吃呢？餓死呢？”盡管我哭了，但始終弟弟是笑嘻嘻的，我想，他可能是因為小，還沒有預(yù)料到“災(zāi)難”的來臨吧！最終，是一位老者把我們從一片恐懼中給帶了出來……
學(xué)完這篇課文，我不僅懂得了一些野外求生的本領(lǐng)，而且我還知道了面對困難要鎮(zhèn)定，不要退縮！
盼讀后感300字篇7
我肩上落滿了歲月的碎片，孤獨(dú)悲傷。但我透過這些碎片看到了五彩的陽光。
我相信樹能開著花在風(fēng)雨里笑，并結(jié)出成熟的果實(shí)。我相信丑小鴨不再是拍著翅膀走路，而是在天空中翱翔，飛向?qū)儆谒乃{(lán)天。我相信一道魅力四射的風(fēng)景將由此誕生。
這，就是我的信念。
我要懷著我的信念，走上人生的舞臺，展示自己。
我要告訴人們這里的春天充滿著活力；我要告訴人們這里的夏天陽光燦爛；我更要告訴人們這里的秋天碩果累累，我還要告訴人們，這里的冬天仍不失凜然正氣！
縱使物換星移，我還是要扛起我的風(fēng)景走上展示自我的征途，邁著堅定的腳步，告訴別人，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
在生活中你也許會看到海面上的狂風(fēng)怒吼，巨浪洶涌，它給人以激潮澎湃；在生活中你也許會看到公園里百花盛開，累累滿枝，它讓人覺得心情舒暢；在生活中你也許會看到田野中麥浪滾滾，一片金黃，它使人感受到了豐收的喜悅……這些壯麗的風(fēng)景給人以不同的視覺效果，但我認(rèn)為其實(shí)美麗的風(fēng)景不僅在于像這樣的壯觀，它也存在于生活中的每一個角落。
風(fēng)景這邊獨(dú)好在于努力，一個個蛋殼中的雛鳥，它們的夢想就是盡早地看到外面的世界，盡早的體會大自然的給予。為此它們每天不斷的努力，用它那尖尖小嘴一次次地嘗試著啄破蛋殼，雛鳥在通過不懈地努力啄破蛋殼的那一瞬，我們感受到了那一只只雛鳥對生活的渴望，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
