書寫一篇讀后感,我們可以更好地理解和把握書中的人生智慧,為自己的生活提供指引,通過一篇讀后感可以激發(fā)讀者的情感共鳴,讓讀者在作品中找到自己的影子和共鳴點(diǎn),下面是范文社小編為您分享的假如給我三天光明讀后感模板5篇,感謝您的參閱。
假如給我三天光明讀后感篇1
?假如給我三天光明》這本書寫的是一個(gè)真實(shí)而又感人肺腑的故事!我能感受到海倫·凱勒這種不屈不撓的精神和對(duì)命運(yùn)頑強(qiáng)地抗?fàn)帯?/p>
書中介紹了美國(guó)盲聾女作家海倫·凱勒一生的故事。海倫·凱勒是一個(gè)失明、失聰?shù)臍埣矁和?,但父母并沒有因此而放棄她,而是細(xì)心照料她。同學(xué)們,你們知道嗎?對(duì)于一個(gè)喪失了視力和聽力的兒童來(lái)說,與人交流是多么的困難。她感覺到的只是無(wú)邊無(wú)際的黑暗,感受到的是死一般的沉寂。就是這樣一個(gè)孩子。做出了她人生中最艱難的選擇——讀書。父母因?yàn)樾『惖膶W(xué)習(xí)問題,四處奔波,終于找到了盲童學(xué)校的安妮﹒莎莉文老師,從此,莎莉文老師便挑起了教育海倫的重?fù)?dān)。
我要學(xué)習(xí)海倫堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈不撓的精神。
有一次,我做了一個(gè)讓雞蛋漂浮的小實(shí)驗(yàn),材料是雞蛋、食鹽和水。
首先,我將雞蛋放入一杯沒有食鹽的水中,雞蛋沒有停頓,就直接沉到水底。證明在沒有一點(diǎn)兒鹽分的水中,雞蛋是絕對(duì)不會(huì)浮起來(lái)的。接著,我在清水杯中加入少許食鹽,通過攪拌,讓食鹽充分溶解到水中,再將雞蛋放入食鹽水中,雞蛋在食鹽水中也未作停留,便沉入水底。這時(shí),我有點(diǎn)灰
心了,可我想到海倫·凱勒對(duì)待學(xué)習(xí)的堅(jiān)強(qiáng)意志,便有鼓起勇氣繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。
于是,我又給水中加了一些食鹽,把雞蛋放進(jìn)去,雞蛋還是沉入了水底。我心想:應(yīng)該多加些鹽。就這樣,我不斷地往水杯中加食鹽,反復(fù)試驗(yàn),終于有一次,我將手中的雞蛋輕輕放在水面上,當(dāng)雞蛋觸到鹽水的時(shí)候,我的心一下子提到了嗓子眼。雞蛋在鹽水上晃了幾下,然后穩(wěn)穩(wěn)地浮在了水面上。
這件事過后,我更加佩服海倫不屈不撓的精神了。我被海倫這種堅(jiān)強(qiáng)的精神所感動(dòng),我想:海倫不僅要忍受病魔的折磨,更重要的是她頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)帲?。我們可以想象,一個(gè)看不見又聽不見的人,竟然成功地考上了哈佛大學(xué),這又是何等的艱難,又是何等偉大的突破?。?/p>
一個(gè)雙目失明,雙耳失聰?shù)娜硕贾乐R(shí)可以改變命運(yùn),同學(xué)們,那我們身體健康的人為什么不能呢?讓我們從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)吧!
假如給我三天光明讀后感篇2
世界上最美的東西,看不見也摸不著,要用心靈去體會(huì)。海倫·凱勒向我們展示了人類精神之美。她把無(wú)聲無(wú)影的世界變得豐富多彩,她的名字也成為了人們不屈不撓與命運(yùn)斗爭(zhēng)的精神象征。
在小海倫九個(gè)月時(shí),一場(chǎng)大病無(wú)情地奪走了她的視力和聽力,只有黑暗與寂靜陪伴著她,她是那么彷徨與無(wú)助。但莎莉文老師的出現(xiàn)改變了這個(gè)盲聾女孩的命運(yùn)。海倫在莎莉文老師的引導(dǎo)下,在親人的關(guān)懷下,在朋友的鼓勵(lì)下,一步一步地走向了成功。她為“成功”付出了許多。為了學(xué)習(xí)知識(shí),她拼命地摸讀盲文,把盲文摸到平滑,甚至連手指都磨破了皮,終于學(xué)會(huì)了讀書,寫字;為了能開口說話,她夜以繼日地高聲朗讀,直到喉嚨嘶啞,終于可以發(fā)出美麗的聲音,與他人交談;在知道母親去世的噩耗后,她強(qiáng)忍悲痛,仍然堅(jiān)持著上臺(tái)演講……我想,“一分耕耘,一分收獲”就是對(duì)她行動(dòng)的最好詮釋!不僅如此,她還成功考上了無(wú)數(shù)人夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)。是啊,她頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)韌不拔的毅力,使她走出黑暗寂靜的大門,到達(dá)一個(gè)繽紛的世界。
海倫的經(jīng)歷啟示我們——人生中有各種各樣的考題,結(jié)果是由我們自己去演繹的。古有霸王項(xiàng)羽破釜沉舟,越王勾踐臥薪嘗膽,司馬遷受刑而著下《史記》……
我只是一個(gè)小學(xué)生,我的人生才剛開始,這么看來(lái),我所遇到的挫折微不足道。我記得在數(shù)學(xué)競(jìng)賽集訓(xùn)的時(shí)候,訓(xùn)練很辛苦,每天天還沒亮就要起床,下午也需要訓(xùn)練。剛開始的兩次淘汰考中,我憑借著自己的小聰明留在了訓(xùn)練班中。我僥幸地想,課里的知識(shí),我都已經(jīng)掌握了,所以不需要持續(xù)地刻苦地練習(xí)。由于缺乏練習(xí),在最后的選拔考試中,我落選了。那個(gè)時(shí)候,我認(rèn)為上天跟我開了個(gè)玩笑,我心里十分不甘,委屈的淚水打濕了我的臉頰,但也只是傻傻地盼望著下次能成功。讀了這本書后,我改變了想法,我應(yīng)該有堅(jiān)定的意志,不懈的努力,這樣才能成功。將來(lái),假如我遇到更大的難題,我堅(jiān)信我會(huì)像海倫一樣選擇面對(duì),選擇堅(jiān)強(qiáng),選擇抗?fàn)帯?/p>
在海倫身上我學(xué)到了什么?——堅(jiān)強(qiáng)、不屈、努力、奮斗!用微笑面對(duì)厄運(yùn),用堅(jiān)強(qiáng)迎接失敗,這難道不是人生最難得的財(cái)富嗎?堅(jiān)持,再堅(jiān)持一會(huì)吧,它一定能讓你的人生發(fā)光發(fā)亮!
假如給我三天光明讀后感篇3
偉大的著名作家馬克。吐溫曾經(jīng)說過:“十八世紀(jì)有兩大奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)就是海倫·凱勒?!钡拇_,海倫就是這么一個(gè)奇人,原來(lái),她是一個(gè)殘疾人,但在她自己的不懈努力下,終于成了一個(gè)家喻戶曉的人。
這幾天,我又把《假如給我三天光明》重新看了一遍,這次,令我受益匪淺。
首先,小海倫從剛出生就雙耳失聰、嗓子失聲、雙目失明了,這對(duì)她那幼小的心靈是個(gè)多么大的打擊呀!可是她沒有自暴自棄,在5歲的時(shí)候,經(jīng)過媽媽的悉心指導(dǎo),她竟然能知道自己家所有東西的擺放位置了,這對(duì)一個(gè)殘疾人來(lái)說,可真是不容易呀!
在她長(zhǎng)大一點(diǎn)之后,父母為她請(qǐng)來(lái)了珀金學(xué)校最優(yōu)秀的家庭教師——安妮·莎莉文。那時(shí)的小海倫脾氣十分暴躁,可莎莉文小姐則不厭其煩地教她如何認(rèn)識(shí)、拼寫單詞,終于,她認(rèn)識(shí)了所有的英文單詞,也可以拼寫出來(lái)了。
可是好強(qiáng)的莎莉文小姐認(rèn)為,海倫啞了,可能因?yàn)槁牪灰?,所以不?huì)說話,而并不是因?yàn)槁晭牧巳绻托闹笇?dǎo),她很有可能學(xué)會(huì)說話。
于是,莎莉文便讓海倫把手放在她的嘴唇上,仔細(xì)體會(huì)發(fā)音是嘴唇的震動(dòng),還讓海倫摸她的嗓子,從而判斷說了什么單詞,方便跟著學(xué)。
因?yàn)樗菆?jiān)定的信心和不屈不撓的精神,幸云女神降臨到了她的頭上,經(jīng)過了長(zhǎng)達(dá)10個(gè)月的訓(xùn)練,海倫終于學(xué)會(huì)了說話,當(dāng)她從學(xué)校跑回家,喊道:“爸爸媽媽,我回來(lái)啦!”的時(shí)候,海倫的父母感動(dòng)的熱淚盈眶。
海倫雖然已經(jīng)離我們而去,可是她的精神卻會(huì)永遠(yuǎn)地留在我們心中。如果我們每個(gè)人都能擁有海倫一樣的信心和她那樣不屈不撓的精神,那還有什么事做不成呢?更何況我們還是健全人,如果用心,我相信,做的會(huì)比海倫更好。
假如給我三天光明讀后感篇4
假如你三天黑暗,你會(huì)怎么樣?你是會(huì)崩潰,你是會(huì)絕望;你是還回?zé)o助,還你是會(huì)想自殺。而這位女孩他也這么想過,但她放棄她活了下來(lái)。她就這樣怎么一個(gè)無(wú)光,無(wú)聲,無(wú)語(yǔ)的黑暗的世界里度過了無(wú)數(shù)的春秋歲月。她就是家喻戶曉的——海倫.凱勒。她用獨(dú)特的生命以勇敢,堅(jiān)強(qiáng)的方式震撼了整個(gè)世界。她生活在一個(gè)黑暗的世界里卻給許多也身出在黑暗的人帶給了光明。 海倫.凱勒出生的地十九個(gè)月就因一次嚴(yán)重的高燒,而失去了聽覺和視覺,變成了又聾又啞的盲人。
從此海倫變得暴躁,任性,易怒和孤獨(dú)。直到一位導(dǎo)師出現(xiàn),也是海倫的恩人?!蛭睦蠋?。在莎莉文老師費(fèi)勁心思的引導(dǎo)下,慢慢的走出來(lái)黑暗和寂寞。感受到了語(yǔ)言的魅力,知識(shí)的力量。感受到了世界的精彩。
幸運(yùn)的海倫娜在莎莉文老師的幫助下,考上了哈佛大學(xué),在漫長(zhǎng)艱苦的大學(xué)生活中海倫娜拿到了博士學(xué)位,取得了常人難以想象的成就,也成為了第一位獲得文學(xué)的學(xué)士的盲聾人。 我很喜歡海倫凱勒的一句話:“殘忍的命運(yùn)擋住了入口,我會(huì)不甘愿地質(zhì)問命運(yùn)為何作這樣專橫的宣判,因?yàn)槲业男纳形瘩Z服,仍是狂熱的;
但刻薄無(wú)情的話到口里,我的舌頭卻沒有說出來(lái),像還未落下的淚,又流回我的心中”對(duì)我們來(lái)說,我們需要的是頑強(qiáng)拼搏、努力前進(jìn)的意志,不向命運(yùn)投降的、自強(qiáng)不息的精神!更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇奇跡的心。
假如給我三天光明讀后感篇5
?假如給我三天光明》是美國(guó)作家海倫凱勒寫的,我想這位作家同學(xué)們一定非常熟悉吧。她是一位了不起的女性,她很小的時(shí)候既聾又啞還盲。也許大家都不會(huì)相信,正是這個(gè)殘疾的女孩子竟創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡。她不僅學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言,還考進(jìn)了劍橋大學(xué)。她就是用這種驚人的成績(jī)受到了全世界人民的敬仰。
海倫寫這篇文章,就是因?yàn)樽约嚎床灰姸嘧硕嗖实氖澜?,卻又是那么想看一眼這個(gè)她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友,希望他們能好好珍惜。《假如給我三天光明》寫出了一個(gè)失明者對(duì)光明的無(wú)限渴望。哪怕只有三天,短短三天,她也一定會(huì)加倍珍惜,她也能在這短短的三天做出許多事。那么,大家想一下,我們這些耳聰目明的人,不要說三天,就是三十天,三百天-----甚至更多的時(shí)間,大家又是怎樣安排的呢?假如說什么時(shí)候我們只有三天光明了,過了三天的期限我們?cè)僖膊荒芸吹矫篮玫氖澜?,那?huì)發(fā)生什么情況?大家一定會(huì)說:“我們要抓緊時(shí)間,把各門功課做好,把要做的事情做好,把時(shí)間安排的井井有條,一分一秒都不能輕易地浪費(fèi)。”
對(duì)??!同學(xué)們,為什么要到失去時(shí)才去醒悟,才去嘆息,才會(huì)覺得光明實(shí)在太寶貴呢?連海倫?凱勒都可以在黑暗中探求光明,摸索尋找正確的人生之路,我們這些正常人又何嘗不可?我希望大家讀了這篇文章后,好地學(xué)習(xí),好好地生活,合理安排時(shí)間,不輕言放棄,不輕易被擊倒,珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光,這樣才不會(huì)辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮眼睛,和一切美好的東西。不要等到失去的時(shí)候才追悔莫及,才會(huì)無(wú)限留戀,才覺得光明的寶貴。
是的,珍惜現(xiàn)在,珍惜每時(shí)每刻,應(yīng)該是我們真正需要做的。