為了銘記閱讀時(shí)的感受，大家可以將有關(guān)的讀后感寫(xiě)好，完成一篇讀后感可以加深同學(xué)們對(duì)書(shū)上內(nèi)容的分析，下面是范文社小編為您分享的爸爸的手讀后感參考8篇，感謝您的參閱。
爸爸的手讀后感篇1
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”當(dāng)這首驪歌在我耳邊響起，腦海中不由自主地浮現(xiàn)出那篇課文——《爸爸的花兒落了》，這是一個(gè)平凡女孩的成長(zhǎng)蛻變。成長(zhǎng)之路上不為人知的迷茫與淡淡憂(yōu)愁，都被林海音作家的文字刻畫(huà)地淋漓盡致。
文章從題目開(kāi)始就有著深刻的寓意，一指夾竹桃的凋零，二指熱愛(ài)著生活與花朵的父親離世。一語(yǔ)雙關(guān)，含蓄地表達(dá)了文章主題，哀而不傷。
開(kāi)頭，由現(xiàn)實(shí)中的一朵夾竹桃引發(fā)出對(duì)爸爸的聯(lián)想，也為全文埋下了“爸爸愛(ài)花”的暗線(xiàn)。爸爸與我的對(duì)話(huà)與對(duì)我的囑咐，為下文爸爸的逝世埋下了伏筆，引出凸顯我兒童心理的賴(lài)床事件，使爸爸嚴(yán)厲而慈愛(ài)的形象躍然紙上。
之后回到現(xiàn)實(shí)中，寫(xiě)畢業(yè)典禮上的情況，我的復(fù)雜心情更體現(xiàn)了我在成長(zhǎng)路上的憂(yōu)愁，與對(duì)長(zhǎng)大的迷茫?；氐郊依?，幾處伏筆使爸爸的逝去逐漸顯露，我在明白一切之后，突然有了必須擔(dān)當(dāng)責(zé)任的心理，勇敢冷靜地走向醫(yī)院，在路上，我脫去了稚氣，完全成長(zhǎng)了起來(lái)。
整篇文章有許多值得欣賞的地方，我最?lèi)?ài)它用許多技巧卻又能把樸實(shí)的情感描繪的如此動(dòng)人，這是多么高超的境界啊。它把插敘，伏筆，照應(yīng)用的無(wú)比巧妙，雙線(xiàn)并行更是交相輝映。如此一篇完美的文章，誰(shuí)能不愛(ài)呢?
爸爸的手讀后感篇2
書(shū)就像一束芬芳的花朵，每時(shí)每刻都讓我聞到它的縷縷清香，它濃郁的香氣如同香水一般，或許這就是書(shū)香。每當(dāng)我一次又一次地接觸到書(shū)，我就會(huì)在書(shū)的海洋中徜徉。春、夏、秋、冬，四季循環(huán)，晝夜交替。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)有十多個(gè)春秋了，我和書(shū)結(jié)下了不解之緣，在書(shū)中看到了許多動(dòng)人的故事。
?富爸爸窮爸爸》的故事是：一個(gè)富人和一個(gè)窮人，他們一起來(lái)到牧師面前傾訴他們的煩惱。
富人說(shuō)他的錢(qián)一輩子都用不完，想為他的兒子聘請(qǐng)世界上最好的老師，讓兒子在家上學(xué)就行。他希望他的兒子可以接管事業(yè)，繼承家業(yè)。但是，20年后他的兒子無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界，甚至不敢走出自己的房間，更不用說(shuō)接管家業(yè)了。
窮人說(shuō)他的家靠捕魚(yú)為生，因?yàn)樨毟F，他沒(méi)有錢(qián)讓他的兒子上學(xué)。所以，當(dāng)他每天釣魚(yú)的時(shí)候，他讓兒子坐在船艙里，想讓他的兒子年輕的時(shí)候休息幾年，等到他老的時(shí)候把船給交給兒子。然而，20年后，他的兒子不會(huì)撒網(wǎng)，他覺(jué)得是因?yàn)樨毟F讓兒子得不到教育。
富人的孩子不快樂(lè)，不敢出去鍛煉，因?yàn)樗麤](méi)有交任何朋友。窮人的兒子，是因?yàn)槲丛鲞^(guò)網(wǎng)，未曾親手捉過(guò)魚(yú)。如果富人和窮人對(duì)他們的兒子從小就接受培養(yǎng)和鍛煉，結(jié)果肯定不是這樣的。
富人的孩子將接管家族龐大的產(chǎn)業(yè)，窮人的孩子將成為一名熟練的漁夫。你可以想想，獨(dú)立、自強(qiáng)是多么重要。讀了《富爸爸窮爸爸》，讓我知道了從小就必須學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。
每讀一本書(shū)都會(huì)讓人知道深刻的道理，書(shū)成為了我人生的伴侶。書(shū)是人生的起點(diǎn)，書(shū)是人生的路燈，書(shū)是一朵永不凋謝的花，書(shū)是文學(xué)的精華。
爸爸的手讀后感篇3
在讀給兒子的晚安故事中完成了《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)，今天我把它介紹給大家，書(shū)的作者是英國(guó)著名作家羅爾德·達(dá)爾。
這本書(shū)講得是，從前，有三個(gè)小氣鬼，分別是博吉思、邦斯和比恩。他們都是非常富有的農(nóng)場(chǎng)主，但是他們都很憎恨一個(gè)人，不，是一只狐貍。于是他們就整天守在狐貍洞邊，想逮住狐貍一家。三天過(guò)去了，狐貍們都非常饑餓，忽然，聰明的狐貍先生想到了一個(gè)妙主意，狐貍們開(kāi)始挖洞。它們挖到了博吉思的雞舍、邦斯的鴨舍、還有比恩的蘋(píng)果酒窖。狐貍、獾、兔子還有地鼠從此過(guò)上了高枕無(wú)憂(yōu)的日子，而那三個(gè)小氣鬼，還在狐貍洞口等著抓狐貍。
我看完這本書(shū)后覺(jué)得狐貍先生非常了不起，他很勇敢，也很聰明，真是“智勇雙全”?。」植坏眯『傄材敲绰斆?。然而那三個(gè)小氣鬼，比恩雖然聰明，他卻沒(méi)有把聰明用在正道上，博吉思和邦斯只會(huì)聽(tīng)別人指揮，自己不動(dòng)腦子不思考。書(shū)里的獾是一個(gè)既高明又紳士的角色。我認(rèn)為這本書(shū)告訴我們要懂得變通，不能過(guò)于死板，羅爾德·達(dá)爾用異常輕松的筆調(diào)來(lái)講述這個(gè)故事，讓小朋友聽(tīng)了后愛(ài)不釋手。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，羅爾德·達(dá)爾不只講述故事，他還把版稅的百分之十都捐給了一個(gè)叫羅爾德·達(dá)爾的慈善機(jī)構(gòu)，所以我覺(jué)得羅爾德·達(dá)爾比狐貍先生還要偉大，不愧為英國(guó)當(dāng)代文學(xué)大師，而且他的英國(guó)讀者票選已經(jīng)超過(guò)了j·k·羅琳。
其實(shí)，羅爾德·達(dá)爾寫(xiě)的書(shū)可不止這一本哦，他還有其他很多作品，家長(zhǎng)也可以找出來(lái)給小朋友們讀哦！
爸爸的手讀后感篇4
?裝在口袋里的爸爸》這篇故事我開(kāi)始看時(shí)，充滿(mǎn)了好奇和疑惑。心想：爸爸怎么會(huì)裝在口袋里呢？世上的爸爸難道不是壯漢嗎？原來(lái)，楊歌的爸爸被一個(gè)名叫“海歸派”的公司給騙了。“海歸派”給了楊歌爸爸一些毛里求斯幣，但是，這些錢(qián)在20年前就作廢了。爸爸當(dāng)場(chǎng)暈倒在地——他就變小了。
有一次，楊歌的爸爸發(fā)明了“聰明飯”，楊歌吃了一口，竟然從班上倒數(shù)第二名變到了第二名。同學(xué)們對(duì)楊歌刮目相看，稱(chēng)楊歌是“火箭專(zhuān)家。就這樣，楊歌爸爸的發(fā)明——“聰明飯”被推廣而出了。
但是，楊歌的同學(xué)老肥因吃了過(guò)多的“聰明飯”，得了“聰明飯綜合癥”，竟然跑到一百零一層的高樓頂端往下跳。結(jié)果他落到了墊子上，發(fā)出了巨響，又被彈起來(lái)好幾次。最后他安然無(wú)恙地落到了墊子上。老肥落地以后，依然張著雙臂，興奮地大喊大叫：“哈哈，我會(huì)飛，我會(huì)飛！”
老肥被警員帶走了。事后，我們從媒體得知，老肥又被關(guān)進(jìn)了瘋?cè)嗽骸?/p>
到最后，越來(lái)越多的人吃了過(guò)量的“聰明飯”。“聰明飯”吃多了也容易掉發(fā)、禿頭，也就是所謂的“聰明絕頂”。結(jié)果大家都成了禿頭，到處搶動(dòng)物的毛……
這個(gè)故事深深地告訴人們，人類(lèi)的弱點(diǎn)是恐懼與貪婪。我們不能像書(shū)里說(shuō)的人們一樣，永久的吃著“聰明飯”過(guò)日子，靠“聰明飯”來(lái)超過(guò)所有人，這樣的話(huà)，后果很?chē)?yán)重！書(shū)上也說(shuō)了，吃“聰明飯”會(huì)導(dǎo)致“聰明綜合癥”、掉發(fā)、禿頭……
希望大家能明白這個(gè)道理。
爸爸的手讀后感篇5
“世界上絕大多數(shù)的人之所以為了財(cái)富奮斗終身而不可得，其主要原因在于雖然他們都曾在各種學(xué)校中學(xué)習(xí)多年，卻從未真正學(xué)習(xí)到關(guān)于金錢(qián)的知識(shí)，其結(jié)果就是他們只知道為了錢(qián)而拼命工作，卻從不去思索如何讓錢(qián)為他們工作，《富爸爸窮爸爸》讀后感?！薄_伯特.t.清崎
看完《富爸爸窮爸爸》這本書(shū)后，印象最深刻的是書(shū)中對(duì)當(dāng)今社會(huì)一個(gè)很普遍的模式的抨擊——“去上學(xué)，爭(zhēng)取拿好成績(jī)，然后找到安全、穩(wěn)定的工作，它會(huì)供養(yǎng)你一輩子”這是許多家長(zhǎng)對(duì)孩子們的諄諄告誡。但是，羅伯特.t.清崎卻認(rèn)為，“在今天的世界，每個(gè)孩子都需要得到更多的教育，不同的教育，他們需要知道真實(shí)生活中的游戲規(guī)則，各種不同的規(guī)則。富人有他的那套教育規(guī)則，而富人的規(guī)則對(duì)于絕大多數(shù)窮人和中產(chǎn)階級(jí)來(lái)說(shuō)還是個(gè)秘密。其他占人口95%的人則有他們的規(guī)則，而這些人是從學(xué)校學(xué)到這些規(guī)則的。這就是今天為什么簡(jiǎn)單地對(duì)孩子說(shuō)“‘努力學(xué)習(xí)，找好工作’是危險(xiǎn)的?！薄皩W(xué)校教育只專(zhuān)注于學(xué)術(shù)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的教育和培養(yǎng)，卻忽視了理財(cái)技能的培訓(xùn)。這也解釋了為何眾多精明的銀行家、醫(yī)生和會(huì)計(jì)師們?cè)趯W(xué)校時(shí)成績(jī)優(yōu)異，可一輩子還要為財(cái)務(wù)問(wèn)題傷神;國(guó)家岌岌可危的債務(wù)問(wèn)題在很大程度上也應(yīng)歸因于那些作出財(cái)務(wù)政策的政治家和政府官員們，他們中有些人雖然受過(guò)高等教育，但卻很少甚至幾乎沒(méi)有接受過(guò)財(cái)務(wù)方面的必要培訓(xùn)?！?/p>
說(shuō)不上是完全贊同作者羅伯特.t.清崎的觀點(diǎn)，但也著實(shí)對(duì)他的觀點(diǎn)有著非常強(qiáng)烈的好感。今天我們面臨著經(jīng)濟(jì)全球化和新技術(shù)的變革，它如同人類(lèi)從前曾經(jīng)面臨過(guò)的一樣巨大，甚至更大，讀后感《《富爸爸窮爸爸》讀后感》。沒(méi)人有可以預(yù)測(cè)未來(lái)的水晶球，但有一件事是肯定的：超越我們當(dāng)前生活的變化就在面前。誰(shuí)知道未來(lái)什么樣?但無(wú)論發(fā)生什么，我們至少有兩個(gè)基本選擇：玩得安全，或通過(guò)周密準(zhǔn)備獲得教育并且喚醒你和你孩子們的經(jīng)濟(jì)潛能而玩的高明。
也許沒(méi)有理財(cái)?shù)膶擂?，沒(méi)有財(cái)富的頤指氣使，沒(méi)有金錢(qián)的花花綠綠，沒(méi)有財(cái)商的理性與力量，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)的泡沫與實(shí)在，沒(méi)有金錢(qián)的脾氣，沒(méi)有理財(cái)?shù)囊?guī)則與打破，亦沒(méi)有什么選擇與行動(dòng)……
書(shū)中提及了一個(gè)簡(jiǎn)單地運(yùn)用財(cái)務(wù)智慧、使用金錢(qián)、創(chuàng)造金錢(qián)以及保全金錢(qián)的例子：
“原先價(jià)值10萬(wàn)美元的房屋現(xiàn)在只值7.5萬(wàn)。但我沒(méi)有去找本地房地產(chǎn)公司買(mǎi)進(jìn)這些房地產(chǎn)，而是去找破產(chǎn)事務(wù)律師辦公室，或者通過(guò)法院開(kāi)始洽談業(yè)務(wù)。在這些地方，一幢7.5萬(wàn)美元的房屋有時(shí)可以按2萬(wàn)美元或更低的價(jià)格買(mǎi)下。首先，我以現(xiàn)金支票的形式支付給律師2000元定金，這是我向朋友借的，為期90天。利息20o元。當(dāng)購(gòu)買(mǎi)程序剛一啟動(dòng)，我就在報(bào)紙上刊登售房廣告，以6萬(wàn)美元、首期付款為零的條件，賣(mài)出這幢價(jià)值7.5萬(wàn)美元的房屋。我的電話(huà)鈴很快就響個(gè)不停，我對(duì)有希望成交的買(mǎi)主—一進(jìn)行了調(diào)查篩選。然后，當(dāng)房屋在法律上歸我所有后，所有有望成交的買(mǎi)主都被允許去實(shí)地察看這幢房屋。交易非常火爆，房子在幾分鐘之內(nèi)就售出了。我要求得到2500美元的手續(xù)費(fèi)，買(mǎi)主很高興地支付了。這筆錢(qián)我用于支付提供了中介服務(wù)的公司、償還我的朋友2000美元和額外的200美元利息。在這筆交易中，我的朋友高興、房屋的買(mǎi)主高興、律師高興，而我，當(dāng)然更高興。我支付2萬(wàn)美元的成本買(mǎi)入一幢房子，又以6萬(wàn)美元的價(jià)格賣(mài)出去，凈賺的4萬(wàn)美元以買(mǎi)主開(kāi)出的承兌匯票的形式流入我的資產(chǎn)項(xiàng)目。所有的工作時(shí)間累計(jì)起來(lái)只有5個(gè)小時(shí)?！?/p>
為什么大多數(shù)人沒(méi)能想到這些技能呢?為什么我們大多數(shù)人甘愿做金錢(qián)的奴隸呢?
因?yàn)槲覀兊奈幕褜?duì)金錢(qián)的需要視為萬(wàn)惡之源，并把這種觀念灌輸給了我們，這種觀念促使我們學(xué)習(xí)某種技能，并為金錢(qián)而工作，卻沒(méi)能教給我們?nèi)绾巫尳疱X(qián)來(lái)為我們而工作。
這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會(huì)剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長(zhǎng)成種粒;單身漢不會(huì)娶妻，如果他不曾希望有孩子;商人也不會(huì)去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
爸爸的手讀后感篇6
他們說(shuō)：“一個(gè)好的作者是可以讓讀者調(diào)動(dòng)起自己的經(jīng)驗(yàn)參與到他的作品中去的?！边@么說(shuō)來(lái)，林海音是一個(gè)很好的作者了，因?yàn)樗摹栋职值幕▋郝淞恕纷屛蚁肫鹆四菆?chǎng)小學(xué)畢業(yè)典禮。
我們一起拍畢業(yè)照，大家站成四排，第一排是老師，后面的是同學(xué)，大家對(duì)著照相機(jī)淺淺地笑。校園里的香樟樹(shù)葉在風(fēng)中好像要飛翔一樣，夏日的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉落在我們的臉上、發(fā)間，地上是一片斑駁的樹(shù)影。
少年時(shí)分，離別季節(jié)，可我們還不懂惆悵的滋味。只是隨著日子慢慢地流逝，那些同學(xué)少年的記憶卻如底片般漸漸在時(shí)光的顯影液下清晰起來(lái)——那些我們一起流淚的日子，那些我們一起歡笑的日子。
我一個(gè)人站在窗前，雨水落在了窗玻璃上……
我努力地想回想起那些小學(xué)同學(xué)的面容，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，有些面容在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了。我知道，我在失去他們，記憶中一次懵懵懂懂的離別，讓我在今天已經(jīng)開(kāi)始失去他們了。這一刻，我突然有點(diǎn)羨慕林海音了，她怎么能將從前的歲月保存得這么清晰？
我從來(lái)沒(méi)有害怕過(guò)離別，但是當(dāng)離別被意識(shí)到以后，我還是不禁感到傷感，它讓我突然害怕起長(zhǎng)大了，如果長(zhǎng)大必須要經(jīng)歷這些離別的悲傷。就像《爸爸的花兒落了》中說(shuō)的一句話(huà)：“我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人，我們又是多么怕呀！”
前幾天參加一個(gè)閱讀寫(xiě)作大賽，又見(jiàn)到了三個(gè)分別很久的小學(xué)同學(xué)，微微和瑩瑩長(zhǎng)高了，變得穩(wěn)重了，小陽(yáng)幾乎一點(diǎn)也沒(méi)變，還是那么出眾。比賽開(kāi)始前，微微沖我晃了晃手臂，興奮地說(shuō)：“加油！加油！”那一刻，我恍惚了，仿佛時(shí)間又回到了從前。記得以前，微微總是鼓勵(lì)我，每次都是晃著手臂說(shuō)：“加油！加油！”一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句簡(jiǎn)單的話(huà)，卻讓我有了一份小小的幸?！?/p>
爸爸的手讀后感篇7
暑假里，我看了《裝在口袋里的爸爸——我的大腦能上網(wǎng)》。這本書(shū)十分的有趣，讓人充滿(mǎn)著幻想。
故事的主人公是楊哥和他爸爸。楊哥爸爸本來(lái)是一個(gè)大人，可是楊哥媽媽罵他，他就變小了。后來(lái)他每天都待在楊哥的口袋里，當(dāng)他的“教育部部長(zhǎng)”。因?yàn)闂罡缡且幻W(xué)生，淘氣，不喜歡學(xué)習(xí)，還總想偷懶。
楊哥爸爸發(fā)明了一個(gè)“兔耳朵”，其實(shí)是一個(gè)能上網(wǎng)的物體。楊哥用了它，學(xué)習(xí)就變得更厲害了，因?yàn)樗拇竽X能上網(wǎng)。這樣原本是學(xué)渣的他，靠這個(gè)成為了數(shù)學(xué)天才。他爸爸告訴他，不要偷懶，要用這個(gè)做好事，他猶豫了好久，才答應(yīng)。
后來(lái)，一個(gè)叫猴子的壞蛋，楊哥爸爸的老對(duì)手越獄了，他想掌控世界，人們都由叫猴子掌控著。最后，楊哥和他爸爸靠這神奇的“兔耳朵”一起拯救了世界，“猴子”也被關(guān)入了牢里。
這本書(shū)讓我明白了，世界是奇妙的，你要像楊哥爸爸那樣愛(ài)思考，有所成就，不能像楊哥那樣懶惰，要靠自己努力做事，也不能像猴子當(dāng)一個(gè)惡人，整天想著作惡。
爸爸的手讀后感篇8
我們都有一個(gè)爸爸，而讀了書(shū)題《裝在口袋里的爸爸》后，許許多多的疑問(wèn)從我頭腦中冒了出來(lái)：書(shū)本中的爸爸怎么是裝在口袋里的呢？讓我們一起去探索其中的奧妙吧！
這本書(shū)的主要內(nèi)容是講了楊歌的爸爸怎樣從大變小和他變小后的生活。
爸爸每一次變小，都是因?yàn)榘罡鑻寢尩牧R。他媽每罵他一次，他爸就變小一些，最后，五大三粗的爸爸從原來(lái)1米8的大高個(gè)變得只有一寸，如拇指大小了！
他的爸爸變小后，發(fā)明了一棵搖錢(qián)樹(shù)，它只能搖出楊歌一家的錢(qián)。楊歌的爸爸又開(kāi)始重新發(fā)明搖錢(qián)樹(shù)，他終于成功了，可以搖出更多錢(qián)來(lái)?？墒堑搅俗詈?，搖錢(qián)樹(shù)再也沒(méi)能長(zhǎng)出錢(qián)。后來(lái)，大家就把搖錢(qián)樹(shù)叫做吉祥樹(shù)，不管是誰(shuí)，都發(fā)自?xún)?nèi)心相信，它會(huì)保佑自己平安，并給自己帶來(lái)幸福和吉祥。
我們有時(shí)也許會(huì)用貪婪的心去拿一些不屬于你的東西，就如文中的搖錢(qián)樹(shù)。可這錢(qián)不是自己賺來(lái)的，又有什么意義呢？反而會(huì)天天提心吊膽，怕人發(fā)現(xiàn)自己做了虧心事。我們做人就要腳踏實(shí)地，做一個(gè)真正的自己。
這本書(shū)使我受益匪淺。天上是不會(huì)掉餡餅的，錢(qián)是靠努力得來(lái)的。每個(gè)人只有靠自己雙手勞動(dòng)，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡和幸福。世界上沒(méi)有搖錢(qián)樹(shù)，只有一雙創(chuàng)造的手。
