神秘島讀后感1000字5篇

時(shí)間:2024-03-13 作者:tddiction 讀后感

讀后感是我們對(duì)作品中的科學(xué)和技術(shù)的思考和探索,讀后感是與作品之間的一種情感共鳴,它讓我與作品產(chǎn)生了一種特殊的聯(lián)系,范文社小編今天就為您帶來(lái)了神秘島讀后感1000字5篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

神秘島讀后感1000字5篇

神秘島讀后感1000字篇1

“誰(shuí)有歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的意志,誰(shuí)就能達(dá)到任何目的?!边@是著名的希臘喜劇詩(shī)人米南德的名言。暑假期間,我閱讀了法國(guó)著名作家儒勒凡爾納的代表作《神秘島》,從這本書里,我理解了堅(jiān)持的意義和價(jià)值,所以,我也要給全國(guó)少年兒童推薦這本書。

?神秘島》情節(jié)曲折、驚險(xiǎn),講述的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,五個(gè)被困南軍中的北方士兵在逃離戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)流落荒島,經(jīng)歷了一系列困難,同時(shí)意外地獲得了“神秘人”的幫助,在島上生存下來(lái),感化了罪犯,創(chuàng)造了幸福的生活。后來(lái)他們幸運(yùn)地被“鄧肯”號(hào)救回故土,回到了親人的身邊。這十幾年的生活,有物資的缺乏、風(fēng)暴的挑戰(zhàn),五個(gè)人團(tuán)結(jié)一致,在荒島求生,靠的不僅僅是智慧,最重要地是每個(gè)人都有堅(jiān)持下去的毅力和勇氣,這也是我要推薦這本書的原因。

在故事里,五位主人公一次又一次的陷入了困境,但他們不畏艱險(xiǎn)、英勇頑強(qiáng)的精神使他們一次又一次地從困境中站了起來(lái)。試想我們有一天也被困在一個(gè)荒島上,那我們一定會(huì)有著和5位主人公截然不同的命運(yùn),不是因?yàn)槲覀兡姆矫姹人麄儾?,而是我們的意志不夠?jiān)定!

從救上史密斯,到擊殺儒艮;從放下花崗石宮扶梯,到擊沉海盜船……他雖然已經(jīng)是個(gè)瀕死的老人,但是他為這個(gè)社會(huì)做了一件有意義的事情。沒有他的幫助,五位主人公根本不可能活著逃出林肯島!

五位主人公的樂觀也是一個(gè)值得我們深思的啟發(fā)。如果他們初來(lái)島上是,每個(gè)人都想艾爾通一開始那樣極端的等待死亡,那他們估計(jì)連一周都度不過(guò)。所以每個(gè)人都用不同眼光看世界,這個(gè)世界也會(huì)不同!

?神秘島》中我印象最深刻的情節(jié)就是他們五個(gè)人感化一個(gè)罪犯的故事。當(dāng)五個(gè)戰(zhàn)友在荒島上生活四年多的時(shí)候,他們收到了一個(gè)紙條的求助,于是大家決定乘上他們的“好運(yùn)”號(hào)去塔波爾島救回了這位遇難者艾爾通。當(dāng)艾爾通來(lái)到他們的島上,他們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)艾爾通就是個(gè)野獸,根本無(wú)法跟他們交流。善良的戰(zhàn)士們沒有放棄他,堅(jiān)持和他溝通……最終,經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的堅(jiān)持挽救和教育,艾爾通終于恢復(fù)了理智,也愿意接受荒島上的朋友們。世界上,少了一個(gè)失去理智的海盜,多了一個(gè)有情有義的朋友,這正是五個(gè)人堅(jiān)持不放棄的成果。

最快的腳步不是沖刺,而是堅(jiān)持!這也是我讀完這本書最大的收獲,它鼓舞著我的學(xué)習(xí)、生活,讓我始終努力,不斷進(jìn)步!看完故事,再看看實(shí)際的生活,我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中什么都有,什么都不缺,可我們?yōu)槭裁礇]有創(chuàng)造出奇跡呢?難道是我們沒有書中主人公們聰明嗎?我想不是,應(yīng)該是因?yàn)槲覀儧]有他們那樣勤奮,沒有他們那樣不怕艱苦,所以我們沒有創(chuàng)造出奇跡。雖說(shuō)故事中的五位主人公在遇到困難時(shí)有他人幫助,就像人在夜間走路也需燈來(lái)照明一樣,這并不能掩蓋他們的努力才是成功的根本。

神秘島讀后感1000字篇2

儒勒.凡爾納這個(gè)名字對(duì)于我來(lái)講如雷貫耳。他那一部部膾灸人口的科幻著作世界聞名,故事情節(jié)扣人心弦,讀時(shí)如身臨其境,和書中的主人公一起飛天、潛海、登月、尋找藏寶、深入地心、荒島冒險(xiǎn)、還能學(xué)到廣博的科學(xué)知識(shí),是一種智慧的享受!自從讀了他所著《神秘島》之后,心中感觸良多。

?神秘島》講的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間,五個(gè)被俘里士滿的人——工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人仆人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特企圖乘坐氣球逃走,不料遇到了空前的風(fēng)暴,把他們刮到了南太平洋的一個(gè)島上。在一無(wú)所有的情況下,這五人充份發(fā)揮自己的聰明才智,最終過(guò)上了豐衣足食的生活,還改變了荒島的面貌。

當(dāng)我讀到了他們五人流落荒島,史密斯被海浪給沖走了,他的愛犬托普自愿撲上去救他,卻和他一起失蹤了;忠心耿耿的仆人納布執(zhí)意要去找他的主人,不惜冒著驚濤駭浪和大風(fēng)大雨,堅(jiān)信史密斯還活著,之后,使我不禁想起了五月十二日的汶川大地震。救援人員不怕疲累,不怕危險(xiǎn),抓緊時(shí)間搶救傷員,這不是一個(gè)個(gè)活生生的納布嗎?在地震中,有一只小狗,守護(hù)著一位昏迷的老太太,還不斷用舌頭舔她的臉頰,使她有一點(diǎn)水份,這也不正是托普的化身嗎?《神秘島》中寫了許許多多的人間真情,給了我深刻的教育。

史密斯工程師、斯皮萊記者他們面對(duì)著一個(gè)比英國(guó)的魯賓遜更加惡劣的環(huán)境,換做我們,在沒有武器、沒有工具、沒有火、沒有住所的荒島中,會(huì)怎么樣呢?我想,那些平日當(dāng)著“小皇帝”“小公主”的衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的人一定只有等死的份兒。因?yàn)樗麄冞B一點(diǎn)小事都不會(huì)做,喪失了動(dòng)手能力,一遇到困難就放棄,又如何談得上在無(wú)助之中求生呢?而史密斯等人那種不輕易放棄生命,堅(jiān)忍不拔,自強(qiáng)不息的精神才是我們學(xué)習(xí)的。在攀登學(xué)習(xí)高峰的途中,我們也要有這種精神。當(dāng)遇到難題時(shí),要仔細(xì)思考,不能煩躁,不能輕易放棄,如果真的想不出的話,還可以請(qǐng)教別人或是查看書籍,不能固步自封。從他們身上,我還看到了樂觀,正因?yàn)樗麄兪謽酚^,對(duì)未來(lái)憧憬很美好,才能勇敢的生存下來(lái)。生活中,也有許多自強(qiáng)不息,樂觀向上的人,記得有一次,我和爸爸去登山,看到一個(gè)中年男子拄著拐杖氣喘吁吁地往上爬,當(dāng)我的目光掃視到他的雙腿時(shí),不禁心生敬意:右腿下是空空的!那個(gè)殘疾人,我不止一次看到他摔倒,有人想幫他,可他卻把手一揮,咬著牙繼續(xù)向上攀登,當(dāng)他爬到山頂時(shí),露出了勝利的微笑……

人生像一幅四季畫。有人會(huì)畫出春天的寂寞,夏天的燥熱,秋天的零落,冬天的嚴(yán)寒,而有人會(huì)畫出春天的希望,夏天的豐茂,秋天的成熟,冬天的純潔。之所以會(huì)這樣,是因?yàn)槊恳粋€(gè)人的心態(tài)不同。其實(shí),人生并不是一帆風(fēng)順,而是滿布荊棘的,但只要充滿信心,努力奮斗,人生就會(huì)變得美好,這幅四季畫也將更加美麗!《神秘島》使我想到了很多很多……

神秘島讀后感1000字篇3

當(dāng)我第一次翻開這本神秘的書時(shí),我就被它深深的吸引了。

這個(gè)故事發(fā)生在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。五個(gè)被困在南方軍營(yíng)中的美國(guó)北方軍人,他們分別是工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人仆人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特。他們趁著南方人松懈的時(shí)候乘熱氣球逃脫了??上Р恍业氖?,他們剛飛起來(lái)就遇上了大風(fēng)暴,氣球破裂了,他們意外的流落在了太平洋中的一個(gè)小島上。在一無(wú)所有的情況下他們團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,發(fā)揮出聰明才智,利用島上豐富的資源,制出來(lái)許多有用的物品,磚頭、陶器、玻璃、鼓風(fēng)機(jī)、電報(bào)機(jī);種上了莊稼,飼養(yǎng)了家畜和家禽,過(guò)上了好日子。后來(lái),他們又挽救了在附近另一孤島上獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通,使他恢復(fù)了人性,成為他們忠實(shí)的伙伴。可人生總不會(huì)一帆風(fēng)順,林肯島來(lái)了入侵者。史密斯他們誓死也要保衛(wèi)林肯島,在戰(zhàn)爭(zhēng)中年輕的哈伯特受了傷,艾爾通被抓去當(dāng)了俘虜,可奇跡發(fā)生了,艾爾通竟然得救了;在哈波特奄奄一息時(shí),藥物出現(xiàn)了;兩方爭(zhēng)斗時(shí),敵方被魚雷炸死!一個(gè)個(gè)的謎團(tuán)令所有人都疑惑不解。經(jīng)過(guò)調(diào)查,原來(lái)是尼摩船長(zhǎng)幫助了他們。尼摩船長(zhǎng)是六年前來(lái)到這里的。他偶然發(fā)現(xiàn)這些被困在荒島,沒有任何資源的落難者,但他又不愿意暴露自己。他發(fā)現(xiàn)這些人非常誠(chéng)實(shí),富有活力,而且相互團(tuán)結(jié)友愛,船長(zhǎng)逐漸對(duì)他們產(chǎn)生興趣。他情不自禁地深入到他們生活中去。,而之后尼摩還幫他們到塔布島留字條,但回來(lái)后不久,他卻因病逝世了。后來(lái)有一天,他們登上了在格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號(hào),重新回到祖國(guó)的懷抱。

我十分敬佩書中幾位主人公那面對(duì)困難不屈不撓,竭盡全力克服困難的精神。并且他們五個(gè)人團(tuán)結(jié)友愛,不離不棄的品質(zhì)也深深地感染了我。是的,朋友之間互相幫助、互相關(guān)愛、團(tuán)結(jié)是至關(guān)重要的,如果他們各干各的,一心只想逃命,那沒過(guò)幾天都會(huì)死掉的。但他們團(tuán)結(jié)一致,用島上的資源造出了各種各樣的物品才活了下來(lái)。而且他們心理承受力很強(qiáng),對(duì)一切都充滿了希望。如果是我們一個(gè)人在島上,我們可能就會(huì)很害怕,沒過(guò)多久就可能對(duì)生存失去希望,傷心而死的。所以我們必須向他們學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)對(duì)生活充滿希望,決不放棄,只要堅(jiān)持到底就會(huì)勝利。

這個(gè)故事告訴我們?cè)S多道理,如果大家齊心協(xié)力,就沒有不可能做到的事;生存很艱難的時(shí)候千萬(wàn)別失望,要對(duì)自己的未來(lái)充滿希望??

如果是你一不小心流落到一個(gè)荒島上,你會(huì)怎樣呢?

這本書給我?guī)?lái)了許多的體會(huì),我自己和他們比真是比不上他們,他們那堅(jiān)持的精神讓我敬佩,每當(dāng)在寒假里的時(shí)候,我們總是在被子里,不肯出來(lái),但你們想過(guò)沒有,他們?cè)谝粋€(gè)荒無(wú)人煙的地方,要是我們的話,早已經(jīng)放棄了,而他們卻不放棄,最終活了下來(lái)。你細(xì)細(xì)想想,在世界上,不是也有像他們一樣的人嗎?像貝多芬,他在雙目失明的情況下,還堅(jiān)持下去,寫出了名貫古今的樂曲;像司馬遷,在監(jiān)獄也不放棄寫《史記》,最后寫成了流傳千古的名著

讀了這本書,讓我有了一個(gè)歡樂的童年,讓我知道了做什么事不要放棄,要堅(jiān)持下去,這樣才會(huì)成功。

神秘島讀后感1000字篇4

每當(dāng)學(xué)校舉行逃生知識(shí)講座,每當(dāng)消防官兵講述著如何在火災(zāi)、地震中保護(hù)自己,每當(dāng)春游前班主任在講臺(tái)上宣讀有關(guān)紀(jì)律時(shí),我心里總會(huì)不由自主地產(chǎn)生一種厭倦,仿佛這都是些不必要的“陳詞濫調(diào)”??墒钱?dāng)我們真正遇到了危險(xiǎn),我們誰(shuí)能夠保證自己在慌亂中還能如此平靜地想起這些逃生常識(shí),然后去一一履行?誰(shuí)能夠保證自己不受一丁點(diǎn)傷害?我們當(dāng)中,沒有,因?yàn)槲覀儧]有經(jīng)歷過(guò)像汶川大地震這樣的災(zāi)難,我們不知道被壓在廢墟下是什么感受。如果經(jīng)歷了這些,也許我們就不會(huì)對(duì)當(dāng)初老師的教誨產(chǎn)生厭惡。關(guān)于這一點(diǎn),我是在讀《神秘島》時(shí)悟到的。

?神秘島》的作者儒勒·凡爾納用他獨(dú)到的思維,描述了五個(gè)流落荒島的人怎樣用自己的智慧創(chuàng)造生活,以及他們的傳奇經(jīng)歷。讀《神秘島》,讀的就是幾個(gè)落難人的知識(shí)、智慧、膽量、信念,而這其中,我最欣賞的就是他們淵博的知識(shí)。

所謂淵博,并不僅僅局限于老師在課堂上所講的知識(shí)——當(dāng)然這是很重要的,除此之外,也有生活的基本常識(shí)。故事以第一次世界大戰(zhàn)為背景,故事的主人公:工程師塞勒斯·史密士、工程師的仆人納巴加尼森、水手潘克洛夫、記者吉丁·史佩萊、船長(zhǎng)的孤兒赫伯特,外加工程師的一只狗托普。這五個(gè)人在荒島上發(fā)揮各人的特長(zhǎng),為美好生活而共同努力著。工程師的學(xué)識(shí)對(duì)孤島上的這五個(gè)居民來(lái)說(shuō),就好比是與外界取得聯(lián)系的重要條件之一,塞勒斯·史密士發(fā)現(xiàn)島上的大量天然礦石資源,為他們?nèi)蘸笤焐钣镁?、兵器甚至是通訊工具提供了非常有利的條件;水手潘克洛夫、赫伯特是他們當(dāng)中的優(yōu)秀獵手;納巴加尼森則是很不錯(cuò)的廚師;至于記者吉丁,則幫助工程師完成一項(xiàng)有一項(xiàng)的“高科技”。另外,他們還和一只大猩猩成為了好朋友,救下了艾爾通,這也是他們能離開小島的一個(gè)重要原因。

“知識(shí)就是力量?!边@句話我們聽得不少了??墒怯泻芏嗳瞬⒉荒苷嬲斫?,其中也可能包括你我?;氐健渡衩貚u》的故事情節(jié):如果沒有知識(shí),荒島上的居民可能在逃離集中營(yíng)的過(guò)程中就被大西洋的風(fēng)暴卷入海底;如果沒有知識(shí),他們也不會(huì)有火來(lái)燒烤食物,重新回到茹毛飲血的時(shí)代;如果沒有知識(shí),他們也不會(huì)利用天然礦石制造鋼鐵、玻璃;如果沒有知識(shí),他們就會(huì)在荒島上被野獸所食;如果沒有知識(shí),他們也許會(huì)同這個(gè)小島一樣,在火山爆發(fā)中毀滅……

風(fēng)雨襲來(lái),知識(shí)就是遮擋的傘;危難關(guān)頭,知識(shí)也是一種力量。這樣想想,老師的勸誡,消防官兵的演講,也變得悅耳動(dòng)聽,這些在我耳中,不再是“陳詞濫調(diào)”,而是遮風(fēng)擋雨的傘,躲避災(zāi)難的利器。

神秘島讀后感1000字篇5

儒爾·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識(shí)和驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)與一體,這本《神秘島》也不例外。作為“海洋三步曲”之三,《神秘島》給我留下了深刻的印象。

?神秘島》敘述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,被困在南方軍隊(duì)中的五個(gè)南方人伺機(jī)乘氣球逃脫,途中,被狂風(fēng)吹到了南太平洋的一個(gè)荒島上。他們并沒有絕望,從林肯島到塔波島,從慈悲河到遠(yuǎn)西森林,從壁爐到花崗巖宮,靠團(tuán)結(jié)和互助,憑智慧和勤勞,從一無(wú)所有的難民,變成了在這片土地上幸福生活的公民。

玻璃、煙草、槍支、美食,他們都能靠自我的雙手創(chuàng)造出來(lái)。荒島的歲月絕不是一帆風(fēng)順的,但每當(dāng)危難時(shí)刻,總有一個(gè)神秘人物在援助他們。他就是《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)。故事的最后,在一次火山爆發(fā)中,尼摩船長(zhǎng)在最后一刻指揮“鄧肯號(hào)”游艇來(lái)解救他們?;氐矫绹?guó)后,這些人在屬于自我的土地上,重建林肯島,讓林肯島精神復(fù)活。

讀罷,有兩點(diǎn)讓我個(gè)性欽佩。

其一,是這些北方人的精神。他們之中,有工程師、水手、廚師。雖然職業(yè)各不相同,性格各有差異,但他們都有一股熱愛生活、勇于冒險(xiǎn)的精神。正是這種精神,讓他們有了荒島上活下去的勇氣戰(zhàn)勝一切困難的信心;也正是這種精神,鼓舞這些人用雙手去改變這片土地,讓林肯島變成了一座樂園。

其二,是這些人,不,是凡爾納的知識(shí)。這本書依舊繼承了“凡式小說(shuō)”的特點(diǎn)——虛幻,但但是分脫離現(xiàn)實(shí);智慧,但不枯燥乏味。火藥、槍支、電池和帆船,凡爾納都用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,將它們的特點(diǎn),甚至是制作方法加描述。讀《神秘島》,你能夠了解到海洋、物理、化學(xué)、生物等多種學(xué)科的知識(shí)。這樣豐富的知識(shí),你不佩服嗎?

說(shuō)了這么多,我對(duì)這本書已經(jīng)不是一種普通的喜愛,而是佩服。我向所有熱愛科學(xué),也愛小說(shuō)的人推薦《神秘島》。