當(dāng)觀(guān)看完一部作品后,我們肯定會(huì)有一些自己的感受和思考,對(duì)生活也有了一些新的看法,這時(shí)候不妨寫(xiě)一篇觀(guān)后感來(lái)記錄下來(lái)自己的想法??赐辍独首x者》你有什么感受呢?以下是范文社小編和大家分享的最新關(guān)于朗讀者觀(guān)后感實(shí)用范文4篇,以供參考,希望對(duì)您有幫助。
朗讀者觀(guān)后感1
《朗讀者》中的每一個(gè)朗讀者都珍藏著一段刻骨銘心的心路歷程,在他們敞開(kāi)心扉的娓娓敘述中,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事躍然而出。在他們充滿(mǎn)深情的朗聲誦讀中,傳播著廣博高雅的文化內(nèi)涵,讓聽(tīng)眾感受到知識(shí)的力量和人性的光輝,從而產(chǎn)生發(fā)自心底的共鳴與感動(dòng),激起人們沉寂已久的對(duì)知識(shí)的汲取與渴求。
《朗讀者》其新穎的創(chuàng)意在于把文字和閱讀者通過(guò)閱讀的方式緊密地連結(jié)在了一起,融合在了一起,是人與文字的和諧統(tǒng)一。一個(gè)朗讀者就是一個(gè)故事,就是一部作品;而朗讀者所誦讀的每一部作品、每一段文字都是朗讀者最真摯的心聲和最切身的感悟。
首期推出的朗讀者之一許淵沖,是北京大學(xué)的教授、翻譯家,至今已從事文學(xué)翻譯長(zhǎng)達(dá)六十多年,特別是古詩(shī)翻譯,世界稱(chēng)奇,號(hào)稱(chēng)“詩(shī)譯英法唯一人”。他能做到英漢、法漢互譯,成為中外文化傳播交流的使者。至今96歲了還在翻譯莎士比亞的著作,且立下豪言壯語(yǔ),一百歲完成莎士比亞全部著作的翻譯工作。在談到翻譯林徽因的詩(shī)《別丟掉》時(shí),還引出了老人的一段美好的愛(ài)情故事,當(dāng)時(shí)為了喜歡一個(gè)女同學(xué)才翻譯這首詩(shī)送給她的,但是,直到50年以后才收到這位女同學(xué)的回信。老人說(shuō)起來(lái)曾經(jīng)的美好往事也是動(dòng)情的熱淚盈眶,不禁感慨“生命并不是你活了多少日子,而在于你記住了多少日子”。這樣的朗讀者,這樣的故事,就是《朗讀者》饋贈(zèng)給觀(guān)眾的饕殄大餐,面對(duì)老人活到老干到老的錚錚誓言和未泯情愫,我們還有什么理由不只爭(zhēng)朝夕地工作,不發(fā)奮努力地修身養(yǎng)性?相信每個(gè)人都會(huì)在敬佩他的同時(shí)被其深深地感染,定會(huì)思考自己的路怎樣走,自己的目標(biāo)是什么,怎樣更能體現(xiàn)自己的價(jià)值。
朗讀者來(lái)自社會(huì)各界,有知名學(xué)者、文藝名流、企業(yè)家,也有普普通通的民眾。無(wú)國(guó)界醫(yī)生、16年陪讀失聰兒子的母親、選擇與艾滋病患兒共成長(zhǎng)的校長(zhǎng)等等,他們都在平凡的工作崗位上,在普普通通的生活中,用實(shí)際行動(dòng)默默詮釋著人性的光輝。他們能夠敞開(kāi)心扉暢談一個(gè)個(gè)親身經(jīng)歷、親身感受的人和事,朗讀著自己鐘愛(ài)的作品或自己寫(xiě)作的作品,能夠感染人的不是他們的朗讀水平高低,而是朗讀者背后所凝聚和散發(fā)著的一種積極向上的人生態(tài)度,一份沉甸甸的.愛(ài),一份對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家及對(duì)家庭的無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。
關(guān)注《朗讀者》,做一個(gè)朗讀者吧,朗讀可以讓人遇見(jiàn)更好的自己,喜歡上朗讀,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界都在偷偷愛(ài)著你,朗讀者的世界也因此變得絢麗多彩,充滿(mǎn)關(guān)愛(ài),充滿(mǎn)和諧。
朗讀者觀(guān)后感2
《朗讀者》已引來(lái)學(xué)術(shù)界的關(guān)注。清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授、影視傳播研究中心主任尹鴻發(fā)文點(diǎn)評(píng):“滿(mǎn)電視都在明星玩游戲,央視這《朗讀者》卻別具一格,‘慢下來(lái)’用朗讀做電視,真是稀缺而有價(jià)值的電視文化。家里人都興致勃勃地邊聽(tīng)邊看邊議論。董卿團(tuán)隊(duì)看來(lái)成了央視有意推出的文化品牌,節(jié)目也體現(xiàn)了人們對(duì)央視平臺(tái)?!独首x者》證明著文化類(lèi)節(jié)目未必‘冷’,央視文化綜藝的集結(jié)今年有新突破?!?
知名演員濮存昕,一身中式大褂出場(chǎng),猶如從改編自老舍名作的話(huà)劇《茶館》中走來(lái)。他朗讀的是老舍筆下《宗月大師》的節(jié)選片段。內(nèi)容是關(guān)于宗月大師資助老舍上學(xué)的故事。臺(tái)詞功底深厚的濮存昕,飽含情感的朗讀形成情緒的磁場(chǎng),給觀(guān)眾強(qiáng)烈的代入感和共鳴。他透露,自己在生命中也曾遇到貴人相助。
原來(lái),濮存昕小時(shí)候腿部殘疾,曾受到同學(xué)歧視,直到遇到一位叫榮國(guó)威的大夫,才治好腿疾,過(guò)上正常人的生活?!八宰x到老舍先生對(duì)宗月大師的感恩之情時(shí),我也能感同身受?!背擅笠恢睙嶂杂诠媸聵I(yè)的濮存昕坦言,“要記住幫助過(guò)自己的人,在我有能力的時(shí)候,也盡可能去幫助別人?!?
朗讀者觀(guān)后感3
這次品綜課,老師給我們看了一個(gè)節(jié)目《朗讀者》。這是董卿阿姨自己花多年時(shí)間制作的節(jié)目。
第一期的主題詞是“遇見(jiàn)”。這次我遇見(jiàn)了朗讀的魅力。
不管是創(chuàng)業(yè)人、無(wú)國(guó)界醫(yī)生、世界小姐還是話(huà)劇演員、相戀二十多年的夫妻,他們都愛(ài)朗讀,都是朗讀者。他們從不同角度,帶給我們不同的感受。
濮存昕朗讀是因?yàn)樗膽迅卸?,感恩改變他命運(yùn)的榮大夫。他讀文章的時(shí)候,雙手捧著書(shū),來(lái)回有韻律地走著。當(dāng)讀到高潮部分時(shí),他一只手揮起來(lái),好像表達(dá)自己對(duì)榮大夫說(shuō)不盡地感恩?!蹲谠麓髱煛愤@篇文章是老舍先生感恩宗月大師給他學(xué)費(fèi),而我感恩的人是小嬋老師,是她教會(huì)我朗讀,并與我一起堅(jiān)持已有30多天。
柳傳志朗讀是因?yàn)樗麘c幸自己兒子終于成家,四十多歲終于找到配偶。
蔣勵(lì)朗讀是因?yàn)樗芡閯偝錾膵雰海M⒏缓共辉俦还?,希望孩子都好好地活著?
周小林朗讀是因?yàn)樗類(lèi)?ài)他的妻子,希望給妻子最好的一切,種出最美麗的花。
這幾周我也堅(jiān)持朗讀課文,不知不覺(jué)也漸漸成為了朗讀者。我會(huì)沉浸在朗讀的喜怒哀樂(lè)中,享受朗讀帶給我的體驗(yàn)??戳恕独首x者》后,我才明白這就是朗讀的魅力,遇見(jiàn)朗讀,遇見(jiàn)魅力。
朗讀者觀(guān)后感4
董卿曾說(shuō)過(guò),堅(jiān)守一顆莊重之心,給文學(xué)以禮遇——不要賦予書(shū)“強(qiáng)心針”的功能?!吧罾镞€可以有一頓飯,是耳朵的飯?!币痪頃?shū),一盞茶,在輕聲吟誦中走入詩(shī)意的世界;一段文,一個(gè)人,從翰墨幽香中感受文化的沉淀。
觀(guān)看完第二季的我最印象深刻白巖松的演講,從他的演講中,我學(xué)會(huì)了很多;
每個(gè)人都有不同的人生經(jīng)歷,白巖松也是一樣,他的少年時(shí)代充滿(mǎn)著艱辛,也有難忘的回憶。家鄉(xiāng)是忘不掉的牽掛。當(dāng)下我們被太多的成功學(xué)包圍,我們這個(gè)時(shí)期的人,都太過(guò)去熱衷成功學(xué),從而導(dǎo)致了一種畸形的判斷標(biāo)準(zhǔn)。只有成功,別人才會(huì)高看你,只有成功你才會(huì)有地位,只有成功你的人生才是成功。在我們都想去成功的時(shí)候,大部分人都是不成功的。中國(guó)老話(huà),“人生不如意事十有八九”。這句話(huà)我們也能夠看出,大部分人都是不成功的。不成功就會(huì)沮喪、就會(huì)消沉、意志就會(huì)削弱、自信心就會(huì)喪失。這樣的標(biāo)準(zhǔn)要不得。
人從出生開(kāi)始,就是一條單行線(xiàn),直奔死亡而去。就算你贏得了全世界,你也贏不了死亡的這個(gè)結(jié)果。面對(duì)死亡這么大的一個(gè)失敗,你該怎么辦?
成功固然好,失敗也沒(méi)關(guān)系。重要的是在過(guò)程中,我們能夠得到什么。一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人就像一個(gè)純凈的玻璃球,有一點(diǎn)磨損,在別人眼里就會(huì)失去光彩奪目的本來(lái)。高處不勝寒,越成功,站的越高,摔下來(lái)就會(huì)摔的越狠。如果我們經(jīng)歷過(guò)挫折經(jīng)歷過(guò)失敗,再次摔下來(lái)的時(shí)候,疼痛感就會(huì)大大減弱。
一個(gè)人有一個(gè)不成功的一生是失敗的。但是,一個(gè)人如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折和失敗就很可能夭折在通往成功的路上。