通過寫讀后感，我更深刻地理解了書中的主題和含義，讀后感是一種與書籍對話的方式，讓我們可以與作者進(jìn)行精神上的交流，范文社小編今天就為您帶來了霧中的你讀后感優(yōu)秀5篇，相信一定會對你有所幫助。
霧中的你讀后感篇1
“教育的大道理從來不是晦澀難懂的，心理學(xué)的知識本來也是扣人心弦的”。在未讀《教育中的心理效應(yīng)》這本書時，我對心理學(xué)有一種莫名的敬畏感，總覺得心理學(xué)高深莫測，殊不知，在近二十年的教學(xué)中，自己其實(shí)也在潛移默化地應(yīng)用著某些心理效應(yīng)。
這本書脫離了以往深奧的心理術(shù)語，采用淺顯易懂的文字，結(jié)合有趣的實(shí)驗以及鮮活的案例來介紹，演繹了心理學(xué)規(guī)律，讀的時候不知有一種什么力量總是牽住我的思維，讓我不自覺地就回憶起身邊的那些教育案例。
此書分為三輯，分別為教學(xué)中的心理效應(yīng)，教育中的心理效應(yīng)以及管理中的心理效應(yīng)?？梢哉f，大部分讀者都能從中找到自己需要學(xué)習(xí)認(rèn)識的部分并從中獲益。諸如“超限效應(yīng)”，我們其實(shí)在雜志中就曾讀過關(guān)于馬克吐溫關(guān)于演講募捐的例子，故事講述的道理也淺顯易懂，再聯(lián)系我們的教育教學(xué)就更令人茅塞頓開。我們在平日教學(xué)中，常常生怕講的內(nèi)容學(xué)生不懂，拼命抓住下課后的幾分鐘，“不厭其煩”地指導(dǎo)教育學(xué)生，卻不知道此時學(xué)生已由一開始的耐心漸漸演變到了不耐煩，可想而知教育效果之差，因此這一小節(jié)作者用了“給學(xué)生留白”的小標(biāo)題，讀后不禁大悟，這不就是我們一直在追求的給學(xué)生空間，留白的目標(biāo)嗎？
教育要講究“布白”藝術(shù)，有了“布白”，才能產(chǎn)生美感，給孩子自己去思考、反省的空間，對學(xué)生的批評更應(yīng)該點(diǎn)到為止，切不可“宜將剩勇追窮寇”，要運(yùn)用科學(xué)民主的方法去建造一架溝通的心靈之橋，惟其如是，才能使成長中的兒女把父母或者教師視作自己信得過的良師益友，從而甘愿接受其教育，使自己的心理得到健康發(fā)展。這一輯有助于我們改善教學(xué)技巧，提高教育效率，學(xué)習(xí)需要有效的記憶方法，還需要有效的目標(biāo)，有效的誘導(dǎo)方式，科學(xué)的學(xué)習(xí)方式等。
讀完此書，我才發(fā)現(xiàn)許多心理效應(yīng)其實(shí)都是我們耳熟能詳?shù)?，甚至自覺或不自覺地在教育教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)用的，比如思維定勢、暗示效應(yīng)、名人效應(yīng)、從眾心理等等。積極的心理暗示，帶給孩子的是積極的認(rèn)識和體驗。與說服教育相比，暗示教育更能協(xié)調(diào)家長與孩子間的關(guān)系，更能避免說服教育給孩子帶來的壓抑感。真是“不識廬山真面目，只緣身在此山中”啊。
一本能引發(fā)讀者新的思考的書就是一本好書。作為一個職場媽媽，我還在此書中學(xué)習(xí)到了很多育兒心理，比如，知道了邊際遞減效應(yīng)，我們就會懂得對孩子的批評不可喋喋不休，對孩子的表揚(yáng)也不能“廉價”給予；知道了互惠原則，我們懂得了幫助別人就是幫助自己，只有做到“我為人人”，才能收獲“人人為我”；知道了遺忘曲線，我們懂得了在學(xué)習(xí)中要及時復(fù)習(xí)……
這樣的一本書，真的值得你一讀再讀，每一次都令人有新的體會和思考。
霧中的你讀后感篇2
上個星期，我們學(xué)了《地震中的父與子》這篇感人的課文，它給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)。
這篇課文主要講了美國洛杉磯發(fā)生大地震后，阿曼達(dá)的父親去尋找埋在廢墟中的兒子。但是人們以為他精神失常了，沒有一個去幫他，他堅持了38小時，最終找到了阿曼達(dá)。
當(dāng)我讀到“他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡?！边@兩句話時，我仿佛看見了當(dāng)時的情景。一位父親發(fā)瘋似得尋找著自己的孩子，用自己的雙手，一點(diǎn)一點(diǎn)地挖掘著廢墟。這是一位多么愛自己的孩子的父親??！不惜一切代價，也要找到自己的兒子，不論他是生是死，就算要把生命給搭上，他也要找到他的兒子，哪怕兒子已經(jīng)死了。
從這位父親的身上，我想起了我自己的父親。那是一個下雨天，我因為要上課，而又沒帶雨傘，只能冒雨跑回家，那時下著傾盆大雨。我剛想跑，就看見父親抱著雨衣來了。原來，他穿著雨衣去辦事，看見了我，把雨衣讓給了我，自己卻拿外衣蓋著頭，除了頭以外全身都被淋濕了。
在生活中，不論是父親的愛，還是母親的愛，都是一種愛你的表現(xiàn)，也許這兩種愛你的方式不同。但是，他們都有一個共同的心愿，那就是——幫助你走向成功之路！
霧中的你讀后感篇3
暑假，我懷著一顆好奇的心，在書的海洋里。 山谷中的秘密豐富了我的暑假，給了我無盡的`遐想。 讀完這本書后，我的心震驚了，主人公經(jīng)歷了什么樣的饑餓和寒冷？ 相比之下，我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福和美好！
天上一滴雨也沒有落下來，導(dǎo)致了嚴(yán)重的干旱。數(shù)百戶人家的米桶、米罐都是空的，人們還在挨餓。英雄樹魚上山尋找食物，不小心滑下山谷，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)樹下有柿子。他想躲起來，但是當(dāng)他的朋友們餓著肚子來找他時，他為了做好事放棄了這個想法。小朋友們一起守著柿子樹，這也成了他們之間的秘密。
我們生活在一個幸福的時代，這本書和小伙伴自己的年齡不吃喝寫入不足，并且我們總是挑剔。我記得有一次，我的母親不做飯我最喜歡的菜，我耍起“大小姐”脾氣，推動餐桌上的食物，放下碗筷，滾你的眼睛不要吃。想到這，我很慚愧，本文但即使是小伙伴們都不愿意吃柿子，他們寧可挨餓，也守著信仰，希望，共渡難關(guān)。 36個柿子像36個紅燈籠，由統(tǒng)一點(diǎn)亮，希望擰成精神一團(tuán)火焰，照亮了我的心臟，驅(qū)走了任性。生活在和平時期，衣食無憂，我沒有資格玩“大小姐”脾氣呢？
守著“山谷中的秘密”，守著自己心中的純真，我明白一個幸福社會生活環(huán)境來之不易，一粥一飯皆是血汗換來；同時也懂得了人與人之間可以團(tuán)結(jié)友愛，共同努力構(gòu)筑誠信橋梁，心懷希望我們才能不斷攻堅克難。
霧中的你讀后感篇4
我讀了《地震中的父與子》感觸很深。這篇課文講述的是美國洛杉磯發(fā)生大地震后，一位年輕的父親經(jīng)過38小時的挖掘，救出了被壓在廢墟下的兒子及其同學(xué)的傳奇故事。
這篇課文贊頌了偉大而無私的父愛，告訴了我們，父愛和母愛同樣偉大。讓我感觸最深的是“他挖了8小時、12小時、24小時、36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡?！边@兩句話。這是一位多么偉大的父親啊！為了救出兒子，在廢墟中挖了這么長時間，不是任何人都能做得到的。是什么支持著這位父親挖了這么長時間？對，正是偉大的父愛。
父愛是無私的，是偉大的，也是深藏不露的。在現(xiàn)實(shí)生活中，父愛并不像母愛那么淺顯，那么容易被發(fā)覺。父愛，是父親從內(nèi)心發(fā)出的一種愛。父親的愛同母親的愛也有區(qū)別，父愛是表現(xiàn)在教育方面，而母愛則是無微不至的。所以，人們都認(rèn)為父親沒有愛我們。其實(shí)，父親在你做錯事時批評你，在你無知的時候教育你，就是父愛的表現(xiàn)。
有一次，我因為去電子游戲機(jī)室玩，被父親發(fā)現(xiàn)了。我回來時，被他狠狠的教訓(xùn)了一頓，還打了我的屁股幾巴掌。我沒有發(fā)覺他對我的愛，只認(rèn)為他打得太重，我只不過是去電子游戲機(jī)室玩了一下而已，有必要下手這么重嗎？因此，我與父親賭氣，好幾天都不理他?？墒呛髞?，我看到了電視的報道，知道了電子游戲機(jī)室是一個危險的場所，去那里的人都是社會上那些懶懶散散的人。在那里玩，不但人身安全得不到保障，還容易學(xué)壞。我好好的反省了一下，認(rèn)為父親教訓(xùn)得對，要不是那天他拉我一把，可能我已經(jīng)被人拉下水了。
讀了《地震中的父與子》后，我懂得了父愛和母愛同樣偉大。同學(xué)們只要在生活中認(rèn)真觀察，多留心，就會發(fā)現(xiàn)父愛和母愛同樣偉大。
霧中的你讀后感篇5
以前我一直認(rèn)為母愛是最偉大的，父愛只能屈居第二，但當(dāng)我讀了這個故事后，我便陷入了深深的思索：父愛偉大呢?還是母愛偉大?
這篇文章講的是：1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過了38個小時的挖掘，終于在廢墟中救了自己的兒子和另外14個同學(xué)。
“不論發(fā)生什么，我總會和你在一起?！边@句話是一個父親對兒子的承諾，這個承諾讓兒子變得堅強(qiáng)，這個承諾讓父親決不放棄，這個承諾創(chuàng)造了一個奇跡，這個承諾源自于一個父親對兒子深深的愛!
讀完這篇文章也讓我想起了前幾天發(fā)生的一件事：那天，媽媽給我買了一輛自行車，讓我在院子里騎，我開始膽子小，媽媽便在后面扶著，雖然后來我膽子大了，但還是不敢自己上路。這是爸爸回來了，他繞到我的身后，示意媽媽離開，我還沒有注意。聽到后面的笑聲我才發(fā)現(xiàn)媽媽的離開，我一下子慌了神，“啪”的摔在了地上，好疼啊!一回頭，發(fā)現(xiàn)爸爸正拉著媽媽，不讓她過來扶我，并且一臉挑釁的表情，我的火一下子上來了，我拼命站了起來，跨上了自行車，騎了起來，爸爸看著我，笑了。我現(xiàn)在才明白爸爸的用心良苦，原來爸爸是那樣愛我。
我現(xiàn)在才真正明白，母愛是溫暖而偉大的，而父愛是深沉而偉大的，他們同樣都很偉大，并沒有第一和第二之分。
