狗和他的影子的讀后感5篇

時(shí)間:2024-03-28 作者:Anonyme 讀后感

通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更好地理解作品中的藝術(shù)手法和表現(xiàn)形式,讀后感能夠激發(fā)讀者對(duì)書(shū)籍的擴(kuò)展閱讀和深入研究,以下是范文社小編精心為您推薦的狗和他的影子的讀后感5篇,供大家參考。

狗和他的影子的讀后感5篇

狗和他的影子的讀后感篇1

?盲孩子和他的影子》一書(shū),作者寫(xiě)了一位盲孩子和他的影子的故事。在他的世界里,沒(méi)有色彩,沒(méi)有白云圓月綠葉紅花,只有孤獨(dú)。盲孩子看不到世界的色彩,他的世界只有黑色,但自從認(rèn)識(shí)了影子,在影子的鼓勵(lì)下,盲孩子感到了生活的美好,陰云從盲孩子心里散去,陽(yáng)光照在他心靈的每一角落,現(xiàn)在的盲孩子,臉上漾著笑容。

這是一篇優(yōu)美的抒情童話。童話既是幻想的又是生活的折射。影子在生活中能出現(xiàn)在暗中,把以往的童話作品往往把影子和黑暗聯(lián)系起來(lái),影子的色調(diào)是是灰暗的,低沉的。這篇童話卻一反以往的童話構(gòu)思聯(lián)系起來(lái)。影子是光明的影子。這正是這篇童話構(gòu)思精巧所在。

影子的形象是美麗的、善良的,是光明和友愛(ài)的化身,是他寂寞的盲孩子相依相伴,為其帶來(lái)溫暖和快樂(lè);是他使盲孩子感受到了螢火蟲(chóng)的光和色彩,看到了天上的月亮和星星。

影子不僅是影子,不僅僅是給別人以幫助,他也有血有肉,有豐富的感情,他也像普通人一樣,需要?jiǎng)e人的友情和幫助,沒(méi)有月亮,他的出現(xiàn)要借助盲孩子的燈;所以本文最后,影子和盲孩子成了一對(duì)美麗的兄弟。

狗和他的影子的讀后感篇2

愛(ài),永遠(yuǎn)給人以溫暖,給人以力量。閱讀這篇童話,我們的心靈好像走進(jìn)了一個(gè)美妙的世界,有許多感受在涌動(dòng)。盲孩子的世界,因?yàn)樗挠白拥呐惆楹蜔o(wú)數(shù)只螢火蟲(chóng)的幫助,從黑暗寂寞到光明溫暖。

“他是一個(gè)盲孩子”,似乎永遠(yuǎn)生活在黑暗里;“他無(wú)法親近別的小伙伴”,似乎永遠(yuǎn)生活在孤獨(dú)里。但不是,因?yàn)?,在他的生命中,出現(xiàn)了影子和螢火蟲(chóng)這兩個(gè)愛(ài)的化身。影子伴隨盲孩子快樂(lè)地度過(guò)一天又一天,使他沒(méi)有了寂寞感;螢火蟲(chóng)在暴風(fēng)雨中組合成美麗明亮的燈光,引著盲孩子走向回家的路。這兩者都獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,才能讓盲孩子走出黑暗,看見(jiàn)光明,感受溫暖,找回自我。

也許,有些殘疾人受到的不是關(guān)愛(ài)和幫助,而是刺心的嘲笑與責(zé)罵,他們可能天天都獨(dú)自在忍饑挨餓、吹風(fēng)迎雨。讓我們想想,每個(gè)人都獻(xiàn)出自己一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心,世間的痛苦和寂寞是不是會(huì)變少呢?

我們要知道,幫助別人、快樂(lè)自己。盲孩子在影子的幫助中,看到了光明,在他看到光明的同時(shí),影子也獲得了生命,變成了美麗的孩子。我們也應(yīng)在生活中多多真誠(chéng)地幫助別人,不說(shuō)快樂(lè)是別人的回報(bào),至少自己的內(nèi)心會(huì)充滿快樂(lè)。

這篇美麗的童話,又是詩(shī)一般的境界,“愛(ài)”的清泉汩汩流淌在其中。愛(ài)不只是親情、友情、師生情,還是指相互幫助時(shí)傳遞的一種情誼,它們幫助著我們的成長(zhǎng),為世間鋪上一條光明之路。

狗和他的影子的讀后感篇3

今天,我懷著好奇的心情,讀了《盲孩子和他的影子》這篇童話故事以后,使我覺(jué)得盲孩子非??蓱z,而且還沒(méi)有一個(gè)伙伴跟他玩,淚水就情不自禁地涌了出來(lái),眼前就浮想聯(lián)翩……

當(dāng)我看到他常常自言自語(yǔ)道:“誰(shuí)來(lái)跟我玩呢?”時(shí),這就可以想象出盲孩子無(wú)法親近小伙伴,只能靜靜地坐在一旁,聽(tīng)他們嬉戲的樣子,他的日子過(guò)得非常寂寞。

我由此想到,在我們的生活中,像這樣的殘疾人有許多,我們應(yīng)該伸出溫暖的雙手去幫助他們,多關(guān)心他們,應(yīng)該讓他們感到有親人的溫暖、關(guān)心,讓他們感到全世界的人都是在時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心著他們的。

盲人,是生活得最痛苦的人,他不能看見(jiàn)各種各樣的花,不能見(jiàn)到光彩,只能用耳朵來(lái)聽(tīng)事物所發(fā)出的聲音。在盲人的世界里,永遠(yuǎn)像是一個(gè)沒(méi)有光彩,沒(méi)有色彩的黑色無(wú)底洞。作為一個(gè)盲人,如果要是有一個(gè)朋友或者是親人陪他說(shuō)說(shuō)話,那才會(huì)讓盲人感到有一絲關(guān)心、溫暖。在關(guān)心幫助別人時(shí),你的做法既給別人帶來(lái)了幸福,同時(shí)自己也能得到幸福。正像一句諺語(yǔ)所說(shuō)的“善有善報(bào),惡有惡報(bào)”。

對(duì)于像殘疾人一樣的孤獨(dú)弱小的人,我們應(yīng)該關(guān)心他們,不應(yīng)該輕視他們、取笑他們,這樣他們才會(huì)感受到生活的光明和美好。

狗和他的影子的讀后感篇4

讀了金波先生的童話《盲孩子和他的影子》很感動(dòng)。

我們有一雙明亮的眼睛能看到世界上的萬(wàn)物真好!可盲孩子什么也看不見(jiàn)非常痛苦!在他的世界里沒(méi)有光亮,沒(méi)有色彩,永遠(yuǎn)生活在黑夜里。他無(wú)法親近別的小伙伴,只能靜靜地坐在一旁,聽(tīng)他們說(shuō)說(shuō)笑笑。其實(shí),他是多么地想和小伙伴們一起玩耍,多想看看這精彩而美麗的世界呀!但是,他不能,他的日子過(guò)得非常的寂寞!

后來(lái),他認(rèn)識(shí)了自己的影子,在影子的陪伴下,日子過(guò)得很快樂(lè)。最后,是影子理解了盲孩子的痛苦,千方百計(jì)地去幫助他,在影子的細(xì)心照顧下,盲孩子的眼睛終于可以看到美麗的世界了。而影子在幫助盲孩子的過(guò)程中自己也得到了快樂(lè),變成了一個(gè)美麗的孩子,他和盲孩子成了最親密的朋友。影子的出現(xiàn)讓盲孩子知道了不少有趣兒的事,可到了夜晚和陰天下雨時(shí)又讓他陷入痛苦之中了,是好心的瑩火蟲(chóng)幫了他們大忙,一只螢火蟲(chóng)使盲孩子看到一點(diǎn)點(diǎn)光亮。一群螢火蟲(chóng)發(fā)出的光使影子又回來(lái)了

我想我們也該像螢火蟲(chóng)一樣幫助盲人多做些事兒。聽(tīng)爺爺說(shuō)我們國(guó)家有五百多萬(wàn)盲人呢!現(xiàn)在國(guó)家建了好多盲人學(xué)校,我真希望他們通過(guò)盲文的學(xué)習(xí)也跟我們一樣快快樂(lè)樂(lè)的生活成長(zhǎng)!

這個(gè)童話讓我明白了,幫助別人就是幫助自己,幫助別人,也快樂(lè)著自己!

狗和他的影子的讀后感篇5

故事的主人公——一個(gè)盲孩子,用自己一顆單純、善良的心和他的影子一起分享快樂(lè)、分享收獲。他是一個(gè)一心追求光明的孩子。我讀了這篇文章后,既為盲孩子遭到的不幸感到悲傷,又為他得到光明而快樂(lè)。盲孩子雖然失去光明,但他并沒(méi)有感到生活是多么無(wú)趣,他倒覺(jué)得他是世上最幸福的孩子,因?yàn)橛幸粋€(gè)影子朋友的陪伴,還有象螢火蟲(chóng)這些小動(dòng)物也在幫助盲孩子尋找快樂(lè)。他們?cè)谝黄鹜嫠#黄鹩螒?。也許是他們的愛(ài)和善良感動(dòng)了上天的緣故吧,有一天,盲孩子的眼睛重見(jiàn)了光明!他為自己而高興,影子也為他高興。從今以后,影子每時(shí)每刻都陪伴著盲孩子,盲孩子也每時(shí)每刻陪伴著影子朋友。

讀完了這篇文章后,令我深有感觸。我知道了這樣一個(gè)道理:不管我們身邊遇到多大的困難,都應(yīng)該樂(lè)觀面對(duì),痛苦是暫時(shí)的,只要我們堅(jiān)強(qiáng),成功就在我們的面前!從這以后,我覺(jué)得自己也堅(jiān)強(qiáng)了好多。只要我們努力去做,沒(méi)有什么辦不到的!這篇文章還進(jìn)一步告訴我們:影子是在關(guān)愛(ài)別人的時(shí)候獲得新生的,這就說(shuō)明給別人帶來(lái)幸福的同時(shí),自己也會(huì)擁有幸福啊。

對(duì)于像盲孩子一樣需要關(guān)愛(ài)的人,我們應(yīng)該付出我們的愛(ài)心,讓他們感受到生活的光明和美好。實(shí)際上在關(guān)愛(ài)他們的同時(shí),自己也會(huì)獲得幸福。讓我們?nèi)巳双I(xiàn)出一分愛(ài),世界就會(huì)變得更加美好!