通過寫讀后感，我們能夠體驗(yàn)到不同文化和觀點(diǎn)，拓寬自己的視野，通過寫讀后感，我們可以總結(jié)書中的教訓(xùn)，思考如何應(yīng)用到自己的生活中，下面是范文社小編為您分享的《動物笑談》的讀后感7篇，感謝您的參閱。
《動物笑談》的讀后感篇1
對于從小就對科學(xué)探索充滿好奇心的我來說，像《動物笑談》這樣的文章當(dāng)然對我有強(qiáng)大的吸引力。再加上作者風(fēng)趣幽默的字句，我就更是意猶未盡了。
真理的誕生對于科學(xué)家來說是人生最大的樂趣，而真理的背后是不斷努力的探索和艱苦的實(shí)驗(yàn)。這篇文章就為我們展示了科學(xué)工作者“瘋子”一樣的實(shí)驗(yàn)，讓我們知道了科學(xué)工作者的高素養(yǎng)和對工作的專注。
作者為我們十分生動、形象地展示出了科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)過程。首先我們要提出一個問題，確定好研究目標(biāo)。就像文中小鳧為什么與小雁鵝不同，不認(rèn)為它第一眼看到的生物就是它的母親？然后我們要做出一個假設(shè)，好比文中作者認(rèn)為這與母鳧的叫聲有關(guān)。隨后我們就要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，就像作者學(xué)母鳧的叫聲。這看起來好像是瘋子的舉動，但這往往是科學(xué)家們的生活常態(tài)。因?yàn)樗麄儗?shí)驗(yàn)有一種特殊的感情。最后我們便可以得到一個結(jié)論或是真理，這會讓科學(xué)家有很大的成就感。
所以，綜上所述可以得到一個結(jié)論，就是：一個真理的誕生靠的一定不是空想，而是科學(xué)工作者對工作的熱愛和不斷努力的探索。這啟發(fā)我只要對一件事有極高的關(guān)注度和不斷的研究與探索，就可以得到“報答”。所以，想要做好一件事，就要對其有關(guān)注度，然后要付出努力來克服困難，最后做好這件事。
《動物笑談》的讀后感篇2
?動物笑談》在我心里是語文書中最有意思的一篇課文。連后面故事性極強(qiáng)的神話故事、童話故事和它比起來，都遜色不少。
先來看看這段：“做母親的水鴨子得時刻不停地叫喚，只要有半分鐘的時間忘了‘呱格格格呱格格格’地唱著，小鳧的頸子就拉長了，和小孩子拉長了臉一樣。要是這時我不繼續(xù)叫喚，它們就要尖聲地哭了。好像只要我不出聲，它們就以為我死了，或者以為我不再愛它們了。這真是值得大哭特哭的理由呢！”其中“這真是值得大哭特哭的理由呢！”這句調(diào)侃的話流露出作者對小水鴨的喜愛之情。
再看看：“看到這只驕傲的大鳥坐在樹枝上想飛卻又不敢飛的模樣，真叫人覺得可憐。不過，最后等它克服了這種心理障礙后，它馬上變得活潑而神采奕奕起來，并且對我戀戀不舍?！笨煽蓮摹敖腥擞X得可憐”到“對我戀戀不舍”的轉(zhuǎn)變，正體現(xiàn)出“我”對可可的關(guān)愛，作者是多么熱愛動物呀。
再瞧瞧前面的：“最初它甚至不知道自己已經(jīng)不受腳鏈的約束。”“我”把可可放了，從這句可以品出“我”對生命和自由的尊重和推崇。
文章的作者勞倫茲不僅是一名求知欲極強(qiáng)的科學(xué)家和風(fēng)趣幽默的作家，更是一名極富愛心、耐心的人，他用行動告訴我們應(yīng)如何善待生命。
《動物笑談》的讀后感篇3
有一次，我問媽媽，小狗會笑嗎?我怎么從來看不見它朝我笑呢?媽媽回答我說：“應(yīng)該會吧，只是你沒有發(fā)現(xiàn)!”
為了發(fā)現(xiàn)小狗的微笑，我就用心觀察起來。我家的小狗從來不吃我們吃剩的東西，爸爸特地給它買了狗糧。我想它吃狗糧的那一刻，不就像我吃上肯德基的時候一樣，它一定會笑的。于的，我特地喂狗糧它吃，看它有什么表現(xiàn)。我把狗糧放在我的手心，把它伸到它的小嘴前面，讓它享受他的美味。小狗張大眼看了我一眼，舌頭輕輕一卷，沒見它的咬嚼，狗糧早已下肚，它又抬頭看著我，等待我繼續(xù)給它喂。那表情就是一種期盼，不長的尾巴不住的擺動著，但看不出它的高興與喜悅，更不說是笑了。于是我想，小狗吃東西是不會笑的。
于是，我又用另種方式來試探，小狗最愛玩，什么球啊、錢繩啊，甚至是鞋子都會是它的好玩具。于是我就拋球小狗接球，它興奮地跳著奔著，有時你不配合它，它還會拼命朝你大叫，搖頭晃腦，來回奔波，一會就氣喘吁吁。嘿，還是那樣壞壞地看著你的表情，它怎么還不笑呢?
我就帶它出去玩，出去溜跶是小狗的又一項(xiàng)最愛。只要說聲“我們出去”。它就聽懂了你的話，一奔一跳沖到門前，用它的前爪推開門，迫不及待地開路了。那個跳得歡啊，簡直是腳底裝上了彈簧。我仔細(xì)端詳它的表情，似乎沒有發(fā)現(xiàn)什么異樣，只感覺到它的專心投入，全心貫注沉浸在玩鬧的世界里。我想它現(xiàn)該笑 了吧?
我把這些事情告訴了媽媽，媽媽說：“小狗的笑，不是通過臉上表現(xiàn)出來的，而是通過它的動作體現(xiàn)的。它搖頭擺尾，它親你蹭你，都是在笑，這你還看不出來嗎?”哦，我明白了，原來，小狗的表現(xiàn)有時候比我們直接，但有時候也比我們含蓄。讀懂了小狗的笑，我會更加好好照顧你。
《動物笑談》的讀后感篇4
一天,我讀了一篇文章,題目叫《動物笑談》.文章主要講的是：孔子三十歲時已經(jīng)遠(yuǎn)近聞名了,但是他還是歷盡千辛萬苦,來到了洛陽,拜老子為師,他謙虛好學(xué),每天不離老師左右.
讀了這篇文章,我十分佩服孔子謙虛好學(xué)的精神.他都已經(jīng)三十歲了,也成為名人了,還要去洛陽拜老子為師.可是現(xiàn)在有很多人,一出名就會驕傲自滿,不求上進(jìn),只知道貪圖安逸.在去洛陽拜師的路上,他風(fēng)餐露宿,日夜兼程,最后終于來到了洛陽,他的.毅力多么頑強(qiáng)呀!見到老子以后,他每天不離老子左右,有不懂的問題就會問他,真是不恥下問.
和孔子相比,我還相距甚遠(yuǎn)呢!每次練小提琴時,媽媽都會給我指出毛病,我也會注意,但是每當(dāng)練完一遍我就會坐下來休息,媽媽經(jīng)常提醒我,可我總是不在意,總覺得自己已經(jīng)練得挺好的了.現(xiàn)在想想,其實(shí)我還差得遠(yuǎn)著呢!
我現(xiàn)在每天晚上都要練快板和小提琴,雖然很累,但我不肯放棄每一項(xiàng)特長,因?yàn)檫@兩項(xiàng)特長我都很喜歡,以后我會努力把它們都練好.在生活中,我也能做到不恥下問.讀課外書的時候,我有不懂的詞就會問媽媽,媽媽也會耐心地給我解釋.
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟.”只要有付出,就會有回報.在以后的生活中,我要學(xué)習(xí)孔子,做一個謙虛勤奮的人.
《動物笑談》的讀后感篇5
從前，在一個郁郁蔥蔥的大森林里，住著一群活潑機(jī)靈的小動物。它們整天吃呀，喝呀，玩呀，過著無憂無慮的生活。
不知什么時候，森林里來了一群“搗蛋鬼”。
他們毫無節(jié)制地砍伐樹木，建造工廠。小動物們從此失去了往日的歡樂。它們的生活環(huán)境起了變化，喝的是污染的水，呼吸的是渾濁的空氣，它們一個個有氣無力地躺在地上，以前的活潑機(jī)靈消失了。不久，“搗蛋鬼”們又向它們發(fā)起了進(jìn)攻，肆意捕殺。不僅用它們的皮毛賺錢，還把它們當(dāng)美味佳肴。小動物們死的死，逃的'逃。
后來森林里的小動物們也所剩無幾了。清澈見底的小溪變得渾濁不堪，清新自然的空氣變得烏煙瘴氣，湛藍(lán)的天空變得灰暗無比?？墒沁@些“搗蛋鬼”卻以為自己做了一件光榮的事情，可他們誰知道自己在毀壞自己的家園??！他們的行為使一個個弱小的生命離我們而去，他們的行為使一片片森林失去了生機(jī)，他們什么時候才能明白“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這八個字的深刻含義呢。
終于有一天，“搗蛋鬼”們受到了大自然給他們的“饋贈”，洪水泛濫，沙塵暴的侵犯，野生動物的快速滅絕，病毒的肆意泛濫……這一切的一切不僅破壞了人類的生存環(huán)境，而且直接危及人類的生命。他終于明白了保護(hù)環(huán)境的重要。于是，在各地掀起了綠化大地的熱潮。原先那稀稀拉拉的山坡上又呈現(xiàn)出了一片生機(jī)，小動物們又回來了，它們又像以前那樣在這美麗的樹林里吃呀，喝呀，玩呀。你看，它們都開心呀！它們又笑了，那笑聲在整個樹林里回蕩著……
虞山園區(qū)小學(xué)四(2)班余夢奇
《動物笑談》的讀后感篇6
?動物笑談》是由奧地利動物行為家康拉德勞倫茲所寫，主要講述的是作者研究動物時發(fā)生的趣事。
文章一共寫了四件趣事。第一件是在一個星期天，作者為了研究小鴨子，帶著一群小鴨子在自家園里青青的草上又蹲、又爬、又叫地走著時，作者的行為把一些外地來的觀光客嚇呆了，而那些小鴨子卻不露痕跡地藏在深深的草里。這是作者第一次出丑。蹲爬叫等詞語寫出了作者扮演小鴨子母親的艱辛和投入?？梢愿惺艿娇茖W(xué)工作者專注忘我的精神和極高的專業(yè)素養(yǎng)。作者為了科學(xué)研究犧牲了自己的尊嚴(yán)。
第二件是作者從維也納坐火車回艾頓堡出站時，看到自己的黃冠大鸚鵡可可在天空中做長途飛行，作者為了喚回可可，只好用盡全身之力，把嗓門憋得尖尖的，發(fā)出哦啊的叫聲，四周的人都驚呆了?？梢娮髡咭呀?jīng)將這只鸚鵡當(dāng)成自己的親人了，非常愛惜自己的寵物。
第三件是可可趁作者的父親在陽臺上睡午覺，把作者父親褲子上的扣子全咬掉了，還整整齊齊地排在地上。可以看出可可也像個小孩子一樣，很調(diào)皮。
第四件是可可趁作者的母親在院子里織毛衣時，咬住露在外面的活線頭，飛到空中，把一整團(tuán)線都打開來，躥得高高的，然后就繞著院子里的檸檬樹，有規(guī)則地打起轉(zhuǎn)來，把整棵樹都纏上鮮艷的毛線，無法解開來。咬住飛打開等詞語生動形象地寫出了可可叼著毛線飛的情景，展現(xiàn)出它淘氣、可愛的個性，從側(cè)面反映出作者對可可充滿愛意，可可和作者一家關(guān)系很親密。
就像閱讀提示中所說的一樣，科學(xué)研究不全是為了實(shí)用，追求真理本身就充滿了樂趣。作者并不把研究動物當(dāng)成是自己的工作和任務(wù)，而是把它當(dāng)成是自己的愛好和樂趣，才能更好地研究；作者也并不把小鴨子當(dāng)成是自己的研究對象，而是把它當(dāng)成是自己的玩伴、寵物，甚至是親人。這正是作者的獨(dú)特之處，他始終以積極、樂觀的心態(tài)面對這一切。我們也要這樣，不論面對怎樣的窘境，始終能積極、樂觀地去面對。
《動物笑談》的讀后感篇7
?動物笑談》的作者康拉德·勞倫茲博士是一個十分有趣的人，他從事了一個更有趣的職業(yè)：動物行為學(xué)研究。
他對動物很有研究，在做關(guān)于小水鴨的研究時，一心一意地學(xué)習(xí)鴨媽媽的叫聲，帶著小水鴨散步，只是為了弄明白“究竟為什么小水鴨會害怕自己”。令人敬佩的是他不在乎別人的看法和嘲笑，雖然這在外人看來荒唐不已，但是博士自己卻樂在其中。博士早就把自己當(dāng)作小水鴨的媽媽了，真心去了解，而不是敷衍了事，這才是人跟動物交流要做到的呀!
人總是要求動物，尤其是寵物，完全了解自己的想法。如果你有一只狗或貓，當(dāng)你給它一個信號，它沒有明白時，你只會說一句：“這動物太不通人性了!”似乎很得理，但你可曾想過，每一個物種都是自然界里的一員，它們?yōu)槭裁匆ㄈ诵?他們有自己的想法、心理、思維，只是你不明白罷了!它們有自己的習(xí)慣、家庭、生活，只是你不知情罷了!人在自然面前是渺小的，我們想和一種動物培養(yǎng)好關(guān)系，要試著像博士一樣了解動物而不是讓動物了解自己。
我有一只貓，她的很多行為都讓人一頭霧水，開始大家都說“它太不通人性了!換做一只狗或許會好點(diǎn)”。可隨著歲月的流逝，我也慢慢用心去了解她。我曾像博士一樣蹲在地上，學(xué)她叫，并且假裝自己有一條尾巴，撲來撲去。每當(dāng)我蹲下時，她好像都很喜歡我。在讀完《動物笑談》后我明白了，當(dāng)我蹲下時，人驕傲的姿態(tài)就會收斂，我和貓就平等了。只有站在對方的視角，我們才能真正了解明白對方。
其實(shí)人和人之間的交流也是這樣，只有放下心中對相貌、地位、利益的秤，人才能真正走近彼此，成為朋友，這個世界才會變得真誠又快樂!
