讀親親我的媽媽讀后感最新7篇

時(shí)間:2024-04-14 作者:couple 讀后感

通過(guò)讀后感的寫(xiě)作,我們可以提高自己的表達(dá)能力和思維深度,寫(xiě)讀后感可以幫助我們更好地理解作品中的社會(huì)背景和時(shí)代氛圍,下面是范文社小編為您分享的讀親親我的媽媽讀后感最新7篇,感謝您的參閱。

讀親親我的媽媽讀后感最新7篇

讀親親我的媽媽讀后感篇1

當(dāng)我拿到《親親我的媽媽》這本書(shū)時(shí),書(shū)面上畫(huà)著一個(gè)男孩子,在窗戶上粘了一片梧桐樹(shù)葉,一開(kāi)始,我還以為故事的內(nèi)容一定是一個(gè)調(diào)皮的男孩子在窗上東畫(huà)畫(huà),西粘粘。但是等我讀完這本書(shū)時(shí),我認(rèn)為被爸爸稱(chēng)為“安寶兒”,又被媽媽稱(chēng)為“弟弟”的趙安迪是一個(gè)膽小、孤獨(dú)而又寂寞的人,他也是一個(gè)關(guān)心媽媽?zhuān)瑦?ài)媽媽的小孩子,其中有一件事情讓我非常感動(dòng)。一次,媽媽晚上要去加班,但還沒(méi)有吃過(guò)晚飯,于是,“弟弟”就親自動(dòng)手炒了一碗沒(méi)有放鹽的蛋炒飯,并在紙上寫(xiě)了一段溫馨的話語(yǔ):“媽媽?zhuān)憬裉鞗](méi)有吃晚飯。我給你做好了,你回來(lái)放進(jìn)微波爐熱一熱就可以。三分鐘?!彪m然這句話表面看上去平平淡淡的,但卻充滿了對(duì)媽媽的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。更感動(dòng)的是,弟弟找衛(wèi)東平叔叔制作了一片梧桐樹(shù)葉,并把它粘在窗戶上,等媽媽打開(kāi)門(mén)時(shí),看見(jiàn)了這片樹(shù)葉時(shí),明白了自己有危險(xiǎn),不應(yīng)該這么做。啊!多么愛(ài)媽媽的孩子呀!

衛(wèi)東平叔叔有著一顆善良、體貼關(guān)心孩子們的心靈。一次,衛(wèi)東平叔叔為了幫趙安迪再找到幾盒“三國(guó)演義”的香煙盒,把空余的時(shí)間都放在找香煙盒里,衛(wèi)東平叔叔找到了二個(gè),最后也把第三個(gè)找回來(lái)了,對(duì)趙安迪的媽媽舒一眉說(shuō):“我已經(jīng)幫他收過(guò)了幾張,如果最后一張還是我收的,他會(huì)覺(jué)得這一套煙標(biāo)來(lái)得太容易了,跟他自己沒(méi)有多少關(guān)系,心里不爽?!鼻疲H僅一句話,卻這么體貼孩子,關(guān)心孩子??!

可李輕松卻有兩張臉,舒一眉在的時(shí)候?qū)Α暗艿堋焙靡恍?,舒一眉不在家時(shí),就指揮弟弟打掃房間,自己舒舒服服地躺在沙發(fā)中間看喜劇片,好讓舒一眉回來(lái)的時(shí)候以為是他出了力,真是當(dāng)面一套,背后一套。

一個(gè)有著輕微孤獨(dú)癥的孩子,一個(gè)有著輕微憂郁癥的母親是多么可憐??!對(duì)于我們來(lái)說(shuō),生活在多么幸福的家庭里,就像魚(yú)兒離不開(kāi)大海,鳥(niǎo)兒離不開(kāi)大樹(shù),我們應(yīng)該要好好珍惜這些美好時(shí)光。作文

讀親親我的媽媽讀后感篇2

最近,我讀了黃蓓佳老師的《親親我的媽媽》這本書(shū),故事里的主人公趙安迪給我留下了深刻的印象。他,是一個(gè)從小就失去了母愛(ài)的孩子,在下父親的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。他剛來(lái)到這個(gè)人世間,母親就離開(kāi)了他,去南京發(fā)展事業(yè),安迪從來(lái)不知道自己的母親長(zhǎng)什么樣,她漂不漂亮?聰不聰明?他都不知道,要知道母愛(ài)是天生的,不然安迪在面對(duì)“局長(zhǎng)”的問(wèn)題時(shí),就不會(huì)說(shuō)出“媽媽”這樣的字眼了。

如今爸爸去世了,在葬禮中,一股很淡很淡的甜橙香味讓安迪不禁打了一個(gè)噴嚏,就是這個(gè)噴嚏讓安迪認(rèn)識(shí)了這個(gè)“陌生的媽媽”,在和媽媽的相處的過(guò)程中他們很少說(shuō)話,一個(gè)月下來(lái)他們只說(shuō)了幾句。還有他的朋友張小晨的那雙“血手”太可怕了其中,最令我氣憤的是那個(gè)英語(yǔ)老師李輕松,他真是一個(gè)名副其實(shí)的“兩面派”舒一眉在家他什么活兒都干,舒一眉不在家,他就露出了廬山真面目,讓安迪做這做那,李輕松真是太壞了唉!

真希望安迪和他媽媽能夠幸??鞓?lè)的生活在一起!

讀親親我的媽媽讀后感篇3

在寒假中,我讀了一本名叫《親親我的媽媽》的書(shū)。

本書(shū)的主人公是弟弟,原名趙安迪,是一個(gè)有輕微孤獨(dú)癥的孩子,和舒一眉,一個(gè)有輕微抑郁癥的母親。文中講了弟弟的爸爸因車(chē)禍而死,他的媽媽把他接回南京,舒一眉是電臺(tái)主持人,常常晚上上班。也不管弟弟的學(xué)習(xí),但弟弟一點(diǎn)也不落后,后來(lái),衛(wèi)師傅的到來(lái),讓這個(gè)家庭重新有了快樂(lè)。

我以后要多多讀這樣的書(shū),從中懂得人生中的快樂(lè)。體會(huì)到家庭的喜悅和幸福,從中找到克服困難的辦法,在快樂(lè)中去尋找愛(ài)的真諦,尋找自我,體會(huì)到母愛(ài)的偉大。

讀親親我的媽媽讀后感篇4

溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗子灑在我的書(shū)桌上,空氣中夾雜著茉莉的芬芳。我慵懶地舒展著身軀,坐在書(shū)桌前,輕輕地打開(kāi)面前這一本藍(lán)色封面的《親親我的媽媽》。

這是一本溫情小說(shuō),書(shū)中的安迪是一個(gè)患有輕微孤獨(dú)癥的十歲男孩,他被老師喚作“趙安迪”、被爸爸叫成“安寶兒”、被媽媽稱(chēng)作“弟弟”。弟弟是在爸爸的葬禮上,第一次見(jiàn)到媽媽舒一眉的——那個(gè)漂亮的、像是剛從照片上走下來(lái)的人。這一刻,命運(yùn)將弟弟推向了一道險(xiǎn)峻的崖,崖的那一邊,是散發(fā)著甜橙般香氣,卻患有輕微抑郁癥的媽媽舒一眉。弟弟是愛(ài)媽媽的,媽媽也是愛(ài)弟弟的。然而十年的分離,讓母子兩人十分陌生,互相不知道如何表現(xiàn)對(duì)對(duì)方的愛(ài),但是血濃于水的真理卻從未改變。

書(shū)中的一個(gè)章節(jié),給我留下了很深的印象。在弟弟被燙傷的日子里,媽媽每天都早早地起床,為弟弟換藥和綁扎紗布。他以為弟弟還在熟睡中,其實(shí)不然,弟弟早就醒了,只是沒(méi)有睜開(kāi)雙眼,也沒(méi)有動(dòng)。他想永遠(yuǎn)享受媽媽指尖的溫存和愛(ài)撫。讀完這一章節(jié),我感到很溫馨,也很欣慰。我明白弟弟的感受,每一個(gè)孩子都渴望被愛(ài)包圍著,弟弟也不例外,更何況他這十年來(lái)從沒(méi)享受過(guò)母愛(ài)。他想留住這樣千金一刻的早晨時(shí)光,永遠(yuǎn)印刻在心里。他終于感受到了媽媽舒一眉對(duì)她的愛(ài)。

其實(shí),母愛(ài)就是這樣無(wú)聲無(wú)息,母親總是默默地為我們付出,而我們也總是在這一刻感到無(wú)比幸福,無(wú)比溫暖。

那個(gè)靜悄悄的深夜,我的一個(gè)噴嚏打破了月夜的寂靜。隨之而來(lái)的是一陣熟悉而急促的腳步聲。門(mén)被推開(kāi)了,一絲微弱的燈光透了進(jìn)來(lái)。我趕緊的緊把眼睛閉得緊緊的,我還想睡呢!“著涼了吧,快蓋好被子?!甭曇艟徍投鴾嘏?。哦,是媽媽?zhuān)乙幌伦泳吐?tīng)出來(lái)了。又是一陣輕輕的腳步聲,媽媽躡手躡腳地走到我的床邊,小心翼翼地為我蓋好被子。如同春雨滋潤(rùn)新生的幼苗的一般,溫柔細(xì)膩,輕得讓我?guī)缀鯖](méi)有察覺(jué)。剎那間,一股暖流流遍我的全身,令我感到無(wú)比溫暖。隨后,媽媽便又悄悄地出去了。燈熄了,一切又恢復(fù)了平靜。而我的心卻久久不能平靜。

合上書(shū)本,我靜靜地靠在椅背上。舒一眉為弟弟所做的,媽媽為我所做的,不斷地在我的腦海中浮現(xiàn)。母愛(ài)的無(wú)私,親情的偉大,把我緊緊包圍,四周洋溢著溫暖與幸?!?/p>

讀親親我的媽媽讀后感篇5

“我覺(jué)得自己是一條被海水包圍的魚(yú),四周都是溫暖和幸運(yùn)。我快樂(lè)地游來(lái)游去,不希望快些長(zhǎng)大。不長(zhǎng)大的時(shí)候,媽媽總是年輕和美麗。長(zhǎng)大得越快,媽媽就會(huì)衰老得越快。如果能讓媽媽不衰老,我愿意一輩子做一條小小的魚(yú)?!弊x完這段話后,我深深地被弟弟的話感動(dòng)了,沒(méi)想到在他這么沉默的外表下,還有一顆火熱的心。

這本書(shū)主要寫(xiě)了安寶兒被從未見(jiàn)過(guò)面的媽媽舒一眉接回家去了,媽媽喊他弟弟。弟弟在新家那里,雖然很自由,媽媽對(duì)他管得也不太嚴(yán),但是他卻覺(jué)得媽媽不太在意他。做錯(cuò)了事,也不責(zé)備他,只一聲不吭地坐在那兒。但是經(jīng)過(guò)一些事之后,媽媽變得越來(lái)越真實(shí),越來(lái)越可親近了。可是我倒覺(jué)得舒一眉往往是在弟弟不知不覺(jué)中傳播對(duì)他的愛(ài)。

就拿我來(lái)說(shuō)吧,上次我承包了拖地這活,費(fèi)了九牛二虎之力才拖好的。我準(zhǔn)備拎著水桶下去倒了,可偏偏就在這時(shí)出了差錯(cuò)。我拎著水桶還沒(méi)走幾步,“撲咚”一聲,樓梯那兒就發(fā)生了“水災(zāi)”。我想下樓去拿拖把,可是才踏出一步,我也“撲咚”一聲滑倒了。一不小心把腳給扭了。媽媽循聲跑過(guò)來(lái),看見(jiàn)了說(shuō):“叫你別干,你能得兇呢!”

如果換作是以前的我,就一定會(huì)大哭一場(chǎng),可是讀了《親親我的媽媽》這本書(shū)后,我就笑了。因?yàn)槿藗兂Uf(shuō):“刀子嘴豆腐心?!蔽矣X(jué)得我媽媽就是這樣的人。所以我不會(huì)感到傷心。反而覺(jué)得高興。這就說(shuō)明媽媽很關(guān)心我,很愛(ài)我。

從這本書(shū)中,我明白了一個(gè)道理:愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)的傳遞方式有很多。希望我們能夠感謝得到人世間的愛(ài),并給予理解和回報(bào)。我相信不管在多么寒冷的冬天里,太陽(yáng)公公一定會(huì)露面的。

讀親親我的媽媽讀后感篇6

有這樣一個(gè)孩子,名叫趙安迪;有這么一個(gè)家,父親死了,母親才來(lái)到這個(gè)小城市將他接走。陌生的親人,陌生的家,陌生的環(huán)境,陌生的生活。一切都是那么的令人不安,母親舒一眉不懂得如何成為一個(gè)好媽媽?zhuān)砸环N冰冷的態(tài)度對(duì)待自己的兒子;而他——兒子,仍努力做一個(gè)孝順兒子,想方設(shè)法幫助母親不再抑郁。最終,他們成了親愛(ài)的一家。

起初,我覺(jué)得“有一個(gè)母親在,為何還會(huì)是一個(gè)如此破碎的家”,后來(lái)在“弟弟”趙安迪的努力下,這個(gè)家成了一個(gè)讓人羨慕的家。這個(gè)故事,最終詮釋了靠一個(gè)小孩也可以獨(dú)自扛起一切,打開(kāi)一片天空。那些還在抱怨父母不夠關(guān)心自己,愛(ài)護(hù)自己的`子女們啊,恨不得自己是一朵花,一顆明珠,讓父母天天捧著,護(hù)著的子女們啊,你們有沒(méi)有去認(rèn)真想過(guò),以前父母自由自在,在有了孩子后會(huì)不會(huì)手忙腳亂,卻沒(méi)有人可一提供幫助?每天上下班,空余時(shí)間還要為孩子打點(diǎn)好一切?如果說(shuō)父愛(ài)不善于表達(dá),那么我想母愛(ài)有時(shí)也會(huì)像舒一眉對(duì)兒子的愛(ài)那樣隱藏在心底。小時(shí)候,我喜歡騎自行車(chē),剛學(xué)會(huì)就迫不及待的滿街顯擺般瘋跑。平路還行,一個(gè)大斜坡我就吃不消了,控制不住就一直往下沖,好像地球的吸引力忽然消逝了,嚇的我一個(gè)頭有了兩個(gè)大,“啊,啊”亂叫,最后“人仰馬翻“,摔得“皮開(kāi)肉綻”,鮮血直流。扶著車(chē)忍痛回家,外婆忙得拿消毒水,紅藥水,心疼得不行,可媽媽卻只會(huì)淡淡地說(shuō):下次注意,下坡要管好剎車(chē),把好龍頭,眼看前方,膽要大……然后做著示范教了我?guī)妆?。?dāng)時(shí)我覺(jué)得媽媽一點(diǎn)不心疼我,現(xiàn)在想來(lái),如果她不及時(shí)給我指導(dǎo),我傷好了還會(huì)再摔,所以重要的其實(shí)是以后不要再摔第二次。母愛(ài)在這時(shí)是諄諄的教誨。

做一回貼心的小天使吧,親親自己的爸媽?zhuān)愕囊淮螑?ài)的付出,能讓父母心中愛(ài)的大樹(shù)一下開(kāi)滿鮮花!

讀親親我的媽媽讀后感篇7

“舒一眉的眼睛,在這樣陶醉的朗讀中,微微地瞇縫起來(lái)。她身上澄花的香味把弟弟包裹了起來(lái),像魚(yú)兒一樣地漂浮和呼吸”

?親親我的媽媽》這本書(shū)描述了男孩趙安迪,一個(gè)患有輕微孤獨(dú)癥的孩子,和一個(gè)患有輕微抑郁癥的母親舒一眉之間的故事,是命運(yùn)把趙安迪推上了一個(gè)險(xiǎn)峻的懸崖,而懸崖的那頭,就是媽媽舒一眉。

這是一部單親媽媽和孩子的故事,我的爸爸長(zhǎng)期不在我的身邊,平時(shí)都是我和媽媽一起生活,媽媽身體不好,當(dāng)初冒了很大的風(fēng)險(xiǎn)把我生了下來(lái),在我一歲多的時(shí)候爸爸就離開(kāi)我們?nèi)ネ獾毓ぷ?,從此我和媽媽相依相伴,記得我發(fā)燒生病了,是媽媽深更半夜帶我去兒童醫(yī)院看病,星期天不論是刮風(fēng)還是下雨媽媽都會(huì)陪我去補(bǔ)習(xí)班上課,節(jié)假日里媽媽還會(huì)帶我去公園玩耍,去電影院看電影,因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)讀萬(wàn)卷書(shū),走萬(wàn)里路,書(shū)不能死讀,要在生活中去實(shí)踐,去體會(huì)。

記得有一年的冬天,天氣寒冷,媽媽的腳后跟潰瘍了,去了醫(yī)院醫(yī)生說(shuō)像媽媽這種體質(zhì)傷口不易愈合,盡量少走路,到了星期天我要上培訓(xùn)班,我對(duì)媽媽說(shuō)“算了別去了。少上一次課不會(huì)有什么影響的,”可是媽媽說(shuō)“不要輕言放棄,我不喜歡有一點(diǎn)困難就后退?!眿寢屓讨弁?,一瘸一拐送我到了培訓(xùn)點(diǎn),當(dāng)培訓(xùn)結(jié)束后,回到家脫下鞋子腳上的紗布已被血水浸濕了。我的媽媽不夠溫柔,有時(shí)候還會(huì)兇巴巴的,她對(duì)我要求嚴(yán)格,我所取得的成績(jī)都離不開(kāi)媽媽教誨。

我要感謝我的媽媽是她把我?guī)У搅诉@個(gè)世界,她給了我全部的愛(ài),從現(xiàn)在開(kāi)始我要向書(shū)中的安迪學(xué)習(xí),要學(xué)著去關(guān)心媽媽?zhuān)P(guān)心家人,要學(xué)著去做一些家務(wù)事,要把自己該做的事情做好,讓媽媽少操心,我要將語(yǔ)言化為行動(dòng),努力學(xué)習(xí),積極表現(xiàn),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)媽媽的養(yǎng)育之恩。