通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍，我們可以學(xué)習(xí)到不同的人物性格和行為方式，從而寫(xiě)出更具人物鮮活性的讀后感，優(yōu)異的讀后感可以引導(dǎo)讀者思考人生的意義和價(jià)值，以下是范文社小編精心為您推薦的少年狼讀后感參考6篇，供大家參考。
少年狼讀后感篇1
?天才少年維克多》一書(shū)中的主人公維克多是一個(gè)被誤解為有智力問(wèn)題的人。維克多發(fā)明了一個(gè)東西，因?yàn)橹坝腥税l(fā)明過(guò)，再加上羅老師認(rèn)為他很笨，所以大家都不相信維克多是他發(fā)明的，誤解了他。還有同學(xué)嘲笑他的智商，其實(shí)他是個(gè)有173智商的天才。
對(duì)于這個(gè)，我深有感觸。因?yàn)槲乙矅L過(guò)被誤解的滋味，很不好受：記得有一次，我在認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，小弟在我身后偷偷玩手機(jī)。他聽(tīng)到有人要進(jìn)來(lái)了，便趕緊放下手機(jī)，還有我的手帕蓋住。隨后就躲到窗簾后面一動(dòng)不動(dòng)，門(mén)打開(kāi)了，是姐姐，姐姐撿起了地上的手帕，看見(jiàn)了手機(jī)。表情嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“妹妹，你想玩手機(jī)，可以，和我說(shuō)嘛，為什么要偷偷摸摸地玩，還用手帕蓋住想不被我發(fā)現(xiàn)，你這樣試圖掩蓋你的錯(cuò)誤是不對(duì)的！”我抬起頭來(lái)，一臉的疑惑。姐姐看著我疑惑的表情接著說(shuō)到：“你看看，這不是你的手帕嗎？”
我依然是一臉懵。姐姐生氣了：“你還不承認(rèn)錯(cuò)誤？！”“我不是……不是我……”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，門(mén)已經(jīng)關(guān)上了，姐姐在外面說(shuō)：“反省好了再出來(lái)！”
小弟從窗簾后面走了出來(lái)，半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“姐，謝謝你替我背黑鍋！嘻嘻?！蔽液芟肴ズ徒憬憬忉屒宄?，可她就是不聽(tīng)……
我同情維克多，因?yàn)橛幸粯拥脑庥觥５S克多即便被人誤解卻仍執(zhí)著于喜歡的事，毫不理會(huì)這些誤解，并最終獲得了大成就。于是，我想，我一定要學(xué)習(xí)維克多，做一個(gè)積極樂(lè)觀向上的人，寬容那些對(duì)自己的誤解，就有更多時(shí)間去做自己喜歡的事。
少年狼讀后感篇2
星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人?；厥走^(guò)去那個(gè)硝煙彌漫，戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)，多少戰(zhàn)士用他們的鮮血染紅了大地，為了換來(lái)我們民族的榮譽(yù)。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，它像春潮般溫暖著我的心?！皞鞒屑t色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人”，成為我?jiàn)^斗的目標(biāo)。
我們中國(guó)曾經(jīng)有一段屈辱的歷史，外國(guó)侵略者在中國(guó)的土地上橫行霸道，肆意妄為，犯下了不可饒恕的滔天罪行。七十年前的那些日子，可惡的日本侵略者在中國(guó)燒殺搶掠，三十五萬(wàn)無(wú)辜的南京老百姓們，成為了瘋狂的刺刀下的犧牲品。更早一些，北京圓明園，一個(gè)當(dāng)時(shí)世界的博物館，就被英法聯(lián)軍洗劫一空，又被一把大火燒毀，付之一炬。
屈辱的歷史在人們心中無(wú)法磨滅，雖然已是過(guò)去，但卻成為人民永恒的回憶。歲月是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行，作為新一代的蓬勃少年，我們必須銘記歷史，緬懷先烈，將自己的成長(zhǎng)發(fā)展投入到祖國(guó)的建設(shè)中去。
今天，我們生活在和平安定的社會(huì)中，但我們不能忘掉落后就要挨打的歷史，不能忘記了國(guó)恥。古人云：“生于憂患，死于安樂(lè)?！蔽覀兦嗌倌曛挥袑?guó)恥銘記心中，以此為動(dòng)力，奮發(fā)圖強(qiáng)。
中國(guó)民主革命偉大先行者孫中山曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“做人的事情是什么呢?就是要知道怎樣愛(ài)國(guó)?！蔽覀兪窃绯苛唿c(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們需要時(shí)刻愛(ài)自己的祖國(guó)，將祖國(guó)文化傳承一代代。時(shí)刻銘記社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做一名自強(qiáng)有為的愛(ài)國(guó)人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不把祖國(guó)大事放在心上。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！毙聲r(shí)代的青少年必須要勤奮學(xué)習(xí)，用自己的知識(shí)為祖國(guó)獻(xiàn)出一份力量，成為國(guó)家的棟梁之才。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要更加精益求精，不怕吃苦，肯下功夫，樹(shù)立“為中華之崛起而讀書(shū)”的信念，德智體美勞全面發(fā)展，才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。要想報(bào)國(guó)，先要學(xué)習(xí);每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)，就是為祖國(guó)獻(xiàn)出力量的一大步。
遙想曾經(jīng)，中國(guó)人的苦難與抗?fàn)?，激?lì)今人，昭告后世。前事不忘，后事之師。未來(lái)的燭光已經(jīng)點(diǎn)亮，需要新一代的我們?cè)谶@光亮下克服前進(jìn)道路上的困難，開(kāi)辟出一條光明的道路，在這條路上不斷成長(zhǎng)，報(bào)效祖國(guó)，為了祖國(guó)的明天。
未來(lái)，為了祖國(guó)，我將會(huì)有所作為。當(dāng)我的生活中充滿著一種渴望，想去看到未來(lái)祖國(guó)的美麗，那美妙的事情就會(huì)出現(xiàn)：平凡的生活變得非凡。我會(huì)努力，傳承紅色基因，做一名時(shí)代新人。
少年狼讀后感篇3
今天，我讀了魯迅先生的《少年閏土》，一個(gè)機(jī)智可愛(ài)而又勇敢的陽(yáng)光少年便浮現(xiàn)在我眼前。
本文講述了閏土與一位富家小少爺?shù)慕煌^(guò)程。與這位豐衣足食的小少爺來(lái)比，閏土僅僅是一位窮苦農(nóng)民的兒子。但是，小少爺?shù)闹R(shí)淺薄，從來(lái)不知道天下的各種新奇之事。而閏土卻自由自在地生活著、不受拘束。為什么呢？因?yàn)楫?dāng)時(shí)的封建禮教對(duì)那些小少爺們加以約束，導(dǎo)致他們像井底之蛙一樣，只看見(jiàn)一塊四角天空。魯迅先生正是用尖利的筆鋒抨擊了封建社會(huì)的黑暗。
據(jù)老師說(shuō)，閏土中年以后卻變成了一個(gè)癡呆人，我非常痛恨舊社會(huì)，把閏土這樣一位曾經(jīng)的陽(yáng)光少年變成了那樣。如果閏土生活在現(xiàn)在該多好??！光明的社會(huì)、沒(méi)有封建禮教的束縛，他就可以自自在了。
又從富家小少爺知識(shí)淺薄的一面來(lái)看，我也看到了當(dāng)今社會(huì)教育的一大缺陷，只把學(xué)生們縮在課本的死知識(shí)里面，卻很少吸收課外那豐富的知識(shí)，就像井底之蛙一樣?，F(xiàn)如今，又有多少學(xué)生還能像閏土一樣在課外知識(shí)中盡情奔跑呢？
要是我，寧愿當(dāng)知識(shí)豐富的少年閏土，也不當(dāng)富貴，但知識(shí)淺薄的富家少爺。
少年狼讀后感篇4
米黃色的封面上，寥寥幾筆勾勒出一個(gè)牧羊人領(lǐng)著羊走向金字塔。聽(tīng)同事的介紹說(shuō)，這是一本很有哲理的書(shū)，很值得我們?nèi)プx讀。懷著好奇和期待，我翻開(kāi)書(shū)讀了起來(lái)。
一個(gè)男孩因?yàn)橄胍朴嗡暮?，放棄了體面的神甫，而選擇了當(dāng)一個(gè)牧羊人。對(duì)于這樣的魄力我很是佩服。在現(xiàn)在這樣的社會(huì)，我們更多的是考慮體面，而非自己心里所想。我很是羨慕男孩的父親，他沒(méi)有阻擋孩子的腳步，而是為他準(zhǔn)備行程所需要的錢(qián)?；蛟S就是因?yàn)樗羞@樣一個(gè)開(kāi)明的父親，才會(huì)塑造出這樣一個(gè)敢于追求夢(mèng)想的孩子吧。
牧羊人的生活對(duì)于圣地亞哥來(lái)說(shuō)，是自由的，是充實(shí)的。為羊兒找草，用一本書(shū)換另一本書(shū)。在牧羊的過(guò)程中，他看遍了各地的風(fēng)景，他了解羊的各種習(xí)性，在賣(mài)羊毛的過(guò)程中，更是結(jié)識(shí)一位讓他魂?duì)繅?mèng)縈的女孩。然而，生活總會(huì)讓我們的生活波瀾不驚。圣地亞哥因?yàn)檫B做了兩個(gè)同樣的夢(mèng)。夢(mèng)中，他的羊群里來(lái)了一位小孩子，他帶著圣地亞哥到了埃及金字塔，并告訴圣地亞哥假如他來(lái)到這里，將會(huì)找到一處隱秘的寶藏。每當(dāng)小孩子要說(shuō)出藏寶的具體地點(diǎn)時(shí)，圣地亞哥醒了。男孩被這個(gè)夢(mèng)影響到了，他先是找到吉卜賽人為他解夢(mèng)，吉普賽人得出的結(jié)果是——讓男孩去埃及找寶藏。正當(dāng)他失去對(duì)夢(mèng)的信任時(shí)，在廣場(chǎng)上，男孩遇到了自稱(chēng)“撒冷之王”的老人。這個(gè)老人告訴了圣地亞哥什么是天命。天命就是你一直期望去做的事情。撒冷之王引導(dǎo)著男孩，最終男孩決定放棄當(dāng)前一成不變的生活，離開(kāi)他熟悉的羊群，朝著遙遠(yuǎn)的金字塔前行。男孩是勇敢的，他有一顆冒險(xiǎn)的心。
生活總會(huì)先給你新手的運(yùn)氣，再考驗(yàn)?zāi)愕哪芰?。剛放棄一切鼓勁前行，卻遭遇了騙子，把男孩前行的錢(qián)都給騙光了。禍之福所依，在讀書(shū)這時(shí)男孩結(jié)識(shí)了水晶店的老板。水晶店的老板是一個(gè)保守的人，即使顧客越來(lái)越少，他卻是書(shū)從沒(méi)想過(guò)改變過(guò)。他的夢(mèng)想是賺足了錢(qián)去朝圣，但他從沒(méi)為此而努力。圣地亞哥在水晶店認(rèn)真工作，在他的指引下，不久，水晶店的生意就好了起來(lái)，一年過(guò)去了，圣地亞哥賺夠了可以買(mǎi)到12只羊的錢(qián)，水晶店老板賺夠了去朝圣的錢(qián)。但他們的選擇卻大相徑庭。男孩選擇了繼續(xù)前行，而水晶店老板依然不去朝圣。看到這里，我心里一驚，其實(shí)多數(shù)人都如水晶店老板一般，心里懷揣著夢(mèng)想生活，總是想著等到什么時(shí)候或是等到賺多少錢(qián)的時(shí)候，再去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，真有一天有一個(gè)像圣地亞哥的這樣一個(gè)貴人相助，給自己鋪了路架了橋，那時(shí)自己又開(kāi)始退縮了。所以說(shuō)，每個(gè)人都有自己的天命，光有新手的運(yùn)氣，還要有勇往前進(jìn)的魄力。
男孩在水晶店的一年里，學(xué)會(huì)了阿拉伯語(yǔ)，并且賺足了錢(qián)。他隨著商隊(duì)一起走向沙漠。一望無(wú)際的沙漠令人害怕，加上戰(zhàn)亂，更是讓人心驚。會(huì)阿拉伯語(yǔ)讓圣地亞哥結(jié)識(shí)了一個(gè)煉金術(shù)士。他從煉金術(shù)士那里知道了煉金術(shù)，在茫茫的沙漠中他學(xué)到了沙漠的語(yǔ)言，知曉了雄鷹的語(yǔ)言，這讓沙漠綠洲免去了殺戮。在這個(gè)過(guò)程中，他不僅收獲了金錢(qián)和榮譽(yù)，也收獲了一生的摯愛(ài)--法蒂瑪。用不完的錢(qián)財(cái)，高高在上的地位，深?lèi)?ài)的美人，對(duì)于一個(gè)牧羊人來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是不可多得的寶藏了。圣地亞哥猶豫，徘徊，很是痛苦。他很想留下來(lái)，但又想完成自己的天命，就在他踟躕的時(shí)候，法蒂瑪鼓勵(lì)他完成天命，那個(gè)帶著兩個(gè)雄鷹的煉金術(shù)士也給他上了一顆，讓他聽(tīng)從心得聲音。就這樣他繼續(xù)前行。
沙漠中的戰(zhàn)亂還在繼續(xù)，即使注意躲避，依然逃不掉敵軍銳利的雙眼。他和煉金術(shù)士被抓到了敵營(yíng)。煉金術(shù)士告訴官兵圣地亞哥可以變成風(fēng)，這讓男孩很是擔(dān)心，這時(shí)煉金術(shù)士告訴男孩說(shuō)：“追尋天命的人，知道自己需要掌控一切，只有一樣?xùn)|西令夢(mèng)想無(wú)法成真，那就是擔(dān)心失敗”。是啊，在生活中遇到的困難，我們總是自我否定，瞻前顧后，擔(dān)心失敗，而往往不能取得成功。煉金術(shù)士不停的激勵(lì)男孩。是啊，“當(dāng)你想要某種東西時(shí)，整個(gè)宇宙都會(huì)合力助你實(shí)現(xiàn)愿望?！蹦泻⒊晒α恕Ｋ罱K走出沙漠來(lái)到了金字塔。找到了他的寶藏。
多么奇特的故事，多么富有哲理的話語(yǔ)，讀完一遍，還想再讀一遍。其實(shí)我們每個(gè)人都可能成為這個(gè)男孩。就像煉金術(shù)士臨別時(shí)的話一樣：“做什么不重要，世上的每個(gè)人都在歷史中扮演著重要的角色，但通常懵然不知”。每個(gè)人都是生活的主角，追尋自己的天命無(wú)論何時(shí)，都不晚。
少年狼讀后感篇5
今天我們進(jìn)行了晨會(huì)，晨會(huì)的主題恰巧和今天要學(xué)的少年不謀而合，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”這是梁?jiǎn)⒊袊?guó)少年說(shuō)里面的內(nèi)容，大家應(yīng)該都很熟悉吧！今天我就來(lái)回首少年。
我們少年是朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌、奮勇向前充滿生機(jī)的精神特點(diǎn)，志向遠(yuǎn)大、大有作為的前途特點(diǎn)，少年如東升的太陽(yáng)，光芒萬(wàn)丈，耀眼奪目，啊，我們的祖國(guó)正如風(fēng)華正茂的少年，朝氣蓬勃，前途正如大海一樣浩瀚無(wú)垠。因此我們因努力學(xué)習(xí)知識(shí)，擁有卓越的才智和雄于地球的風(fēng)貌，我們也將與祖國(guó)一起萬(wàn)古流芳。
今天，晨會(huì)的展示則把少年的精神品質(zhì)，全部給通過(guò)節(jié)目來(lái)充分具體的描寫(xiě)了出來(lái)，很想知道內(nèi)容？好，就聽(tīng)我給你們唯唯到來(lái)吧！
早晨，隨著晨會(huì)音樂(lè)的的節(jié)奏，我們發(fā)著整齊的.步子，走向操場(chǎng)，轉(zhuǎn)身立定，一切都準(zhǔn)備就序后，主持人的一句話打破了清晨的寧?kù)o，少年自由則國(guó)自由，又是中國(guó)少年說(shuō)，沒(méi)錯(cuò)，這次晨會(huì)就是說(shuō)我們少年充滿氣質(zhì)不甘示弱的，并且贊美少年的品行，隨后校長(zhǎng)來(lái)宣布開(kāi)學(xué)典禮的開(kāi)始，和充滿那鼓勵(lì)的語(yǔ)言，震奮人心，同時(shí)也指出了我們的缺點(diǎn)。對(duì)我們的開(kāi)學(xué)挺有幫助，最后一首國(guó)家道出了少年的心聲，男女對(duì)唱的巨大魅力hoid住全場(chǎng)，至今還令人回味無(wú)窮，讓人難忘。
中國(guó)少年，一條奔騰的巨龍，在世界的東方巍巍而立！
少年狼讀后感篇6
看到這個(gè)書(shū)名，我一下子想到美國(guó)作家海明威的名著《老人與?！贰?/p>
打開(kāi)封面，一副藍(lán)色的畫(huà)面呈現(xiàn)在我的眼前，三個(gè)小男孩，一個(gè)是蘑菇頭，其余兩個(gè)是刺猬頭，正好應(yīng)了主題“少年”與“?！?。
打翻第一頁(yè)，一面墨藍(lán)色畫(huà)面，如同卡紙一般厚，順著目錄我翻到51頁(yè)的《蘑菇婆婆》，本以為是講一個(gè)會(huì)施魔法的老婆婆的故事。可是我錯(cuò)了，內(nèi)容完全和我想的不一樣。我隨著婆婆在故事里游覽了一遍，如同一位隱身人似的，他（她）們看不見(jiàn)我，但我卻可以清清楚楚的看見(jiàn)他（她）們。
當(dāng)我讀到：“凡是妖怪都要有個(gè)住的地方?！边@句話的.時(shí)候。我都有點(diǎn)不敢與蘑菇婆婆繼續(xù)游覽了，但好奇心驅(qū)使著我，讓我繼續(xù)“探險(xiǎn)”。
整個(gè)暑假我游覽了里面所有的故事，印象最深的是那個(gè)小男孩——蘑菇頭。他膽子大，好奇心強(qiáng)，經(jīng)常去冒險(xiǎn)，做一些別人不敢做的事情。他判斷猜測(cè)準(zhǔn)確，鬼點(diǎn)子非常多，總愛(ài)把事情查個(gè)徹底。書(shū)中還有一個(gè)叫老歪的人，他是一個(gè)喜歡把秘密藏在心底的人，只有到迫不得已的時(shí)候才會(huì)把秘密告訴他人，我對(duì)這兩個(gè)人印象很深！
暑假一晃而過(guò)，開(kāi)學(xué)了書(shū)就交給老師了，心中有一絲絲的不舍，這本《少年與海》讓我懂了許多道理：
一、讓我知道凡事需要冒險(xiǎn)才有可能成功。
二、要為他人著想……
我愛(ài)這本書(shū)——《少年與?！贰?/p>
