讀后感可以是讀者對情節(jié)轉(zhuǎn)折、意想不到的情節(jié)發(fā)展的反應(yīng)，讀后感不僅僅是書面表達(dá)，還可以是口頭分享，讓我們與他人交流和討論，以下是范文社小編精心為您推薦的朱自清的月色讀后感5篇，供大家參考。
朱自清的月色讀后感篇1
?荷塘月色》是中國文學(xué)家朱自清任教清華大學(xué)時所寫的一篇抒情散文，因收入語文教材而廣為人知。文章講述了作者1927年7月，在北京清華園夜晚沿著荷塘散步，看到荷塘月色的美麗景象。它委婉地抒發(fā)了作者渴望自由，可現(xiàn)實卻并非如此的思想感情。也寄托了作者對荷塘月色的喜愛之情。
讀完朱自清的《荷塘月色》，我發(fā)覺：白話文也可以很美。朱自清的這篇《荷塘月色》之所以受到廣大讀者的喜愛是因為他非常生動地描寫出了“荷塘月色”這樣一個清幽的環(huán)境。其次，他的描寫很全面，生動，好像荷塘月色就出現(xiàn)在了我們面前。朱自清的散文可以用一句話概括：與細(xì)微處見功夫，于平淡中見真情。
朱自清的月色讀后感篇2
朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，對黑暗的現(xiàn)實想“超然”又想“掙扎”的心跡。
文章一開頭就點出全文的“文眼”：“這幾天心里頗不寧靜?！彼虢栌魏商僚沤饪鄲?，于是作者從一開始就以獨(dú)處的心境創(chuàng)造出孤寂的氛圍，流露出淡淡的哀愁。
“這是一條幽僻的路；白天也少人走”讀著讀著我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落，同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色
從中我感到了作者內(nèi)心的不寧靜、彷徨，我的心情也隨之而波動起來。
朱自清在先訴說了自己的不寧心境后，描寫了一個寧靜的與現(xiàn)實不同的環(huán)境——荷塘月色，通過對傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪，象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶，夜深獨(dú)享月色下的荷塘美景，一個人，靜靜地看，悄悄地行，什么都可以想，什么都可以不想。他覺得自己是個自由的人，這一切都是自己的，白天里一定要做的事，一定要說的話，現(xiàn)在都可以不理。并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音：“這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。”
“走著”、“走著”、“我看見了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風(fēng)中的花香，真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡直就是用光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月，我陶醉了
看著看著，突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，四周圍著蓊蓊郁郁的樹，樹間透著光，可是光卻是如此的無精打采，這時的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什么也沒有?！恫缮徺x》、《西洲曲》兩篇文章節(jié)選使我的心也隨著作者涼了下來，雖然我很難體會作者當(dāng)時的無奈和彷徨，但我的心仿佛也隨作者回到了起初的不寧靜
我“看”著作者走進(jìn)了屋子，文章也看完了，而我卻未合上書本，這文章使我意猶未盡，內(nèi)心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁，可見它的美麗，使我感到了作者對美好生活的憧憬?？墒窃谖闹形腋苌羁痰母惺艿阶髡邔ΜF(xiàn)實生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作斗爭，令我萬分佩服。而我生活在這么一個美好的生活環(huán)境中，更應(yīng)該要去努力工作，去好好的珍惜現(xiàn)在的生活。
朱自清的月色讀后感篇3
這個寒假，我買了一本朱自清的荷塘月色，這本書富有光彩，使我喜歡了朱自清的作品，《荷塘月色》這篇散文，作者以秀麗、雋永、細(xì)膩的筆法，著意描述了光影交映、濃淡相宜、疏密相間、和諧無比的月下荷塘的美麗圖畫，抒發(fā)了對黑暗現(xiàn)實的強(qiáng)烈不滿和對寧靜優(yōu)美的大自然的熱愛，以及對完美生活偶的向往。
表達(dá)了大革命失敗后，作者既不愿群居，又難于獨(dú)處，既不滿于現(xiàn)實，又不能從個人小天地里突破的彷徨、苦悶心境。在如此復(fù)雜的心境下，他借景抒情，情景交融，寫下此篇名著。
朱自清的月色讀后感篇4
各種煩惱圍繞著朱自清。他有點心力交瘁了。有一天，他在院子里乘涼的時候，忽然想起了荷塘，想起這個熟悉的地方。
現(xiàn)在靜了，路上只有他一個人，仿佛這片天地都是他的。之前一定要說的話，現(xiàn)在也可以不說；之前一定要見的人，現(xiàn)在可以不見；之前一定要做的事，現(xiàn)在可以不做。這段時間是作者難得的獨(dú)處時間，難得的冷靜時間。
月光配合著荷塘的景象，堪稱美妙絕倫：月光如流水一樣，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這是恰到好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。
此文大部分都是寫景的。但在字里行間依然可以感受到作者那淡淡的憂傷。顯示出朱自清受不了那瑣事的糾纏，愿到一個清靜的地方，靜靜地享受這美妙的生活。比起在現(xiàn)實中的自己，這是的自己明顯是個無拘無束的自由人。
朱自清是帶著憂愁出來的。但是最后的結(jié)尾又是他“猛一抬頭，不覺已是自己的門前；輕輕地推門進(jìn)去，什么聲息也沒有，妻已睡熟了好久了?！?/p>
這美麗的景色可以讓作者忘記自己的憂愁了吧？但是“熱鬧是它們的?！弊髡哌€是無法擺脫那一縷愁傷，淡淡的哀愁與淡淡的喜緒相互交織，給優(yōu)美的月下荷塘披上朦朧的薄紗，清幽淡雅、朦朧和諧，荷塘與月色融成了一體！
朱自清的月色讀后感篇5
我在中學(xué)時便學(xué)到過朱自清先生的這篇有名的抒情散文《荷塘月色》。當(dāng)時老師說這文章很美，而知識淺薄的自己卻并不知道這文章美在哪里，只是老師說美那我便也覺得美了罷。現(xiàn)今回過頭再讀這篇文章，我是真的體會到了文章所帶給我的嫻靜的美麗，而非人言我亦覺得的“美”。文章是從“這幾天心里頗不寧靜”開始的，時值“四·一二”**背叛革命，面對這一現(xiàn)實朱自清先生悲憤。不滿而又陷入對現(xiàn)實無法理解的苦悶與彷徨中。文章借對“荷塘月色”的細(xì)膩描寫，含蓄的抒發(fā)了作者想超脫現(xiàn)實而又不能的復(fù)雜感情。把握了背景與作者的情思，再次讀這篇文章，便更能體味文章的韻味，覺察文章的美。中學(xué)時的我大概也是并無許多的人生厚味而又不能體味在那個背景之下的朱自清先生的心情，故也體會不到荷塘月色的美之所在，看不到先生淡淡的愁思。那時的學(xué)也并未學(xué)透，古人有言：溫故而知新。這大概是我現(xiàn)今的境遇。
把自己代入文中的“我”中，擁有感同深受的愁思，在夜里悄悄披衣出門，漫步在幽僻的煤屑小路上靜靜賞月色下的荷塘。四下無人，一個人在這蒼茫月下什么都可以想，什么都可以不想，令自己煩心的一切就暫忘在這一時吧。白天一定要做的事，一定要說的話，現(xiàn)在都可以不理，“我”自管享用一時的清凈，享用無邊的荷香月色。這是“我”對于現(xiàn)實苦悶的逃避，彷徨的表現(xiàn)。人在陷入煩惱時都需要清靜的獨(dú)處，而現(xiàn)時的“我”正是處在這樣的獨(dú)處散心之中。
接下來的五段皆是對荷塘荷葉。流水。樹影。月色的描述。倒數(shù)二。三段引用了詩詞歌賦表現(xiàn)采蓮時熱鬧的光景?！逗商猎律愤@篇文章被后人稱贊頌揚(yáng)的也多是對于荷塘與月色的描寫。故文章中的精華之處在四。五。六段對于荷塘月色的描述。田田的葉子出水很高似舞女的裙，葉間的白花如明珠如星星如出浴美人。微風(fēng)帶來的清香似渺茫的歌音，葉子與花在微風(fēng)輕撫下的'顫動宛然一道凝碧波痕。月光如流水，似輕紗籠著荷塘將一切幻化為一場夢。將一切比作夢中之景，透出朦朧美感，也表達(dá)了作者愿脫離苦悶現(xiàn)實的渴望。在一片熱鬧的蟬聲與蛙聲中，荷葉的嫻靜，月色的靜美，動與靜相結(jié)合絲毫不顯單調(diào)。在荷葉與月色的描寫中，作者不光給讀者描繪了一幅優(yōu)美的平面圖畫，還給讀者以嗅覺聽覺的感受，加深荷塘月色之中的美感，生動形象使讀者如親臨其境。此外作者還運(yùn)用多種修辭，用生動的形象比喻，更引人懷想，散發(fā)思緒。但在這番良辰美景之中，作者卻又未能拋去心中憂思。他說，但熱鬧是它們的，我什么也沒有。七八段的引用詩詞，是作者在此情此景之下的聯(lián)想。這些歌賦豐富了文章，使得文章更有內(nèi)容。江南時節(jié)采蓮盛景令作者向往，那樣的無拘無束，嬉戲游玩，卻是作者自己不能也無福消受的了。作者深刻認(rèn)識到自己不能脫離這現(xiàn)實，抬頭從沉思中出來便已回到家門前?；氐浆F(xiàn)實，最后一段既是作者從思緒中脫離而進(jìn)入現(xiàn)實的描述。
整篇文章貫穿了作者淡淡的愁緒，即使優(yōu)美的景致也不能令作者釋懷。整文之中的美，美在荷塘中的荷葉與天降的月光，也美在那揮之不去纏繞在心中的愁緒。讀文讀文，先得其情再得其文。
