洞讀后感100字模板6篇

時(shí)間:2023-05-15 作者:Kris 讀后感

為了將自己的感悟記錄下來,我們一定要將讀后感寫好,我們可以從書中得到很多的感悟通過讀后感寫出來,以下是范文社小編精心為您推薦的洞讀后感100字模板6篇,供大家參考。

洞讀后感100字模板6篇

洞讀后感100字篇1

暑假里,我閱讀了《小英雄雨來》這本書,書中講述了雨來運(yùn)用自我聰明勇敢的才智,與日本鬼子作斗爭,幫忙八路軍的英雄事跡。

雨來機(jī)智勇敢、聰明伶俐。為了掩護(hù)交通員李大叔,他與敵人斗智斗勇,在危急關(guān)頭經(jīng)過自我的機(jī)智化險(xiǎn)為夷。

雨來信守承諾,認(rèn)真負(fù)責(zé)。他理解了武裝班長申俊福的托付,給前方部隊(duì)送一封雞毛信,連夜趕往目的地,機(jī)智應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況,堅(jiān)持將雞毛信親手送到杜隊(duì)長的手中。

雨來勇敢無畏,他被日軍抓住后,將生死置之度外,應(yīng)對(duì)敵人的各種威逼利誘,毫不動(dòng)搖,堅(jiān)決不肯透露一句八路軍的信息。

這一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)的故事,讓我的內(nèi)心深受觸動(dòng),這本書感動(dòng)我的地方有兩點(diǎn)。

第一點(diǎn)是雨來上夜校的時(shí)候,黑暗的屋里點(diǎn)著幾盞油燈,幾個(gè)孩子圍坐著,雨來細(xì)心地翻開課本,放在腿上,跟著教師的手指念到:我們是中國人,我們熱愛自我的祖國。他那認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,讓人敬佩。我突然想到我們的學(xué)習(xí)環(huán)境:我們有寬敞明亮的教室,有現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)設(shè)備,有教師的諄諄教導(dǎo)。然而我們有時(shí)候在課堂上還東張西望,心不在焉。我們也不愛惜自我的課本,一本書還沒讀完,就經(jīng)常出現(xiàn)書角破裂的情景。比較雨來的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)態(tài)度,想想雨來對(duì)課本的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望,我羞愧難當(dāng)。

第二點(diǎn)是雨來被日軍毆打的時(shí)候,扁鼻子軍官揪起他臉上的肉,咬牙切齒扭著,不一會(huì),雨來的臉就變得青一塊、紫一塊的,鼻子也被打出了血,血水順著腮幫流下來,滴在了課本上。然而雨來只是用手背把血一抹,咬著牙堅(jiān)守了八路軍的秘密??吹竭@,我不由自主陷入深思:假如我是雨來,我能承受這樣的折磨嗎?我能夠有雨來這種不怕苦不怕難的堅(jiān)強(qiáng)意志嗎?我能夠用生命來保護(hù)八路軍的秘密嗎?

雨來可是是一個(gè)十二歲的孩子,生在亂世,隨時(shí)都有生命危險(xiǎn),卻能應(yīng)對(duì)強(qiáng)大的敵人,勇敢戰(zhàn)斗。而我們,生在和平年代,吃得好,住得好,玩得好,卻從來沒有想過為學(xué)校、為社會(huì)做出自我小小的貢獻(xiàn),和雨來比起來,我們太渺小了。

我敬佩小英雄雨來。我要學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)的意志,學(xué)習(xí)他熱愛祖國的優(yōu)秀品格。接下來,我也要用英雄的精神來激勵(lì)自我,努力學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)、為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的力量。

洞讀后感100字篇2

早就聽說《傅雷家書》是一部充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇,這個(gè)暑假,我認(rèn)真拜讀了這本名著。

這是一本由傅雷及其夫人在1954至1966年間寫給兒子傅聰、傅敏的186封家信組成的書,書中傅雷夫婦對(duì)孩子諄諄教導(dǎo),要求孩子不斷提高自身修養(yǎng),熱愛自我的祖國,和孩子暢談自我對(duì)音樂的見解與感悟,父子的濃濃親情,流淌筆端,躍然紙上,縱使千山萬水,依然近在咫尺。

父親的愛是嚴(yán)肅、莊重的,他反復(fù)地與兒子討論藝術(shù)上、事業(yè)上的問題,但當(dāng)他細(xì)細(xì)回想孩子小的時(shí)候情景、醒來后因想念兒子無法入眠時(shí),更多的溫情彌漫在字里行間,催人淚下。作者經(jīng)常提到對(duì)兒子的愧疚,認(rèn)為在兒子的童年時(shí)代,沒有給他足夠的愛與溫暖,更多的只是批評(píng)、指責(zé)和條條框框的禁錮。也正因?yàn)檫@些,傅雷后悔不迭,他用自我的余生為兒子在藝術(shù)事業(yè)上披荊斬棘、指引方向。他是兒子尊敬的長輩,在與孩子探討學(xué)習(xí)、做人、藝術(shù)的同時(shí),不厭其煩地告訴遠(yuǎn)在他國的兒子要時(shí)刻堅(jiān)持一顆愛國的心及一腔愛國主義情懷。他又是兒子最好的朋友,他說:“我高興的是我又多了一個(gè)朋友,兒子變成朋友,世界上有什么事能夠和這種幸福相長的?!币喔敢嘤?,這就是傅雷,一位偉大的父親。

經(jīng)常有同學(xué)講,和父母有代溝,父母不理解自我,自我有心里話不愿和父母說,這些在《傅雷家書》面前顯得多么蒼白無力呀。其實(shí),父母不管是否有成就、是否有才華、是否有金錢,他們對(duì)孩子的愛都一樣的深沉,最關(guān)鍵的是父母和孩子的相互理解和溝通。我很有幸,和爸爸媽媽一向相處愉快,但有時(shí)候,也會(huì)因?yàn)橐恍┦虑轸[得不愉快,覺得不理解他們,他們更不理解我。其實(shí)事后一想,事情遠(yuǎn)比我們想象的要簡單,有時(shí)只是一句話的事兒。

成長的路上,聽聽父母的意見,說說自我的想法,和父母多溝通,我們的人生將少走很多彎路,將會(huì)收獲更多的幸福。

洞讀后感100字篇3

最近我閱讀了艾青的《向太陽》,作者寫下這首詩距此刻也有半個(gè)世紀(jì)了。作為《向太陽》當(dāng)年的一個(gè)虔誠而年少的讀者,我仍能感覺到應(yīng)對(duì)太陽來臨時(shí)詩人內(nèi)心的澎湃,仍能深切地體會(huì)到詩人當(dāng)年創(chuàng)作這首長詩時(shí)的崇高而激越的情感。這或許就是艾略特所說的"歷史意識(shí)又包含一種領(lǐng)悟,不但要理解過去的過去性,并且還要理解過去的現(xiàn)存性。"

幾十年來,在我國的詩壇上,有許多轟動(dòng)一時(shí)的詩,往往不到幾年就失去了它的"現(xiàn)存性",這種短命的詩,多半是屬于缺乏藝術(shù)真誠和功利性強(qiáng)的制作。最近十多年也出現(xiàn)了不少這類短期效應(yīng)的詩作?!断蛱枴匪阅艹蔀橐皇捉?jīng)得住歷史嚴(yán)格刪汰的詩,正是由于它能使當(dāng)今的讀者領(lǐng)悟到歷史的現(xiàn)存性和深刻的人生啟示。

在這一章節(jié)中,作者由昨日寫到嶄新的一天,太陽就象征著一種新的開始,一種解脫,一種釋放,一種期望?;叵肽嵌纹D難的抗戰(zhàn)時(shí)期,國家,城市,村莊,小至以個(gè)人,都生活在水深火熱和黑暗之中。那個(gè)時(shí)期的人們向往太陽,向往太陽所象征的自由與解脫。最終有一天,初升的那輪太陽,發(fā)出了耀眼,卻又溫暖的光,人們最終獲得了自由,他們也虔誠的祈禱,這抹陽光能永不泯滅,給他們的后代,給炎黃子孫留下用他們殷紅的鮮血與蠟黃的皮膚混合成的,橘黃色的,太陽光。所以,作者說,太陽,是美麗的,也是永恒的。

在太陽下,詩人已完全超越了自身的一切痛苦的回憶,為我們展示出一片太陽光照之下的以往蠕動(dòng)著痛苦靈魂的大自然的完美景象,歌頌了受傷戰(zhàn)士的高大的形象,詩人說,他“比拿破侖的銅像更漂亮”,因?yàn)檫@是陽光下最真實(shí)的姿態(tài)。廣場(chǎng)上,人們高喊,“看我們我們笑的向太陽”。少女們背著募捐袋,唱著清新的歌,太陽照著她們的,驕傲的突起的胸脯,和袒露著的兩臂,他們,她們,在陽光下,沐浴著午后的陽光,享受著陽光,珍惜著陽光。

這些發(fā)自胸腔的語言與歌聲,沒有任何渲染和夸張,痛苦已成為過去,平平實(shí)實(shí)的自白,更能使讀者能從詩的冷凝的情境中感觸到歷史的沉重和濃濃的抒情氣韻。

生命內(nèi)部殘留的酸痛,只說明必須掙扎好久才能站立起來。這些誰都能真切理解的生理和心理的感覺都切切實(shí)實(shí)能引起讀者許多聯(lián)想和思考,因而使平實(shí)的詩句有了很大的張力和重力。事實(shí)上,這種交織著昨夜的傷痛和迎接黎明的生命蘇醒時(shí)帶淚的歡欣,絕不能認(rèn)為只屬于以往是囚徒的詩人自我對(duì)人生的回顧。應(yīng)當(dāng)看作是一個(gè)為了拯救民族的危難和命運(yùn)與千千萬萬祖國的兒女們奔走抗?fàn)幍某嘧拥男穆暋?/p>

那個(gè)時(shí)期的人們,格外珍惜陽光,不是因?yàn)槟菚r(shí)候的天氣不好,而是這陽光,是他們所奮斗而來的,而此刻的我們,在陽光的呵護(hù)下,是否也做到了珍惜陽光呢

我想這也就是愛國的意義,珍惜前人所留下的,發(fā)揚(yáng)此刻所擁有的,就是為了,讓這抹陽光,照耀的更加絢麗,燦爛,耀眼。

洞讀后感100字篇4

這個(gè)暑假我看了一部人物傳記—《岳飛傳》。主人公就是千古名將—岳飛。他是一位流芳百世收起的抗金英雄,獻(xiàn)出了自己的一生,為大宋王朝立汗馬功勞

岳飛的一生跌宕起伏,充滿了周折與坎坷。他從年幼無知到有膽有識(shí)、從武藝平平到身懷絕技、從碌碌無為

收起到屢建奇功,走過多少風(fēng)霜雨雪。但不管怎樣,岳飛報(bào)效祖國的信念始終不會(huì)動(dòng)搖,難怪岳母會(huì)在他的脊背上刺下“精忠報(bào)國”四個(gè)大字。告誡岳飛不要受奸臣游說,不要向金兵投降。岳飛率領(lǐng)的岳家軍百戰(zhàn)不殆)收起的愛國情懷和高超的軍事才能得到了后人的稱贊,也得到人們的敬仰。

我想:“撼山易,撼岳家軍難”是對(duì)岳飛以及岳家軍最好的評(píng)價(jià)。

洞讀后感100字篇5

亂蟠桃大圣偷丹反天宮諸神捉怪,第五回充分反映了大圣的天真率直,同時(shí)也襯托出了大圣的愚昧無知,他不畏強(qiáng)權(quán),但強(qiáng)權(quán)是不會(huì)因?yàn)樗奶煺婀⒅本蜁?huì)寬容他,而且還有很多看不慣大圣所作所為的人,從中挑撥是非,無中生有,想與處置而后快。大聲就是這些人權(quán)勢(shì)利益紛爭的一個(gè)工具,一個(gè)靶心而已。

洞讀后感100字篇6

?儒林外史》是一本長篇諷刺小說,主要寫了清朝的一些讀書人觀念是讀書只為了當(dāng)官,心中只認(rèn)為“書中自有黃金屋”,所以,只有極少的官是清官。

?儒林外史》中,我最喜歡的是“王冕的故事”,“王冕的故事”主要寫了元朝末年,有一個(gè)人叫王冕,在諸暨縣鄉(xiāng)村居住;七歲時(shí)死了父親,他母親做些針線活,供給他到村學(xué)堂里去讀書。王冕在隔壁人家放牛,每月給他幾錢銀子,還一邊放牛一邊讀書,在這樣的環(huán)境下,他12歲,就對(duì)天文、地理、經(jīng)詩、了如指掌,無所不通。

一天雨后,王冕來到湖邊,湖里有十來枝荷花,花苞上清水滴滴,荷葉上水珠滾來滾去。王冕一看從此對(duì)畫畫感興趣了,初時(shí)畫得不好,畫到三個(gè)月之后,那荷花精神、顏色無一不像,就像是湖里長的。路人見畫得好,也有拿錢來買的。王冕得了錢,買些好東西孝敬母親。

長大后,朝廷讓王冕當(dāng)官,王冕執(zhí)意不去,躲在了深山。我覺得王冕清高孤傲,不同留與污。有的古代把讀書當(dāng)成敲門磚——“書中自有黃金屋,書中自有圓如意,書中自有……”。為了財(cái)富,他們可以廢寢忘食地讀書,可以從黑發(fā)考到白發(fā):八十歲才中了狀元的梁灝,花白胡子的周進(jìn),考了幾十年一朝中榜;歡喜瘋了的范進(jìn)……而王冕他不求名利,不為金錢,不為財(cái)富,這是一般人無法控制的。

今天,我讀了——《儒林外史》這本書,使我深有感處。是的,書是人類進(jìn)步的階梯,在我們的生活中是離不開書的!