作文的目的可以是娛樂、教育、傳達信息或影響讀者的情感，寫作文也是一種自我反省的方式，我們可以通過分析自己的文字，了解自己的優(yōu)點和不足，以便進一步改進，范文社小編今天就為您帶來了匆匆讀后感的作文7篇，相信一定會對你有所幫助。
匆匆讀后感的作文篇1
時間，對我們來說是很珍貴的，自從我預(yù)習(xí)過《匆匆》以后，就覺得時間過的更快了，告訴了我要珍惜時間，不要浪費一分一秒的時間。
?匆匆》這篇文章是朱自清的一篇散文，他的代表作有《荷塘月色》、《背影》、《春》。他的這篇課文主要是圍繞著“時光匆匆，一去不復(fù)返”來敘述的。我從作者的：但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。我從“閃”字中充分地體會到時間過得匆匆了。
這天我正在認認真真的看書，我看的津津有味，從六點開始看的我以為才看了一會兒，我想要看看時間但是書它牢牢地粘住了我，像磁石樣的不把我給松開。忽然媽媽說：“文溪去睡覺吧，九點多了?！蔽也挥傻皿@嘆起來，我才看一小會兒啊。我戀戀不舍的和書分別了。
昨天上午，我正在看電視，媽媽皺著眉頭說：“去玩吧別看電視了?！蔽乙豢淳涂戳硕昼娏?。我趕緊出去玩了，才剛玩的起勁兒的時候又被媽媽叫回家吃飯了。我一回家先看表一看我玩了兩個小時了。
我開始發(fā)博文的時候才六點五十五的時候開始發(fā)，發(fā)了篇較長的就發(fā)到了八點十三……
當(dāng)老師讓用……的時候，日子從……中閃過。我寫到：看書時日子從字行間劃過;玩耍的時候，日子從笑聲中閃過;發(fā)博文時日子從鍵盤聲中飛逝。
時間你什么時候能停留一下啊!
匆匆讀后感的作文篇2
我們雖然理解了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！钡暮x，但是在生活中我們還是不懂得珍惜時間。今天，我讀了朱自清的散文《匆匆》，更使我感覺到了時間的飛逝，似乎每一個動作都在浪費著一分一秒。
?匆匆》這篇散文表達了作者對虛度光陰而惋惜。文中以多種修辭手法，向我們道出匆匆流逝的時間，語言生動而優(yōu)美，讓我們在思考中明白時間的寶貴。
是啊，回想我剛步入小學(xué)的大門，一個不懂事的孩子;轉(zhuǎn)眼間，成為一個即將步入中學(xué)的少年。在這六年里，我學(xué)到了什么呢?是充沛的知識。但我一點都不滿足沒還有那么多書沒看過呢!時間匆匆流過了，當(dāng)我回頭時，一切都回不來了，然而，我又浪費了一個回頭的時間!我不知該怎樣抓住這時間，盡管老師教導(dǎo)“與時間賽跑”。我多寫一個字，多看一本書，生怕時間不等我，跑得很快很快，我追也追不上。但當(dāng)我回首時，發(fā)現(xiàn)我在很短的時間內(nèi)，完成了很多，不禁心中涌起了一股高興。不過相反，我則會想：怎么不多寫一個字呢?下次一定要跟好。
太陽升起，夕陽落下，時間匆匆過了，才知道惋惜了、后悔了……那時間沒有來之前，又在做些什么呢?在墻角默默等待時間的到來，在不知不覺中時間已經(jīng)過了，還不如早早的與時間賽跑。
時間是不會等我們的，我們應(yīng)該與時間賽跑，把時間永遠的落在后面，今天的事情今天就要完成，才能迎接一個美好的明天!
匆匆讀后感的作文篇3
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易忽視而又最令人后悔的就是——時間了。暑假里，我細細品讀了《匆匆》這篇文章，真是讓我受益匪淺!
?匆匆》這篇文章的主題是時間。朱先生從生活的細節(jié)出發(fā)，描繪了時光匆匆流逝的全過程，每一個都在敲打著讀者的心靈。
文中一個“溜” 形象生動地寫出了時光匆匆飛逝，而“頭涔涔”和“淚潸潸”則讓讀者體會到朱自清對時光流逝之快而手足無措，內(nèi)心充滿無奈。真如晏殊所說“無何奈何花落去，似曾相識燕歸來”想挽留，有挽留不住。又將“輕煙”、“微風(fēng)”、“薄霧”比作無聲無息過去的日子，更生動形象地描繪出光陰給人的那種若隱若現(xiàn)、觸摸不到的感覺。
時間就是一條無聲無息的長河，有時喘急，有時靜謐，不可觸摸。它像是一個頑皮的孩子，總是在我開心的時候飛快地溜過，也經(jīng)常在我無聊、郁悶時來回渡步。
在我聚精會神的做作業(yè)時，它總是從我額頭頂上豆大的汗珠旁流過;在我歡快的玩耍時，它總是從我有力的步伐中穿過;在我凝望天空發(fā)呆時，它又從我凝然的雙眼前掠過……奧運會時，人們歡呼雀躍的為奧運會大幕拉開而高興。比賽如火進行，人們沉浸在興奮與自豪中。當(dāng)人們還沒來得及搜索記憶，評選出自己心中最精彩的比賽時，定睛一看，奧運會已經(jīng)都在時間流逝中結(jié)束。人們都說快樂的時光短暫，果真如此。
我凝望春天河塘，微風(fēng)起，綠波漾，白花飄落，星星點點的墜落于池面，年輕的魚兒怕羞躲了，綠羽翠鳥輕輕掠過池面，水光倒影，我想：這樣迷人的春景，時間也會在此停留吧。但是，我想錯了，時間是無情、的公正的，它猶如一把刻刀，老人額頭上縷縷皺紋，是它偉大的杰作;少女臉上微微的紅暈，是它雕刻出來的;還有那真摯可愛的笑容……
很快，就要結(jié)束六年的小學(xué)生活了，一年級剛?cè)雽W(xué)時的我還是一個天真的小女孩，一無所知。六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，慶幸的是我收獲滿滿。“花有重開日，人無再少年”啊!所以，我要學(xué)會珍惜時光。讓時間流過的速度掌握在自己手中。相形慢慢長大、成熟的我不會在讓時間跑丟啦!
匆匆讀后感的作文篇4
現(xiàn)代聞名作家朱自清的《匆匆》，細膩是刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜之情。時間是物質(zhì)存在的一種客觀形式，是由過去，現(xiàn)在，將來構(gòu)成的連綿不中斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運動，變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時間沒有聲音，沒有影子，沒有蹤跡。每個人都擁有時間，但是，有些人卻無法公道支配時間，只能讓時間從他們的身邊靜靜溜走。
我記得有這么一句話：“時間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時?！蹦闶欠裼X得這句話自相矛盾呢？不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時，這是時間的公平之處。那為什么時間又是偏私的呢？由于這些人隨意鋪張時間，任憑時間飛快地流逝，一天一事無成。他拋棄了時間，時間也拋棄了他。因此，他的二十四小時是短暫的。而有些人公道安排時間，珍惜時間，不虛度時光，利用時間做一些有意義的事情，并且達到事半功倍的效率，他們用二十四小時做了尋常人需要二十五小時，二十六小時，甚至更多的時間才能完成的事情。他們的二十四小時是漫長的。
“贏得了時間，就贏得了一切?！绷袑幍倪@句話徹底地反映了時間的貴重?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲?！本驼f明了一個人年輕時不珍惜大好時光，到老了只能白白地嘆息。假如年輕力壯的時候就努力學(xué)習(xí)，那他就贏得了時間，也就贏得了一切，也不會為年邁時無所作為，而感到悲傷。
有些人固然知道應(yīng)珍惜時間，卻不知如何去做。有些人認為天天都慌忙地做許多工作，就是珍惜時間；有些人認為把一天的時間都塞滿事情，也不管事情是否有意義，就是珍惜時間；也有些人認為從早到晚同心專心一意忙著票子，屋子，位子，車子，就是珍惜時間。他們統(tǒng)統(tǒng)都有錯了，珍惜時間不是整天都忙碌地去工作，不是去干些毫無意義的事情，更不是視庸俗為潮流，視利已為高尚，一生只為自己謀求利益。既然來到這個世界就應(yīng)該抓緊時間成就一番事業(yè)，抓緊時間努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識建設(shè)祖國，造福于民，用僅有的時間全心全意為人民服務(wù)，這才是珍惜時間的終極目的。
燕子去了又來，楊柳枯了再青，桃花謝了又開。我們曾經(jīng)赤裸裸地來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏偏走這一遭?。课覀兒尾怀么舜蠛脮r光，珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，為達成珍惜時間的終極目的而奮斗呢？古人曾說過“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”，長歌行一詩中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當(dāng)我聽到這珍惜時間的句子時，我就想起了朱子清的披發(fā)文《匆匆》。
這篇文章講的是時間一去不復(fù)返，不要虛度光陰。從中我體會到時間就是金錢，聯(lián)想到了自己已渡過了四千六百多個日晝夜夜，而這四千六百多個日晝夜夜我卻干了些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？我曾聽說過這樣一個笑話：一個公司職員向老板請假，公司老板對他說，一年365天，52個雙休日，減去這104天，還剩261天，你天天還有16個小時不在工作崗位上，減去這170天，還剩91天，你天天用30分鐘喝咖啡，用掉23天，還剩68天，你天天吃飯用1小時，用去46天，還剩22天，你通常每年向公司請2天病假，只剩20天，每年有5個節(jié)假日，公司不上班，減去這5天，還剩下15天，公司每年激昂大方地向你放14天假，這樣算下來，你工作時間只剩1天，而你還要請這1天假。讀完這則笑話，我不僅哈哈大笑起來，笑完又有一絲寒意，固然這位老板計算時間的辦法不一定正確，但是這足以告訴我們要珍惜時間。
朋友，每當(dāng)你打電腦的時候，日子從鍵盤上過去，看電視的時候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時間是用在工作、學(xué)習(xí)上呢？記得陳忠實曾經(jīng)說過：無論往后生命歷程中碰到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動搖，不必辯解，走你自己的路吧！由于任何動搖包括辯解，都會耗費心力，耗費時間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。
“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，而我們的日子一去不復(fù)返?！蔽也唤肫鹆艘痪湓挕颁亸垊e人的時間即是謀財害命，鋪張自己的時間即是慢性自殺呀。”同學(xué)們，珍惜時間吧！時間就是金錢！就是生命！
匆匆讀后感的作文篇5
《匆匆》是一篇抒懷披發(fā)文，它的作者是朱自清。這篇課文主要寫時間的匆匆，寫他很想挽留時間的真實心情。
這篇課文比較深奧，他沒直接地說時間過得太快，而是用了許多擬人、比喻句來說明。
這篇課文感覺有點悲觀，似乎是某個老作家很老的時候?qū)懙?。而朱自清寫這篇文章時才二十多歲，他當(dāng)時那么年青，怎么似乎是剩的日子不多的人寫的？他也太悲觀了吧。文章中有一句話：“我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。”他那么年青，還掩著面嘆息，人能活這么久算不錯的了。
不外，朱自清那珍惜時間的精神值得我們學(xué)習(xí)。我在周末，有的時候就會無聊，于是就在桌子上玩玩筆呀之類的。假如是朱自清，他肯定會不讓自己閑著，他一定會去學(xué)習(xí)，由于他珍惜時間。而我就無聊就無聊著。
我覺得這篇文章很好，但獨一的不足就是，文章寫得太悲觀了。
同樣的事情，不同的人，想法自然不一樣。人是復(fù)雜的，尤其是思維，心得也在一直變換。寫心得體會是我們學(xué)習(xí)時經(jīng)常遇到的事情，心得體會可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。寫好一份優(yōu)質(zhì)的心得體會要怎么做呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“《藍花》的讀后感700字集錦”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
匆匆讀后感的作文篇6
朱自清先生的披發(fā)文早在六年級時我們就學(xué)過，當(dāng)時未曾引起我的過多留意，今年假期，無意中翻了翻發(fā)現(xiàn)了這篇文章，讀過之后竟然引起了很大的震驚。
如今再讀《匆匆》卻振動了我的思惟深處，觸動了我曝一日，寒百天的病根，這恰是匆匆的妙處，比讀起那些《明日歌》《寸陰詩》所受的震驚要大得多。
?匆匆》的開頭說道：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……”然而我們的日子卻一去不復(fù)返?！拔页嗦懵愕膩淼竭@世上，轉(zhuǎn)眼間又將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么要白白走這一遭呢？”這些話怎能不令人深深反思呢？我看到了自己的現(xiàn)在，也仿佛看到了自己的未來，自己正在白發(fā)蒼蒼，對鏡嘆息，來到這個世間白白走了一遍，又白白的回去了，那時便是“頭涔涔，而淚潸潸了?！?/p>
?匆匆》使我當(dāng)真思索，使我冷靜下來，我邁開匆匆的腳步——彌補我的過去，追趕我的未來?！洞掖摇方o我的頭腦上了發(fā)條，時刻支配著我的時間腳步。我的全部器官變得格外強勁有力了，我在全力和時間賽跑，與此同時，我徐徐體會到了糊口的樂趣、糊口的意義、生命的價值。
?匆匆》洗刷了我全部的器官，我將也用一個新的姿態(tài)去全力迎接那無窮光明夸姣的未來。
今天無意中的閱讀使我獲益非淺，是啊，時光匆匆，我們的日子一去不復(fù)返了，有這樣一句話，一生有三天，昨天、今天和明天，昨天已經(jīng)由去，今天正在流逝，明天即將來臨。我們應(yīng)該掌握一分一秒的時間，為自己的理想而奮斗、努力，不為自己流逝的光陰而嘆息。假如你努力了，今天繼承；假如你還沒努力，那么從今天開始吧！未來掌握在自己手中，我們一定要追遇上時間匆匆的腳步。
匆匆讀后感的作文篇7
《匆匆》是一篇描寫時間的課文，形收留時間是時時刻刻都在我們身邊溜過去，不會回來，也不會停留，說明了“光陰如流水，一去不復(fù)返”的道理。
每當(dāng)我讀到“八千多個日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”這句話。我的感慨都十分深，細想一下，我在小學(xué)里不知不覺地讀了6年書，快到畢業(yè)的時候了，2000多個日子已經(jīng)在我身邊溜過去，我的2000多個日子滴在時間的流里，到底下了多少聲音，多少影子？時間每時每刻在我身邊流走，不論是洗手、說話、學(xué)習(xí)仍是吃飯，時間都會靜靜地從我身邊走過，時間對于任何人都是公平的，它不會多給任何人幾秒，也不會少給任何人幾秒。問題在于我們要做時間的主人，不要鋪張寶貴的時間。
光陰似箭。日月如梭。寶貴的時間總要在我們身邊輕輕在飛過去，我們要做時間的主人，而不做時間的奴隸。讓流去的時間里留下一點聲音，一點影子。我想，在學(xué)習(xí)上，要充分利用每節(jié)課的40分鐘，用心聽課，記牢每一個單詞，才可以在流去的時間里留下一點聲音，一點影子。
2000多日的小學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)從沖我手中溜走，時間一去不復(fù)返。我想，我還有2000多日的中學(xué)學(xué)習(xí)還沒走過。
